武汉软件工程职业学院软件技术怎么样

武汉软件工程职业学院

毕业论文(设计)

学生成绩管理系统

学生姓名： 学 号： 指导教师： 专业班级：

完成时间： 2012年11月 14 日

目 录

目 录 2 摘 要 2

第1章 绪论 3

第2章 需求分析 3 2.1 开发背景 4 2.2 可行性分析 4 2.3 任务概述 4 2.3.1 任务分工 4 2.3.2组织结构图 5 2.3.3 实现目标 5 2.3.4 运行环境 5 第3章 系统设计 5 3.1 系统总体结构设计 6 3.2 系统功能模块设计 6 第4章 数据库设计 7 4.1 数据表的设计 7 4.2 数据库关系图 9 第5章 主要功能实现 9

5.1 主模块 9 5.1.1 简要说明 9 5.1.2 登录模块 9 5.2 管理模块 10 参考文献 12 致 谢 12

摘 要

学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，学生信息管理系统的应用在技术上已逐步成熟。信

毕业设计开题报告

（计算机与软件学院）

专业班级： 学生姓名： 学生学号： 指导教师： 谢日星 开题时间： 2012.09.03

1、 选题背景及意义 ? 1.1选题背景 随着2007年11 月5日，Google与其他33 家手机制造商发布了名为“Android”的开放手机软硬体平台。智能手机快速普及，智能手机操作系统市场风生水起。为了让智能手机用户能够随时随地查询互联网所提供的服务，一种高效的办法就是将应用系统的功能拓展到手机终端上，让手机能够通过移动网以及互联网访问Web网站并处理各种各样的业务。因此，智能手机的应用软件及其需要的服务将有广阔的发展前景。 在毕业设计阶段，想通过自己所学的知识，开发一套基于Android手机平台的3G手机气象软件，软件准备运用Java语言，从Google上获取天气预报信息，开发出针对使用Android平台的手机天气预报系统。 ? 1.2 选题意义 Android平台3G手机气象软件的开发可以进一

毕业设计

（计算机应用工程系）

设计课题： Java数据库连接池 专业班级： 计算机应用工程系0701 学生姓名： 孟德军 学生学号： 1291807030330 指导教师： *******

0

第一章目录

SJCP................................................................................................................................ 3 第二章 课题背景.......................................................................................................... 4

1. 设计目的 ....................................................................................

武汉软件工程职业学院挂职交流学习体会

学校党委安排我和阳军同志于2012年12月7日至2013年1月7日到武汉软件工程职业学院挂职交流、学习。在一个月的时间里，我们通过处室交流、参与院系年度考核等方式积极参与武软的教育教学及管理活动，增长了见识，开拓了视野,学到了先进的管理经验。现将学习交流情况汇报如下： 一、基本情况：

武汉软件工程职业学院系“全国示范性软件职业技术学院”、“国家骨干高职院校立项建设单位”，与武汉广播电视大学“两块牌子、一套班子”。下设计算机与软件学院、汽车运用工程系等一院七系，以及公共课部和体育工作部。另设IGA中国零售学院、开放教育学院（电大教务处）和继续教育学院等教学单位。

现有教职工741人，其中，专任教师495人，高级职称205人，双师素质教师244人。现有国务院特殊津贴专家1名，教育部高职高专教学指导委员1名，湖北楚天技能名师3名，武汉市政府津贴10名，武汉市学科带头人18名，武汉市优秀青年教师24名，院专业带头人45名。

开设专业50个（其中国家骨干高职院重点建设专业4个，省级重点专业1个，省级教学改革试点单位2个，楚天技能名师设岗专业3个）。2012年实际报到新生5093名，报到率90%以上。

二、武软学工

计算机应用基础

系： 计算机与软件件学院 专业（方向）： 软件技术、软件件测试 年级： 2012级 班级： 姓名： 序号： 武汉软件工程职业学院2012-2013学年 第一学期《计算机应用基础》期末考试试卷

（A，闭卷）

题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 成绩 满 分 20 30 30 20 100 得 分 注意：单选题请直接在“《计算机基础》A卷试题”电子文档中作答。 【本套试卷共有四大题，计27小题】 一、 单选题（每小题2分，共20分） 1. 在微机中，普遍采用的字符编码是（ ）。

A）BCD码 B）ASCⅡ码 C）EBCD码 D)补码 2. 下列软件中，属于应用软件的是（ ）。

A）Windows 7 B）Unix C）Office2010 D）Linux

3. 在数据通信过程中，将模拟信号还原成数字

第七讲 数组

1．掌握数组的基本概念及数组的顺序存储结构。 2.了解并熟悉特殊矩阵的压缩存储。 3．掌握稀疏矩阵的三元存储。

? 教学重点：

1、 数组的概念及顺序存储结构。 2、 稀疏矩阵的转置矩阵。 ? 教学难点： 稀疏矩阵的转置矩阵 ? 授课内容

2.6 数组

2.6.1 数组的基本概念

数组是一种常用对数据结构，几乎所有的程序设计语言都把数组类型设定为固有类型。计算机系统的内存是连续的空间，为了方便的存取处理大量的相关性数据，我们定义一种“连续的存储区域”，并使用一个名称指向此区域的起点，通过名称及偏移的方式，可以很容易的存取到该区域内的数据，此即为数组。

数组 是由下标（index）和值（value）组成的序对（indexvalue pairs）集合。简单地讲，数组就是按一定格式排列起来的一列同一属性的项目,是相同类型的数据元素的集合。我们经常使用数组来存放一连串数据类型相同的数据。因此，数组具有两个特性是：

1. 数组中的元素间的地址是连续的。 2. 数组中所有元素的数据类型是相同的。

数组的类型有一维数组A[10]、二维数组A[5][6]、三维数组A[3][5][5]、多维数组等。 数组元素 在数组中，

中央财政支持高等职业学校 提升专业服务产业发展能力

申报方案

申报专业：软件技术

绵阳职业技术学院

二0一一年十月

软件技术专业项目组织机构

一、项目领导小组：

组 长：何礼果（院长，教授） 副组长：肖争鸣（副院长，教授） 成 员：沈利剑（教务处处长，副教授）

蔡俊辉（教务处副处长，副教授） 肖伦斌（建筑工程系主任，教授） 易永红（计算机科学系主任，副教授） 周捍东（学院办公室主任） 廖 俊（计划财务处处长） 黄泽森（科技合作处处长，教授） 吕思科（资产设备处处长，副教授） 翟向东（人事处处长） 李育书（教务处科长）

二、项目建设小组

组 长：易永红（计算机科学系主任，副教授） 成 员：张晓云（计算机科学系副主任，副教授）

陈建国（计算机科学系软件教研室主任，副教授） 邢伟寅（计算机科学系教师，高级工程师，系统分析员） 李 礁（计算机科学系实训中心主任，工程师，系统分析员） 李 敏（计算机科学系教师，副教授）

刘云楚（中国空气动力研究与发展中心计算机室主任，研究员） 宋明辉（中国工程物理研究院十二所，研究员） 袁钰茏（成都北软信息技术有限公司，工程师）

任 飞（四川长虹多媒体产业集团技术总监，高级工程师）

目 录

一、项

中央财政支持高等职业学校 提升专业服务产业发展能力

申报方案

申报专业：软件技术

绵阳职业技术学院

二0一一年十月

软件技术专业项目组织机构

一、项目领导小组：

组 长：何礼果（院长，教授） 副组长：肖争鸣（副院长，教授） 成 员：沈利剑（教务处处长，副教授）

蔡俊辉（教务处副处长，副教授） 肖伦斌（建筑工程系主任，教授） 易永红（计算机科学系主任，副教授） 周捍东（学院办公室主任） 廖 俊（计划财务处处长） 黄泽森（科技合作处处长，教授） 吕思科（资产设备处处长，副教授） 翟向东（人事处处长） 李育书（教务处科长）

二、项目建设小组

组 长：易永红（计算机科学系主任，副教授） 成 员：张晓云（计算机科学系副主任，副教授）

陈建国（计算机科学系软件教研室主任，副教授） 邢伟寅（计算机科学系教师，高级工程师，系统分析员） 李 礁（计算机科学系实训中心主任，工程师，系统分析员） 李 敏（计算机科学系教师，副教授）

刘云楚（中国空气动力研究与发展中心计算机室主任，研究员） 宋明辉（中国工程物理研究院十二所，研究员） 袁钰茏（成都北软信息技术有限公司，工程师）

任 飞（四川长虹多媒体产业集团技术总监，高级工程师）

目 录

一、项

软件学院软件工程领域（代码:430113）

工程硕士研究生培养方案-2012版

一、培养目标和基本要求

软件工程领域专业硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对各类软件工程人才的需求，培养高层次、实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。

其培养要求如下：

1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国；遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2、应面向产业和领域需求，具有坚实的基础理论、系统的专业知识，具有创新和理性的创新创意创业冒险意识，具有运用先进技术方法和现代技术手段解决工程问题的能力，具有独立从事软件与工程研发，以及承担工程项目的组织与管理能力。

3、较好地掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。

二、专业方向简介

为了满足不同领域软件工程急需人才的细分要求，软件工程领域专业硕士的培养设立以下十一个专业方向：

1.软件工程与管理（简称：软工）

本专业知识域覆盖了从软件需求分析到维护的全生命周期相关知识和技术，从技术的角度着力培养学生的软件系统分析设计与架构能力；从管理的角度着力培养学生的软件项目统筹规划和管理控

第五章 图 第十八讲 图的最小生成树

1．理解并掌握生成树的概念，网络生成树的概念。 2．掌握构造最小生成树的prim算法和kruskal方法。

? 教学重点：

构造最小生成树的prim算法和kruskal方法 ? 教学难点：

生成树的概念及其最小生成树的构造。 ? 授课内容

5.4. 最小生成树

问题背景：

假设要在n个城市之间建立通信联络网，则连通n个城市只需要n—1条线路。这时，自然会考虑这样一个问题，如何在最节省经费的前提下建立这个通信网。在每两个城市之间都可以设置一条线路，相应地都要付出一定的经济代价。n个城市之间，最多可能设置n(n-1)/2条线路，那么，如何在这些可能的线路中选择n-1条，以使总的耗费最少呢? 分析问题（建立模型）：

可以用连通网来表示n个城市以及n个城市间可能设置的通信线路，其中网的顶点表示城市，边表示两城市之间的线路，赋于边的权值表示相应的代价。对于n个顶点的连通网可以建立许多不同的生成树，每一棵生成树都可以是一个通信网。现在，我们要选择这样一棵生成树，也就是使总的耗费最少。这个问题就是构造连通网的最小代价生成树(MinimumCostSpanningTree)(简称为最小