湖北省中小学食堂财务管理办法

大余县中小学财务

管理办法

第一章 总 则

第一条 为加强我县教育系统教育经费管理，规范财务行为，强化财务监

督，提高资金使用效益，保障和促进我县教育事业的健康发展，根据《会计法》、《事业单位会计制度》和教育部发布的《中小学校财务制度》等有关财经法规和《教育法》、《义务教育法》规定，结合我县教育系统的特点，制定本办法。

第二条 本办法适用于全县公办幼儿园、普通中小学校、中等职业学校、

教师进修学校、特殊教育学校、青少年学生校外活动中心等学校。

第三条 财务管理的基本原则：教育系统各单位的会计核算工作必须遵守

国家有关的法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办校的方针；正确处理好学校发展和资金供给关系，国家、集体和个人三者利益关系；遵循量入而出，服务教学的原则。

第四条 财务管理的主要任务：合理编制本单位的会计报表；依法多渠道

筹集教育经费；通过资金的来源和运用，对本单位的财务活动进行综合管理；依法管理各项收费，制止各种乱收费，加强资金的支出管理，提高资金的使用效率；加强资产管理，防止国有资产的流失；建立健全的财务管理制度；加强本单位内部的财务控制和监督。

第五条 会计核算的一般原则：会计核算应当以单位自身发生的各项经济

业务为对象，记录

如何加强中小学食堂的财务管理

摘要：各中小学学校食堂是学校后勤保障的重要组成部份，其管理宗旨是全心全意为师生服务，食堂工作的核心便是为师生提供科学合理、质优价廉、营养全面的膳食，这不仅关系着广大师生的切身利益、学生的健康成长，还关系到学校的发展、社会的稳定和国家的未来。而各小学食堂财务管理应坚持 “公益性”“保本经营”的原则，按照“非营利性”的要求，对食堂进行单独建账，单独核算，并应对学生伙食支出进行单独成本核算，确保学生的伙食费不被挤占、挪动。在这样的形势下，就需要我们重视各中小学食堂的财务管理，不断地提高各中学校食堂财务管理的运营水平和运营效果，保障师生的合法权益不受侵害。 关键词：中小学 食堂财务管理 采购管理 库存管理 零库存

为掌握全区2014年学校食堂财务管理工作的运行情况，在区教委的安排下，于2015年3月，由教育内审中心组织内审小组对我区辖区内共计68所中小学校食堂的财务管理进行了一次全面地摸底检查。

作为区内审小组成员在参与这次摸底检查中发现，我区各小学校的食堂财务管理水平良莠不齐，有做得不足的，也有值得推广和借鉴的，本文仅结合我区各中小学校食堂财务管理工作中的实际，对如何加强中小学食堂的财务管理提出一些设

湖北省农村合作金融机构 财务管理暂行办法（试行）

第一章 总则 ....................................................................................................... 2 第二章 财务管理体制 ....................................................................................... 3 第三章 资产负债管理 ....................................................................................... 5

第一节 现金及金融机构往来管理 ............................................................. 7 第二节 信贷资产管理 ................................................................................. 8 第三节 其他资产管理 ...

校发?2016?65号

关于印发《洛阳理工学院 财务管理办法》的通知

校属各单位：

根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国会计法》、《高等学校财务制度》等法律法规，结合我校实际，对《洛阳理工学院财务管理规定》（院发?2008?15号）进行了修订，经校长办公会研究通过，现予印发，请遵照执行。

2016年8月18日

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洛阳理工学院财务管理办法

第一章 总 则

第一条 为进一步规范学校财务行为，加强财务管理和监督，建立健全财务管理体制，防范财务风险,提高资金使用效益，促进学校事业健康发展，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国会计法》、《高等学校财务制度》等法律法规，结合我校实际，制定本办法。

第二条 学校财务管理的基本原则是：执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。

第三条 学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，有效控制预算执行，完整、准确编制学校决算，真实反映学校财务状况；依法多渠道筹集资金，努力节约支出

湖北省中小学德育网稿件格式及投稿说明

湖北省德育网稿件格式及投稿说明

一．稿件格式与栏目匹配。分别有新闻类、公文类、论文类，各类文稿都必须符合本类文体的特点。

二．稿件发送至德育网邮箱hubeideyu@http://www.77cn.com.cn。

三．发送稿件的邮件“主题”的格式如下：

邮件主题：投稿栏目名（大栏目名+小栏目名）+稿件文件名

例如：要投稿的文件为《 湖北省教育学会中小学德育专业委员会会员申请表》

邮件的主题这样写：关于学会 组织发展 《湖北省教育学会中小学德育专业委员会会员申请表》

四．稿件必须先用word或者wps编辑好后，再复制到邮件的“正文”。用word或者wps编辑稿件的要求如下：

1.使用纸张：A4 页边距为默认边距。

2.文稿标题：黑体 4号字 居中

3.作者姓名：楷体 5号字 居中

4.摘 要： 楷体 5号字 （“摘要”二字加粗）

5.关键词： 楷体 5号字 加粗

6.正 文： 宋体 5号字 段首空两格

章节标题：宋体 5号字 加粗

7.参考文献：宋体 小5号字 （“参考文献”四字加粗）

8.文稿的行距：1倍行距

9.注意上面2至8条说明的是论文文稿的要求，新闻类文稿和公文类

湖北省中小学德育网稿件格式及投稿

湖北省普通中小学校办学水平综合督导评估等级标准

评估指标 A—B—C 一等（1.0） 等 级 标 准 （权 重） 二等（0.8） 三等（0.6） 四等（0.4） 评 估 要 求 注 释 学校坚持以邓小平关于教育要“三个面向”的指示和江泽民“三个代表”的思想为指导，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，把握正确的办学方向。 全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，切实把德育Al—B一C1 办学思想 （15分） 放在首位，积极推进教育教学改革，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，形成明确的办学思路，全面提高教育质量，促进学生全面发展。 不断更新教育观念，遵循学生身心发展规律和认知规律，以学生发展为本，面向全体学生，关注每个学生的需要，注重因材施教，着眼于学生的终身发展，着力使各类学生在原有基础上得到不同程度的提高，生动活泼主动富有个性地发展。 指导思想明确，重视教育理论学习，教育思想比较端正，措施比较具体，有一定的成效。 l、B1三项C级指标的评价，应结合起来检查。 2、可查看学校的发展规划，学校和部门的年度工作计划、总结以及学校的贯彻“纠片”、“减负”、“推进素质教育”等精

湖北省中小学教师职务任职资格

评 审 表

_______武汉__市（区）_____湖泗__乡（镇、街） 学 校 湖泗街祝祠小学 姓 名 李红 任教学科 小学语文 现任教师

职 务 小学一级教师 评 审

任职资格 小学高级教师

湖 北 省 教 育 厅 湖 北 省 人 事 厅

填 写 说 明

1、本表供批申中小学教师职务任职资格使用。1－7页由评审者填写。由教师所在教研（年级）组、学校审核。8—10页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3、如填写内容较多，可另加附页。

基 本 情 况

—1—

学 习 培 训 经 历

（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）

—2—

工 作 经 历

—3—

任现职以前主要工作业绩登记

—4—

任现职以来主要工作业绩登记（一）

—5—

任现职以来主要工作业绩登记（二）

—6—

任现职以来主要工作业绩登记（三）

—7—

学年度及任职期满考核结果

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单位推荐意见

—9—

评 审 审

《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷

考生姓名： 程鹏 交卷时间： 2015-05-05 13:22 考试成绩： 100 考试结果： 合格

判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)

1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的\格式刷\按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制

A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写

A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价

A.

哈尔滨工业大学本科生毕业论文

中华人民共和国教育部令第23号

根据教育法律法规和国务院的有关规定，教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署制定了《中小学幼儿园安全管理办法》，现予发布，自2006年9月1日起施行。

《中小学幼儿园安全管理办法》

第一章总则

第一条为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本办法。

第二条普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办法。

第三条学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。

第四条学校安全管理工作主要包括：

（一）构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；

（二）健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；（三）建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；（四）加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；（五）事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任

中华人民共和国教育部令第23号

根据教育法律法规和国务院的有关规定，教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署制定了《中小学幼儿园安全管理办法》，现予发布，自2006年9月1日起施行。

《中小学幼儿园安全管理办法》

第一章 总则

第一条 为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本办法。

第二条 普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办法。

第三条 学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。

第四条 学校安全管理工作主要包括：

（一）构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；

（二）健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平； （三）建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全； （四）加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；

第 1 页 共 15 页 《中小学幼儿园安全