陈春花管理的常识第四章读后感

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《草房子》第四章读后感

标签:文库时间:2025-01-30
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《草房子》第四章读后感

艾地是在油麻地西北角最矮小的草房子旁,长满艾的一片小小的土地。秦大奶奶是这片土地的主人,她没儿没女孤苦伶仃。虽然为她盖好了新房,但她仍守着她的小草屋和那片艾地。不惜与政府、与学校、甚至与所有人抗争了十几年,有时还会像孩子般在学校的苗圃上打滚,她还放出鸡、鸭、鹅扰乱整座宁静的校园。在人们眼里,秦大奶奶是个很可恶的老婆子。她给我的第一印象就是固执、倔强,明明有一个更舒适的房子却怎么也不肯搬,在我眼中,秦大奶奶简直是一头倔驴,她的种种做法也让我忍无可忍,随着文章的展现让我转变了看法。

在乔乔不小心落水时,秦大奶奶奋不顾身的跳入水中救起乔乔,自己却奄奄一息。从此以后秦大奶奶跟油麻地小学的师生相处的特别好,这时她在我心中的形象完全改变了,原来她是一个可爱善良又十分孤独的老人。

当读到故事的结尾时,我的心也随着桑桑号啕大哭而十分难过。一位善良的老人为了去捞那只南瓜,永远的离开了大家,留下的只有散发着特有香气的艾地和大家对她的思念。这种舍己为人的精神让我敬佩,让我感动。

虽然《草房子》这本我已经全部读完了,但是那一大片散发香气的艾草地上,这位特别善良的秦大奶奶,却始终萦绕在我的脑海。

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包铁实验小学少年军校五年级吴沛城指导老师:刘婷

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陈春花管理论述读后感

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读了管理专家陈春花的一段管理论述,颇有触动,其实,单从字面理解,我想公司的每位同仁都能感觉到,具有绩效清晰、严谨公平制度的企业肯定比考核不清楚、奖罚不分明、制度不严谨的企业更具发展前景,这是管理的问题。说到管理,有人认为管理是把事情管好,因为管理是一门学问,不谈对错,谈的是面对事实,解决问题,我认为如果向深度挖掘,其实管理并非管事而是管人,我想就此问题谈谈我的看法:

企业的发展靠的是全体员工的共同努力,员工是冲着企业来的,但是能留下来发展成为好的员工,则是因为有好的管理者。顶用的管理者一定会培养出一群能干的员工;相反,不顶用的管理者手下一定是庸才居多,所以,管理最难也是最关键的地方则是“对人的判断”,管好了人,用好了人则事半功倍,管理应该是艺术,而非科学。

管理是门实践的艺术,就像弹钢琴,读再多琴谱,上再多的课,看再多的演奏,不亲自动手弹永远不会弹,而管理者的通用性不强,不像医生、电工、飞行员等技术工种,可以通用在很多单位任职,成功的管理者则无迹可循。

人尽管有共性,但恰恰是人的个性才形成了不同的人,不同的企业,管理是个绝对“因人施管”的活。我们经常会发现,一个被所有人都看好,年龄、学历、专业及人品都优胜的候选人,可是一上岗愣是不顶用;一个很

陈春花管理论述读后感

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读了管理专家陈春花的一段管理论述,颇有触动,其实,单从字面理解,我想公司的每位同仁都能感觉到,具有绩效清晰、严谨公平制度的企业肯定比考核不清楚、奖罚不分明、制度不严谨的企业更具发展前景,这是管理的问题。说到管理,有人认为管理是把事情管好,因为管理是一门学问,不谈对错,谈的是面对事实,解决问题,我认为如果向深度挖掘,其实管理并非管事而是管人,我想就此问题谈谈我的看法:

企业的发展靠的是全体员工的共同努力,员工是冲着企业来的,但是能留下来发展成为好的员工,则是因为有好的管理者。顶用的管理者一定会培养出一群能干的员工;相反,不顶用的管理者手下一定是庸才居多,所以,管理最难也是最关键的地方则是“对人的判断”,管好了人,用好了人则事半功倍,管理应该是艺术,而非科学。

管理是门实践的艺术,就像弹钢琴,读再多琴谱,上再多的课,看再多的演奏,不亲自动手弹永远不会弹,而管理者的通用性不强,不像医生、电工、飞行员等技术工种,可以通用在很多单位任职,成功的管理者则无迹可循。

人尽管有共性,但恰恰是人的个性才形成了不同的人,不同的企业,管理是个绝对“因人施管”的活。我们经常会发现,一个被所有人都看好,年龄、学历、专业及人品都优胜的候选人,可是一上岗愣是不顶用;一个很

陈春花管理论述读后感

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读了管理专家陈春花的一段管理论述,颇有触动,其实,单从字面理解,我想公司的每位同仁都能感觉到,具有绩效清晰、严谨公平制度的企业肯定比考核不清楚、奖罚不分明、制度不严谨的企业更具发展前景,这是管理的问题。说到管理,有人认为管理是把事情管好,因为管理是一门学问,不谈对错,谈的是面对事实,解决问题,我认为如果向深度挖掘,其实管理并非管事而是管人,我想就此问题谈谈我的看法:

企业的发展靠的是全体员工的共同努力,员工是冲着企业来的,但是能留下来发展成为好的员工,则是因为有好的管理者。顶用的管理者一定会培养出一群能干的员工;相反,不顶用的管理者手下一定是庸才居多,所以,管理最难也是最关键的地方则是“对人的判断”,管好了人,用好了人则事半功倍,管理应该是艺术,而非科学。

管理是门实践的艺术,就像弹钢琴,读再多琴谱,上再多的课,看再多的演奏,不亲自动手弹永远不会弹,而管理者的通用性不强,不像医生、电工、飞行员等技术工种,可以通用在很多单位任职,成功的管理者则无迹可循。

人尽管有共性,但恰恰是人的个性才形成了不同的人,不同的企业,管理是个绝对“因人施管”的活。我们经常会发现,一个被所有人都看好,年龄、学历、专业及人品都优胜的候选人,可是一上岗愣是不顶用;一个很

红星照耀中国第四章读后感300字精选5篇_读后感

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红星照耀中国第四章读后感300字1

在中国人民争取自由、民主的道路上,曾经有很多国际友人对中国给予过各种形式的帮助,比如埃德加61斯诺。

毛主席曾经说过,斯诺是中国人民的老朋友。作为一个美国记者,斯诺是第一个把中国共产党、红军介绍给全世界的人,让更多的人知道,在东方的大国有着这样一个政党,这样一只队伍。

《红星照耀中国》的意义不只是向外界介绍了中国的革命情况,它还是一部详尽的历史资料。

《红星照耀中国》这本书证明了一个记者的正直和职业道德,斯诺客观详实的报道了中国共产党的主张、纲领,让全世界知道,在这个人口最多的国家,真正的未来在哪里。

《红星照耀中国》可以让我们知道,中国共产党及其军队所经受过的苦难、牺牲,今天的幸福来自昨天的奋斗,多少人的流血才造就我们今天的辉煌。

历史是沉痛的,幸而这种情况不会再次发生,党领导下的中国日益强大,但是,昨天的硝烟虽已散去,鲜血虽已干涸,这段历史却该永远保存在后代子孙的记忆。

了解过去,才能更加感受到中国共产党的伟大,这种伟大,将会给中国带来新的辉煌!

红星照耀中国第四章读后感300字二

如果中国没有解放,在一个个充满枪声、炮声的日子里,百姓是多么痛苦啊!我想你们都在繁华的城市生活,我们今天的幸福,谁又想过这些都是怎么来的呢?

陈春花-管理的常识

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《管理的常识》

陈春花教授讲述写《管理的常识》一书的原因

为什么要写这本书,主要是因为我对两件事情其实是耿耿于怀的。

那么,第一件事情是,我们所有人的工作时间实际上是,应该说是比其他地区,特别是发达地区的工作时间要长的,我自己的统计应该是大部分中国人的平均工作时间是超过10个小时的,包括我在内,也包括在座各位在内。但是我们人均产出的这个数字其实是比较低的,中国人均劳动力的产出只有美国人均劳动力产出的4%,但是我们的工作时间是2倍于他们。

而另外一个结果更让我们觉得比较痛苦,就是我们的人均收入,其实也只有美国人均收入的4%,就是我们的工资只有美国人均收入的4%。可是我从来没有承认我们中国人不够聪明,或者没有能力。 第二件事情是,其实我们经历了30年,我们所有人其实都受过很多管理的培训和学习。虽然这30年来我们的进步非常大,可是有一点我们却没有太大的改变,就是我们每个人对于企业的增长或者利润的贡献都没有变的,大概是美国人的六分之一和三分之一。这个数字这十几年来都没有变,换个说法就是,我们在这个部分都没有多大的进步。所以我一直在问,为什么我们30年来获得这个巨大的改变,但是我们每个人所付出的价值巨大,获得却没有很明显的改变,这里面

《管理的常识》读后感

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《管理的常识》读后感

  在今年的第三季度,我把管理的常识这本书读了一遍,也让我学到了许多关于管理这一块的知识,弥补了自己在管理这方面的一些欠缺,书里边的一些东西我们可以直接拿来用到我们的日常管理工作中,受益匪浅。

  一、管理就是让下属明白什么是最重要的

  管理是一种决策,管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图,这说明领导的指令不清,往往忙了半天,工作结果却不一定符合标准。好的管理是靠指令去做更多的事。只有上下岗位都做相同的事,说明这个单位的管理是合格的,但现在很多公司都是做不到的,所谓的没有执行力和效率就是这个原因。领导有时喜欢把自己变得复杂和不易理解,以显示自己卓尔不群,真正的管理只能凭指令做事,不能凭经验、情绪和情感做事。

  二、管理没有对与错,只是面对事实,解决问题。

  管理是以结果评价,不是以对错评价,一定要追根到底能否解决问题、获得结果,而中国人的思维习惯是喜欢评判对错。作为管理者最重要的是取得绩效,如果让企业亏损,没有任何理由可以解释。不管有什么委屈,有多大约束,有多少无奈,这个责任给了你,你就得承担。

  三、管理是管事而不是管人

  管理的重点是管事,同时也要理解人和尊重人。管理不是

管理常识陈春花老师

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陈春花华南理工大学Chen Chun Hua 2010

讨论要点1

如何理解管理?

2

7个管理的基本概念

3

结束语

Chen Chun Hua 2010

为什么同样的资源和人,交给不同的管理者进行管理, 结果却相去甚远? ? 为什么这样多的人,陷入无效的、甚至毫无意义的工 作中? 影响人们有效工作的关键因素是什么? 人们为什么会流动? 为什么很多人觉得组织并没有让他们发挥作用? 计划没有变化快? 管理真正的价值到底在什么地方?

Chen Chun Hua 2010

让管理发挥绩效的基本概念

管理

组织

组织结构

7个基本概念

领导

激励 计划

决策

Chen Chun Hua 2010

什么是管理?

Chen Chun Hua 2010

正确理解管理的基本含义:1)管理所作的决策,就是让下属明白什么是重要的 ; 2)管理是一门学问 :管理不谈对错,谈面对事实,解决问题; 3)管理是一个过程:管理是“管事”而不是“管人”; 4)衡量管理水平的唯一标准是:个人目标与组织目标合而为一 ; 5)管理就是让一线的员工得到资源并可运用资源 .

Chen Chun Hua 2010

我提倡的管理观:

1)用绩效说话;管理观之一 :管理只对绩效负责。实际运作中就是要 功劳,

第四章绩效管理

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(绩效考核)第四章绩效管理

第四章绩效管理

壹、选择题

(壹)单选题

1.强追选择法不能避免()。

A.苛严误差B.个人偏见

c.中间倾向D.宽厚误差

2.评价中心技术不包括()。

A.管理游戏B.个人方案

c.财务分析D.自主式小组讨论

3.成绩记录法具备()的优点。

A.有效性B.全面性

c.经济性D.准确性

4.针对考评时出现的优先和近期效应,所采取的克服方式不包括()。A.了解全面资料H.掌握近期信息

c.科学系统的考评评价D.以近期信息代替全期信息

5.以下指标中,()不宜用于评价企业高层领导。

A.市场占有率B.销售利润率

C.新聘员工离职率D.管理成本增长率

6.没计绩效考评指标体系的步骤如下,排序正确的是()。

①工作分析;②指标调查;③理论验证;④修改调整

A.①②③④B.③①②④

c.①③②④D.②⑧①④

7对考评标准进行多种要素综合计分时,不宜选用()。

A.连乘积法B.系数相乘法

c.简单相加法D.算术平均法

8平衡计分卡从()四个维度衡量企业业绩。

A财务、客户、内部流程、学习和成长

B.财务、美誉度、内部流程、适应能力

c.战略、客户、内部流程、学习和成长

D.战略、美誉度、内部流程、适应能力

9.如果对绩效指标的跟踪和监控耗时过多,可运用的改进措施是()。A.缩短考核周期

第四章 筹资管理(上)

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2014年中级会计职称考试辅导 财务管理(第四章)

第四章 筹资管理(上)

一、单项选择题

1、关于留存收益筹资,下列说法中不正确的是( )。

A、盈余公积金主要用于企业未来的经营发展,经投资者审议后也可以用于转增股本(实收资本)和弥补以前年度经营亏损,但不得用于以后年度的对外利润分配

B、未分配利润可以用于企业未来经营发展、转增股本(实收资本)、弥补以前年度的经营亏损、以后年度利润分配

C、与普通股筹资相比较,留存收益筹资不需要发生筹资费用,资本成本较低 D、留存收益的最大数额是企业当期的净利润

2、下列权利中,不属于普通股股东权利的是( )。 A、公司管理权 B、收益分享权 C、优先认股权

D、优先剩余财产要求权

3、企业在采用吸收直接投资方式筹集资金时,以下不能被投资者用于出资的是( )。 A、劳务 B、土地使用权 C、实物资产 D、无形资产

4、参加投资的人员较多和每人投资的数额相对较少描述的是吸收投资中的( )。 A、吸收国家投资 B、吸收法人投资

C、吸收外商直接投资 D、吸收社会公众投资

5、下列各项中,不属于工业产权的是( )。 A、专有技术 B、土地使用权 C、商标权 D、专利权

6、下列各项中,不属于