第四届全国中小学信息技术学科教学研讨会

第四届全国中小学信息技术学科教学研讨会征文获奖名单

一等奖

应筱艳 陈钟钱 吴娅妮 钟兴鹏 陈淑慧 徐启发 李政淼 张金桥 吴小朝 童景红 胡凤仙 王露华 谢全华 林沛 吴晓冬 陈阳 戴诺 李秋燕 何小娟 李新兵 朱从贵 田辉 黄宁 李璇 张超金 罗贤 孙衡 杜学珍 任辉 蒋梅芬 张秀常 丁军 杨静 吕海明

基于微博的研究性学习实践探索 教学积累是有效备课的奠基 教育信息化背景下的高中信息技术课程的思考与实践 开发利用反馈软件，提升课堂反馈效果——高中信息技术课堂反馈软件的应用研究 来自英国信息技术课堂的灵感与启迪 利用“知识节点”理论进行信息技术有效教学 灵动生成的智慧无法预约的精彩——信息技术课堂教学中机智运用生成性资源的叙事研究 六步走，打造高效的课堂评价模式——基于评价平台的信息技术作品评价 普通高中信息技术教学评价现状及分析——以金华为例 浅谈激励性评价在信息技术课堂中的

运用 浅谈运用多媒体探索“高效课堂”教学感悟 让美丽之花绽放信息课堂——在画图教学中培养学生审美情趣的实践 如何上好高中信息技术第一课 汕头市中小学信息技术学科教研情况的调查与分析 实现高中信息技术必修模块与初中教学有效衔接 数据管理技术选修模块教学的深入思考 谈信息技术

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

学校：山东省昌邑市奎聚中学姓名：刘长波

1

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

一、教案背景 1、面向学生：?中学 □小学 2、学科：信息技术 3、课时：2课时 4、学生课前准备：学生预习教材知识：第二章《在因特网上获取信息》第三节《搜索信息》 二、教学课题 １、初中一年级信息技术第二章《在因特网上获取信息》第三节《搜索信息》 三、教材分析 教学内容：泰山出版社初中信息技术第二章《在因特网上获取信息》第三节《搜索信息》 内容分析： 本节课的内容与小学、高中相关课程的差异较小，在初中阶段宜强调对搜索引擎技术特点的掌握。可以着重从以下三个方面引导学生： 1．搜索引擎是事先为用户准备好网上信息检索数据，检索后再指向相应的链接。 2．搜索引擎帮助人们从因特网浩瀚的信息海洋中快速锁定信息源。 3．搜索到的信息并非都是有价值的，恰当关键词的运用有利于鉴别与筛选信息。 实践过程中，可以结合上一节的收藏网址的内容开展研究性学习，鼓励学生形成综合性的专题研究成果。在探索过程中要引导、提示学生摒弃不

第七届全区中小学“方正杯”

信息技术与学科教学整合观摩展示活动周上课课程表

（小学部分）

日期 时间（节数） 课 名 学科 学校（年级） 执教教师 刘 韵 杨秋霞 陈洪波 何 琼 雷 倩 黄元园 罗奕奕 吴 清 黎 玥 陈丽丽 农日霞 黄意华 地点 南宁市自治区公安厅礼堂 南宁市九中网络教室（二） 南宁市九中网络教室（三） 南宁市九中网络教室（二） 南宁市九中网络教室（三） 南宁市九中网络教室（二） 南宁市九中网络教室（三） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 上8:30~12:00 午 1、领导讲话； 2、专家报告 泉水 2:30~3:10(一) 26日 下 午 语文 南宁五里亭第一小（二） 大瀑布的葬礼 语文 南宁江南路小学（五） 乌鸦喝水 语文 北流市永丰小学（一） 语文 防城镇第一小学（六） 语文 桂林市西山小学（二） 语文 钦州灵山实验小（四） 语文 南宁人民路东段小（二） 语文 贵港平南镇中心小（五） 语文 柳州市公园路小学（三） 语文 崇左市江南一小（三） 语文

第七届全区中小学“方正杯”

信息技术与学科教学整合观摩展示活动周上课课程表

（小学部分）

日期 时间（节数） 课 名 学科 学校（年级） 执教教师 刘 韵 杨秋霞 陈洪波 何 琼 雷 倩 黄元园 罗奕奕 吴 清 黎 玥 陈丽丽 农日霞 黄意华 地点 南宁市自治区公安厅礼堂 南宁市九中网络教室（二） 南宁市九中网络教室（三） 南宁市九中网络教室（二） 南宁市九中网络教室（三） 南宁市九中网络教室（二） 南宁市九中网络教室（三） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 南宁市九中网络教室（一） 上8:30~12:00 午 1、领导讲话； 2、专家报告 泉水 2:30~3:10(一) 26日 下 午 语文 南宁五里亭第一小（二） 大瀑布的葬礼 语文 南宁江南路小学（五） 乌鸦喝水 语文 北流市永丰小学（一） 语文 防城镇第一小学（六） 语文 桂林市西山小学（二） 语文 钦州灵山实验小（四） 语文 南宁人民路东段小（二） 语文 贵港平南镇中心小（五） 语文 柳州市公园路小学（三） 语文 崇左市江南一小（三） 语文

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

（山东教育出版社八年级信息技术上册）

一、教案背景 1.面向学生： □√中学 八年级 2.学科：信息技术 3.内容：山东教育出版社八年级信息技术（上）第3课《上网浏览信息》 4.课时：1 二、教材分析 本课位于《初中信息技术》八年级上册第一单元第三课的内容，这一部分内容的教学不仅仅是对浏览器窗口、界面、操作内容的学习，还是使用浏览器如何获取信息的教学，也是培养学生运用因特网浏览、搜集与收藏信息的能力，更是培养学生运用网络资源解决实际问题的能力。 学情分析 学生已经具备了一定的信息素养，但由于大多数学生不具备在课后实 践的条件，教师需抓住学生的兴趣点，向课堂要效益。 学生们的信息素养参差不齐，甚至差距较大，教师有必要实施分层教学，让每一个学生都自信，让每一个学生都成功。 三、设计意图： 本节课以教师教授、学生探究学习相结合。由于学生人数较多，操作熟练的学生以充当小老师的角色带动学习慢的学生，这样就相对容易多了，并且实施分层教学，老师要时刻关注每一个学生的动态，让他们在愉快的氛围中圆满地完成任务，获得新知。 四、教学目标： 1.知识与技能 （1）认识因特网及熟悉IE浏览器的

自贡市教育和体育局

自贡市教育和体育局

关于举办“信息技术与中小学英语口语教学”深度融

合研讨会的通知

各区县教育局、高新区社事局，相关中小学校：

为帮助我市中小学英语教师充分了解和认识新一轮课程改革的发展趋势，分享国内外中小学英语教学前沿的新理念、新技术、新方法和新成果，帮助中小学英语教育工作者在实践中创新进取、积极探索英语教学教学新模式，全面促进我市中小学校落实与深化英语课程和教学改革，大面积提高中小学英语教师的专业水平和课堂教学质量，经市教育体育局研究决定，于2018 年10月31日举行“信息技术与中小学英语口语教学深度融合”案例展示与教学研讨会。现将研讨会有关事项通知如下：

一、会议主题

信息技术与中小学英语口语教学深度融合

二、会议特色

主题紧扣课改前沿，中外名师同台献课，聚焦教学理念与方法探索，学段课程涵盖全面，课例精彩求真务实，互动评课深度创新，教

学资源展示充分鲜活。

三、出席专家

张连仲

全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长、教育部《英语课程标准》研制专家组核心成员、英国文化委员会中国外语教育顾问、教育部教师教育专家工作委员会成员、教育部职业教育专家工作委员会成员、外研社《英语》（新标准）高中阶段教材副主编、北京外国语大学教授。

李艳秋

教育部重点课

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

学校：广东省佛山市顺德区龙江镇龙山陈涌聚龙小学

姓名：陈欢容

电话：13794051942 电子邮件：chr604@126.com 小学语文《井底之蛙》 教案背景 1，面向学生： □中学 ■小学 2，学科：语文 2，课时：1课时 3，学生课前准备：读熟课文 一、初读课文，了解课文大意。 二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 三、 自学课文，思考课后的问题。 四、 让学生提出自学中遇到的问题。 一、 教学课题 23 井底之蛙 二、 教养方面： 1、学会本课生字，理解“疲倦、邀请、瞠目结舌、渺小”等词语的意思， 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。 3、读懂寓言故事，理解这则寓言的寓意。 4、独照课文读一读古文，注意朗读古文的语调，领悟其内涵。 教育方面： 读懂寓言故事，理解这则寓言的寓意。 发展方面： 培养学生想象能力、语言表达能力、朗读能力和团体合作精神。 教材分析 《井底之娃

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”

优秀教学案例评选

单位：山东省昌乐县营丘镇河头中学

姓名： 高桂红

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

【教案背景】

1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：历史

3、内容：人教版八年级历史（下）第六课《探索建设社会主义的道路》 4，课时：1 【教材分析】

本课主要介绍社会主义制度确立后，我国对社会主义建设道路探索中的良好开端和严重失误、社会主义建设的巨大成就和先进人物事迹等问题。学生通过学习明确我国社会主义道路的探索在曲折中前进。 【教学目标】

1、知识与能力：知道中共八大确定的主要任务；理解社会主义建设总路线的提出；了解“大跃进”和人民公社化运动是探索建设社会主义道路过程中的严重失误；知道社会主义建设取得的成就和邓稼先等先进人物的卓越贡献。

2、过程与方法：创设中共八大的模拟时空，让学生走进历史，掌握本节课的重点问题；利用网络搜索有关这一时期的影像资料，让学生感知当时的社会现象，调动全体学生进行研讨，分析“大跃进”和人民公社化运动出现严重失误的原因。

【教学重点、难点】

重点：中共八大确定的主要任务和社会主义建设的伟大成就 难点：探索建设社会主义道

附件2：

第四届湖北省中小学信息技术创新与实践活动（NOC活动）

学生项目获奖作品、获奖优秀指导教师名单

一、 NOC活动学生项目获奖作品名单

一等奖（共28件）

组别 项目 市州 作品名称 忆江南 两只小蜜蜂飞到花丛中 一棵树 宜昌市 漫画创作 (12件) 小学 招生广告 我是爸妈的“希望” 雄鸡一唱天下白 进化 春去春又回 黄冈市 武汉市 仙桃市 咸宁市 电脑动画 （1件） DV （2件） 仙桃市 时钟 班干部 虎虎生威 到太空去做客 亡羊补牢的启示 我们是一群山里娃 蜕变 随州市 漫画创作 （7件） 初中 宜昌市 黄冈市 电脑动画 （1件） DV （1件） 高中 漫画创作 随州市 天门市 宜昌市 无语 珍爱绿色水源 校园热线 水资源搜索 心路 意境 寄宿班之旅 圣诞夜 制作单位 宜昌市伍家岗小学 宜昌市点军区石堰小学 宜昌市西陵区明珠小学 宜昌市远安河口中小学 宜昌市伍家区白沙小学 宜昌市远安县南门小学 宜昌市伍家区实验小学 宜昌市夷陵区分乡小学 麻城市第一实验小学 武汉小学 仙桃市实验小学 赤壁市第二小学 仙桃市实验小学 麻城白果小学 广水市实验初级中学 随州市淅河镇第二中学 广水市外国语学校 宜昌市远安县河口乡中小学 宜昌市夷陵区

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第四届河北省中小学信息技术创新与实践活动部分赛项获奖结果

说明：经与全国组委会协商，除动画制作和漫画制作外，所有获得一等奖的选手获得代表河北省参加全国比赛资格，请登陆全国创新网

（33de171805a1b0717fd5360cba1aa81145318f48）查看具体事宜，并下载报名表直接报送至全国组委会。（十分钟课堂不属于国家比赛项目；动画制作和漫画创作参加全国赛名额有限，所以每学段得分最高者进入国家级比赛。）

动画制作参加全国赛的有：1.临城县赵庄乡围场中心小学王潇涵

2.华北油田东风中学郭煜霖

3.河北栾城中学岳旺

漫画创作参加全国赛的有：1.新河县三街小学邢艺佳

2.华北油田东风中学张睿

3.河北临城中学张晨丰

学生竞赛项目

1.网络学习类

网络英语小学组

姓名学校名称获奖等级

程子昱邯郸市复兴区前进小学一等奖

李颂钰邯郸市复兴区前进小学一等奖

刘秋雨邯郸市复兴区前进小学一等奖

程可姿前进小学二等奖

魏靖涵邯郸市复兴区前进小学二等奖

于浩越邯郸市复兴区前进小学二等奖

网络英语初中组

姓名学校名称获奖等级

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