残疾人预防日宣传活动总结小学

开展关爱残疾人宣传活动总结2022年【一】

　　xx社区残疾人工作在社区两委的领导下，在街道残联的指导下，认真开展残疾人的各项工作，现将xx年残疾人工作总结如下:

　　一、领导重视，机构健全

　　社区的残疾人工作我们首先完善了机构，健全了制度，落实了人员，使残疾人的各项工作制度化经常化，并着力构建残疾人康复网络。

　　二、认真开展残疾人工作

　　社区认真开展残疾工作，通过照料行动、办理<残疾人证>、特困残疾人专项补助申请、自强助学金申请、办理贫困精神病患者免费供药申请、托养行动和社区积极开展的白内障康复，送轮椅、托养服务等残疾人康复工作，为残疾人的康复提供了帮助。

　　三、加大残疾人工作的宣传力度。

　　社区通过抓契机促宣传，以“爱眼日”“助残日”等宣传活动为契机，向社区居民宣传创建残疾人社区康复示范区的意义，残疾预防知识和早期干预的重要**，思想汇报范

残疾人健身周、全国“特奥日”活动总结

残疾人是社区内的一个特殊群体，他们生活在社区，需要社区的关心和爱护。2021年8月13日白杨社区组织开展第15次全国特奥日活动，和第11次残疾人健身周活动。大家紧紧围绕我心向党、喜迎冬奥、助力残运、欢乐健身的口号，顺利开展了此次活动，有效促进残疾人积极参与体育健身锻炼，增强体育健身意识，提高残疾人的健身热情。

深入宣传、营造氛围

围绕第15次全国“特奥日”’活动和第11次“残疾人健身周”活动，白杨社区残联专门入户于残疾人家中，根据残疾人身体健康程度，提出不同的健身项目，宣传残疾人健身周活动的目的和意义，同时鼓励、动员他们走出家门，积极参与技能竞赛、体育竞赛等残疾人健身活动，激发残疾人学习新技术新知识的热情。

形式多样，内容丰富

结合全民健身周，社区根据实际情况，开展了形式多样、内容丰富、贴近残疾人的体育健身活动，如打羽毛球，柔力球，拍篮球等项目。

健身周活动丰富了残疾人的文化生活，使体育健身融入了残疾人的日常生活，增强了广大残疾人的健身意识。今后我社区将经常开展类似活动，充分发挥宣传带动作用，不断促进我县残疾人健身活动更加广泛、深入、持久地开展，努力使体育发展成果惠及每个残疾朋友。

篇一：残疾人宣传标语

楷体 加粗36号 红色 全发

弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人！

走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。

全社会都来支持残疾人事业！

实现残疾人“平等参与”。

维护残疾人合法权益。

残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。

发扬人道主义精神，发展残疾人事业

让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业

自尊、自信、自强、自立，为构建和谐社会贡献力量

扶残助残，有你有我

倡导助残风尚 构建和谐社会

关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志

保障残疾人合法权益 维护社会和谐稳定

倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境

保障残疾人平等参与社会生活 共享社会物质文化成果

篇二：“世界残疾人日”关爱残疾人标语

“世界残疾人日”关爱残疾人标语

“世界残疾人日”关爱残疾人标语

1、走进残疾人家庭 关心残疾人劳动生活

2、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

3、扶残助残，有你有我

4、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭

5、关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志

6、倡导助残风尚 构建和谐社会

7、帮扶贫困残疾人 共享社会关爱阳光

8、保障残疾人平等参与社会生活 共享社会物质文化成果

9、保障残疾人合法权益 维护

预防接种日宣传活动总结

预防接种日宣传活动总结

在一个有趣的活动结束后，想必你会开拓了视野，需要好好地写一份活动总结总结一下了。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是我们为大家整理的预防接种日宣传活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

预防接种日宣传活动总结1

4月25日是第三十一个世界预防接种宣传日，根据区疾控要求，我院领导高度重视，从抽调人员，宣传资料的印制，宣传点的设置等，做了全面规划。并亲自带领在我镇开展了以“预防接种孩子的权利，社会的责任”为主题的宣传活动，预防接种在我镇人群中已有较高的认识，但流动人群因其流动性大，再加上对计划免疫的认识性不足，预防接种存在着一些薄弱点。围绕今年“接种疫苗孩子的权力，社会的责任”为主题，及新的免疫规划内容。我们在做了充分的准备和计划的`基础上进行了较大规模的宣传，现总结如下：

一、普及知识，加大宣传充分利用各种宣传方法

普及计划免疫的基础知识，提高人群对计划免疫重要性的认识，并能主动按计免程序的要求为儿童接种疫苗，具体措施有：

1、利用计免工作日儿童家长集中时发放宣传资料。

2、于“4.25”宣传。

3、在卫生院门口，主要交通路口等人群较密集，流动较大处张贴宣传画10余张。

4、在中心门前拉出写有宣传标语

关爱残疾人从现在做起活动方案和总结引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，设身处地为残疾人着想；了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊重残疾人；帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，燃起学生对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及的帮助他们，培养学生的爱心，引导教育孩子尊重爱护、关心帮助残疾人，养成健康文明、积极向上的优秀品质。

活动目的意义:

所属领域:

小学

参与人数:

1

活动方案:

关爱残疾人从现在做起

XX市实验小学五（5）中队辅导员：陈昊

一、实施背景：

进一步加强少先队建设，展示少先队活动成果，增强少年儿童善言善行的意识为活动背景。

二、时间安排：一课时

三、组织分工：主持人王骏、师生共演小品

四、预期目标：

引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，设身处地为残疾人着想；了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊重残疾人；帮助学生

了解社会对残疾人的关心与帮助，燃起学生对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及的帮助他们，培养学生的爱心，引导教育孩子尊重爱护、关心帮助残疾人，养成健康文明、积极向上的优秀品质。

五、主要内容：

一、强调中队会主题：关爱残疾人,从现在做起

1、观看《千手观音》导入活动。

2、世界上，有一种人，备受上帝的疼爱。就像一只芳香四溢的苹果，上帝禁不住诱惑咬了一口

《帮帮残疾人》教学设计

小营中心校 郭海碧

教材分析

《帮帮残疾人》是《品德与生活》二年级下册第二单元《献出我们的爱》中的第三课。《帮帮残疾人》分为“他们不容易”“我能为你做什么”两个部分。“他们不容易”通过一段激发学生想象力与好奇心的文字、一组介绍残疾人生活艰难的图片以及模仿单手穿衣的小游戏，让孩子明白残疾人生活中的难处。“我能为你做什么”由一个帮助残疾人的小故事和一些实例等组成，让孩子懂得帮助残疾人、学会帮助残疾人。

教学目标：

知识与技能：通过体验活动体会残疾人在生活中的不便和困难，以及他们克服困难所付出的努力与不易；

过程与方法：通过引导学生观察生活中的残疾人，初步培养学生观察社会事物和获取信息的能力；

情感态度与价值观：培养学生关爱残疾人、关注残疾人的意识。在学习中养成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好道德风尚。

教学重难点：

1.了解残疾人生活的艰难，感受残疾人的不容易，学习他们身残志坚的精神。

2.明白帮助残疾人最好的方式，是平等地对待他们，把他们当朋友，献出我们力所能及的爱。

教学方法

观察法、谈话法、角色扮演法、换位思考法。 教学过程：

一、谈话导入 激发兴趣

师：出示一个女孩的头像

残疾人就业培训工作总结

篇一：化作乡XX年残疾人就业培训工作总结 化作乡XX年残疾人就业培训工作总结

在县委、县政府的坚强领导和县残联的大力支持下，化作乡残联在XX年，牢固树立科学发展观，以党的十八大会议精神为指引，深入贯彻落实两个体系建设文件，多措并举，广开渠道，全乡残疾人就业创业工作取得了显著成效。现将工作总结如下：

一、 加大残保金征收力度不动摇

通过残保金的征收，各行政事业单位、企业对残保金的征收和使用途径都有了全面的认识，转变了以往的看法，也对残疾人就业给予了大力的支持。通过残联上门对接，企事业单位拿出相应岗位，全乡实现按比例安置残疾人就业1人，达到了以征带促的目的。

二、 做实残疾人职业培训不打折

残疾人职业培训是残疾人就业工作的重点，一直以来，化作乡除了民生工程中利用就业资金对残疾人培训以外，还从残保金中拿出一定比例来对残疾人进行有针对意愿的培训，并且投入比例逐年增加。

三、转变残疾人劳务输出观念不僵化

残疾人劳务输出，化作乡一改过去陈旧方式，采取走出去、引进来的策略，解决了本地经济不发达的部分村残疾人

的就业问题。，全乡XX年共输送了324名残疾人到外地企业实现就业，缓解了全乡残疾人的就

大班社会活动：关爱残疾人

活动目标：

1.理解残疾人生活的不易，学习残疾人乐观向上的精神。

2.学习关爱有困难的人，尊重残疾人。

活动准备：

1.经验准备：请家长帮助幼儿了解并收集有关残疾人顽强拼搏的事迹。

2.材料准备：PPT、视频、眼罩、玩具、音乐《爱的奉献》。

活动过程：

一、通过观看游戏录像，导入活动。

（一）通过观看游戏录像片段，请幼儿回想昨天游戏情况。

（二）师：“小朋友早上好，昨天我们玩了三个什么游戏，老师把小朋友们玩游戏的过程都录下来了，我们一起来看看小朋友们玩的怎么样？”认真看，昨天你玩的是什么游戏？

（三）师：“录像看完了，我请小朋友来说一说，你昨天玩了什么游戏，这个游戏对你来说难吗？”（提问昨天游戏中的孩子）

（四）小结：看来昨天的游戏小朋友们都觉得挺容易的，那今天我们增加难度再来玩一次这三个游戏，请小朋友认真听游戏规则。

二、再次体验游戏，感受身体残缺所带来的不便，引出残疾人。

师：“这次我们的游戏还是按区域进行，但今天老师有个新要求：小朋友们昨天玩了什么游戏，今天还是玩什么游戏，一个人玩一次，玩好了回到位置上坐好，看看谁最快回到位置上。

（一）蒙眼取物：请几个幼儿带眼罩走曲线拿玩具，要绕开障碍物拿玩具，整个过程不能把眼罩拿下来，玩具拿好后放到另一

篇一：残疾人的故事

篇一：残疾人励志小故事

残疾人励志小故事

他是天生的侏儒，身高只有100厘米。

1962年12月28日，他出生在法国南部的一个小镇。他的到来不仅没给家里带来欢乐，反而给父母的心里蒙上了一层阴影，家里人对他的未来充满了忧虑。因为他患上了罕见的“成骨发育不全症”，这种病人体内钙质无法固定在骨骼上，因此骨头有如玻璃般易碎，也就是俗称的“玻璃娃娃”。

他的父亲擅长吉他和电子风琴，受家庭的影响，他还在很小的时候，就对音乐表现出浓厚的兴趣。7岁那年，他在电视上看了一场钢琴音乐会，着迷到神魂颠倒的地步，向父亲提出自己也想要一台钢琴，父亲满足了他的要求。

但是，一个手脚无力，行动不便的人，要想学习钢琴谈何容易。每次他都要依靠别人抱着才能上下钢琴座。有一次，父亲刚把他抱上座位，有事临时出去了，他一不小心，从座位上摔了下来，脚被摔成了骨折。

心疼他的父亲建议他学点别的，可是他死活不同意，就认定了钢琴。无奈之下，父亲想出办法，在琴上安装了一个特殊的辅助器，使他的脚较容易牵动钢琴踏板。虽然如此，他还是在练琴的过程中经常出现意外的情况，以致于经常往返于医院和家之间。但他却不管不顾，凭着顽强的毅力，近乎疯狂地练琴，这一练就是五年。

他13岁那年，一个偶然的机会，他的

篇一：送给残疾人的祝福语

世界残疾人日送给残疾人的祝福语

栏目：世界残疾人日 相关：世界残疾人日 祝福语 日期：2014年11月26日

1、 出淤泥而不染，做纯洁的青莲。脚踏泥淖之中，淡淡清香宁静。雨打残荷且听，风吹涟漪不动。相信雨后彩虹，失败之后是赢。品尝苦难人生，残疾也是风景。国际残疾人日，欣赏自己，自强不息！

2、 盲人在过斑马线，伸出手来牵一下，腿脚不便路行艰，伸出手来搀一把，聋哑听说都困难，停下脚步来一帮，智障被人搞笑话，站出身来要保护。残疾人日来到了，帮助残疾人其实很简单，从身边做起，从小事做起，让世界处处开满幸福之花！

3、 众人拾柴火焰高，慈善举措不能少，残疾人们要关心，社会才能更美好。世界残疾人日到，伸出双手来帮助，真爱温暖他人心，善有善报人生好！12月3日世界残疾人日，祝愿残疾朋友不失信勇敢生活，祝愿有爱心的朋友永远幸福快乐！

4、 眼前黑暗，照样可以聆听多彩的音乐，解读快乐给生活；双耳失聪，照样可以欣赏五彩的风景，诠释幸福给心情；国际残疾人日，愿残疾朋友开心相伴，顺心相随。

5、 眼前一片漆黑，不要怕，我们的爱可以让你看到五彩；脚下道路坎坷，不要怕，我们的爱可以让你平安通过；耳边寂静无声，不要怕，我们的爱可以让你听到美妙天籁。残疾人