《望月怀远》的意思

《望月怀远》

教学目标

１．了解与作者的生平。 ２．理解诗歌的内容和境界 教学重点 ：

理解诗歌的境界

课时安排

1课时

一、导入

当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到与月相关的诗句：“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”（李煜《虞美人》），“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”（李白《静夜思》），“明月松间照，清泉石上流” （王维《山居秋暝》）……关于写月的诗，不胜枚举。文人墨客，在月之中或倾注了他们的爱恨情愁，或寄托了他们的悲欢离合，或展示了他们的人生坎坷，或抒写他们了的哲理思考。在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，诗人们借着那轮高悬苍空的明镜,洞彻肺腑地进行天地对读,自然与人情互释,,内心与外界沟通的幻想创造,从而为后世诗词开发了一个韵味清逸而美妙绝伦的灵感源泉.

今天，就让我们一起去体会张就龄笔下那一夜之间明月由生及落的生命历程吧.

二、作者介绍：

张九龄（678—740），字子寿，韶州曲江（今广东韶关）人。唐中宗景龙初中进士，玄宗朝应“道侔伊吕科”，策试高第，位至宰相。在位直言敢谏，举贤任能，为一代名相。曾预言安禄山狼子野心，宜早诛灭，未

课题 使用时间 25、望月 主备人 使用人 沈亮 《望月》教学设计 设计意图： 以多媒体画面创设情境，把学生带入幽美的意境中，引发学生看图想象，使学生受到情感美的滋养，激发学生朗读与学习兴致。教学第二小节时，我特别强调“在情境中读”，让学生在优美的音乐声中进入月夜情境，在自主的品味中领悟作者描写的意境，在安详和谐的音乐情境中反复朗读，反复体验、感悟。拓展阅读，不仅是一种语言的积累，也是一种对月亮的更深层次的欣赏。学生们在音乐的陶冶下，在大文学家的指引下，对月光的美丽有更新的感悟。“兴趣是最好的老师。”通过对诗比赛这种生动活泼的形式，使学生乐于吟诵，把头脑中已有的积累外化出来，真正体现积累的作用。 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文，随课文理解词语意思。 2、品读第二自然段，感受课文描绘的美好意境，受到美的熏陶并能听写。 3、通过朗读训练和赛诗比赛，激发学生对积累诗句的兴趣。 教学重难点： 指导学生体会欣赏描写月光的句子，激发学生对积累诗句的兴趣。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 个性化修改:

一、谈话激趣，导入新课 1、教师谈话，出示课题：

同学们，你们看到过月亮吗？（看到过）你什么时候看到过月亮？你看到的月亮是什么样

篇一：王建《十五夜望月》赏析

王建《十五夜望月》赏析

吴庚舜 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

赏析 这是一首中秋之夜望月思远的七绝。它首先予人的印象是情景如画。殷璠《河岳英灵集》卷上赞王维诗“着壁成绘”，用苏轼的话来说就是“诗中有画”。这一评语也可移之于评一切有意境的唐诗。正因为如此，所以历代画家喜作唐人诗意画。明《唐诗画谱》中就有以这首诗为题材的版画。它的背景为曲岸远山，长空明月。画面中心是一处临水的胜游之地，曲栏围着竹木太湖石，一株高大的落叶梧桐树上有几只栖鸦，树旁生长着枝叶婆娑的秋桂。树下五人，两人望月而语，谈兴正浓。旁一戴幞头挥扇的官员和一带方巾倚童而立的老者正全神贯注地聆听他们谈天。整个画面远近主从。层次井然，有动有静，和谐统一，颇为传神。但这幅版画仅是画家别出心裁构想出的意境，和王建原作并不一一吻合，而且它对全诗点睛之笔——秋思未作充分表达，实是美中不足。在这一点上，诗歌语言艺术显示了它的不可代替性。 ． 在民俗中，中秋节的形成历史悠久。据《周礼》记载，当时人已在中秋之夜击鼓奏乐以迎寒。到后代节日气氛愈来愈浓，此夜常是家人或亲友团聚在一起赏月。所以一旦离别，总会使人逢节思亲。杜甫《八月十五夜月》曾抒发

　　今天让人们期盼已久的中秋节终于到来了。可是天不作美,下起了蒙蒙细雨，厚厚的乌云把月亮严严实实地挡在身后，看不见一丁点儿。可我还是搬了一把椅子坐在门口等它出现。

　　我抬起头，望着黑蒙蒙的天空，想起了去年赏月时的情景。那天晚上大家都在门前坐着，我一边吃着甜甜的大月饼，一边欣赏着明亮的月亮。皎洁的月亮在我的眼里是变幻无穷的。圆时像一个大圆盘；弯时像一只小船悬挂在空中，像镰刀，像香蕉。

　　我看得入迷了，仿佛看到了嫦娥一号 奔向月球，宇航员在月球上手舞足蹈的庆祝，和我们大家打招呼。我仿佛看到了广寒宫中的嫦娥仙子在召唤我，她为我倒上了淡淡清香的桂花酒。我还看见了温顺乖巧的玉兔。嫦娥身上发出了浓浓的香气，哦，原来是我手中的月饼香啊！拿起月饼我咬了一大口，嗯，好吃。我满嘴都是浓浓的桂花香，不一会我就把盘子里的月饼吃了个精光。我又想起小时候爸爸给我讲的那个故事，爸爸说中秋时不能指月亮，不然月亮会把你的耳朵割掉，就这样我安安分分地过了一个又一个中秋。今天我用手指指了指月亮，又摸了摸耳朵，耳朵怎么没掉，原来爸爸是骗我的。咦？月亮出来了，我高兴地叫了起来，妈妈和奶奶都跑出来看月亮。

　　明月皎皎，寄托着我们对亲人的思念，我也祝大家中秋节快乐！

　　有志者，安能做一只井底之蛙，成日坐井观天？

　　————题记

　　今日寒窗苦读必定有我，明朝独占熬头舍我其谁。今夜挑灯苦读义不容辞，明日金榜题名唯我独尊。

　　十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠，一腔热血，万丈豪情，我辈健步登金榜。呕心沥血，卧薪尝胆，定将折桂步蟾宫，百炼成钢，十年一剑今将试锋芒。百日拼搏，一战功成，少年自有少年狂。战舰杨帆，雄鹰展翅，誓圆大学梦想。此心不改，此行无憾，此举天地共鉴。

　　金江泛滥波浪起，不见花繁步不止。拾起路边石一粒，铺砌攀登的天梯。雪压青松挺却直，红杏梢头挂彩旗。天空云层飘万里，驾云而上去无迹。

　　童年啊童年，是五颜六色的白纸 ，从未留下劈荆斩棘的足迹；童年啊童年，是蹦蹦跳跳的春天 ，从未勤恳的播种过。青春啊青春，是绚丽至极的雪中梅，从未磨剑试锋芒；青春啊青春，是追风逐浪的白帆 ，从未经历狂波巨澜的洗礼。过去如烟亦似影，待我今朝拉弓射满月。

　　只要今天没有死，踏破铁鞋永向前。卧薪尝胆不辞苦，航船无舵我能干。狂波巨澜有何难？树立坚定的信念。山到绝顶我为峰，海到无边天作岸！

　　我涉水而来，只因，沧海有岸，彼岸有花。十二年寒窗苦读，四千多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。春寒料峭中有我们执着的追求，夏

太阳，慢慢地落下，天边只留下一丝火红的残云，而宁静的月亮却悄悄地升起了。

一轮圆月低低地挂在天边，身旁带着几片云彩。我们一家人坐在湖边，似乎被这无声的气氛带动着，安静地赏着月。月亮越升越高，影子也投到了湖中。

水面很平静，只是偶尔泛起一缕涟漪，使得水中的月亮波动了一下，但很快又恢复了宁静。湖水十分清澈，照得天上的月亮一清二楚，连金黄色月亮上暗橘色的斑也能清楚分辨。

我望着水中的月亮，恍惚中像是有一个小人随着水波舞动。一抬头，才知原来是天上月亮的橘斑，才有了水中美景。我眼睛瞪得大大的，总觉得那模样像是嫦娥。

我喜欢在满月时调皮地学狼嗥。可能在狼的作文眼中，月亮是神圣不可侵犯的吧。而在儿时的我眼中，月球是半黑半黄的，她是一位圆圆胖胖的舞者，无时无刻不在跳着芭蕾。

她不断地转啊转，从地球的这边转到另一边，所以我们才会看到新月、朔月和满月它们分别是月亮的侧面、背面和正面。我的这个想法，在看到月亮时都会不由自主地蹦出来。

虽然现在我懂得了不少天文知识，知道了月亮的黑面其实是地球的影子，但是这片童真一直藏在我的心中。我呆呆地望着月亮良久，我看了看妈妈手机上的时间，不早了，大人们也叫我回去了。

我向月儿告别，可她怎么也舍不得离开我，一直跟着我回家。睡觉前，我抬头望着窗外

自古以来，月亮可以引起人们许多的忧愁和幻想。看，李白的床前明月光，疑是地上霜”；望，李白的小时不识月，呼作白玉盘”；品，王建的今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”令我也跟着，染上了丝丝的愁绪。而中秋节美妙绝伦的月亮，则是中秋节的主角。

记得又是一个中秋夜，我和家人欢聚一堂，只见我们坐在阳台那儿，有的在闲聊，有的在打闹，有的在准备供奉月亮但不论我们在做什么事情，所有人脸上都洋溢着甜蜜的笑容。

过了一会儿，在一旁忙碌的爷爷、奶奶，端着一盘盘食物，一个个水果，一碗碗甜茶，小心翼翼的将这些放在一张小桌上，认认真真地摆好，又恭恭敬敬的拜了下去，接着又让出位置，让我们这些晚辈上前，去拜月亮，去许下一个个美好的心愿，一个个甜蜜的祝福，让月亮上的嫦娥，能够听见我们炽热的心声。

拜完月亮之后，我们一家子又坐回桌边，有的喝着甜茶，有的嗑着瓜子，有的赏着月亮看上去其乐融融，特别温馨。我呢？则坐在桌旁的小椅子上，双手捧着一碗用作文红糖泡的茶，只见红红的甜水在碗中，微微的摇晃，在月光下，水面竟反射出淡淡的光芒，令人赏心悦目。我好奇的喝了一口，顿时，一股甜甜的、凉凉的感觉在口中弥漫开来，就好似嫦娥酿的桂花酒。而那股清凉之气，则拂去了我心头的焦躁

怀远石榴的营销策划方案

目录

一、 市场分析 （一） 果品市场分析 （二） 深加工市场分析 （三） 怀远石榴的发展历史 （四） 怀远石榴的市场现状

（五） 怀远石榴的内部环境和外部环境分析 1、外部环境分析 2、内部环境分析 2.1 怀远石榴的优势 2.2 怀远石榴的劣势 （六） 竞争对手分析 1、竞争对手的优势 2、竞争对手的劣势 二、 营销策略

（一） 营销目标和预期效果

1、 市场细分

2、 市场发展潜力分析 3、 市场定位

3.1 定位与竞争对手的比较

3.2 定位策略 （二） 营销组合描述

1、 产品和服务 2、 石榴的分销 3、 石榴的定价 4、 石榴的促销 三、 行动策划案 （一） 制定活动步骤 1、 活动安排 （二） 评估流程 1、 成功的依据 2、 收集成功依据的方法

摘要

怀远石榴栽培历史悠久， 品质优异久负盛誉， 怀远石榴在很久已形成了独特的地方特色，并以其艳丽的色彩，端正的果形，晶莹剔透的籽粒，

佳美的风味，赢得了中外人士的好评。怀远石榴远销东南亚、英国、罗马尼亚等国，引种到前苏联、保加利亚等国。

怀远是石榴的四大产区之一，以优秀的

　　有志者，安能做一只井底之蛙，成日坐井观天？

　　————题记

　　今日寒窗苦读必定有我，明朝独占熬头舍我其谁。今夜挑灯苦读义不容辞，明日金榜题名唯我独尊。

　　十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠，一腔热血，万丈豪情，我辈健步登金榜。呕心沥血，卧薪尝胆，定将折桂步蟾宫，百炼成钢，十年一剑今将试锋芒。百日拼搏，一战功成，少年自有少年狂。战舰杨帆，雄鹰展翅，誓圆大学梦想。此心不改，此行无憾，此举天地共鉴。

　　金江泛滥波浪起，不见花繁步不止。拾起路边石一粒，铺砌攀登的天梯。雪压青松挺却直，红杏梢头挂彩旗。天空云层飘万里，驾云而上去无迹。

　　童年啊童年，是五颜六色的白纸 ，从未留下劈荆斩棘的足迹；童年啊童年，是蹦蹦跳跳的春天 ，从未勤恳的播种过。青春啊青春，是绚丽至极的雪中梅，从未磨剑试锋芒；青春啊青春，是追风逐浪的白帆 ，从未经历狂波巨澜的洗礼。过去如烟亦似影，待我今朝拉弓射满月。

　　只要今天没有死，踏破铁鞋永向前。卧薪尝胆不辞苦，航船无舵我能干。狂波巨澜有何难？树立坚定的信念。山到绝顶我为峰，海到无边天作岸！

　　我涉水而来，只因，沧海有岸，彼岸有花。十二年寒窗苦读，四千多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。春寒料峭中有我们执着的追求，夏

篇一：青春的憧憬

青春的憧憬

不知不觉中，时间已经牵着我的手走过了14个年头，于是，我从一个原本羞涩的小丫头，变成了一个活泼的女生。14年，让我多了几分成熟，多了几分叛逆，也多了几分对人生的思考。

小时候，我是个标准的“好孩子”，事事都顺着父母和老师的意思，基本上没有自己的想法，即使有，也没有勇气去说出来。后来，我读了许多书，渐渐的有了自己的想法，有了自己的观念。随着时间的流逝，我发现我在蜕变，在成长。而且通过不断的尝试和挑战新鲜事物，我对自己也越来越有信心。于是，有些事情我不会再去一味的忍让，我会大胆的说出我的感受，学会拒绝，学会说“不”。

随着我渐渐长大，我发现父母说的话并不一定全是对的，所以我不会对他们的每一个命令都去执行，甚至有时还会因此而发生激烈的争执，但是，在他们没有完全驳倒我的观点时，我仍会坚持自己的想法。

小时候成长这个词让我觉得新鲜和好奇，所以总是对未来充满向往。可是清晰的现实，将天真的心，击得粉碎，一片一片，再也拼不回??眼泪告诉我，不是脆弱，而是无力承担。不过有个小作家说过：“没有人可以拒绝长大，所以我不拒绝。”是啊，我无力拒绝，所以我必须面对。

于是在这个人生中这如画，如诗的季节里，我抱着对美好人生的憧憬，昂首向前。我将认真地走好