战友情歌原唱

题目：珍视纯洁的战友情，同志爱

目的：发扬我军优良传统，明确军内人际交往的准则，充分认识在市场经济条件下，如何克服各种思潮的影响，建立新型的人际关系，解决现实问题，促进连队全面建设。

内容：一，火热的军营是一个团结友爱的大家庭

二`革命军人生活在这样一个火热的战斗集体之中都应百倍珍惜战友情，同志爱。

三`在市场经济条件下，战友间必须抑制庸俗关系学的影响。

1：坚持五湖四海，破除老乡观念 2：珍重战友情，摒弃“哥们义气”。 3：保持纯洁的友谊，反对唯利是交。 重点：第三个内容。 时间：50分钟

方法：1 辅导授课，讨论研究 2 体会交流。

珍视纯洁的战友情，同志爱

战友们，我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了，一切革命队伍的同志都要互相关心，互相爱护，互相帮助，当我们溶入人民解放军队伍之中，人与人之间，即是战友，又是同志，重战友情义，以诚相待，是革命军人相互交往的准则，生活在这样一个火热的战斗集体之中，每一个同志都应百倍珍视战友情，同志爱。作为部队培养多年的老兵----我深深地认识到官兵之间的同志情，战友爱，对于一个年青战士的成长进步，如同阳光雨露那样宝贵，战友之爱是人类最

珍惜战友情谊 密切内部关系

有一首《战友之歌》，歌里唱到，“战友战友亲如兄弟，革命把我们召唤在一起。这亲切的称呼，这崇高的友谊，把我们结成一个钢铁集体”。这首歌铿锵有力、饱含真情的歌曲，用深情的话语，简洁的旋律，道出了最亲的是战友，最爱的是战友，最难忘的是战友情谊。战友情谊就是军人之间建立在共同目标基础上的患难之交、生死之交，意味着志同道合的诤友、挚友为共同目标而奋斗。

第一个讲授内容：为什么要珍惜战友情谊

人的一生有许多经历，但当兵的历史也许是每个人永远的骄傲和难以忘怀的。因为，这里有我们成长进步的印迹，这里给了我们果敢和坚毅、信心和勇气，但让我们感受最多的，恐怕是战友间那浓浓的情谊。为什么这样说呢？

（一）深厚的战友情谊是人民军队性质的本质体现。 人民军队是党绝对领导下的新型武装力量，干部战士都来自人民，服务于人民，大家根本利益一致，政治地位平等，共同对国家安危和部队荣辱负责，共同完成党和人民交给的各项任务。早在红军时期，毛泽东同志就对我军内部关系做出了明确规定：“军官不允许打骂士兵，官兵待遇平等，士兵有开会说话的自由，废除肉刑”。1937年10月，他第一次把“官兵一致”概括为我军政治工作的三大原则之一。朱德同志则对官兵一致做了通俗且

珍惜战友情谊 密切内部关系

有一首《战友之歌》，歌里唱到，“战友战友亲如兄弟，革命把我们召唤在一起。这亲切的称呼，这崇高的友谊，把我们结成一个钢铁集体”。这首歌铿锵有力、饱含真情的歌曲，用深情的话语，简洁的旋律，道出了最亲的是战友，最爱的是战友，最难忘的是战友情谊。战友情谊就是军人之间建立在共同目标基础上的患难之交、生死之交，意味着志同道合的诤友、挚友为共同目标而奋斗。

第一个讲授内容：为什么要珍惜战友情谊

人的一生有许多经历，但当兵的历史也许是每个人永远的骄傲和难以忘怀的。因为，这里有我们成长进步的印迹，这里给了我们果敢和坚毅、信心和勇气，但让我们感受最多的，恐怕是战友间那浓浓的情谊。为什么这样说呢？

（一）深厚的战友情谊是人民军队性质的本质体现。 人民军队是党绝对领导下的新型武装力量，干部战士都来自人民，服务于人民，大家根本利益一致，政治地位平等，共同对国家安危和部队荣辱负责，共同完成党和人民交给的各项任务。早在红军时期，毛泽东同志就对我军内部关系做出了明确规定：“军官不允许打骂士兵，官兵待遇平等，士兵有开会说话的自由，废除肉刑”。1937年10月，他第一次把“官兵一致”概括为我军政治工作的三大原则之一。朱德同志则对官兵一致做了通俗且

黔江土家族情歌

陈彤搜集整理 情歌

一、山歌团拢好姻缘 山歌不唱不开怀 山歌不唱不开怀， 磨子不推不转来， 酒不劝人人不醉， 花不逢春不乱开。

无心连妹不唱歌 无心砍柴不上坡， 无心打鱼不下河， 无心乘凉不插柳， 无心连妹不唱歌。

唱首山歌试妹心 上河涨水下河浑， 不知河水有多深， 打个岩头试深浅， 唱首山歌试妹心。

唱歌还要两个人 唱首山歌给姐听， 看姐领情不领情， 点灯还要双灯草， 唱歌还要两个人。

看姐接音不接音 坡前杨柳青又青， 姐在门口绣花巾， 唱首山歌度姐意， 看姐接音不接音。

姐不答歌是害羞 隔山隔岭隔条沟， 唱首山歌把姐逗， 郎唱山歌情意重， 姐不答歌是害羞。

这首山歌当媒人 唱首山歌给姐听， 大姐是个聪明人， 姐若识得歌里话， 这首山歌当媒人。

山歌打动妹的心 郎唱山歌河边行， 鲤鱼出水听歌声， 鲤鱼翻动河中水， 山歌打动妹的心。

山歌铺路架银河 隔山隔水又隔坡， 小郎与妹歌对歌， 哥的山歌铺金路， 妹的山歌架银河。

望你唱歌结姻

爱唱卡拉OK的的朋友很多，当你喜欢一首歌，如果找不到现成的伴奏音乐，能否将歌曲中的人声去除，只留下伴奏音乐呢？

我们来分析一下流行歌曲录音的一些基本情况，流行歌曲的制作，一般都是先做好伴奏音乐，然后歌手在录音棚单独录音，后期将歌手的声音等量地混合到左右声道，人声在左右声道的相位是相同的，幅度也一致。根据这个原理，将2个声道相抵消，也就可以把相同相位的人声抵消掉，而一些乐器的声音频谱与相位比较复杂，会保留很多。

笔者当年玩无线电的时候曾经用几个运算放大器做过这个电路，现在我们用音频编辑软件就可以做同样的事情了。我这里介绍的是Audacity 1.2.0-pre3，这是一款免费软件，有Windows、Linux、MacOS等多种版本，可以在它的主页下载： http://audacity.sourceforge.net/ 安装并运行Audacity，点“Project/Import Audio...”（项目/导入音频...），

即可导入软件，支持mp3、wav等多种格式。

导入完毕，可以看到音频的波形，可以播放，可以用放大镜来观察。点音频轨道左边的文件名会弹出一个下拉式菜单，点“Split Stereo Track”（分离立体声轨道

爱唱卡拉OK的的朋友很多，当你喜欢一首歌，如果找不到现成的伴奏音乐，能否将歌曲中的人声去除，只留下伴奏音乐呢？

我们来分析一下流行歌曲录音的一些基本情况，流行歌曲的制作，一般都是先做好伴奏音乐，然后歌手在录音棚单独录音，后期将歌手的声音等量地混合到左右声道，人声在左右声道的相位是相同的，幅度也一致。根据这个原理，将2个声道相抵消，也就可以把相同相位的人声抵消掉，而一些乐器的声音频谱与相位比较复杂，会保留很多。

笔者当年玩无线电的时候曾经用几个运算放大器做过这个电路，现在我们用音频编辑软件就可以做同样的事情了。我这里介绍的是Audacity 1.2.0-pre3，这是一款免费软件，有Windows、Linux、MacOS等多种版本，可以在它的主页下载： http://audacity.sourceforge.net/ 安装并运行Audacity，点“Project/Import Audio...”（项目/导入音频...），

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主编：梁战友 在国家的大力倡导下, 全国各地均对教师进行继续教育。那么，教师继续教育的意义到底何在呢？中国是一个飞速发展 中的国家。中国最近30年间经历了人类历史上罕见的自然和社会改革。教育对国家发展过程中起有力促进作用，因为科学技术在现在的知识经济社会是第一生产力。教师作为个人，其大学教育过程中，对专业化的教育接受得很多，但是对于做 好教育教学工作，单凭专业知识是不够的，我们在教育活动涉及的这个社会环境中，遇到过的和将遇到的情况很多，没有 了解，没有学习，没有思考很难应对当前教师所面临的社会环境。教育的天职是教书育人。我们有理由相信教书是绝大多数在职教师都能做到的一件很简单的事情。但从育人角度来说，一部分教师做得很失败。因此，教师应不应当做好继续教 育工作呢？ 答案是肯定的。 国家的继续教育政策是社会发展的需要，是教师做好教育教学工作的需要。但什么是继续教育呢？本人的理解是继续学习：了解与自身专业相关的知识，与自身工作相关的知识，与自身事业发展相关的知识，与社会责任相关的知识等等内 容。 我们做好继续教育工作的意义应当是什么呢？主要在于充实自身的教育教学生活，从而实现人生价值的真正体现，即实现一名教师对于国家，对社会的

篇一：战友聚会讲话稿

2013年战友联谊会发言稿

（会长 孙彦芝）

亲爱的各位战友：

大家上午好！

今天，在喜迎八一建军节到来之际，战友们喜悦重逢，欢聚一堂，共忆往昔，我感到无比的高兴与激动！ 军旅数载，让我们结下今生不解的友情；几十年离别的岁月，却割舍不断我们质朴的情谊！战友情怀，正如一杯杯醇烈的美酒甘露，色光四溢，味香久远。几十年前，我们这些毛头小子，出于对军人的崇敬、对军营的向往、对五星的崇拜，毅然踏上了参军的征途，融入了军营的怀抱，走进了部队，走向了人生新的起点，从此开始了我们精彩的军营生活。

回首往昔，是部队培养了我们独立生活的能力；

是部队教会了我们为人处世的道理；是部队锻炼了我们统筹协调的能力。部队生活，练就了我们处变不惊、遇事不乱的军人风范；部队生活，形成了我们如苍松般坚韧的军人作风；部队生活，铸就了我们似磐石般坚硬不屈的坚毅性格。是部队的经历，培养了我们深厚的感情；是部队生活，给了我们许多别人没有的东西。我们从不后悔自己当过兵，我们为自己曾经拥有军旅生活而倍感骄傲和自豪！

铁打的营盘，流水的兵。谈笑间，军旅生活已成

往事。

岁月交替，年轮转换，几十年光阴弹指即逝。我

们迈着退伍军人成熟的步伐，带着梦想、带着期盼走向社会，经历了风风雨雨，迈过了沟沟

爱唱卡拉OK的的朋友很多，当你喜欢一首歌，如果找不到现成的伴奏音乐，能否将歌曲中的人声去除，只留下伴奏音乐呢？

我们来分析一下流行歌曲录音的一些基本情况，流行歌曲的制作，一般都是先做好伴奏音乐，然后歌手在录音棚单独录音，后期将歌手的声音等量地混合到左右声道，人声在左右声道的相位是相同的，幅度也一致。根据这个原理，将2个声道相抵消，也就可以把相同相位的人声抵消掉，而一些乐器的声音频谱与相位比较复杂，会保留很多。

笔者当年玩无线电的时候曾经用几个运算放大器做过这个电路，现在我们用音频编辑软件就可以做同样的事情了。我这里介绍的是Audacity 1.2.0-pre3，这是一款免费软件，有Windows、Linux、MacOS等多种版本，可以在它的主页下载： http://audacity.sourceforge.net/ 安装并运行Audacity，点“Project/Import Audio...”（项目/导入音频...），

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篇一：歌曲曲目表01

征服（原唱：那英） 春天里（原唱：汪峰） 想你的夜（原唱：关喆） High歌（原唱：黄龄） 自己（原唱：李玟） 我的歌声里（原唱：曲婉婷） 在那遥远的地方（原创：王洛宾）我是一只小小鸟（原唱：赵传）独上西楼（原唱：邓丽君） 爱要坦荡荡（原唱：萧潇） 被遗忘的时光（原唱：蔡琴） 我是不是你最疼爱的人（潘越云）寂寞先生（原唱：曹格） 刀剑如梦（原唱：周华健） 小情歌（原唱：苏打绿） 不管有多苦（原唱：那英） 白天不懂夜的黑（原唱：那英）Listen（原唱：Beyoncé） 其实你不懂我的心（童安格） 里约热内卢（原唱：杨坤） 我爱你中国（原唱：叶佩英） 一想到你呀（原唱：张惠妹）

Price Tag（原唱：Jessie J） 特别的爱给特别的你（原唱：伍思凯）

弯弯的月亮（原唱：陈汝佳） 回到拉萨（（原唱：郑钧） 我和你（原唱：常石磊/陈小朵）我和你（（原唱：常石磊/陈小朵）我要我们在一起（原唱：范晓萱）天天想你（原唱：张雨生） 爱什么稀罕（（原唱：张惠妹） 贼拉拉的爱你（注：原人原唱） 如果没有你（原唱：莫文蔚） 飞机场的十点半（原唱：陶喆） 爱什么稀罕（原唱：张惠妹） 为爱痴狂（原唱：刘若英） 我期待（原唱：张雨生） Some