管乐团组建方案策划

北京惠音文化传播有限公司 中小学管乐培训专业机构

H Y

学 校 管 乐 团 组 建 方 案

北京惠音文化传播有限公司马鞍山分公司

北京惠音文化传播有限公司 中小学管乐培训专业机构

组建学生管乐团方案

二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。北京惠音文化传播有限公司是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在北京。目前已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。

一、 组建学生管乐团的好处：

1、

乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的发展下

去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出等活动，丰富学校文化生活， 创建学校办学特色，提高学校知名度。 2、

管乐团最大的特点就是短、频、快。学生从零基础开始学

习，学期四个月（16次课），就能流畅的合

学校第二课堂活动总结

H Y

学

校

管

乐

团

组

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方

案

北京惠音文化传播有限公司马鞍山分公司

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学校第二课堂活动总结

组建学生管乐团方案

二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。北京惠音文化传播有限公司是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在北京。目前已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。

一、组建学生管乐团的好处：

1、乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的

发展下去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出

等活动，丰富学校文化生活，创建学校办学特色，提高学校

知名度。

2、管乐团最大的特点就是短、频、快。学生从零基础

开始学习，学期四个月（16次课），就能流畅的合奏一、两首

乐曲，例如：《欢乐颂》，各声部的齐奏（曲目可根据学校要求

进行选择）。

二、参加乐团活动对学生的好处：

1、开发智力，提高自身素质，陶冶情操。

2、比钢琴、电子琴、小提琴等其他乐器更具表演展示

的机会（管乐合奏的气势也是其他乐器不可代替的）。

3、半年后可以参加考级，三年达到7

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

浅谈管乐团中单簧管的训练方法

作者：于鑫平

来源：《北方音乐》2018年第15期

【摘要】单簧管作为管乐团中具有代表性的乐器，在整个乐曲演奏中占有重要的地位。由于演奏中对节奏、音色等有十分严格的要求，因此，在日常的单簧管训练中必须使用正确的训练方法。本文就单簧管的训练方法展开分析探讨。 【关键词】管乐团；单簧管；训练方法 【中图分类号】J613.3 【文献标识码】A 一、演奏基础 （一）呼吸方式训练

与自然呼吸不同，单簧管因其演奏特点需要演奏者采用快速吸气，慢且有力呼气的呼吸方式。在这种呼吸模式下，常用的肋骨式与横膈膜式呼吸因极易造成憋气、气短等不良后果而被演奏者否定。因此，弊端较少且较为适应演奏时快吸慢呼模式的混合式呼吸成为了单簧管演奏的首选呼吸方式。

混合式呼吸吸气较慢的缺点提醒我们，在演奏时应注重呼吸技巧的运用。概括起来主要有以下几点：①抓住换气时机，可在休止符、延长音或节奏反复时进行换气；②呼吸方式的灵活切换，呼吸时间充足时应选择混合式呼吸，呼吸时间较短可选择肋骨式

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浅谈管乐团中单簧管的训练方法

作者：于鑫平

来源：《北方音乐》2018年第15期

【摘要】单簧管作为管乐团中具有代表性的乐器，在整个乐曲演奏中占有重要的地位。由于演奏中对节奏、音色等有十分严格的要求，因此，在日常的单簧管训练中必须使用正确的训练方法。本文就单簧管的训练方法展开分析探讨。 【关键词】管乐团；单簧管；训练方法 【中图分类号】J613.3 【文献标识码】A 一、演奏基础 （一）呼吸方式训练

与自然呼吸不同，单簧管因其演奏特点需要演奏者采用快速吸气，慢且有力呼气的呼吸方式。在这种呼吸模式下，常用的肋骨式与横膈膜式呼吸因极易造成憋气、气短等不良后果而被演奏者否定。因此，弊端较少且较为适应演奏时快吸慢呼模式的混合式呼吸成为了单簧管演奏的首选呼吸方式。

混合式呼吸吸气较慢的缺点提醒我们，在演奏时应注重呼吸技巧的运用。概括起来主要有以下几点：①抓住换气时机，可在休止符、延长音或节奏反复时进行换气；②呼吸方式的灵活切换，呼吸时间充足时应选择混合式呼吸，呼吸时间较短可选择肋骨式

论小学生管乐队的组建与训练

管乐队以其宽广宏大的气势、振奋昂扬的风格，越来越受到教育界的重视。尤其是随着新课程的不断推进，管乐队越来越受到中小学的青睐，成为了学校课外艺术活动的重要组成部分。 一、小学生管乐队的组建 1.乐队的编制

乐队的规模可大可小，没有一定的严格要求，每个学校需要根据自身实际情况进行编制选择。如果是60编制的管乐队，结构配备应当为：

木管组 短笛2支 长笛6支 双簧管2支 降E单簧管2支 降B单簧管10支 大管2支 降E中音萨克斯管2支 降B次中音萨克斯管2支 降E上低音萨克斯管2支 铜管组 F调圆号4支 降B次中音号4支 降B上低音号1支 小号6支 长号6支 大号2支

打击组 小军鼓4面 大军鼓2面 大钹1副 2.队员的选择

为了保证管乐队的训练质量，选择队员是必要的一环。比如，学生分散部分时间和精力在乐器训练上。另一方面，要学生本人喜欢，并乐于参与，尽可能避免强迫学生学习的现象发生，这样不仅浪费学习资源，而且会严重影响训练效果。

在我们完成上述两点的基础上，要对目标队员进行生理条件（嘴唇薄厚、牙齿、手指、肺活量、健康状况等）、音准、节奏

论小学生管乐队的组建与训练

管乐队以其宽广宏大的气势、振奋昂扬的风格，越来越受到教育界的重视。尤其是随着新课程的不断推进，管乐队越来越受到中小学的青睐，成为了学校课外艺术活动的重要组成部分。 一、小学生管乐队的组建 1.乐队的编制

乐队的规模可大可小，没有一定的严格要求，每个学校需要根据自身实际情况进行编制选择。如果是60编制的管乐队，结构配备应当为：

木管组 短笛2支 长笛6支 双簧管2支 降E单簧管2支 降B单簧管10支 大管2支 降E中音萨克斯管2支 降B次中音萨克斯管2支 降E上低音萨克斯管2支 铜管组 F调圆号4支 降B次中音号4支 降B上低音号1支 小号6支 长号6支 大号2支

打击组 小军鼓4面 大军鼓2面 大钹1副 2.队员的选择

为了保证管乐队的训练质量，选择队员是必要的一环。比如，学生分散部分时间和精力在乐器训练上。另一方面，要学生本人喜欢，并乐于参与，尽可能避免强迫学生学习的现象发生，这样不仅浪费学习资源，而且会严重影响训练效果。

在我们完成上述两点的基础上，要对目标队员进行生理条件（嘴唇薄厚、牙齿、手指、肺活量、健康状况等）、音准、节奏

关于我校学生管乐队的组建及发展意义

普通大中专院校学生管乐团是高校素质教育的重要组成部分。它不仅丰富大中专院校的校园文化生活，而且能有效地提高学生的审美情趣和文化艺术修养，提升学生的综合素质，建设有特色的校园文化，树立学校良好的社会形象，打造出有文化内涵的校园品牌。

经考察时发现，不管是小学还是中学大学，一所学校如果有一支像样的学生管乐团，无论是一般人还是政府有关部门，都会对这所学校刮目相看。家长都愿意将自己的孩子送入这所学校，学校也为有一支好的学生管乐团而骄傲，学生个人也以是该校管乐团的一员而自豪。我相信学校组建管乐团，经过大家的共同努力，肯定也会出现这种喜人现象。

而今，校园文化建设已在教育界形成共识，各所学校已不断的重视起来。相信在不远的将来，必将形成百花齐放，百舸争流之势。而如何能在校园文化建设这一重要阵地保持优势，最终在百舸争流的局面中力争上游，立于潮头，这就需要在借鉴一些成功经验和自身积累的基础上，求新、求变，找到突破点，整和各方资源和力量，打造出自身特色之路。

在这一形势下，我大胆提出筹建以学生为主的青少年管乐队这一设想，经过多方的分析研究、形成组建学生管乐队的初步方案。因为学校是学生赖以生存和发展的土壤，一个有着丰富内涵和文化

北京云雀艺术中心关于成立管乐团

实 施 方 案

一、办团宗旨：

伟大的俄国教育家苏霍姆林斯基说过：“音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人”管乐团是我们的载体

“音乐是开启孩子们心灵的钥匙”是我们的座右铭。以“提高青少年的音乐修养,塑造阳光、快乐的智慧少年”为宗旨。

二十一世纪的中国，人们的物质生活得到极大的改善。对文化生活的要求也随之提高，国家正在不断加强精神文明建设。目前，很多学校都组建了管乐团，它的普及对开发学生的智力，提高学生素质，增加学生艺术修养都大有益处. 二、办团意义

管乐团是一种集体合作艺术“科教兴国”是国家指定的大政方针，在新的教育形式下，学校由应试教育向素质教育转轨，同时响应国家教委提出的减负精神。在中，小学中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活，让孩子们的课余时间过的更充实更有意义，也是学校对学生进行素质教育的一项重要举措。不仅可以加强对学生音乐方面的培养，陶冶情操，提高个人素质修养，进而配合学校为国家培养德，智，体，美全面发展的高素质人才，还可以提高学校知名度，增强学校的整体实力和竞争力，为以后各项工作的开展起到积极作用。丰富了学校文化生活的同时突出了办学特色。

以配合学校对学生进

纽爱之夜

——纽约爱乐乐团欢迎宴会

一、“纽爱之夜”欢迎宴会主题策划说明

纽约爱乐乐团（New York Philharmonic，亦可简称为纽约爱乐）是美国最早的交响乐团，由指挥家希尔（UreliCorelli Hill）创立于1842年。初名“纽约爱乐交响协会”。纽约爱乐乐团是目前美国历史最悠久的交响乐团，也是世界最古老的交响乐团之一。目前乐团每年演出180多场音乐会，并且在2004年12月18日，乐团演出了第14000场音乐会——这一个光辉的里程碑，是世界上任何其它交响乐团无法比拟的。艾伦·吉尔伯特(Alan Gilbert, 1967- ) 美国指挥家，现任纽约爱乐乐团艺术总监。

2016年7月3日，美国纽约爱乐乐团一行250余人（含记者）访华交流，并在保利大剧院进行精彩演出。

二、欢迎宴会背景分析 1.宴会主人：当地政府接待办。

2.宴会宾客：纽约爱乐乐团240人，政府接待人员、国内交响乐

知名人士等30人。

3.宴会日期：2016年7月3日

4.开餐时间：晚餐18：00分 ，结束时间约20:00 5.宴会地点：香格里拉大酒店中餐厅 6.宴会规

江苏南京青少年民族乐团师资团队简介

江苏南京青少年民族乐团

师资团队简介

为更好促进江苏南京青少年民族乐团的创办及发展，从主办方到承办方都多方联系江苏省内的优秀师资团队，力争赋予这只青少年民族乐团更多的专业素养和发展空间，现就主要师资成员介绍如下：

艺术总监兼团长：

毛炳民

艺术指导兼指挥：

马国富 弦乐教研组 组长：召唤

组员：马艺媛 朱艺雯 徐 蓓 邢 伟

管乐教研组 组长：毛炳民

组员：王勇 潘婷 于东波 刘东星

弹拨乐教研组 组长：戴音

组员：刘冉 钱甄媛 张瑶喆 洪强

打击乐教研组 组长：徐凯

组员：汪丹 李凯 王欢 低音声部教研组 组长：田大鲲

低音琴部：倪建伟 韩学华 钱四荣 邹欣光

贝司：郗乐 曹邵德

青少年民族乐团艺术总监兼团长毛炳民

现为南京民族乐团党支部书记，国家一级演奏员，江苏省竹笛专业委员会副会长，中国竹笛专业委员会常务理事，中国音乐家协会会员，中国民族管弦乐学会会员，南京市少儿民族乐团艺术总监，先后就读于武汉音乐学院附中、中央音乐学院，曾师从于向思义教授、戴亚教授、蒋志超教授、涂传耀教授、熊志音教授、曾永清教授、谢建忠先生。1996年毕业于中央音乐学院民乐系，获文学学士学位，曾先后两次在台湾举办的“民族器乐协奏