货币金融学读后感5000字

西方货币金融学读后感

摘要：《货币金融学》的主要内容和阅读后的深刻感受，。对金融和货币有的更深刻的见

解和认知。明白要如何更加积极的学习货币金融等经济学问题。在经济学领域上有了更深的了解和认知。

关键词：金融 货币 学术思想 经济

《货币金融学》是货币金融学领域的一本经典著作，自十几年前引入中国以来，一直畅销不衰。它用基本经济学理论帮助我们理解金融市场结构、外汇市场、金融机构管理以及货币政策在经济中的作用等问题。《货币金融学》在总结前人研究成果及编著者多年教学实践积累的基础上，以宏观经济视角为主、微观经济视角为辅，对货币金融学的基本理论、运行规律和调控方法进行了系统、规范和前沿的论述。内容涉及货币、信用、利率、金融机构、金融市场、银行、中央银行、货币政策、货币供求、通货膨胀、国际收支、国际货币、国际货币制度等方面十分适用货币金融学课程，同时，作为一部经典著作，它也可以作为很多渴望了解货币金融知识的人的学习用书和参考读物。

刚开始看的时候感觉像是教科书. 作为一个学习经济学的人,我读起这本砖头来并不费力. 行文通俗易懂,而且揭示了宏观经济学的基本原理. 读完700多页用了我3个多星期的业余时间. 收获很多. 对利率,汇率,通货膨胀都有了较深刻

《学记》读后感

其实在以前的学习过程中我们大家或多或少都学过一些《学记》里的经典句子的，只是我们并不知道那些经典句子是出自于《学记》。就比如这些句子吧，想必我们大家都是很熟知的：玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故学然后知不足，教然后知困。教学相长也。

《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。作者为孟子的学生乐正克。《学记》作为战国时代的教育论著，总结了夏、商、周官学和春秋战国时代私学的教育经验，从儒家的立场出发，提出了一系列教育观点。《学记》文字言简意赅，比喻生动，系统而全面地阐明了教育的作用和目的任务，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，在教育过程中的师生关系以及同学之间关系。《学记》主张课内与课外相结合，课本学习和实际训练相结合，既要扩大知识领域，又要培养高尚的道德情操和良好的生活习惯。书中 用较多的篇幅，阐述“教”与“学”的辩证关系。认为只有通过“学”的实践，才会看到自己学业方面的差距（“学然后知不足”），只有通过“教”的实践，才会看到自己知识和经验方面的贫乏（“教然后知困”）。看到差距，才能力求上进，看到贫乏，才能鞭策自己，从而得

什么是货币的本质特征？它在经济社会中发挥着哪些主要功能？并举例说明。 （出自第一单元） 答：货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，并体现一定的社会生产关系。这就是 货币的本质的规定。 货币在商品经济中的职能是货币本质的具体表现。在商品经济中，货币执行着以 下五种职能：（1）价值尺度职能；（2）流通手段职能；（3）贮藏手段职能；（4） 支付手段职能；（5）世界货币职能。各种理论的归纳不外乎两大基本功能：储值和尺度 储值：货币也叫做通货，因为这是仅有的大家都承认其价值的货物，因此手里的 货币能储存价值，因此能达到以物易物在时间与空间上的分离 尺度：一个土豆值两块，两块这个概念是为了更好的把土豆和别的货物的价值作 比较，一个鸡蛋要三块，意味着人们认为一个鸡蛋的价值比一个土豆高，而且是1.5 倍，价值被很好的量化了。 有着两个基本功能带来的延伸就太多了，手里揣着钱能带来安全感是储值功能， 而揣着200元比2元心里踏实是尺度功能。支付功能也如此，您愿意接受货币做 工资是因为货币本身的储值，而您愿意为了5000元一个月帮这个人做事是您对这 个工作的衡量。

我国的金融机构体系的大体构成是什么？它在我国

什么是货币的本质特征？它在经济社会中发挥着哪些主要功能？并举例说明。 （出自第一单元） 答：货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，并体现一定的社会生产关系。这就是 货币的本质的规定。 货币在商品经济中的职能是货币本质的具体表现。在商品经济中，货币执行着以 下五种职能：（1）价值尺度职能；（2）流通手段职能；（3）贮藏手段职能；（4） 支付手段职能；（5）世界货币职能。各种理论的归纳不外乎两大基本功能：储值和尺度 储值：货币也叫做通货，因为这是仅有的大家都承认其价值的货物，因此手里的 货币能储存价值，因此能达到以物易物在时间与空间上的分离 尺度：一个土豆值两块，两块这个概念是为了更好的把土豆和别的货物的价值作 比较，一个鸡蛋要三块，意味着人们认为一个鸡蛋的价值比一个土豆高，而且是1.5 倍，价值被很好的量化了。 有着两个基本功能带来的延伸就太多了，手里揣着钱能带来安全感是储值功能， 而揣着200元比2元心里踏实是尺度功能。支付功能也如此，您愿意接受货币做 工资是因为货币本身的储值，而您愿意为了5000元一个月帮这个人做事是您对这 个工作的衡量。

我国的金融机构体系的大体构成是什么？它在我国

狼图腾读后感5000字

导语：不停的奔驰，不停的战斗，寻找什么?为了找到有肥美羊群的天堂?为了找到那忠于自己的群狼?都不是，是在找沙漠里的一块绿地，傍晚的一抹红阳!狼的图腾，也是我们的图腾，寻找一片净土，一片红霞!

多少年来，龙一直被我们认为是中华民族的图腾，就连我们这些炎黄子孙也被称为龙的传人，中华龙已经成了我们民族的标志，作为一种图腾式的象征深深的印刻在我们每个人的心中，然而在我读了《狼图腾》这部优秀作品之后，却对这种与生俱来的思想产生了怀疑，不禁想到了，我们中华民族是不是更应该把狼作为图腾，而狼的那种锲而不舍，坚韧顽强，团结机警的精神也从古至今展现在每一个优秀的中华儿女的身上。

我认为，姜戎的《狼图腾》是一部深切关注人类土地家园，以灵魂回应灵魂之书。作者写作历时30年，倾注了大量心血和体验，触及和诱发了人类生存的许多道理，让人的心为之悸动和痛楚。书的主体部分陈述了原本的内蒙古草原既受狼害又与狼不可分离，既恨狼又敬畏、崇拜狼，所谓“学狼，护狼，拜狼，杀狼”的图腾崇拜和精神悖论，描绘了几十次惊心动魄、伤心惨目的人狼战争，写了能够在几天几夜里洪水滔天般把几千匹马从肉体到灵魂彻底瓦解的蚊灾，也写了黄灾、白灾、 鼠灾。在暴烈的

第二次作业答案： 1、

决定和影响利率的因素有哪些？（15分）

点出以下五点的得分10分，说明这五个因素是怎样影响利率水平的得分11-15分之间。

2、 利率变动对一国经济会产生怎样的影响？

点出每个方面得分5分，三个方面都点出并且说明详细的得分15分

3、 利率变动影响经济的渠道有哪些？（15分）

点出三个渠道的得分8-10分之间，将三种渠道如何影响利率变动分析得透彻明白的得分11-15分之间

4、 什么是商业信用证？（5分）什么是备用信用证（5分）？

两者的区别是什么？（10分）

、

5、 三性原则的内容是什么？（15分）相互之间关系是什么？

（5分）如何实现三性管理要求？（15分）

（1）商业银行的流动性原则是指银行具有随时以适当的价格取得可用资金，随时满足存款人提取存款和满足客户合理的贷款需求的能力。（5分）

（2）安全性原则是指银行具有控制风险、弥补损失、保证银行稳健经营的能力。（5分）

（3）盈利性原则是指商业银行在稳健经营的前提下，尽可能提高银行盈利能力，力求获得最大利润，以实现银行的价值最大化目标。（5分）

相互之间关系：盈利性是核心，安全性是基础，流动性是保

证。盈利性与安全性、流动性之间是对立的关系，安全性

《金融学概论》课程论文

人民币加入SDR的影响

何健华 201330110203

指导教师 陆琪 讲师

学院名称

数学与信息学院

专业名称

金融数学

摘 要

本文详细地介绍了SDR是什么、SDR到底是怎么工作的、SDR如何影响人民币汇率、人民币加入SDR意味着什么，探讨了人民币加入SDR后的对国际货币环境的影响、对人民币本身的影响、以及对我们普通老百姓的实质影响。

关键词人民币SDR货币篮子特别提款权

Influence of RMB's entry into SDR

He Jinahua

(College of Mathematics and Information, South China Agricultural University, Guangzhou 510642, China)

Abstract:This paper describes in detail what is SDR, SDR actually works in what

way, how SDR affects the RMB exchange rate, the RMB to join SDR

《货币金融学》综合复习资料

一、单项选择题

1、下列关于币材特征的描述中错误的有( B )

A．易于分割； B．价值比较低；

C．便于携带； D．易于保存。

2、主张“流动性”几乎成为货币的同义词的是下列哪一位（ C ）

A．马克思； B．恩格斯；

C．凯恩斯； D．列宁。

3、判断民间借贷是否是高利贷的标准是（ B ）

A．马克思； B．恩格斯；

C．凯恩斯； D．列宁。

4、包含补偿通货膨胀风险的利率是（ C ）

A．实际利率； B．基准利率；

C．名义利率； D．无风险利率。

5、以一定数量的本国货币单位为基准，用折合成多少外国货币单位来表示的汇率标价方法为（ D ）

A．直接标价法； B．名义标价法；

C．实际标价法； D．间接标价法。

6、“货币市场有许多子市场，下面哪些不属于货币市场：（ B ）

A．票据与贴现市场；

货币金融学

武汉大学商学院金融系 潘敏

关于《货币金融学》 导论 关于《货币金融学》的 几个问题 一、研究对象问题1.研究对象之一： 1.研究对象之一：货币 研究对象之一 (1)为什么要研究货币？ )为什么要研究货币？ 货币与实体经济的运行及物价水平之间存在着紧密的 联系： 联系： 货币是导致商业周期( 货币是导致商业周期(Business Cycle)(经济社会总 经济社会总 产出的波动)变化的原因之一； 产出的波动)变化的原因之一； 货币供应量的变化是导致物价水平变动的主要原因； 货币供应量的变化是导致物价水平变动的主要原因；

通货膨胀(Inflation)和通货紧缩 和通货紧缩(Deflation)问题 通货膨胀 和通货紧缩 问题 均是一种货币现象。 均是一种货币现象。 货币供应量的变化对利率的变动会产生直接的影响； 货币供应量的变化对利率的变动会产生直接的影响； 货币政策是宏观经济调节的两大重要政策之一； 货币政策是宏观经济调节的两大重要政策之一； 商业周期、物价水平、 商业周期、物价水平、利率与货币政策等直接与市 场经济主体的财富、收入和生活水平等相关联。 场经济主体的财富、收入和生活水平等相关联。 (2)货币的研究内容 ) 货币的本质与

Money:货币

第一节术语整理Chapter1：

三大金融市场: Bondmarketp3 Stockmarketp3

Foreignexchangemarketp5 Financialinstitution金融机构p8 Inflation通货膨胀p10 Assetbubble:

financialasset(大多为纸质凭证，havelittleinnervalue) Realasset(实体经济，haveinnervalue)

Monetarypolicyandfiscalpolicy货币政策和财政政策p12 QEQuantitativeEasingPolicy量化宽松的货币政策

Moneymarketandcapitalmarket（短期）货币市场即经营一年以内短期资金融通的金融市场，如同业拆借市场，短期信贷市场等；（长期）资本市场即证券融资和经营一年以上中长期资金借贷的市场，比如stockmarketandbondmarket.P27

Appreciationtrendanddepreciationtrend(ordownwardtrend)ofmoney货币升值和贬值趋势

Decline(orrecession)andrecover