幼儿园漂白粉配比

漂白粉使用配比方法

消 毒 对 象 饮用水消毒 消 毒 方 法 备 注 预防性消毒 污染后消毒 漂白粉10克加水1000斤，静置30分钟后使用 漂白粉4克，加水1斤，与等量分泌物搅匀消毒2小时 药物 漂白粉6克加水1000斤，静置30分钟后使用 漂白粉1克加水痰 等 1斤，与等量分泌分 泌 物 物搅匀消毒1小时 漂白粉1克加水食具 1斤，浸泡30分钟 漂白粉1克加水手 2斤，洗刷1分钟 漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲洗 浸泡30分钟 漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲洗 洗刷2分钟 喷雾时表面渗透要均匀，空气100ml/m2 ,作用30分钟 漂 漂白粉20克加水房屋、 墙漂白粉40克，加水1010斤，喷雾或洗壁、 地面 斤，喷雾或洗擦（漂白擦（漂白粉喷撒（空气） 粉喷撒40g/m2，4h） 220g/m，2h） 漂白粉5克加水生活污水 50斤，消毒1小时后排放 衣被褥 、漂白粉5克加水毛巾、玩10斤，浸泡30具 、家具 分钟 漂白粉2克加水体温表 1斤，浸泡30分钟 漂白粉2克加水蔬菜 、水10斤，浸泡2分果 钟，再用清水冲洗 粪便、分泌 物 尿 漂白粉50克，加水25斤，消毒1.5小时后排放 白 粉

漂白粉消毒使用方法 消毒内容 饮用水消毒 常用预防消毒方法 污染后消毒方法 注意事项 漂白粉6克加水1000漂白粉10克加水1000斤，静置30分钟后使斤，静置30分钟后使用 用 漂白粉1克加水1斤，漂白粉4克，加水1斤，痰等分 泌物 食具 漂 手 与等量分泌物搅匀消毒1小时 与等量分泌物搅匀消毒2小时 漂白粉1克加水1斤，漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲浸泡30分钟 浸泡30分钟 洗 漂白粉1克加水2斤，漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲洗刷1分钟 洗刷2分钟 洗 喷雾时表面漂白粉20克加水102房屋、墙壁、 白 斤，喷雾或洗擦（漂地面（空气） 白粉喷撒20g/m，2h） 粉 生活污水 衣、被褥、毛巾、玩具、家具 体温表 蔬菜、水果 漂白粉5克加水50斤，消毒1小时后排放 漂白粉5克加水10斤，浸泡30分钟 漂白粉40克，加水10渗透要均斤，喷雾或洗擦（漂白匀，空气粉喷撒40g/m2，4h） 100ml/m2 ,作用30分钟 漂白粉50克，加水25斤，消毒1.5小时后排 放 漂白粉5克，加水5斤，再用清水冲浸泡30分钟 洗 漂白粉2克加水1斤，漂白粉5克，加水2.5再用冷开水 浸泡30分钟 漂白粉2克加水10斤，浸泡2分钟，再用清水冲

漂白粉消毒使用方法 消毒内容 饮用水消毒 常用预防消毒方法 污染后消毒方法 注意事项 漂白粉6克加水1000漂白粉10克加水1000斤，静置30分钟后使斤，静置30分钟后使用 用 漂白粉1克加水1斤，漂白粉4克，加水1斤，痰等分 泌物 食具 漂 手 与等量分泌物搅匀消毒1小时 与等量分泌物搅匀消毒2小时 漂白粉1克加水1斤，漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲浸泡30分钟 浸泡30分钟 洗 漂白粉1克加水2斤，漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲洗刷1分钟 洗刷2分钟 洗 喷雾时表面漂白粉20克加水102房屋、墙壁、 白 斤，喷雾或洗擦（漂地面（空气） 白粉喷撒20g/m，2h） 粉 生活污水 衣、被褥、毛巾、玩具、家具 体温表 蔬菜、水果 漂白粉5克加水50斤，消毒1小时后排放 漂白粉5克加水10斤，浸泡30分钟 漂白粉40克，加水10渗透要均斤，喷雾或洗擦（漂白匀，空气粉喷撒40g/m2，4h） 100ml/m2 ,作用30分钟 漂白粉50克，加水25斤，消毒1.5小时后排 放 漂白粉5克，加水5斤，再用清水冲浸泡30分钟 洗 漂白粉2克加水1斤，漂白粉5克，加水2.5再用冷开水 浸泡30分钟 漂白粉2克加水10斤，浸泡2分钟，再用清水冲

漂白粉中有效氯和固体总钙含量的测定

作者：化工卓越13-1 李美书 13号

摘要：本实验中主要采用碘量法测定漂白粉中有效氯，用络合滴定法测定固体总钙。

关键词：漂白粉 有效氯 固体总钙含量 测定

前言：

漂白粉的有效成分Ca(OCl)2，其中有效氯和固体总钙含量是影响产品质量的两个关键指标，它质量的好坏是根据它的有效氯和总钙量以及它能在长时期保持有效氯的能力来决定的。所以实际当中漂白粉有效氯和固体总钙含量的测定是很重要的。 一、实验原理

1、碘量法测定有效氯的原理：

- 利用 I 其中用 I - 与2 的氧化性和 I 的还原性进行滴定分析的方法称为碘量法。

氧化剂作用生成 I 2 ，再用 Na2S2O3 标准溶液滴定所生成的 I2 ，从而间接测定氧化性物质的方法称为间接碘量法。

Ca(C1O)Cl + H+ = Ca2- + Cl2 ↑ +H2O

C12 + 2KI = 2KCl + I2 I2 +2Na2S2O3 = Na2S4O6 + 2NaI

2、络合滴定法测定固体总钙：

在PH ≥12 的溶液中,以钙指示剂作指示剂用EDTA 标准溶液滴定。钙指示剂(常以H3 Ind 表示) 在水溶液中按下式解

幼儿园正确的消毒剂配比及使用

一、幼儿园使用的消毒剂类型？ 产品名称：信良牌含氯泡腾消毒片 主要成分：三氯异氰尿酸

使用方法：加入规定量的自来水中直至完全溶解，混合均匀。 二、幼儿园常用的消毒药片配制消毒剂浓度

1、一般物体表面→→1片消毒药片与2L水相溶合，其有效氯含量为250mg/L的消毒液。消毒时间：10—30分钟。消毒方法：擦拭、喷洒、拖洗、消毒后用清水洗净。 2、毛巾、玩具类→→1片消毒药片与2L水相溶合，其有效氯含量为250mg/L的消毒液。

消毒时间：10—30分钟。消毒方法：浸泡消毒后用清水洗净。

3、污染物品（便盆、池）→→1片消毒药片与1L水相溶合，其有效氯含量为500mg/L的消毒液。消毒时间：30分钟。消毒方法：浸泡、喷洒消毒后用清水洗净。 三、使用的注意事项

1、消毒药片有一定的刺激性与腐蚀性，必须溶解稀释以后才能使用，消毒以后应该用清水冲洗干净后才能使用。

2、 消毒剂是一种含氯消毒剂，而氯是一种挥发性的气体，因此盛消毒液的容器必须加盖盖好，且尽快用完，否则达不到消毒的效果。

3、不要把消毒剂与其他洗涤剂或消毒液混合使用，因为这样会加大空气中氯气的

次氯酸钙（漂白粉）

市场深度调研及投资战略咨询报告

2016-2020

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核心内容提要

产业链（Industry Chain ）

狭义产业链是指从原材料一直到终端产品制造的各生产部门的完整链条，主要面向具体生产制造环节；

广义产业链则是在面向生产的狭义产业链基础上尽可能地向上下游拓展延伸。产业链向上游延伸一般使得产业链进入到基础产业环节和技术研发环节，向下游拓展则进入到市场拓展环节。产业链的实质就是不同产业的企业之间的关联，而这种产业关联的实质则是各产业中的企业之间的供给与需求的关系。

市场规模（Market Size ）

市场规模（Market Size ），即市场容量，本报告里，指的是目标产品或行业的整体规模，通常用产值、产量、消费量、消费额等指标来体现市场规模。千讯咨询对市场规模的研究，不仅要对过去五年的市场规模进行调研摸底，同时还要对未来五年行业市场规模进行预测分析，市场规模大小可能直接决定企业对新产品设计开发的投资规模；此外，市场规模的同比增长速度，能够充分反应行业的成长性，如果一个产品或行业处在高速成长期，是非常值得企业关注和投资的。本报告的第三章对手工工具行业的市场规模和同比增速有非常详细数据和文字描述。

消费结构（consumption str

卫生部办公厅关于印发《漂白粉、漂粉精类消毒剂卫生质量技术规范（试行）》的通知 中华人民共和国卫生部 www.moh.gov.cn 2010-12-29 15:48:35 卫办监督发?2010?204号 各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局，中国疾病预防控制中心、卫生部卫生监督中心： 为进一步规范消毒产品卫生行政许可，加强对消毒产品的监督管理，我部制定了《漂白粉、漂粉精类消毒剂卫生质量技术规范（试行）》（以下简称《规范》），自发布之日起实施。现印发给你们遵照执行，并将有关事宜通知如下： 一、自本通知发布之日起，我部取消符合《规范》适用范围的消毒产品的卫生行政许可，不再受理这些产品的许可和延续申请。之前已受理的，不再发放卫生行政许可批件。 二、生产新的或卫生许可批件到期的漂白粉、漂粉精类消毒剂，生产企业应当按照《消毒产品卫生安全评价规定》（卫监督发?2009?105号）对产品进行卫生安全评价，确定产品符合《规范》的要求。在每批产品投放市场前，生产企业应当按照《消毒产品生产企业卫生规范》的要求

　　2、你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。

　　3、你知道吗?老师可佩服你了，当小朋友一个个放弃玩跳跳球时，你却依然每天拿着球琢磨，你的小脚一次次从球上滑下又一次次踏了上去，老师看到你了的耐心和毅力，孩子，好样的!

　　4、你是个可爱、善良又聪明的小女孩。这学期你进步了很多，你比以前能干多了。上课你喜欢开动小脑筋，常举手发言。你的自理能力也变强了，你的画、语言发展进步很快。你参加了舞蹈兴趣小组后，动作的协调性强多了。在这次节目中你表现得非常出色。希望星星以后能多参加这些大型活动，让自己得到很好的锻炼。你一定会变得最棒的，加油!

　　5、“谢

幼儿园大班园长毕业寄语 篇1

亲爱的小朋友们、尊敬的来宾：

大家好！

孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

孩子们，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。

鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。

一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。

幼儿园大班园长毕业寄语 篇2

亲爱的小朋友、老师、家长：

今天我们在这里隆重举行大班毕业典礼。我代表幼儿园全体教师和阿姨祝贺大班小朋友光荣毕业！

孩子们，三年来我们和老师在一起，感受幼儿园的变化，享受幼儿园的快乐生活，三年的时间留给我们很多美好的回忆。我记得每天早上你们甜甜的微笑和问候，记得升旗时你们自豪的表情，更记得在运动会、故事会、科技节、艺术节以及在课程超市活动上你们自信的神情。看着你们一点一点长大，慢慢地懂事变得能干，我和老师们感到由衷地高兴，我们为幼儿园拥有你们而感到自豪与骄傲！是你们激发了老师的工作热情，是你们丰富了老师的教育智慧。谢谢孩子们！

孩子们，在你们的成长中，有老师

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幼儿园业务工作总结

“今日的儿童，明日的世界领导者！”想想我们今天正在参与培养的儿童，将是未来社会的领导者、管理者、主宰者，未来世界的发展方向将掌握在他们手中，而他们能否担任如此重任，就取决于我们今天对他们施加了什么影响。我们的责任是如此重大。因此，我们作为儿童的引领者，自身必须拥有较高的素质。高质量的教育呼唤高素质的教师，提高教师的素质是实施教育的需要，是幼儿园发展的需要，也是教师自身发展的需要，只有不断学习，才能不断完善自我，提高自我。

一、 加强理论学习，转变教育观念

我们认真学习《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习有关法律、法规性文件，学习教育的改革与发展等，通过谈体会、写心得，引导教师关心政治、关心国家前途，促使教师树立正确的政治观点，确立自我人身价值，培养社会责任感。因为，只有不断提高教师的思想素质，才能潜移默化的去感染幼儿，才能“学为人师”。 在“我心目中的好老师”的演讲活动中，老师，们谈了自己对好老师的看法，对自己所担任的教师角色有了更明确的认识。

二、 正常开展教研活动，提高教师业务水平

教研活动是年轻教师成长的摇篮，在活动中，老师们的热情发言，对具体问题的各抒