梭伦改革时间

【教学设计】

重点：⒈了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。⒉简述梭伦改革的主要措施和改革的基本特点。

难点：分析梭伦改革各项主要措施的积极作用和对雅典社会发展直接和深远的影响，特别是要强调梭伦改革对于雅典民主政治建设的奠基作用。

【教学目标】

一、知识与能力

掌握雅典在古希腊城邦分布图中的位臵。

了解改革前雅典的社会形势，主要是雅典的政治结构和贵族与平民在经济上对立的情况，能够分析“六一汉”、“基伦暴动”、“德拉古立法”和“萨拉米危机”之间的因果关系，从而深刻地认识梭伦改革的必然性。

了解梭伦的生平和才能以及与各阶层之间的关系，从而认识梭伦改革是历史的必然。 掌握梭伦改革的主要措施和基本特点，分析梭伦改革措施的深远影响，认识梭伦改革对雅典民主政治建立的意义，认识到只有适应社会需要的改革，才会推动国家和社会的发展。 二、过程与方法

本节内容比较系统地介绍了梭伦改革的原因。可以根据教材内容和教材提供的历史资料，加上课外收集的资料，在老师的引导下，进行大胆的想象和推测，并且可以采取分组讨论的形式，共同探讨雅典社会矛盾导致的结果。

联系当今社会现实，针对当今的社会现象进行分析，收集当今社会弱势群体的资料进行讨论，有条件的学校可以采用多

语：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平的占着优势。----梭伦

第1课 《走向民主政治》导学案

编写人： 审核人： 审批人： 时间：2011/2/24

课标要求：

1.基础知识：古代雅典贵族政治的内容、认识以及实质的结果；梭伦改革的背景、内容、以及认识。

2.基本技能：分析梭伦改革的必要性；学会概括梭伦改革的基本特点；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。巩固对改革等重大历史事件进行正确分析的能力。

3.情感培养：通过对梭伦改革的学习，增强对民主含义的正确理解，认识民主的阶级性。

4．学习重点：古代雅典贵族政治；梭伦改革的内容。

5．学习难点：贵族政治的特点；对梭伦改革内容的分析，对雅典民主政治的正确认识。

温故 （必修回眸）

回顾必修Ⅰ的相关内容，思考以下问题：

思考问题1：古希腊民主政治的形成与哪些因素有关？

（提示：希腊半岛三面环海，没有肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地割成小块，爱琴海中星罗棋布着大大小小的岛屿。独特的地理环境使希腊地区形成了200多个城邦国家，各邦小国寡民，长期独立自治，为民主政治创造了有利条件。另外希腊半岛土地贫瘠，限制了粮食的生产，

语：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平的占着优势。----梭伦

第1课 《走向民主政治》导学案

编写人： 审核人： 审批人： 时间：2011/2/24

课标要求：

1.基础知识：古代雅典贵族政治的内容、认识以及实质的结果；梭伦改革的背景、内容、以及认识。

2.基本技能：分析梭伦改革的必要性；学会概括梭伦改革的基本特点；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。巩固对改革等重大历史事件进行正确分析的能力。

3.情感培养：通过对梭伦改革的学习，增强对民主含义的正确理解，认识民主的阶级性。

4．学习重点：古代雅典贵族政治；梭伦改革的内容。

5．学习难点：贵族政治的特点；对梭伦改革内容的分析，对雅典民主政治的正确认识。

温故 （必修回眸）

回顾必修Ⅰ的相关内容，思考以下问题：

思考问题1：古希腊民主政治的形成与哪些因素有关？

（提示：希腊半岛三面环海，没有肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地割成小块，爱琴海中星罗棋布着大大小小的岛屿。独特的地理环境使希腊地区形成了200多个城邦国家，各邦小国寡民，长期独立自治，为民主政治创造了有利条件。另外希腊半岛土地贫瘠，限制了粮食的生产，

选修一 历史上重大改革回眸 第一单元 梭伦改革 教案

教案1 梭伦改革前的雅典社会

一、爱琴文明孕育的雅典城邦 探究点1 独特的地理环境: “与古代的埃及、印度和中国文明相比，古希腊文明产生的地理环境有什么不同？这种环境造成了什么结果？”

答案 (1)不同：古希腊文明的地理环境与埃及、印度和中国有极为显著的不同。古希腊没有大江巨川，没有广阔的平原；山岭纵横、河流交错，海岛星罗棋布。

(2)结果：地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性，更重要的是，这种地理环境，不利于中央集权的专制政治的出现。这就是造成希腊城邦文明的地理根源。 探究点2 城邦政治

材料 与古代东方国家一样，在爱琴文明时代(约公元前20～前12世纪)与“荷马时代”(约公元前11～前9世纪)，希腊各邦普遍实行君主制，约在公元前7世纪，希腊的君主制土崩瓦解，取而代之的是贵族集体当政的国家体制。雅典的贵族政治也是在这个时期确立的。贵族制与君主制不同，它是一种集体领导的制度，因此必须实行平等协商、少数服从多数的法治原则。它废除了个人独裁，建立了集体统治的观念。

思考:(1)公元前8～前6世纪，雅典城邦政治制度的特点是什么？ (2)这一政治制度对民主政治的确立产生了怎样的作用？

答案

人教版高中历史选修1

第2课除旧布新的梭伦改革

基础巩固

1．梭伦改革中的《解负令》反映了改革前

() A．君主制与民主制的矛盾B．奴隶主与奴隶的矛盾

C．平民与贵族的矛盾D．君主与平民的矛盾

『答案』 C

『解析』本题主要考查分析理解能力。从《解负令》所解决的主要问题看，反映了改革前平民与贵族的矛盾最突出。

2．以下内容属于梭伦改革中“解负令”措施的是

()

①废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押②由于欠债而卖身为奴的公民，

一律释放③释放所有奴隶，给予其雅典公民权④规定占有土地的最高限额⑤废除“六一汉”制度

A．①②⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤

『答案』 A

『解析』“解负令”只适用于因欠债而沦为奴隶的雅典公民，而对于非雅典公民的奴隶是不适用的，故③错误。④是梭伦改革的措施，但不是“解负令”的措施，故排除含③④的B、C、D三项。

3．巴黎卢浮宫博物馆藏有一块古雅典公共账目碑，它上面刻

录有管理雅典卫城祭祀活动的十名司库官组织节庆所支

出的款项。根据梭伦的立法，有权担任司库官职的是

()

①第一等级②第二等级

③第三等级④第四等级

1

人教版高中历史选修1

1 A ．①

B ．①②

C ．①②③

D ．①②③④

『答案』 A 『解析』 根据财产等级制度，第一等级可担任一切

古代希腊开西方民主政治之先河，而在希腊众多的城邦中，雅典的民主制度是最为完备的，而为雅典民主政治奠定基础的是梭伦改革。梭伦改革主要讲述雅典在梭伦的带领下怎样从贵族政治转向民主政治。

【课标要求】

1、了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

2、简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。

3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。了解梭伦改革前雅典的社会状况，简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点和影响。

【教学目标】

依据新课程以人为本，促进学生全面发展的要求，同时,针对高三学生具备一定基础知识、掌握一定的能力的特点，我对本课的教学目标设定如下：

1、知识与能力：知道梭伦改革前雅典的社会状况和梭伦改革的内容。认识梭伦改革的必要性；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的作用。

2、过程与方法：快速阅读课文，获取有效信息。运用梭伦的诗歌，使学生掌握史论结合、论从史出的史学观点。问题探究与教师引导相结合，通过生生互动，师生交流，引导学生主动探究，发表各自的见解。

3、情感态度与价值观：通过学习梭伦改革，使学生感受改革者的坚强意志，培养学生的社会责任感和历史使命感。

【重点难点】

重点：梭伦改革的主要措施；

难点：梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

【设计思想】

2011年全国各地高考真题及模拟题汇编(选修一）：梭伦改革

1．（2011年3月莆田市质检16题）梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”为此，他采取的主要措施是（ ）

A．按财产多寡划分社会等级 B．设立五百人会议

C．实行“公职津贴制” D．确立陶片放逐法

2．（2011年4月北京海淀区一模19题）古代雅典贵族势力形成的背景条件是（ ）

A．贵族长老会议 B．氏族血缘关系 C．垄断司法权力 D．剥削债务奴隶

3．（2011年4月潍坊四县高二质检2题）为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票，上面有梭伦的名言“避免极端”（Nothing in excess）。梭伦改革的措施最能体现他这一主张的是（ ）

A. 颁布“解负令” B. 鼓励发展工商业

C. 建立“五百人会议” D. 确立财产等级制度

4．（2011年4月潍坊四县高二质检1题）梭伦把“好的政府”解释为“平衡

高中历史 专题一 梭伦改革 1 雅典往何处去互动课堂学案 人民版

选修1

疏导引导

1.贵族制、民主制、寡头制、僭主制

（1）贵族制：由贵族掌握政权的政体。一般为集体领导，实行任期制与选举制。内部实行平等协商，少数服从多数的原则。这种政体较君主专制政体有了明显进步，但贵族往往利用手中权力损害一般平民的利益。平民的斗争又往往推动贵族制向民主制转变。

（2）民主制：古希腊的民主制以雅典为典型代表，是全体公民有权参与国家管理的政体。民主制下，公民大会成为最高权力机构。

（3）寡头制：少数贵族集体的统治，典型代表是斯巴达的贵族寡头制，国家权力集中在30人组成的元老院手中，公民大会和其他国家机关处于次要地位。

（4）僭主制：是指通过非法手段取得政权的个人统治，本质上等同于君主制。雅典在民主制确立的过程中出现过僭主政治。

2.贵族制的确立与发展

（1）贵族制的确立：公元前8～前6世纪，雅典贵族制确立。

（2）王权废除后，雅典的最高行政长官是执政官，全部从贵族中选出，最初设立3名，主管宗教、战争和行政事务，任期10年。后来又增添了6名司法执政官，9名执政官任期缩短为1年。

（3）战神山议事会是雅典贵族的议会又称元老院，是国家最高权力机关，拥有最高司法权。通过

高中历史 专题一 梭伦改革 1 雅典往何处去互动课堂学案 人民版

选修1

疏导引导

1.贵族制、民主制、寡头制、僭主制

（1）贵族制：由贵族掌握政权的政体。一般为集体领导，实行任期制与选举制。内部实行平等协商，少数服从多数的原则。这种政体较君主专制政体有了明显进步，但贵族往往利用手中权力损害一般平民的利益。平民的斗争又往往推动贵族制向民主制转变。

（2）民主制：古希腊的民主制以雅典为典型代表，是全体公民有权参与国家管理的政体。民主制下，公民大会成为最高权力机构。

（3）寡头制：少数贵族集体的统治，典型代表是斯巴达的贵族寡头制，国家权力集中在30人组成的元老院手中，公民大会和其他国家机关处于次要地位。

（4）僭主制：是指通过非法手段取得政权的个人统治，本质上等同于君主制。雅典在民主制确立的过程中出现过僭主政治。

2.贵族制的确立与发展

（1）贵族制的确立：公元前8～前6世纪，雅典贵族制确立。

（2）王权废除后，雅典的最高行政长官是执政官，全部从贵族中选出，最初设立3名，主管宗教、战争和行政事务，任期10年。后来又增添了6名司法执政官，9名执政官任期缩短为1年。

（3）战神山议事会是雅典贵族的议会又称元老院，是国家最高权力机关，拥有最高司法权。通过

第一单元 梭伦改革

【考点阐讲】 1．重要概念： （1）、城邦

约在公元前9—前8世纪，雅典的四个部落逐渐统一，设立以雅典为中心的中央议事会和行政机构，出现了城邦国家的雏形。雅典城邦以雅典为中心，包括周围农村地区，氏族成员有贵族、农民和手工业者，后两类是平民。 （2）、六一汉

雅典贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，平民无力还债，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，自己只能保留六分之一，被成为六一汉。 （3）、僭主政治

僭主政治：用武力夺取政权而建立的个人独裁统治。其特征是在政治上实行专制独裁，经济上鼓励工商业。僭主政治取代的一般是贵族寡头政治，继僭主政治后一般会出现民主政治，所以僭主政治是从贵族寡头政治到民主政治的过渡。 2、早期雅典城邦的贵族政治与社会矛盾

（1）贵族政治上垄断国家政权，占据首席执政官、把持长老会议，公民大会沦为名义上的最高权力机关；经济上盘剥平民，平民沦为六一汉甚至是债务奴隶。（2）平民掀起反抗贵族专制的斗争，社会矛盾日益尖锐，政治改革势在必行。（3）工商业奴隶主利用平民与贵族的矛盾，反对贵族专权，推行温和改革。 3、梭伦登上雅典政治舞台

（1）必然性：时势造英雄，雅典的社会动荡严重阻碍了经济