生活中的风风雨雨作文

《生活中的风风雨雨》说课稿

高川初级中学 谭洁

一、教材分析：

(一)地位作用

《生活中的风风雨雨》是鲁教版七年级第九课第一节的内容，按照《做自尊自信的人》和《走自立自强之路》的逻辑发展，学生通过上两课内容的学习，渴望做一个自尊自信和自立自强的人。但是，当他们迈步去做的时候，挫折和困难是他们必须正确对待的问题，而要实现自己的目标，必须具有战胜挫折的勇气。本课为解决前两课的行为实践问题和下一课《宝剑锋从磨砺出》的知识学习和行为实践作了有力的准备。 （二）主要内容

本课主要解决如何认识挫折的问题。通过教学让学生对挫折有一个正确的认识，知道挫折有大有小，了解造成挫折的因素是多方面的，挫折是不可避免的。因此经历挫折是生活中很正常的事。使学生明确挫折既是好事，也是坏事。从而辩证、全面的认识挫折、敢于面对挫折，最后战胜挫折，使自己经受锻炼，走向成熟。 二、学情分析

初一的学生刚刚从小学升入初中，现在还处于从小学到初中的转型期，没受过什么大的委屈或挫折。但在人生和征程中，遇到这样或那样的挫折是在所难免的。特别是在初中时期，学习压力骤然增大，学习内容的加深和学校管理的逐渐严格，学生一时适应不过来，在学习、交友、人际关系方面会产生一些问题和困难，处理不好，

把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”世间的风风雨雨，又岂能随意过？

回忆往事，又有多少挫折？每一次挫折都是那么的难以通过。挫折是考验，挫折更能让人成长

记得小学二年级前的暑假，我怀着难以平复的心情进了闲竹斋”的大门。

我开始练毛笔字。我提起笔，可毛笔却像一个令人讨厌的顽皮小孩儿，不住地抖动着，难以安静。过了几分钟，我的耐心终于到了极限，信心像坐滑滑梯一样一落千丈。终于，我忍受不住了，大叫一声：我不练了。”一作文旁的爸爸听了，赶紧劝阻道：练毛笔字，不是一两天就能练好的，要懂得坚持。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功的。”

我听了，烦躁的心情渐渐平复。我努力控制着手中的毛笔，不断地对自己说：要懂得坚持，不经历风雨怎么见彩虹？

随着时间的推移，我的毛笔字在悄无声息地进步，我对毛笔的控制能力也越来越强，我更加深切的懂得：不经历风雨，怎能见彩虹！

是呀，只要你懂得坚持，只要你敢于奋斗，即使强大的暴风雨在你面前，也算不了什么。美丽的彩虹必定会出现在你面前，胜利的曙光终将会穿破云层。

　　 坎坎坷坷人生路，风风雨雨红尘行，走在人生的路上，会有成功的欢愉，也会失败的伤痛，有晴朗碧蓝天空，也会有风雨泥泞，有鸟语花香熏陶，也会有没落风景，人生盈一份懂得，要学会浅淡而行，莲养心中爱珍藏，随遇而安就自得，花开四季情永在，明媚嫣然看天空，推开四季的门窗，春有春天的盎然，夏有夏季的绚丽，秋有秋天的丰盈，冬有冬天的蕴藏，流年就或浓或淡，是时光见证印记，一路变幻的岁月，风霜会或深或浅，就当生命的厚重，一路镌刻走人生，花有荣枯的谢落，人有起浮的岁月，那些散落在冷暖，终究被时光沉淀，总有那么一个人，在千万人之中想，你不早不晚相遇，于平淡中相守中，于风雨中会相扶，于光阴中会相伴，知你冷暖懂你心，懂你悲欢知你情，爱你所爱随你意，想你所想真红颜，会包容你的缺点，能容忍你的任性，寂寞时候陪伴你，伤心时候给安慰，共撑人生一把伞，共享那一米阳光，把爱融入了时光，把情融入你生命，给与你入心的暖，生命中有些风景，能安着风雨同心，欣赏你点点滴滴，意想不到的美丽，放松自己的心情，谋事在人要积极，成事在天多努力。

　　人生路程远，永不停歇是脚步，风雨红尘中，永不放弃是人生，人生在世，风雨人生，生活，总让人筋疲力尽，却仍旧不死心，明明觉得累，却不能说疲惫，常常很想睡，却

风风雨雨总关情——《长恨歌》读后感：

凡人凡心凡事

《长恨歌》的第三部分是我最喜欢的一部分，这是就文字表达和通篇气韵而言。

所有的遮遮掩掩，所有的欲语还休，在这里都呈现出一种星垂平野阔，月涌大江流的意思。以前都是小打小闹，旁敲侧击，在这最后一部分，终于都云开雾散，万物归宗，文字洗练，意向准确，每一句话都说出了王琦瑶和读者的心声。

用王安忆自己的话说：“原先它是多么不规矩呀，角角落落都是风情的媚眼，你一进去就要上它的圈套。如今，又好像是故事到了收尾部分，再嬉皮笑脸的都须正色以待，再含糊不过去，终要水落石出了。”

读者都期盼着一个风情万种暗藏媚影的结局。

然而，几十年前的风情还是敌不过时间的冲洗和嘲弄。

王琦瑶先是和自己女儿毫无意义的对抗，是的，她比她女儿美，她比她女儿更懂得美的真谛，但是这真谛是用来传授和教导，用来滋养和施恩，如果用来一一对照，就显得

怪异，甚至于可怜。

此时的王琦瑶像一只一直沉睡的蝉蛹，终于决定破蛹而出，但是早已经不是她当初的世界——她毕竟不做上海小姐已经很多年。

后来，女儿远嫁美国，她依旧和女儿的旧友玩成一片，还是因为无所寄托吧，还有那颗不服老的心。

王琦瑶作为女人中的女人，她也许可以忍耐寂寞，但是她不能忍耐周围热闹的风景里，她不在其中。不是恨着

窗外下起了雨，雨丝似无数纤细柔软的手指弹奏着悦耳的乐曲，雨点轻触地面，瞬间消逝。我望着窗外的雨，心中感慨万分，又略微一丝激动。

教室里只有我和她，室内鸦雀无声，我捧着手中满是红叉的卷子，惨不忍睹！我仔细端详着试卷，垂头丧气，掩面叹息，无奈时，扭头转向她。她埋头奋笔疾书着，不受外界干扰。

你说我为什么会考这么差啊？”我摇头叹气道，她侧过脸看着我，把手中的笔放下，一脸严肃。你说呢？”她的话语里满是质问。我有些不知所措，手不停地冒着汗。我把试卷递给了她，一脸无辜地说：题难呗，都不会！”她不知为何有些生气，眉头紧锁，又低头叹气，望着挂在教室墙上的时钟良久。我不免有些心虚，也望向了时钟，出了神。

雨声渐渐停了，清风裹着花香渗入室内，打破了这万籁俱寂的气氛。我凝视作文着窗外，似乎意识到了什么。

她突然有些焦急，冲到了自己的座位上，继续埋头苦干，她是多么珍惜时间呀！我恍然大悟，陷入了沉思考试前的我那样浪费时间，总是在玩，都没认真复习老师讲的题，怎么可能考好啊！

我急忙拿着笔，将试卷上的错题改正。身旁的她不禁会心一笑，点了点头，嘴角微微上扬，一抹笑容荡漾开了。

我心中微微一丝激动，似阳光洒入心房，温暖了我，又好似雨露滋润了久旱的心田般

时光荏苒，白驹过隙。眼睛一闭一睁，初中生活就已经过了一大半，眼看着初三要分班了，心中更是回想起了那风雨”中的运动会。

不知不觉，春光又回到了大地，我们踏着春天的步伐，又迎来了春季运动会。就在比赛前几天，两名大将”不小心受了伤，估计参加不了运动会了。

班主任一听便傻了眼，这可怎么办？上哪去找人补上？此时的我们，就像一艘帆船折了帆一样，不知所措，无从去向。

看到这里，有人会说：就你们现在这样的状况，还怎么参加运动会拿奖啊？”如果你这么想，你就大错特错了。

这可是我们的大二班呀！班级里有什么困难是解决不了的！在报名的时候，大家可是争先恐后的报名，我要报这个，我要报这个！”你再给我多报几个，这样太少了。”报名表上的名字，写得密密麻麻的，活像一群小蚂蚁在那上面跑，令人眼花缭乱。再看看同学们，就像几年没吃饭一样，都争着抢着报名。

终于到了运动会那一天，我们迈作文着矫健的步伐，嘶吼的喊着那鼓舞人心的口号，步入了操场。国旗在空中翩翩起舞，还有那嘹亮的国歌，仿佛在为运动员呐喊。

运动会正式开幕！”随着校长的一声令下，运动会开始了。运动健儿们走上跑道，他们那坚定的面容诉说着誓夺第一的决心。一声枪鸣轰破天

雨 雨,我很喜欢雨,居住在南方的我,或许是这里潮湿,而大河众多的地界,让我喜欢上了雨。 春天的雨,感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的,雨不大,软毛一般地下,落在手臂上,脸庞上凉丝丝的,却是

[PK赛]关于雨的作文：雨

雨

雨，我很喜欢雨，居住在南方的我，或许是这里潮湿，而大河众多的地界，让我喜欢上了雨。

春天的雨，感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的，雨不大，软毛一般地下，落在手臂上，脸庞上凉丝丝的，却是一种很舒服的感觉。在林间，路上，草丛边，一阵柔柔的春风吹过，衬托着细柔的春风从带着草根的泥土，送来一股清新而令人沉醉。

在春雨中举着风车奔跑的小孩，风车呼啦啦的转，在草地上跑，一直跑，迎面扑来的风夹带着星星散散的雨，轻抚在身上。似乎是不知累了，一面跑，一面跳。偶尔扑到在地上，索性就不起来了，置身心于这春天的怀抱中，却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上，湿润了被封冻的土地，泥地里也显露着生机，叫醒了万物，一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新，春雨是春天的使者，经过它的滋润，生命之花便绽开了。春雨，很柔，很软，星星散散的雨点，到处都是。

同样是雨，我也喜欢南方夏季时节的雨。这是一种有骨气的雨，来得很猛，很快，刚才还是艳阳高照的天空，说不定就会来一场暴雨，

一帘雨幕泻下，朦胧、轻灵，天地间唯余雨雾，如泣如诉，轻轻地打着，柔柔地洒着

偏爱雨，偏爱那雨中的故事，写雨的诗词。

春雨总是讨人喜的吧！几滴雨落下，一切一切便都是崭新的了。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫于春日夜中忽听雨声，欣喜地跑出房外，或许连外套都没披吧！只思急着看雨，站着屋檐下，望野径云俱黑，江船火独明。”欣喜浮上心头，便开始憧憬着竖日清晨晓看红湿处，花重锦官城。”寥寥数字，欣喜之情却道满。春雨，讨得他欣喜、爱怜。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”韩愈笔下的春雨润如酥”，春雨唤醒了小草，冒出的应该只是头吧，它们探出脑袋回应春雨的温情。远远看着翠绿，走进了却又看不真切。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”急急的春雨，携着风到来，却在不经意间动了人的心弦。

最清新的雨该是王维笔下那首？山居秋暝？吧！画中有情，诗中有画当如此！

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”秋雨凉凉的，静静的，润湿了人的心。一场新雨过后，作者漫步山间，一轮明月自松间照下，该是照亮了未干的雨滴。叶子是明晃晃的，那一汪清泉便在林中蜿蜒地流着，自石上流过，叮咚作响，潺

篇一：生活中的数学(400字)作文

精选作文:生活中的数学(400字)作文

平时，我们学习数学都停留在书本上，好像都是为了取得好成绩而学习。其实，学习数学的真正目的和乐趣是在我们的生活中，这是许多同学不明白的哦。那么，我们的生活中有哪些数学知识呢？ 你一定去买过菜吧，你一定去买个门票吧&&往往我们身边一些不经意的举动，却包含了数学的智慧，有加法、减法、乘法、除法。我们如果弄错了这些，就会出现经济受损失、别人耻笑等情况。所以，我们一定要学好数学。 有一次，我和奶奶一起去文具店买文具，我买了3支水笔，1支1元；1个修正带，1个4元；1本笔记本6元；一副手套14元。营业员在算账时，少算了1支水笔的价钱，我看见了，可又不知道相差多少钱，所以就算了起来，3×1+4+6+14。我突然发现4+6=10，10是个整十数，好加的，3+10+14=27。阿姨，您少算了1元！我说道，你真是一个诚实的好孩子！阿姨开心地说，旁边的人听了也直夸我，奶奶拍拍我的头说：你真懂事呀！ 其实，数学就藏在我们的身边，只要你用一双灵巧的手和一对智慧的眼睛，就能发现它！四年级:韩瑞

篇一：作文：生活中的数学

生活中我们都离不开数学，比如买菜的几斤几两

生活中有许多有趣的现象。如你认真观察，就会发现，有的植物喜欢阳光，但也有的植物讨厌阳光。如果你觉得万物生长绝对全靠太阳，那就大错特错了。有的植物并不喜欢阳光，如果你让他多享受阳光，它不仅不会领情，而且会越长越没有精神，甚至会慢慢枯萎，但只要把它挪到阴凉的地方，它就会渐渐的缓过神来，焕发青春。

大部分植物喜欢阳光。我们家养了许多花，有仙人掌、金叶吊兰、发财树这多数花大部分都有一个习惯，就是喜欢阳光，阳光好像有很大的魔力似的，深深地吸引着这些绿色的生命。妈妈总是把它们放在阳台上，它们见到太阳光就十分开心，花朵在跳舞，仿佛在向太阳光招手，正对着阳光的那一面，叶子长得越来越茂盛。

上一回，我看到妈妈刚买回来的仙人球还是胖乎乎的，小小的，看起来很惹人喜爱。可是把它放在阳光下，它长得越来越走样了，它是向着太阳光生长的，和原来的样子对比起来变得很丑了，长得歪向一边。现在，这个仙人球正对着阳光的那一面，从里面有张出几个小仙人球，而背对着阳光的一面，却没有任何一点动静。

我家的发财树也是喜欢阳光的，刚买回来时比较瘦小，还算整齐匀称。妈妈也把它放到阳台上，想让它长得更加枝繁叶茂。妈妈每天都尽心作文的照顾它，有了妈妈的照顾，发财树在阳光下长得更茂盛，叶子闪闪发亮。我发现