青少年社区矫正论文

青少年犯罪社区矫正工作讲座

点击数： 41 更新时间：2010年06月02日 第一讲 社区矫正的概念、适用范围与特征

司维东

一、社区矫正的概念

我国的“社区矫正”是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关、在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

社区矫正在国际上的一般含义是一种不使罪犯与社会隔离并利用社区资源教育改造罪犯的方法，是所有在社区环境中管理教育罪犯方式的总称。国外较常见的包括缓刑、假释、社区服务、暂时释放、中途之家、工作释放、学习释放等。 二、社区矫正的适用范围

根据我国现行法律对于非监禁和行刑制度的有关规定，社区矫正的适用范围主要包括下列五种罪犯： 1、被判处管制的罪犯； 2、被宣告缓刑的罪犯；

3、被暂予监外执行的罪犯，具体包括： ⑴有严重疾病需要保外就医的； ⑵怀孕或正在哺乳自己婴儿的妇女；

⑶生活不能自理，适用于暂予监外执行不致危害社会的。 4、被裁

摘要:

随着社会的进步， 社会文化的复杂性与多样性得到了充分的体现， 社会文化也得到了多元化的发展。 一个个体在这样的一个社会文化氛围中成长， 必定会受到社会文化的“感染”， 因此部分个体成为社会关注的“热点”“焦点”。 对处于成长期的青少年来说， 或多或少都会受到社会多元文化的影响。 因此在学校的管理中出现了一个名词——问题学生， 之所以称为问题学生是因为他的问题行为未得到相应的矫正。

关键词： 中学生； 问题行为； 矫正方略

一、 中学生问题行为诞生

随着社会的逐步发展， 社会文化也得到了多元化的发展， 学校这块圣地所培养的学生不再仅仅受到学校的教育与感化， 而且受到了社会这个大家庭的教育与感染。 也就是从那一刻起， 一个人在成长中所受的教育也就不再那么单纯了， 这也就导致了个体受教育的多元性与复杂性。 然而任何一个领域都至少存在两面性， 教育领域也不例外， 教育对孩子来说再也不是单纯的课本知识的教育， 学校的教育， 变为了更为广泛的教育——社会性的教育。 在这个大的领域里， 如果不加以引导， 不采取一定的措施， 个体的成长就容易偏离正常的路线， 就容易出现偏差， 进而导致个体行为不合乎规范， 产生问题行为， 出现问题学生。

中学生也是人， 生活在

青少年犯个案管理模式的理论实践探索

摘 要：当前，青少年犯的数量越来越多，同时青少年犯的人生路还很长，对“首要标准”的实现更具挑战。因此，对青少年犯的个案管理模式进行理论和实践的积极探索就显得格外重要。本论在对当前青少年犯的犯罪构成、基本特征及个案管理普遍现状等进行深入分析的基础上，通过实践总结、调查研究、个案分析、系统思考等方法提出了论者对青少年犯个案管理模式的理论构想，并推出了二作在实践中的个案管理“一对一”模式的成功案例，以求抛砖引玉扩大交流，不断提高广大监狱工作者对青少年犯进行个案管理的理论实践水平。 关键词：青少年犯 个别教育 个案管理 理论实践 ________________________________ 作者简介：

白绪元：男，1976年出生，甘肃通渭人，现任甘肃省定西监狱教育科科长，甘肃监狱工作协会定西监狱分会会长，国家二级心理咨询师，省级个别教育专家。

高永安：男，1980年出生，甘肃定西人，公共管理专业研究生学历， 国家三级心理咨询师，“十佳个别教育能手”。

随着时光的推移和时代的变迁，“后80”、“90后”逐步成长，其社会角色也逐步发生着变化，或由中学生变为大学生，或由大学生变为从业者，或由中学直接步入社会

篇一：社区矫正权利监督论文

社区矫正权利监督论文

社区矫正权利监督论文

【内容摘要】社区矫正是指将符合条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体、民间组织和社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，融合政府和社会资源对其进行教育改造，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促其顺利回归社会的一种非监禁刑罚执行制度。社区矫正是一项复杂的社会系统工程，因处于刑事诉讼活动的相对独立领域，可能存在权力滥用及懈怠问题，对其进行法律监督具有必要性、正当性。

【关键词】社区矫正 法律监督 完善法律与监督机制

近些年，我国在构建社会主义和谐社会的时代背景下，宽严相济的刑事政策在司法实践中得到了重视和运用。在刑事处罚的轻刑化和刑罚执行的社会化、非监禁化趋势的推动下，社区矫正逐步进入我国的司法领域。社区矫正是贯彻落实宽严相济刑事政策，降低刑罚执行成本、提高刑罚执行效率的重要司法实践，是完善科学化、人性化的行刑方式，是推进司法体制和工作机制改革的重要内容，也是最大限度地增加和谐因素，维护社会和谐稳定的需要。社区矫正是一项复杂的刑罚执行活动，因处于刑事诉讼活动的相对独立领域，可能存在权力滥用及懈怠问题，对其进行法律监督具有必要性、正当性。强化法律监督，需要转变理念

1019102 赵晨

广杭苑社区暑期青少年社区活动计划

一、 背景

为了就孩子的沟通系统、学习状况和情感支持进行规划，以社会工作小组工作的形式，设计相关活动，减轻孩子学习压力，提高孩子的支持系统，改善亲子关系，促进家长——孩子——学校三个因子的交流互动互助，提高孩子的发展能力，促进孩子的学校青少年社会工作发展。我们特别举办了这次暑期青少年社区活动。

二、 对象

广杭苑社区7-13岁的青少年 三、 目标 （一） 总目标

减轻孩子学习压力，提高孩子的支持系统，改善亲子关系，促进家长——孩子——学校三个因子的交流互动互助，提高孩子的发展能力，促进孩子的学校青少年社会工作发展。

（二） 具体目标

第一周：促进孩子相互交流，融洽同学关系（上） 第二周：促进孩子相互交流，融洽同学关系（下） 第三周：减轻学习压力，促进学习交流，提高学习效率 第四周：促进亲子沟通，寻求孩子的生活和情感支持系统 第五周： 四、 时间

7月2日—7月30日每周一上午9:00 五、 地点

广杭苑社区活动中心 六、 人员招募 1、 社区所属社工

2、 社区内学校的教师志愿者 3、 社区内居民志愿者

4、 社区街道医院医护志愿者 5、 社区内物业保安志愿者 七、 工作人员

组长：阳

毕业论文

谈社区关心下一代青少年工作现状及对策

目 录

一、开展社区工作对青少年社会化的重要性 ................... 4

(一) 社区是青少年的集中区域 ........................... 4

(二) 社区是青少年的主要成长空间 ....................... 4

(三) 社区是青少年直接接触的外部环境 ................... 4

(四) 青少年会有许多要求寄托在社区上 ................... 5

二、社区青少年服务的现状 ................................. 5

(一) 经费投入不足，许多活动、计划无法付诸实践 ......... 5

(二) 对社区青少年工作重视程度不够 ..................... 6

(三) 专业的社区青少年工作者队伍薄弱 ................... 6

(四) 社会各界对此项服务认识不到位，导致服务定位不正确 . 6

三、完善社区关心下一代工作的对策措施 ..................... 6

(一) 加强社区建设，开展社区文明活动 ................... 6

1.重视社区青少年活动

毕业论文

谈社区关心下一代青少年工作现状及对策

目 录

一、开展社区工作对青少年社会化的重要性 ................... 4

(一) 社区是青少年的集中区域 ........................... 4

(二) 社区是青少年的主要成长空间 ....................... 4

(三) 社区是青少年直接接触的外部环境 ................... 4

(四) 青少年会有许多要求寄托在社区上 ................... 5

二、社区青少年服务的现状 ................................. 5

(一) 经费投入不足，许多活动、计划无法付诸实践 ......... 5

(二) 对社区青少年工作重视程度不够 ..................... 6

(三) 专业的社区青少年工作者队伍薄弱 ................... 6

(四) 社会各界对此项服务认识不到位，导致服务定位不正确 . 6

三、完善社区关心下一代工作的对策措施 ..................... 6

(一) 加强社区建设，开展社区文明活动 ................... 6

1.重视社区青少年活动

重庆市社区青少年状况调查报告

共青团重庆市委权益部

[摘要] 时代与社会的发展对青少年的影响是潜移默化的，了解并掌握当代青少年的学习、生活、工作、培训、情感、社区参与、志愿服务以及价值观念等方面的情况已成为开展青少年工作的一种必需。本研究采用问卷法对以上情况进行了调查，并运用社会工作理念，提出了相应的对策与建议。

[关键词] 重庆；青少年；社会工作；社区；对策

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国经济社会的深刻变革对青少年的价值观念、行为方式和群体结构产生了巨大影响，如何把握青少年在新时期所形成的特点，关注他们学习、工作、生活、娱乐的环境，并依托社区这一平台，引导和推进社区青少年事务已成为一个被普遍关注的课题。根据《共青团中央关于开展全国社区共青团工作调研活动的通知》（中青办发[2005]17号）文件精神，为了深入调查了解社区青少年工作的现状和新情况、新问题，摸清底数，掌握实际情况，加强对广大基层社区青少年工作的了解，提高工作的主动性、针对性和实效性，加强对社区团建、城市青年中心建设等工作的指导，共青团重庆市委决定联合重庆社会工作职业学院在全市范围内开展“重庆市社区青少年状况调查”。具体的调查工作由重庆市各区（县）团委根据共青团重

青少年心理健康论文

【摘要】目前，威胁我国青少年学生健康的心理行为问题日益突出，心理障碍是青少

年学生产生心理行为异常，甚至导致犯罪的主要诱因。本文通过文献资料法、调查法，依

据青少年这一年龄段的特点，结合大量的实践经验，对青少年的心理状况进行了调查与研究，并提出对策。

【关键词】青少年;社会;心理健康

在社会不断进步的21世纪体质健康研究工作更具有新的时代特色，尤其是针对青少

年心理健康研究成为当前学校体育教育工作的重点，是当前学校体育课程改革的主要目标。随着社会的进步和经济的发展，“健康”问题越来越引起人们的关注。本文通过文献资料法、调查法，依据青少年这一年龄段的特点，对青少年的心理状况进行了调查与研究。

1青少年心理问题的成因

有关文献报道近40%的中小学生存在不同程度的心理健康问题，最大的因素来自家庭，家庭关系不和、亲子关系紧张以及家庭教育失当是造成青少年心理问题的主要家庭因素。

这种家庭的青少年心理相对敏感、多疑，心理承受能力差，自责、自我否定是他们的主要

心理特点。这些因素的影响，使中学生们面临着很大的心理压力，对许多问题感到迷茫和

困感。其次是学习，围绕着学习产生的问题是青少年心理健康问题的主要部分，激烈的竞争，传播媒介的影响。加上学校过于强调升学率

专业的在线问卷调查平台www.sojump.com

学府社区儿童青少年需求调查问卷报告

作者：林佳鹏 时间：2015年12月21日

调查背景：学府社区服务中心于2015年1月份入驻成立，在儿童青少年领域，通过实施“儿童成长乐园、快乐读书”两个项目及“四点半课堂、外展小游戏”两个常规服务，初步培养了一批儿童群众基础，能积极参与中心举行的活动，并在其中激发个人才能、学习互助表达及合作，并带动了家长对中心的认识了解，服务也得到了居民好评和认可。

然而纵观第一年服务成效，在拓展儿童服务领域初见成效之余，也暴露了服务过程中出现的问题，诸如服务零碎化、活动浅层化、项目可持续性较弱等。如果说第一年的服务还停留在探索尝试阶段，那接下来就需要提炼经验、理顺思路。为此，针对儿童进行问卷调研，目的在于发现儿童具体需求，重整项目；了解居民对中心评价，改进不足。

调查方法：问卷调研；简要访谈

开始时间：2015-12-3 结束时间：2015-12-25

样本总数：46 份

原始数据来源：http://www.sojump.com/report/6601899.aspx?qc=

数据与分析：

第1题 你的性别 [单选题]

选项 小计 比例