汉语国际教育硕士

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国际教育学院2018年汉语国际教育硕士专业

标签:文库时间:2025-03-16
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国际教育学院2018年汉语国际教育硕士专业

研究生招生复试工作方案

一. 复试组织与管理

复试组工作基本规范:按照国家和我校制定的硕士研究生入学考试复试办法,成立复试组,确定考生复试的具体内容、评分标准、程序,并具体组织实施。整个复试过程中坚持“公平、公正、公开”的原则,做到政策透明、规则公平、程序公正、结果公开、选拔科学、纪律严肃、监督机制健全。 二. 准备工作

复试工作办法于3月22日前在国际教育学院网站(http://cie.muc.edu.cn)公布。

全体参与复试教师和秘书将于3月26日进行集体培训,培训内容包括招生纪律、复试工作程序和规范。

三. 复试工作办法

1 初试成绩要求及参加复试考生名单

一志愿报考我院且满足以下条件的考生均可参加复试(名单见附件一): 初试总分:不低于320分且各科目成绩均达到以下要求: 科目一(政治)不低于44分;

科目二(英语一)不低于60分;或不低于44分且托福成绩达到80分以上(含80分);

科目三(汉语基础)和科目四(汉语国际教育基础)均不低于66分。 2 复试招生名额:64人(不含推免生、提前面试预录取优秀本科生)

复试差额比例:1:1.5 复试成绩权重:50%

考生最终成绩(百分制)

汉语国际教育基础

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华东师范大学2010年攻读硕士学位研究生入学试题

考试科目:汉语国际教育基础

壹 中外文化及跨文化知识(80分)

一、填空题(每小题一分,共30分)

1. 中国第一部纪传体断代史是___________

2. ___________是汉代普遍使用的字体,又称分书或八分。

3. 孔庙是第一座祭祀孔子的庙宇,位于今天山东省___________境内。

4. 油画《最后的晚餐》是意大利画家___________最著名的绘画作品之一。 5. 中国的四大发明中出现的最晚的是___________。

6. 唐玄宗曾封道家的代表人物之一___________为“南华真人”。 7. 京剧有四项基本功,即唱、念、___________、打。 8. 伊斯兰教的创始人是___________。

9. 在中国,举行登高、饮酒、赏菊花、插茱萸等习俗活动的传统节日是

___________。

10. 世界上现存最早、保存最完整的古代石拱桥赵州桥建于___________代。 11. 古希腊的《荷马史诗》包括《伊利亚特》和___________两个部分。 12. 古代官修的《》是现今中国保存最完整、抄写最统一、内容最浩大的一

套丛书。

13. 儒家的代表人物之一______

汉语国际教育基础

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华东师范大学2010年攻读硕士学位研究生入学试题

考试科目:汉语国际教育基础

壹 中外文化及跨文化知识(80分)

一、填空题(每小题一分,共30分)

1. 中国第一部纪传体断代史是___________

2. ___________是汉代普遍使用的字体,又称分书或八分。

3. 孔庙是第一座祭祀孔子的庙宇,位于今天山东省___________境内。

4. 油画《最后的晚餐》是意大利画家___________最著名的绘画作品之一。 5. 中国的四大发明中出现的最晚的是___________。

6. 唐玄宗曾封道家的代表人物之一___________为“南华真人”。 7. 京剧有四项基本功,即唱、念、___________、打。 8. 伊斯兰教的创始人是___________。

9. 在中国,举行登高、饮酒、赏菊花、插茱萸等习俗活动的传统节日是

___________。

10. 世界上现存最早、保存最完整的古代石拱桥赵州桥建于___________代。 11. 古希腊的《荷马史诗》包括《伊利亚特》和___________两个部分。 12. 古代官修的《》是现今中国保存最完整、抄写最统一、内容最浩大的一

套丛书。

13. 儒家的代表人物之一______

南京大学汉语国际教育硕士相关资料

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海外教育学院(电话83594613) 专业代码 研究方向 考试科目 045300 专业名称 汉语国际教育 招生人数 20 01汉语国际教育 ①101政治②201英语一或266西班牙语或264德语③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试笔试科目:汉语言和中国文化(含文学)综合知识 《对外汉语教育学引论》刘珣,北京语言大学出版社;《现代汉语》黄伯荣、廖序东,高等教育出版社;《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社;《中国文化要略》程裕参考书目 祯,外语教学与研究出版社;《中国文学史》,袁行霈,高等教育出版社;《古代汉语》,郭锡良,商务印书馆;《对外汉语教学语法》齐沪扬,复旦大学出版社;《当代中国》,张海林,南京大学出版社;《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵,北京大学出版社。 备 注 专业代码 研究方向 考试科目 专业学位,学制2年。不接受单独考试。 050210 专业名称 亚非语言文学 招生人数 4 01朝鲜(韩国)文学(含文学翻译)02朝(韩)语语言学03朝鲜(韩国)历史文化 ①101政治②261英语或262俄语或263日语或264德语或265法语③650基础朝(韩)语④970朝(韩)语专业综合知识 复试:(1)中朝(韩)文综合能力

汉语国际教育传播史

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世界汉语教育史 第一章 导论

1.世界汉语教育史的研究对象:

对外汉语教育史;少数民族汉语教育史;国文华文教育史;国别汉语教育史;国外汉学史 2.世界汉语教育史的研究方法 语言习得理论的研究方法 中国语言学史的研究方法 汉学史的研究方法 比较语言学的研究方法

3.世界汉语教育史研究的意义(论述)

丰富对外汉语教学理论的研究;推动汉语的本体研究;加深海外汉学史和中外交流史的研究

第二章 明清以前中国的对外汉语教学 背景:1.张骞通西域2.佛教的发源与传播 1.魏晋南北朝时期

教学对象:到中国弘法的印度和西域僧侣

中介语:月氏语、粟特语 可能地点:河西走廊一带 2.隋唐时期

背景:始终依托于当时的中外经济文化交流活动,主要通过三条渠道实现的:一是中外经济贸易,二是外国政府官方派遣使节、留学生等;三是宗教途径

唐代还初步开辟了到埃及和东非的海上交通,使得汉语的广泛传播具备了可能性 官派留学生制度

原因:1.综合国力:唐朝是当时东亚最强大的帝国,声威远扬,对日本和亚洲各国有巨大的吸引力 2.政治经济文化:外国人对中国的向往,希望向中国学习政治制度,文化和先进文化 3.政策:唐朝形成完整、宽松、优惠的留学生制度,一切费用都由

汉语国际教育传播史

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世界汉语教育史 第一章 导论

1.世界汉语教育史的研究对象:

对外汉语教育史;少数民族汉语教育史;国文华文教育史;国别汉语教育史;国外汉学史 2.世界汉语教育史的研究方法 语言习得理论的研究方法 中国语言学史的研究方法 汉学史的研究方法 比较语言学的研究方法

3.世界汉语教育史研究的意义(论述)

丰富对外汉语教学理论的研究;推动汉语的本体研究;加深海外汉学史和中外交流史的研究

第二章 明清以前中国的对外汉语教学 背景:1.张骞通西域2.佛教的发源与传播 1.魏晋南北朝时期

教学对象:到中国弘法的印度和西域僧侣

中介语:月氏语、粟特语 可能地点:河西走廊一带 2.隋唐时期

背景:始终依托于当时的中外经济文化交流活动,主要通过三条渠道实现的:一是中外经济贸易,二是外国政府官方派遣使节、留学生等;三是宗教途径

唐代还初步开辟了到埃及和东非的海上交通,使得汉语的广泛传播具备了可能性 官派留学生制度

原因:1.综合国力:唐朝是当时东亚最强大的帝国,声威远扬,对日本和亚洲各国有巨大的吸引力 2.政治经济文化:外国人对中国的向往,希望向中国学习政治制度,文化和先进文化 3.政策:唐朝形成完整、宽松、优惠的留学生制度,一切费用都由

勤思解析2012汉语国际教育硕士国家线

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勤思考研 2013汉语国际教育硕士

写给2013考研的同学们,2013考研,我们在考研之初往往总是先想学校,但是因为心理学是统考,所以我们无论考哪所学校都是需要踏踏实实的复习这几门功课。勤思考研专业课建议大家先买推荐的参考书目,了解一下就业前景和以后的工作情况,这样就不会造成盲目报考,如果你找不到合适的资料,可以在勤思考研网申请一下2013的考研必胜电子书。

2012年汉语国际教育硕士分数线:小幅度降分

2012年汉语国家教育硕士国家线已经出来,A类地区总分300,B类地区总分290,比2011年下降了5分,根据历年来汉语国际教育硕士分数线,勤思考研做一个分析 ,并且对今年的调剂做一个指导。

北师大2010年分数线: 300 50(40) 90 北师大2011年分数线: 325↑ 50↑(英语) 90 北师大2012年分数线:

360↑ 50 100↑ 全国2010年分数线:

A区——310 B区——300 C区——290 41 38 35 62 57 53 全国2011年分数线: A区——305↓ B区——295↓ C区——285↓ 40↓ 38 35 60↓

2012考研专业课强化复习汉语国际教育硕士

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2012考研专业课强化复习汉语国际教育硕士

考研基础阶段复习时间大致为开始复习到7月份,本阶段主要用于考生学习指定参考书,要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。专业课考研辅导专家们提醒2012年汉语国际教育的考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准备。

大家要对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍,了解全书内容,理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住。

1.学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书,某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。

2.本阶段学习重在理解,不需强制记忆,但一定要全面。

3.每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲,以此回忆内容梗概,也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。

4.看进度,卡时间。一定要防止看书太慢,遇到弄不懂的问题,要及时请教。

5.看书过程中,有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话,本校开设的相关课程也可以去听一下。

另外,万学海文建

2012考研专业课强化复习汉语国际教育硕士

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任务

2012北京大学汉语国际教育硕士考研试题-回忆版

汉语基础

1.改正错别字

望风披糜(靡)龙盘虎踞(正确)按步就班(部)(还有一个想不起来了)

2.说说汉语拼音方案的优点

3.汉语中有很多同音字,为什么实际使用中不易混淆?

4.用国际音标标注下列汉字

安 烟 冤 央 (共5个,最后一个忘了,好像是哀)

5.分析下面三个短语的异同

(1)买大了(2)晾干了(3)剪短了

6.歧义分析

(1)不知道怎么办好

(2)小红一早上就写了三封信

7.分析下面两句话为什么(1)能说(2)不能说

(1)孩子把眼睛哭肿了

(2)孩子把说教听烦了

汉语国际教育基础

1.中国最早的类书是什么?

任务

2.谁最先把“教育”二字连用?

3.“胸有成竹”是说谁的表兄文同?

4.“少陵野老”是谁?

5.谁评价王维“诗中有画,画中有诗”?

6.“画龙点睛”说的是哪位画家?

7.“新乐府运动”由哪些人倡导?

8.“陆羽茶经元亮酒,韦家食谱步兵厨”中元亮和步兵指谁?

9.最早详细记述珠算的是哪部书?

10.“六书”这个词最早见于哪本书?

11.《尤利西斯》的作者乔伊斯是哪国人?

12.狄更斯的代表作有《》《艰难时世》《大卫科波菲尔》

13.伏尔泰改编纪君祥的杂剧《赵氏孤儿》为话剧,名叫?

14.日本“和歌”的代表作有?

15.冯梦龙写“三

2016年南开大学汉语国际教育硕士考研

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2016年南开大学汉语国际教育硕士考研

以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。

一、南开大学考研信息如何查找?

除了招生计划每年变动比较大以外,其他诸如初试要求、初试科目、奖学金等问题一般都不会变,简章能在南开研究生院网页上查到,很多细节问题都会在招生简章里详细讲到,这里就不赘述了。

二、南开大学汉语国际教育硕士考研方向有哪些?

(01)作为第二语言的汉语教学与研究

(02)第二语言习得研究

(03)汉语言交际与文化

三、南开大学汉语国际教育硕士考研科目是什么?

参考2013的招生目录。

南开大学汉语国际教育硕士考研初试科目一般分公共课和专业课。公共课一般考英语、政治这个由国家统一命题。专业课则是各个院校自己命题。

南开大学汉语国际教育硕士考研初试科目公共课:(101)思想政治理论、(201)英语一或(202)俄语或(203)日语或(244)法语或(245)德语

专业课:(354)汉语基础、(445)汉语国际教育基础

四、南开大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书是什么?

以下为南开大学汉语国际教育硕士考研指定参考书:

汉语基础:

《现代汉语》 黄伯荣、廖序东 高等教育出版社(2007年第4版)

北京大学出版社(2010年第1