2016年10月儿童发展理论

儿童发展理论 12350

题型：单选，简答，论述，案例分析 （以防万一加：名词解释）

第一章 绪论

1，★1878年，德国心里学家冯德在莱比锡建立了第一个心理实验室，标志着科学心理学的诞生；

2，★理论是对通过观察所收集的经验事实加以假设后形成的一套由术语组成的句子。也可看作是一个模型。模型是科学理论与客观现实之间的一个中介，是对世界高度的理想化，局部化的模拟。也可看作是每个科学家都根据他对科学主题的分析，进行与主题有关的研究，主题是激励和知道科学家进行研究的元理论信奉。主题的概念是以内容为基础的。

3，发展：只有把儿童所学的知识与头脑中原有的知识体系相互联系起来，并能将整个系统中相关联的对象链接起来，才能说这种变化导致了结构的变化

4，发展理论：儿童心理发展的全过程和探讨发展机制的理论。它的任务包括 ?描述一个或几个心理领域发展过程 ?描述几个心理领域之间的变化关系 ?解释发展的因素（动力）和机制

5，★观察与实验的资料是构成发展理论的基础

6，★很多心理学家的早期工作都是从描述开始的，典型人物：格赛尔最后归纳出年龄常模和发展理论

7，★一般系统论的创始人贝塔朗

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第二节 儿童发展理论

年份 2011年2012年上 2012年下 2013年上 2013年下 2014年上 2014年 下 2015年上 真题密探 题型 题量 单项选择题 简答题 论述题 材料分析题 教学设计题 下 — — — — — — — — — — 1题 — — — — — — — — — — — — — — 1题 — — — — — — — — — — 1题 — — — 知识点 成熟势力说 精神分析学说 行为主义学说 认知发展说 考点导航 题型 单选 单选、简答 单选、简答 单选、简答 单选 星级提示 复习方向 了解 运用 运用 运用 了解 幼儿发展理论新趋向

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知识地图

知识乐园

一、成熟势力说

成熟势力说简称成熟论，成熟势力说是强调基因顺序决定着儿童生理和心理发展的理论。主要代表人物是美国心理学家格赛尔( A.Gesell，1880—1961)。格赛尔认为支配儿童心理发展的是成熟和学习两个因素。成熟是由内部因素控制的过程，它的基本方面不可能受到像教育这样一些

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第二节 儿童发展理论

年份 2011年2012年上 2012年下 2013年上 2013年下 2014年上 2014年 下 2015年上 真题密探 题型 题量 单项选择题 简答题 论述题 材料分析题 教学设计题 下 — — — — — — — — — — 1题 — — — — — — — — — — — — — — 1题 — — — — — — — — — — 1题 — — — 知识点 成熟势力说 精神分析学说 行为主义学说 认知发展说 考点导航 题型 单选 单选、简答 单选、简答 单选、简答 单选 星级提示 复习方向 了解 运用 运用 运用 了解 幼儿发展理论新趋向

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一、成熟势力说

成熟势力说简称成熟论，成熟势力说是强调基因顺序决定着儿童生理和心理发展的理论。主要代表人物是美国心理学家格赛尔( A.Gesell，1880—1961)。格赛尔认为支配儿童心理发展的是成熟和学习两个因素。成熟是由内部因素控制的过程，它的基本方面不可能受到像教育这样一些

篇一：2016年10月自考本科《中国近现代史纲要》总复习资料

2016年10月《中国近现代史纲要》总复习资料

考试题型：单选题（25*2=50）简答题（5*6=30）论述题（2*10=20—总共三题，任选2道作答）

考试时间：2016年10月23日上午9:00-11:30

复习注意事项：

1.重视选择题。单项选择共 50 分，相对容易。选择题

重在理解，无需识记硬背，只需要把正确和错误的答案区分清楚即可。

2. 请大家认真准备简答和论述题。在理解的基础上，需加强记忆，坚持每天一章，反复强化， 直至熟练。简答题简要回答知识点，论述题要对内容展开阐述。本复习资料涵盖大部分的简答和论述题，请结合总复习资料，先整体记忆，后细节补充。

3. 注意 95%以上。老师在总复习资料中标主义最近考试的时间，有些题目反复考查，4. 请大家认真复习，预祝取得优异成绩。

第一章 反对外国侵略斗争

一、单选：

1、以1840年鸦片战争为标志，中国由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 中国封建社会的主要矛盾，是地主阶级和农民阶级的矛盾。

清朝是中国历史上最后一个王朝，在康熙、雍正、乾隆三朝，中国国家统一，政权巩固，社会稳定，经济繁荣， 史称“康乾盛世”。

2、资本

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儿童发展理论学习总结

第一章 绪论 1.发展的定义：发展是由一种新结构的获得或从一种旧结构向一种新结构的转化组成的过程。

2.发展与结构变化的关系：①发展是一种变化，是一种连续的、稳定的变化，这种变化应发生在个体内部。②发展是由决定要素之间联系的基本规则的获得或变化组成的。

3.发展理论：发展理论可界定为论述儿童心理发展的全过程和探讨发展机制的理论。 发展理论的三大任务：

①描述一个或几个心理领域的发展过程。

对心理过程的描述，来源于观察和实验。观察与实验的资料，是构成发展理论的基础。格塞尔 ②描述几个心理领域之间的变化关系。

应该研究心理系统的整体性，研究各心理过程之间的相互影响。只有充分研究各心理过程之间的关系，才能全面地把握心理的实质。

③解释发展的因素（动力）和机制。

发展理论必须说明心理发展的规律、趋势和原则，阐述变化的必要条件和充分条件，揭示调整发展速率的变量。

发展理论的这三项任务并不是孤立的。一个具体的发展理论总是在这三项任务中迂回前进，相互联系、相互促进。

4.发展理论的作用：组织信息、指导研究 5.发展理论的主题 ①心理的实质

从心理学的角度揭示人的本质，就是心理的实质的真实内涵。在心理学中，关于心理的实质的分

余庆县消防大队 业务理论备课

时 间：2016年2月5日（星期五） 地 点：学习室

授课人：参 加：大中队全体官兵 内 容：《公安消防部队灭火救援数字化预案规定（试行）》

公安消防部队灭火救援数字化预案规定

（试 行）

第一章 总则

第一条 为规范公安消防部队灭火救援预案制定工作，夯实战训业务基础，强化官兵实战训练，做好各项应急处臵准备，依据《公安消防部队执勤战斗条令》，制定本规定。

第二条 灭火救援预案制定是公安消防部队为做好执勤战斗准备而开展的基础性、经常性工作，应当贯穿部队年度业务训练工作的始终，合理进行统筹安排，健全完善制度保障，不断提高预案的针对性、实用性和可操作性，提升部队实战能力。

第三条 灭火救援预案制定工作，应当坚持“立足辖区、着眼实战、突出重点、实用高效”的原则，明确岗位人员职责，规范工作程序和标准，加强日常检查考核，严格落实奖惩措施。

第四条 各级公安消防部队军事主官是灭火救援预案制定工作的领导者和组织者，总（支）队司令部门、大（中）

余庆县消防大队 业务理论备课

队具体负责组织实施，政工、防火监督、后勤部门予以协同配合，健全工作机制，做好各项保障。

第二章 预案内

全真模拟演练（一）

第一部分选择题（20分）

—、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1．在德国莱比锡建立了第一个心理实验室，标志着科学心理学诞生的是【 】 A．弗洛伊德 B．华生 C。冯德 D。皮亚杰

2．通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是【 】

A.弗洛伊德 B．华生 C．格塞尔 D.班杜拉 3．遗传决定论者认为，决定儿童心理发展的因素之一是【 】

A．环境 B。教育 C．生理基础 D.社会条件 4。通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于【 】

A.遗传因素 B．饮食习惯 C．环境影响 D.生理成熟 5．儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于【 】

　　在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。小编整理了八月十五月儿圆随笔，欢迎欣赏与借鉴。

　　直到现在，我们老家还把中秋节叫八月十五。

　　在我还是“小时不识月，呼作白玉盘”的时候，每年就盼呀盼，盼过八月十五，盼着能吃上块又甜又香的月饼。每到八月十五这一天，早起家里每人煮一个鸡蛋，中午杀一只当年养的小公鸡，晚上能吃块月饼。过节最忙的是母亲，为了准备午饭，早晨起来就把关在鸡窝里的小公鸡逮住，用绳头把鸡的两条腿捆好放在厨房里的地上，准备中午做饭前宰杀。有时从鸡窝里抓鸡时，一不小心没抓住，那小公鸡从母亲伸开的双手下飞一样逃掉了，母亲就喊我：“永臣快来，快追上抓住它，别让它跑出院子。”这时该我显身手了。有中午那顿饭等着，能不卖力气吗？我飞快地跑着，满院子追鸡，母亲在前面堵，不停地用两手向跑过来的小公鸡捂去，小公鸡越跑越没劲了，被我抓住的时候多。

　　当年春天买下的鸡苗到八月十五，也就是十几两不到一斤重。母亲从自留地里摘回一大馍筐茄子、菜瓜什么的，和小鸡一起炖，家里人多，母亲就先给父亲盛一碗，鸡腿、鸡脯上的好肉，母亲大都盛给父亲，然后再给我和哥哥姐姐盛，不到一斤重的小鸡，能有多少肉啊？盛到我们碗里，也就是一小点儿下脚料

《学前儿童保育学》2016年10月份自学考试复习题

班级：________学号：________姓名：__________成绩：_______

一、单项选择题

1、不能让幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生( )

A．脱臼 B．青枝骨折 C．脑震荡 D．骨盆变形 2、婴幼儿呼吸频次的特点是( )

A.年龄越小，呼吸越快 B.年龄越小，呼吸越慢 C.时常忽快、忽慢 D.时常停止呼吸 3、婴幼儿呼吸方式的特点是（ ）

A.以胸式呼吸为主

B.以腹式呼吸为主

D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸

C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重

4.婴幼儿生理性远视一般发生在。（ ）

A．3岁前 B．5岁前 C．7岁前 D．10岁前 5.符合婴幼儿心率特点的是（ ）

A.年龄越小，心率越快 C.时常忽快、忽慢 6.儿童乳牙共有（ ）

A.28 颗 B.26颗 C.20颗 D.18 颗

7.动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（ ）

A.优势原则 B.镶嵌式原则 C.动力

0-36月儿童中医药健康管理服务记录表的填写注意事项,以及图片范例,独立编辑完成的! 给村卫生室参考用的

0-36月儿童中医药健康管理服务记录表 填写说明及示例

（一）填表注意事项

1、需要随访月龄（年龄）：6月、12月、18月、24月、30月、3岁

注：需要随访月龄（年龄）下都有1-4项需对婴幼儿家长说明，并在1-3项划钩钩，但是要注意第4项（其他）如果也划钩的话，你必须加以说明对于儿童还有什么指导。比如一儿童6月龄随访日期是在2014年7月，你可以这样写 4.其他：适量饮温开水，注意防暑降温。 第4项你可以不勾，但勾了必须要手写对其指导内容。

2、不需要随访月龄（年龄）：满月、3月、8月

这三个月份是不需要随访的，不要写任何东西，即使你写了随访日期，下方中医药健康管理服务栏内也没有可选择的1-4项，所以这三个月不要填写。

3、中医药健康管理服务工作2013年下半年才开始，所以无论儿童现在年龄多大随访日期都是从2013年下半年开始。也许你会有疑问若是一儿童在2013年12月31日满3周岁，那么你只需在3岁下随访一次（随访日期：2013.12.31），下次随访日期不填（因为此儿童中医药健康管理服务已结束）;30月龄下随访一次（随访日期：2013.6.30