中学干部作风大提升专项行动第一批次问题整改清单表

干部作风大提升专项行动专题研讨发言提纲

根据全县干部作风大提升专项行动部署安排，聚焦省委王宁书记关于推进作风革命加强机关效能建设指示要求，结合个人和工作实际，我从以下几个方面作研讨发言。

一、开展学习教育情况

通过学习省委王宁书记关于推进作风革命加强机关效能建设重要指示要求和《云南省推进作风革命加强机关效能建设的若干规定（试行）》学习到要开短会、讲短话、发段文。做事情要讲方法、讲效率、将质量。思想上要提高站位、解放思想、改革创新。对照自习要抓问题清单、责任清单、负面清单。

二、存在的主要问题

（一）在效率意识方面。

在平时的工作期间，虽然基本上能够在规定时间内完成自己的本职工作。但还是存在思想懈怠的时候，没有将“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的精神贯彻到底。还是有在某些情况出现把工作推迟一一点再去处理的情况。

（二）在务实作风方面。

在工作中，没有下意识的去对近期工作进行一个时间上的优化安排，还是存在，今天想着或者上面催着的工作今天就抓紧时间干，没有想到的或者上级没有催着的工作就在心理上自动的忽略放缓，导致有时会出现加班完成任务的情况。同时，在工作中没有养成记录的习惯，特别是对出现过得问题没有进行记录和研究，导致有时会出现相同的错误。

（三）在工作方法方面。

全县中学干部作风大提升专项行动专题研讨发言提纲

根据全县干部作风大提升专项行动部署安排，聚焦省委关于推进作风革命加强机关效能建设指示要求，结合个人和工作实际，我从以下几个方面作研讨发言。

一、开展学习教育情况

干部作风大提升专项行动开展以来，我始终思想上高度重视，全面系统地学习了省委关于推进作风革命加强机关效能建设重要指示要求和《云南省推进作风革命加强机关效能建设的若干规定（试行）》。通过学习确保自己始终保持高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力，在思想上，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决做到维护党的团结统一，维护中央、省、市及区委的权威和领导，自觉接受人民群众的社会监督。

二、存在的主要问题

（一）在效率意识方面。在省委 “今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识上，存在问题主要表现在：工作效率不够高，工作质量不够明显，习惯了按部就班的稳定工作，缺乏工作的主动性和积极性。

（二）在务实作风方面。在“任务一布置、马上抓落实，工作一部署、马上去推动，工作一完成、马上就反馈”方面存在问题主要表现在：工作存在拖拉

干部作风大提升专项行动专题研讨发言提纲

近期， 通过全县干部作风大提升专项行动部署安排， 观看专题片， 警示教育片， 聚焦省委王宁书记关于推进作风革命加强机关效能建设指示要求， 在中心组织的“双提升” 动员会上， 中心邹副主任的带领下， 我简要学习 了 省委王宁书记关于推进作风革命加强机关效能建设重要指示要求和《云南省推进作风革命加强机关效能建设的若干规定（试行） 》 的文件精神， 结合个人和工作实际， 我从以下几个方面作研讨发言。

1、 在工作方法方面存在的问题

对照“项目 工作法、 一线工作法、 典型引路法， 任务项目 化、项目 清单化、 清单具体化” 的要求方面， 我认为我的工作方法显得太过简单化、 单一化， 在深入学习了 文件精神后， 我仔细对照本人以往的工作方法， 发现很多工作没有做好的原因， 就是没有把任务进行项目 化、 项目 进行清单化、 清单进行具体化， 从而在完成任务的过程中遇到这样或那样的阻力， 甚至有的时候开展不下去。 所以我在这方面有较大的差距。

2、 在效率意识方面存在的问题

与同事之间， 部门与部门之间沟通不够， 对各种大小事务抓的精细度还不够， 对布置安排过的事检查力度不够。 在年初的时候就围绕上级的规划、 目 标要求，

篇一：2022干部作风大提升专项行动心得体会

“能力作风提升年”专项活动的开展是为了打造更好适应新时代需求的司法队伍而实施的干部成才工程。作为一名办公室工作人员，个人认为“能力作风提升年”专项活动的开展非常需要、重要且必要，是每个人干好本职工作，体现能力价值的载体和机遇。通过此次专项活动的开展和学习，本人深刻体会到，一定要以一名“好干部”的标准审视自己，并在日常工作中做好“三种人”。

一、要做一个懂规矩的人

“无规矩不成方圆”。作为一名党员干部，一名办公室工作人员更要懂规矩和讲规矩。首先，要遵守国家法律法规，以一名基本公民的身份做到不违法；其次，要遵守党纪党规、行政管理法规和单位内部管理制度，以一名党员和公务员的身份做到遵纪守规；最终，要遵守各种社会公德和办事规则，以一名办公室工作人员的身份做到顾大局，守规则。在日常工作的请示汇报、办文办会、车辆管理、公务接待等工作中做到依法依规、合情合理。遵守这些规矩并不是要干部只知墨守陈规，流水操作，而是要具备自律自省能力，心存敬畏意识。

二、要做一个知奉献的人

作为党员干部，奉献是宗旨要求。作为办公室工作人员，奉献更是必不可少的从业素质。我们既然是党员干部，是办公室工作人员，拿了国家俸禄，就要心无旁骛投身事业，不

　　吉林**区通过抓项目建设、招商引资、环境提升、民生改善，荡涤党员干部作风之垢，全面提升勇于担当、敢于作为、乐于奉献的干事创业精神，为开发区在新一轮老工业基地振兴中“当尖兵、站排头”打下坚实基础。

　　一、抓项目建设，提升担当实干之风

　　项目是立区之本。**区围绕服务项目建设开展“强服务、固基本、保安全、促发展”3年攻坚行动，用务实举措践行“视企业为上帝”的诺言;建立实施“项目秘书制、企业保姆式、包联常态化”“百名干部包联百户企业”特色服务，全程跟踪服务企业，提升干部责任意识;建立骨干企业推进组、资金融通推进组、盘活闲置资产推进组、前期手续推进组、安全生产推进组、非公党建与人才推进组、服务企业推进组7个专项推进组，以问题为导向，全面梳理制约产业转型升级、企业发展、项目建设的瓶颈难题，体现干部作风大整顿活动成效。截止目前，已解决吉林化纤、博大生化等5户企业13项手续办理问题，以“联席会”方式破解项目建设手续办理过程中存在的“躲怕

篇一：干部作风存在的突出问题

一、干部作风存在的突出问题

在调研中，70%以上的受访人员对全市干部作风总体评价较好，都认为近年来南康经济社会快速发展的业绩充分体现广大干部有良好的作风。多数受访人员认为市直机关干部作风优于乡镇基层干部；多数受访人员认为领导干部作风比一般干部的更好。尤其是“一把手”作风漂浮的、以身作则差的，该单位干部作风就懒散。干部作风存在的突出问题具体表现为：

1、少数领导干部工作作风漂浮。工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，不掌握下情。浮在上面多，深入基层少，存在电话调度、遥控指挥现象；即使下基层也是蜻蜓点水，走马观花，对群众的意见不了解，对基层的工作不掌握，对群众的要求不知道；有的不善于调查研究，在具体问题的解决中盲目“拍脑袋”，搞所谓“现场办公”，往往事与愿违，不仅没起到效果，有时还伤害了群众利益。有的甚至欺上瞒下，弄虚作假，形式主义，不从实际出发，只顾眼前政绩；有的不比工作比享乐，讲排场、比阔气、比待遇。在调研中，近35%的受访人员认为干部作风存在这个问题。

2、也有绝少数干部组织纪律观念不强。自由散漫，纪律松弛，随意脱岗，上网聊天、玩游戏，应酬交友，经商或从事第二职业赚钱。在调研中也有部分受访人员反映到乡镇政府办事很难找人

　　开展干部作风大整顿活动以来，市发改委深刻汲取“疫苗案件”教训，坚持刀刃向内，破“五弊”、除顽疾。通过狠抓学习交流、制度规范、问题整改、任务锤炼，动真的、来实的，部门形象进一步转变，工作效率显著提高，问题积弊有效纠治，作风大整顿工作取得了初步成效。

　　动员部署有速度

　　全市领导干部大会召开后，市发改委迅速落实，委党组连夜讨论制定《干部作风大整顿实施方案》，按照市委要求及时召开全体干部大会进行动员部署。先后8次召开专题研究会，推进大整顿活动。各党支部与委党组同频共振，先后多次召开支部扩大会、研讨会、交流会推进大整顿活动，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好氛围。

　　学习交流有深度

　　市发改委坚持问题导向，实行学习交流“五步走”。一是班子成员领头学。主要领导、党组成员在所属支部每周领学至少1次。二是支部大会集中学。不仅学习中央、省市委有关会议精神，还重温入党誓词，学习党章党规和干部纪律处分条例等政策法规。三是多种形式自主学。全委人员运用“互联网+”，通过“新时代e支部”自学，党员每天人均学习半小时以上。

　　开展干部作风大整顿活动以来，市发改委深刻汲取“疫苗案件”教训，坚持刀刃向内，破“五弊”、除顽疾。通过狠抓学习交流、制度规范、问题整改、任务锤炼，动真的、来实的，部门形象进一步转变，工作效率显著提高，问题积弊有效纠治，作风大整顿工作取得了初步成效。

　　动员部署有速度

　　全市领导干部大会召开后，市发改委迅速落实，委党组连夜讨论制定《干部作风大整顿实施方案》，按照市委要求及时召开全体干部大会进行动员部署。先后8次召开专题研究会，推进大整顿活动。各党支部与委党组同频共振，先后多次召开支部扩大会、研讨会、交流会推进大整顿活动，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好氛围。

　　学习交流有深度

　　市发改委坚持问题导向，实行学习交流“五步走”。一是班子成员领头学。主要领导、党组成员在所属支部每周领学至少1次。二是支部大会集中学。不仅学习中央、省市委有关会议精神，还重温入党誓词，学习党章党规和干部纪律处分条例等政策法规。三是多种形式自主学。全委人员运用“互联网+”，通过“新时代e支部”自学，党员每天人均学习半小时以上。

2015年-文史类-第一批Ａ段 (在专业名称后面的数字分别为该专业每学年收费标准和招生计划数) 1101 北京大学 16 (北京市,10001) 16 文科试验班类（元培学院） 5300 1

　　在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边理解领导和同事们的教育，在人生观、价值观、世界观等方面都有了新的认识。透过这次整风学习，我对我市开展机关作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，透过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自我在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地明白，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自我的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。

　　2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务而被动应付的。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得务必不断地加强教育教学理论学习，使自我的业务水平能尽快的提高起来。

　　3、在教学工作方面不敢勇于创新。本