化学学历案

《光现象》教学设计

授课教师 密志要 日期 2017.05.8 年级 九 批注 章节内容 第四章 课时数 2 课程标准 1.通过实验，探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其 特点。 2.通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 3通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 本章主要研究光现象及其三大规律，内容包括：光的直线传播、 教材内容分析 光的速度、颜色；光的反射规律；平面镜成像；光的折射和跟现代生活十分密切的两种看不见的光──红外线、紫外线及其应用。本章内容是学习光学的基础，主要对规律性问题的学习，因此本章的学习方法主要是探究式的学习方法，需要学生经历探究过程，所以实验探究也就成了本章中考的重点 出示课标和目标→学生对着知识清单自行复习→老师以提问形式串讲重点→例题分析→真题演练→课堂总结 （1）通过实验探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 （2）通过探究了解光的反射规律。了解什么是镜面反射，和漫反射。 （3）通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点及应用。 （4）通过探究，探究并了解光的折射现象及其特点。 认识生活中的折射现象 （5）会画简单的光路图 （

授课老师简介

陈辉

男，大学学历。入关16年来先后在杭州海关多个现场海关从事通关、监管、征税、统计等一线业务工作，作为主要撰稿人，先后参与撰写了《海关通关管理》（中国海关出版社2002年6月出版）、《中国海关事务通－通关作业》（中国海关出版社2005年5月全国发行）等进出口货物报关和海关通关执法著作，还在《海关研究》、《海关审价》等全国性专业刊物上发表了多篇专业论文。2000年以来，他担任了多项海关总署通关改革专家工程组职务，参与了《现代海关第二步发展战略规划》编制工作，曾被授予“全国海关系统先进工作者”、“浙江省优秀青年岗位能手”等荣誉称号。曾任杭州海关监管通关处副处长，现任杭州海关办公室副主任。

曹定龙

男，硕士研究生，遗传学硕士、法学硕士。1986年本科毕业后，任教于杭州师范学院生物系生物化学教研室。历任班主任、学生辅导员等，多次获校、杭州市级优秀班主任和爱生积极分子等荣誉称号；1992年3月调入杭州海关保税处，从事三资企业登记备案、设备减免税、加工贸易合同核销等工作。历任科员、副科长。1998年6月赴基层海关锻炼，任舟山海关稽查科科长。组织并主持了远洋捕捞渔船海上加油试（海关总署组织的全国性试点）和保税油库计算机联网

管理试点等工

授课老师简介

陈辉

男，大学学历。入关16年来先后在杭州海关多个现场海关从事通关、监管、征税、统计等一线业务工作，作为主要撰稿人，先后参与撰写了《海关通关管理》（中国海关出版社2002年6月出版）、《中国海关事务通－通关作业》（中国海关出版社2005年5月全国发行）等进出口货物报关和海关通关执法著作，还在《海关研究》、《海关审价》等全国性专业刊物上发表了多篇专业论文。2000年以来，他担任了多项海关总署通关改革专家工程组职务，参与了《现代海关第二步发展战略规划》编制工作，曾被授予“全国海关系统先进工作者”、“浙江省优秀青年岗位能手”等荣誉称号。曾任杭州海关监管通关处副处长，现任杭州海关办公室副主任。

曹定龙

男，硕士研究生，遗传学硕士、法学硕士。1986年本科毕业后，任教于杭州师范学院生物系生物化学教研室。历任班主任、学生辅导员等，多次获校、杭州市级优秀班主任和爱生积极分子等荣誉称号；1992年3月调入杭州海关保税处，从事三资企业登记备案、设备减免税、加工贸易合同核销等工作。历任科员、副科长。1998年6月赴基层海关锻炼，任舟山海关稽查科科长。组织并主持了远洋捕捞渔船海上加油试（海关总署组织的全国性试点）和保税油库计算机联网

管理试点等工

食品化学

第一章 序 论

1、了解食品化学的概念、发展简史和食品化学研究的内容及食品化学在食品工业发展中的重要作用。

2、掌握食品中主要的化学变化以及对食品品质和食品安全性的影响。 3、熟悉食品化学的一般研究方法

第二章 水与冰

1、了解水在食品中的重要作用、水和冰的结构及性质、含水食品的水分转移规律、分子流动性和食品稳定性的关系。

2、掌握水在食品中存在状态、水分活度和水分等温吸湿曲线的概念及意义、水分活度与食品稳定性之间的关系。

1、试解释食品一旦脱水后不能完全复水的原因？ 2 、要想长时间地储存一种含脂肪的食品，希望其微观水分处于什么状态为好？

A 高于多分子层吸附水状态 B 处于多分子层吸附水状态 C 处于单分子层吸附水状态 D 低于单分子层吸附水状态

第三章 碳水化合物

1、了解主要的单糖、多糖种类及其衍生物。

2、掌握单糖的性质、结构、分类方法及其在食品中的应用；掌握各类低聚糖和次要的多糖，尤其是功能性低聚糖的理化性质、生物功能以及它们在食品加工生产中的应用。

3、熟悉几种重要多糖的结构、性质及其在食品加工和贮藏中的作用。

1、 淀粉的老化性质对含淀粉食品的品质十分重要。如果进行以下处理，你预

测对产品的老化速度会有什么样

篇一：学科网 微课堂 高中化学 必修一

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点

秋天的怀念

史铁生

设计者：卢朝锋

内容出处：主题为人与自然中的第一单元四季美景。2016教育部

审定义务教育教科书语文七年级上册第二单元第5课《秋天的怀念》。作者为史铁生。 人民教育出版社

课标要求:

1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。

4.在通读课文的基础上，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

8.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 学习目标：

⒈能够正确、流利、有感情地朗读课文。积累文中生字词。 ⒉能够细致感受并说出作者情绪的变化，进而体会出题目的深刻含义。

⒊能够针对文中的一些细节描写和关键语句，分析出母亲或者作者的心理或者情感。 评价任务：

1、能用在把我文章的感情基调的基础上，通过语气和节奏的变化来表现人物的情感。能完成预习检测题课堂活动那个一。 2、能完成课堂活动二的活动题。

3、能根据老师讲授的方法完成课堂活动三的活动题，

学习过程 资源与建议

本篇课文出自本册的第一个主题。人与自然。本主题有三个单元，这是第二单元第5课。本单元的主题是人间亲情。学习的目标是要学习朗读，

篇一：第一学历

国家教育部政策法规司给官方答复是：第一学历与第二学历的关系是同一层次的二种类型的学历。

以前普通初中、普通高中、普通高校的上级是各省市第一教育局，毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发，称之为第一学历；成人高中、高等教育自学考试、成人高考等其它继续教育形式则是由各省市第二教育局负责，颁发的学历则称为第二学历。目前第一、第二教育局已经合并，但第一学历、第二学历却仍然延用下来。

现在用人单位招聘时，都强调第一学历的重要性，即只认可普通全日制教育学历，不认可自考、成人高考、电大和夜大等“五大生”及其他各种形式的在职教育学历。国家教育部规定，普通高校全日制专升本按普通全日制本科来对待。它是在未毕业的[1]专科学生中选择优秀学生编入本科班继续深造学习，修完所需学分，毕业时授予普通高等教育本科学历证书和学位证书，按法律规定和普通四年制或五年制本科同等对待。毕业证书上写着“普通高等学校毕业证书”的则为第一学历，标有“成人”或“自学考试”字样的为第二学历。教育部对第一学历没有明确的界定，在实际工作中一般将某学生所取得的普通全日制高等教育的最终学历作为该生的第一学历（河南省教育厅）。

第一学历的取得如下：

通过高考或自主招生考试：

普通高校专科 普通高校本科，

初中化学学习记忆口诀01

说变化

物理变化不难辨，没有新物质出现；化学变化则不然，物质本身已改变；两种变化有区别，

有无新物作判断；两种变化有关联，化变中间有物变；变化都由性质定，物性化性是关键。

干燥气体

酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原， 中性干燥剂，使用较普遍， 只有不反应，干燥就能成。 空气组成

空气组成别忘记，主要成分氮氧气，氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，

二氧化碳和杂气；体积分数要记清，莫要当成质量比，还要注意防污染，环保意识要树立。

碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象

红热木炭剧烈燃烧，发出白光温度很高；燃硫入氧燃烧变旺，火焰紫色美丽漂亮，生成气体气味够“呛”；

燃磷入氧现象难忘，浓厚白烟冷却粉状；铁丝燃烧火星四射，生成熔物固态黑色。 氧中燃烧的特点

氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫， 铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。 氯中燃烧的特点

磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄， 氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。 实验室制氧气（氯酸钾分解）

七步： 茶庄定点收利息(查装定点收离熄)

十步：茶房禁鼓捣(查放紧固倒)，夜深取衣洗(热伸取移熄)。 排水法收集气体

满水无泡倒立水中，放空充气撤管撤灯． 托盘天平的使用

左物右码先调零，天平一定要

1999：

化学

2000： 北京大学 浙江大学 中国科学技术大学 中国科学院上海有机化学研究所 中国科学院福建物质结构研究所 周德建 申有青 谢 毅 朱国新 黄 群 化学

2001：

0703 化学

2002： 0703 化学 2003：

北京大学 清华大学 复旦大学 中国科学技术大学 中国科学院上海有机化学研究所 中国科学院长春应用化学研究所 中国科学院大连化学物理研究所 齐利民 付 华 邱 枫 侯中怀 卢寿福 薛冬峰 李景虹 徐龙伢 中山大学 中国科学技术大学 中国科学院大连化学物理研究所 中国科学院上海有机化学研究所 北京大学 北京大学 复旦大学 南京大学 童明良 李亚栋 韩富天 邓绍江 应立明 王任小 张红东 金 士 陈小明 钱逸泰 林炳承 惠永正 赵新生 唐有祺 杨玉良 薛 奇 北京大学 北京大学 山东大学 马宝清 陈小平 王宝山 高 松 丘坤元 顾月姝 佟振合 白春礼 徐杰诚 汪尔康 中国科学院理化技术研究所 李红茹 中国科学院化学研究所 裘晓辉 中国科学院上海有机化学研究李 鹏 所 中国科学院长春应化所 由天艳 0703 化学 南京大学 曹化强 徐 正

1999：

化学

2000： 北京大学 浙江大学 中国科学技术大学 中国科学院上海有机化学研究所 中国科学院福建物质结构研究所 周德建 申有青 谢 毅 朱国新 黄 群 化学

2001：

0703 化学

2002： 0703 化学 2003：

北京大学 清华大学 复旦大学 中国科学技术大学 中国科学院上海有机化学研究所 中国科学院长春应用化学研究所 中国科学院大连化学物理研究所 齐利民 付 华 邱 枫 侯中怀 卢寿福 薛冬峰 李景虹 徐龙伢 中山大学 中国科学技术大学 中国科学院大连化学物理研究所 中国科学院上海有机化学研究所 北京大学 北京大学 复旦大学 南京大学 童明良 李亚栋 韩富天 邓绍江 应立明 王任小 张红东 金 士 陈小明 钱逸泰 林炳承 惠永正 赵新生 唐有祺 杨玉良 薛 奇 北京大学 北京大学 山东大学 马宝清 陈小平 王宝山 高 松 丘坤元 顾月姝 佟振合 白春礼 徐杰诚 汪尔康 中国科学院理化技术研究所 李红茹 中国科学院化学研究所 裘晓辉 中国科学院上海有机化学研究李 鹏 所 中国科学院长春应化所 由天艳 0703 化学 南京大学 曹化强 徐 正