长沙理工大学电网课程设计初步潮流计算

《电网规划课程设计》指导书

长沙理工大学电气与信息工程学院

孙春顺

一:设计要求及原始材料

1 设计任务

本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计： 1.1 确定供电电压等级；

1.2 初步拟定若干待选的电力网接线方案； 1.3 发电厂、变电所主变压器选择； 1.4 电力网接线方案的技术、经济比较； 1.5 输电线路导线截面选择； 1.6 调压计算。

2 原始资料

2.1 发电厂、变电所相对地理位置及距离

2.2 发电厂技术参数

装机台数、容量：4×75（MW） 额定电压（kV）：10.5KV 额定功率因数cos?e?0.8

1 / 28

无穷大系统 S 52 65 A 55 40 4 55 55 40 1 45 35 3 70 2

2.3 负荷数据及有关要求

厂 项 站 A 目 最大负荷（MW） 最小负荷（MW） 功率因数cos? 25 15 0.85 5000 10 5 30 15 0.9 5000 10 2～5 50 30 0.9 5500 10 2～5 40 30 0.9 6000 10 2～5 80 50

课 程 设 计 用 纸

摘要 电能是一种无形的、不能大量储存的二次能源。电能的发、变、送、配和用电，几乎是在同一瞬间完成的，须随时保持有功功率和无功率的平衡。电力工业发展的经验告诉我们，电力系统愈大，调度运行就愈合理，经济效益愈好，应变事故的能力就越强，这也是我国电力工业必然的发展趋势。然而联合电网也是由地方电力网相互联接而成的。要满足国民经济发展的要求，电力工业必须超前发展，因此，做好电力规划，加强电网的建设，具有前瞻意识是十分重要的。本课程设计要求按照给定的数据，依照国民经济应用的要求设计一个供电、变电、输电、分配和消费的电力系统。本次设计是根据给定的发电厂、变电所原始材料完成一系列的设计，该电力系统包括一个发电厂、三个负荷、若干输电线路，同时考虑该系统与外系统连接，保证外系统供电。答题思路是，首先根据任务书上的发电厂和变电所的相对地理位置，作出大致的8个供电可靠性比较合理，线长较省的地理接线图方案，然后假设全网的输电线路都是一个型号的电力线路，将整个电网均一化，利用均一网的潮流分布计算公式，确定整个线路上的初步潮流分布。通过负荷矩（即输电线路的电能指标）和线长（即输电线路的一次投资量指标）进行筛选，选出两个备选方案进行精确潮流计算。本次

长沙理工大学

课程设计标题，黑体，1号

隶书，2号，加粗 《数据库系统应用》课程设计报告 黑体，小2，加粗 学生管理信息系统

刘辉昭

楷体，小1 以下全部为黑体，3号，加粗 学院计算机与通信工程专业网络工程 班级网络02-1 学号 11 学生姓名刘辉昭指导教师

课程成绩完成日期 2006年1月13日

课程设计成绩评定

学院计算机与通信工程专业计算机科学与技术 班级网络02-1学号11 学生姓名刘辉昭指导教师

课程成绩完成日期 2006.1.13

指导教师对学生在课程设计中的评价

评分项目 课程设计中的创造性成果 学生掌握课程内容的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程设计论文的质量

优 良 中 及格 不及格 指导教师对课程设计的评定意见

综合成绩 指导教师签字 2008年1月16日

课程设计任务书

计算机与通信工程学院计算机科学与技术专业

数据库系统应用 课程名称 课程设计 学生姓名 题目 常胜 指导老师 肖晓丽 时间 20

长沙理工大学

课程设计标题，黑体，1号

隶书，2号，加粗 《数据库系统应用》课程设计报告 黑体，小2，加粗 学生管理信息系统

刘辉昭

楷体，小1 以下全部为黑体，3号，加粗 学院计算机与通信工程专业网络工程 班级网络02-1 学号 11 学生姓名刘辉昭指导教师

课程成绩完成日期 2006年1月13日

课程设计成绩评定

学院计算机与通信工程专业计算机科学与技术 班级网络02-1学号11 学生姓名刘辉昭指导教师

课程成绩完成日期 2006.1.13

指导教师对学生在课程设计中的评价

评分项目 课程设计中的创造性成果 学生掌握课程内容的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程设计论文的质量

优 良 中 及格 不及格 指导教师对课程设计的评定意见

综合成绩 指导教师签字 2008年1月16日

课程设计任务书

计算机与通信工程学院计算机科学与技术专业

数据库系统应用 课程名称 课程设计 学生姓名 题目 常胜 指导老师 肖晓丽 时间 20

长沙理工大学 第六届田径运动会教工组

秩序册

长沙理工大学工会 2008年10月

1

赛程安排表

（全部项目在10月31日（周五）于西校区塑胶田径场进行）

8：30在云塘校区参加开幕式

径 赛 项 目

上午9：30

100M：女乙、女甲、男乙、男甲 上午10：30 60M：女丙、男丙 上午11：00

800M：女甲、女乙、女丙、男乙、男丙 上午11：30 1500M：男甲 下午2：00

4×100M接力：女子组、男子组

下午3：00颁奖

田 赛 项上午9：30 跳高：女乙、女甲

立定跳远(场地1)：女丙、男丙 跳远(场地2)：女甲、女乙 上午11：00 跳高：男乙、男甲 跳远：男甲、男乙

2

目

径 赛 项 目

项目：100M 上午9：30开始

女子乙组 第 一 组

第 二 组

第 三 组

第 四 组

女子甲组 第 一 组

第 二 组

第 三 组

第一道

第一道

第二道 外语 洪霞

汽机 刘桂英

文法 徐鑫

水利

孟艳秋 第二道 外语

李仲梅 经管

文丽丽 校产 邹花

第三道 外语 李虹

后勤 彭果

管委 李声

水利

喻和平 第三道 外语

唐香南

经管

朱波林

设艺

黄泽锋 第四道 土建 欧丽

后勤

邓桂香 继教 梁伟文

机四

目录

前 言··········································2 第一章 参数计算······························· 3

第一节 原始数据·································· 3 第二节 电网模型的建立····························· 4

第二章 潮流计算······························· 8

第一节 系统参数的设置····························· 8 第二节 程序的调试································· 9 第三节 网损和潮流分析···························· 16

第三章 短路故障的分析计算·····················19

第一节 序网分析····································19 第二节 短路计算····································24

心得

目录

前 言··········································2 第一章 参数计算······························· 3

第一节 原始数据·································· 3 第二节 电网模型的建立····························· 4

第二章 潮流计算······························· 8

第一节 系统参数的设置····························· 8 第二节 程序的调试································· 9 第三节 网损和潮流分析···························· 16

第三章 短路故障的分析计算·····················19

第一节 序网分析····································19 第二节 短路计算····································24

心得

长沙理工大学城南学院是经教育部确认由长沙理工大学按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的独立学院,学院位于长沙市赤岭路,临泱泱湘水,望巍巍麓山,校园风景秀丽,环境优美。

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长沙理工大学城南学院是经教育部确认由长沙理工大学按新机制新模式与社会力量合作举办的本科层次的独立学院学院位于长沙市赤岭路临泱泱湘水望巍巍麓山校园风景秀丽环境优美,,

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分属工学院现有2 5个本科专业 (方向 )管经文法等五个学科门类设置的专业囊括了校本部办学水平高特色鲜明的优势专业及部分行业增长需求旺盛的热门专业学院现有全日制本科在校生近 9 0 0 0人学院的招生计划纳入国家普通高等教育招生计划在第三批本科分数线上录学生在取新生录取的学生按长沙理工大学城南学院培养模式进行规范管理校期间共享长沙理工大学的师资设备等优质教育资源学生学习期满成绩合格发给国家承认的长沙理工大学城南学院本科文凭符合条件的由长沙理工大学授予学士学位毕业生与长沙理工大学普通本科毕业生样可以选择就业或报考硕士研究生符合条件者还可以推荐到与学校对口合作的国外高校进步深造学院坚持社会主义办学方向全面贯彻科学发展观遵

学 号：

课 程 设 计

位置随动系统建模与时域特

题 目

性分析

学 院 专 业 班 级 姓 名 指导教师

自动化学院 自动化

2012 年 1 月 1 日

武汉理工大学《自动控制原理》课程设计

课程设计任务书

学生姓名： 专业班级：

指导教师： 工作单位： 自动化学院

题 目: 位置随动系统建模与时域特性分析 初始条件：

图示为一位置随动系统，测速发电机TG与伺服电机SM共轴，右边的电位器与负载共轴。放大器增益为Ka=40，电桥增益K??5,测速电机增益kt?2，Ra=6Ω，La=10mH，J=0.006kg.m2,Ce=Cm=0.4N?m/A,f=0.2N?其中，J为折算到电机轴上的转动惯m?s,i=0.1。量，f为折算到电机轴上的粘性摩擦系数，i为减速比。

要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）

1、

求出系统各部分传递函数，画出系统结构图、信号流图，并求出闭环传递函数；

2、 当Ka由0到∞变化时，用Matlab画出其根轨

江西理工大学应用科学学院

电力工程综合课程设计

专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 电气 班 学 号： 姓 名： 设计题目： XX机械厂降压变电所的电气设计（题目1）

设计报告格式25分 封面 3 页面布局 5 目录格式 3 图表质量 4 间行距、字体 5 页设计计算眉题目设计页把握 正确5 脚 性 5 8 设计内容45分 设备计算选型 7 电气原理图 主接线方案 5 二次 回路 方案 5 变电所 主线图 变电所 平剖、面图 15 答考总计辩 勤 得分 10 20

2016年11月

江西理工大学应用科学学院课程设计

目录

第1章 设计任务 ..................................................... - 1 - 第2章 负荷计算和无功功率补偿 ..................................... - 2 -

2.1 负荷计算 ........