《家庭二三事》作文写人
“《家庭二三事》作文写人”相关的资料有哪些?“《家庭二三事》作文写人”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“《家庭二三事》作文写人”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
《家庭二三事》作文
篇一:我与儿子二三事
我与小宇二三事
有句话说:“子女是父母一辈子最甜蜜的负担。”为了这个“负担”,身为父母的我们,辛苦并快乐着。没有哪个父母不希望自己的孩子有出息,所以在育儿的路上,大家就有了很多共同的话题。育儿之路,路漫漫其修远兮。
2009年11月,我家小宇呱呱坠地。从此,一生甜蜜的负担开始了。天天盼着长大,长大,再长大。2013年,小宇三岁多了。三岁多的小孩特别好动,对一切都充满了好奇,已经慢慢趋向于社会化,初步建立起了自我认知体系。下面是我家小宇生活中的几个小片段,大家一起分享一下,希望能有所受益。
有惊无险,镇定自救篇。
一次,我和他爸爸带着小宇去家具城买东西。他上跳下蹦,玩得不亦乐乎。时而还跑过来给一点他自己的小意见。正当我们准备离开时,发现小宇不见了。顿时,眼泪哗哗地流了下来,就像天塌下来一样,不知所措。我跟他老爸冲出店门,他往北我往南到处打听询问。“前面车水马龙,会不会出事了?”“会不会被人贩子抓到了车上,已经离开了这座城市?”??无数种可能在我的脑海里浮现,就像我身处茫茫大海,却无一根救命稻草一样无助。突然,他老爸喊我说:“找到了,找到了。”我急忙向着声音发出的方向奔去。看到小宇的那一刻,我紧紧地抱着他,刚要开口,旁边的保安笑着说:
二三事作文800字写人_初二写人作文
我有一个活泼可爱、淘气的小表弟,小名叫铭铭,今年才三岁。他可有趣啦!下面就让我们一起来认识认识他吧!
淘气鬼
吃饭时,他坐在饭桌旁边的小摇车里,舅妈喂他吃饭。可他却不理会,拼命的朝着我们叫,要吃我们碗里的饭菜,我想,他一定觉得我们的肯定比他的更好吃。害得我们只好停下来都去喂他。哪怕我们吃的是一样的饭菜,他都会吃的津津有味,还讨好的朝着我们笑笑,逗得我们自己都不吃了,争着抢着要去喂他。可把他乐坏了,激动地在摇车里都晃了起来。
机灵鬼
调皮的小弟弟最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了,每一次,他先来引你一下,朝着你嘻嘻地笑着,然后一转身,笑着扭着朝房间里跑去。再转身一看,如果没人追来,就跑出房间,再来逗你玩儿。如果有人追去了,他就会哈哈哈的大叫,跑到沙发后面。如果被发现了,就“咯咯咯……”的继续往客厅里跑去……,就这样重复循环,他玩的可高兴了,但我们丝毫不厌倦,反而更加开心呢!顽皮鬼在家里玩还不够,弟弟每次还要到外面去玩。每天早晨一起床,他就一边指着门一边哇哇大哭。刚开始的时候,我们都还不知道为什么,怎么哄都哄不好,还是在不停哭,后来才知道他是想出去玩。舅舅说表弟每天出去遛达一下才肯回家,乖乖吃饭。我们一陪他出家门,他就停止哭声,几分钟后,就又跑又跳的了,把他兴
写人写事作文教学
习作指导
〖课时目标〗
1、要写清楚熟悉的人的一件事。
2、要写值得写的事,并能从这件事看出熟悉的人的品质。
3、培养学生习作的兴趣。
〖教学流程〗
一、谈话,激发学生习作的兴趣
学了这组课文,我们结识了好几位名人,他们或关爱自然,或平易近人,或善于思考,或诚实守信,一个个栩栩如生,跃然纸上。我们大家也有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事,这次我们就来学着写一写。
二、帮助选材,让学生有东西可写
1、小组交流:
你最熟悉的人有哪些?哪一个留给你较好的印象?
2、小组交流:该人怎么会留给你这样的印象?他身上有什么值得写的事?
引导学生围绕给自己留下较好印象的人展开回忆,提示要介绍“值得写的事”──值得宣传介绍的、值得他人学习的事。
从学生的生活实际入手,学生有话可说,也使学生在自然而然中进入了写作的状态,降低了学习难度。
3、教师指导写好事件:我们就来把这件事写下来。这件事的来龙去脉是怎样的?把以下几个要点考虑一下,把事情想清楚。
⑴事情发生的时间。
⑵事情发生的地点。
⑶事情中的主要人物。
⑷事情的起因。
⑸事情的经过。
⑹事情的结果
三、教师指导写好人物形象
1、抓特征,一定要抓好肖像描写:
千人千面,人的外表是很少有雷同的。但是仅有外表描写是不够的,因为人是立体生动的,不是呆板
写人写事作文教学
习作指导
〖课时目标〗
1、要写清楚熟悉的人的一件事。
2、要写值得写的事,并能从这件事看出熟悉的人的品质。
3、培养学生习作的兴趣。
〖教学流程〗
一、谈话,激发学生习作的兴趣
学了这组课文,我们结识了好几位名人,他们或关爱自然,或平易近人,或善于思考,或诚实守信,一个个栩栩如生,跃然纸上。我们大家也有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事,这次我们就来学着写一写。
二、帮助选材,让学生有东西可写
1、小组交流:
你最熟悉的人有哪些?哪一个留给你较好的印象?
2、小组交流:该人怎么会留给你这样的印象?他身上有什么值得写的事?
引导学生围绕给自己留下较好印象的人展开回忆,提示要介绍“值得写的事”──值得宣传介绍的、值得他人学习的事。
从学生的生活实际入手,学生有话可说,也使学生在自然而然中进入了写作的状态,降低了学习难度。
3、教师指导写好事件:我们就来把这件事写下来。这件事的来龙去脉是怎样的?把以下几个要点考虑一下,把事情想清楚。
⑴事情发生的时间。
⑵事情发生的地点。
⑶事情中的主要人物。
⑷事情的起因。
⑸事情的经过。
⑹事情的结果
三、教师指导写好人物形象
1、抓特征,一定要抓好肖像描写:
千人千面,人的外表是很少有雷同的。但是仅有外表描写是不够的,因为人是立体生动的,不是呆板
初一作文大全写人写事
篇一:写人写事作文
我很佩服我的爸爸,他有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁显出他的果断,一张不大的嘴巴,总是语出惊人,这不,爸爸又做了一件令我钦佩的事。 一天,我和爸爸在院里打球。一辆出租车从院门外面开进来,司机把门打开,却不见有人出来。我怀着好奇的心情走过去,朝车里张望。原来是住在我家楼下的张爷爷,只见他脸色苍白,双目无神,呼吸有些急促,四肢无力的垂着,靠在出租车的椅背上,看样子是生病了。爸爸见状立刻掏出手机,拨通了他家的电话。不多时张奶奶和她的女儿慌张地从楼上跑了下来,一边从出租车里轻轻地扶出张爷爷,一边气喘吁吁地问:“怎么啦?怎么啦?”爸爸也赶忙上前帮忙,说:“张叔看样子生病了,快搀他上楼歇歇吧!如果不行,就赶紧去看医生。”张奶奶和她的女儿点点头便把张爷爷的手搭在肩上,吃力的搀扶着张爷爷往前走,可他又高又胖,再加上四肢无力,两个女同志使了半天劲,却一步也没挪动。
爸爸看张奶奶她们艰难的样子,就自告奋勇地说:“还是我来帮您吧!”说着搀起张爷爷往楼上走。可是,张爷爷无法迈动双腿,爸爸和张奶奶一起搀扶也没能奏效。见此情景,爸爸果断地说:“还是我来背张叔上楼吧!”二话不说背起了张爷爷,朝楼上走去。看着爸爸迈着坚定脚步,我心里想:平时爸爸背我都吃力,
寒假生活二三事作文
玩雪
推开窗门,满天的大雪。纷纷扬扬的雪花飘落下来,这让我忍不住道和伙伴们一起玩耍起来。
于是,我便穿好衣服,带上装备”,去伙伴么们准备堆雪人,我们找到了一处很空旷的地方。先用铁铲挖出一条路,把道路清楚干净,道路上的垃圾被我铲到一边去,这样一来,我和伙伴们既可以很轻松地走路,而且还可以很快地把雪人堆好,就这样,我们开通了一条道路。
首先,我们先搓了一个小圆球,然后,在把小雪球放在地上,就开始堆着小雪球滚起来。突然,感到背后有东西砸过来。我转头一看,又有一个东西与我擦肩而过,吓得我连忙退了几步。我一看是个雪球,刚准备看是谁砸的我,突然又有一个雪球向我飞来,原来以为会飞到我身上来,可是他技术不精,偏了。我连忙捏了个雪球,向他们扔了过去,可是我的技术也不行,结果也是与他擦肩而过,于是我就和他打”了起来。可是我们无意之间打到了,被我们遗忘的半成品的雪人身上,我们对视一笑,这场雪战就这样结束了。而我们也继续堆我们的雪人,因为之前就堆好了一个头,所以我们就合力堆了个雪人的身子,然后我们就把雪人的身子和头放到一起去,之后我们就去。找树枝、胡萝卜、桶、围巾、碳、衣服和纽扣,就这样过了十分钟,我们陆续地回到了这里,我们把找到的材料全部都给雪人
校园二三事作文500字
在我的校园里发生了很多事,不信你就来看看吧。
记得有一次小测试,我正在用钢笔答卷,可是没有想到钢笔坏了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,豆大点的汗珠落在了桌子上,我的同桌看见我这样问:你是不是没钢笔用啊?”我仿佛看见了一丝希望,连忙回答:是的。”他从笔袋里拿出了一只崭新的橘色的笔送给了我,我感激的说:谢谢、谢谢。”我用这支钢笔顺利地打完了这张测试卷。
还有一次,我的鞋带开了,可是别人都不愿意帮我系鞋带,我自己又不会系。我无奈地走在操场上,宋俊峰看见我这样,关心地问:是不是不会系鞋带?”我不好意思的回答:是作文的。”他立刻就蹲了下来帮我系着,系完后我感激地说:谢谢。”他说:不用谢,老师说过同学之间就该互相帮助。”说完他就走了,我看着他的身影越来越高大,心想:迟早我也要向他一样助人为乐。
有一次测验,我正在做题,已经倒数一分钟了,可是偏偏有一道题我不会做,豆大的汗珠落了下来,我急得像热锅上的蚂蚁,人称学霸的宋俊峰问:不会做?”是的。”他就热心地告诉我:这道题这样、这样,不就算出来了吗!”我马上就填上了答案交了上去,回到座位上,想:我一定要
家里二三事作文500字
爸爸妈妈都出去工作了,我和我的姐姐在家写作业,等我们的作业都写完了,觉得很无聊,没事做,我就对我的姐姐说,我们去楼下打羽毛球吧?”,姐姐爽快的答应了,我们高高兴兴的拿起了羽毛球。
到我们家的楼下,我们把球打的高高的,打来打去,我们都累的满脸通红,我和我的姐姐不分胜负,轮到我发球的时候,我把球高高的举起,用力的拍打,一下把球打飞了,姐姐没有接住,球飘飘悠悠的落在了地上,我把球捡了回来,得意的对姐姐说,我赢了”,过了一会儿,我们高兴的回家了。
过了几天,爸爸说,咱们去海边玩,这次可把我乐坏了,到了海边,拿起我们准备好的鱼竿挂好准备的鱼饵作文,放下鱼竿,静静的等待上钩的鱼,等了好长时间没也有钓到鱼,我跟我的姐姐都等着急了,不停的问,怎么钓不到鱼呢,是不是它们不喜欢我们准备的食物,很快一下午就过去了,天黑了,我们该回家了,我们又失望又恋恋不舍的离开了我最喜欢的海滩。
可是,等我回头时,却看到了一群的螃蟹挥舞着大钳子,从海里爬出来,好大一群,我大声的对妈妈说,你看我们后边,好多啊,妈妈兴奋的说,快,我们捉螃蟹,我和我的姐姐既欢喜又害怕,不敢上去捉,一会儿功夫,爸爸眼疾手快的捉了好多,哈哈,这下我们有吃的啦,螃蟹的出现,弥补了我们一下午
中考作文五种类型---写人写事篇
中考作文五种类型---写人写事篇
记叙文
人称,时态表转折:but, yet, however
使用3大从句→检查句与句间,表因果:so, since, because
段与段间的过渡词或短语表时间:next, then, later, at last
结构:
Part1: Among various kinds of things/persons in my mind, …is the most unforgettable one.
Part2: On a sunny/rainy morning, while I was …First of all… Then… After that…In the end… Part3: he/she/this was one of the most meaningful/enjoyable/unforgettable persons/things that I have ever met/experienced, I will remember him/in forever.
加分句子:
Sth impressed me greatly
What impressed me most is that…
I admire H
童年二三事作文700字
童年恰似一幅美丽的画卷,记录着我们丰富多彩的生活,在我的记忆里,与小狗狗玩耍的经历,让我一直刻骨铭心,忍不住要分享一下。
在我一年级的时候,我们家里养了一条小狗,我在家里玩,忽然发现小狗身上太脏了,于是我心想:呀!小狗身上太脏了,再不给它洗洗澡就要成细菌大王了!”随后,我把小狗的上衣脱下来,抱起小狗就往厕所里跑,我先把小狗的洗澡盆倒上水,然后倒一些小狗用的淋浴露,把它搅拌均匀后,我就向身边的小狗发起进攻,小狗吓得撒腿就跑,我费了九牛二虎之力把它给捉了回来。它一边呜呜”地叫着,一边用可怜的眼神看着我好像在说:你要干什么啊,小主人?”我也不理它,心想:哼!想跟我作对?没门!”它的小尾巴左右摇晃大耳朵耸拉着,显然是生气了,我给它一边洗、一边按摩,它舒服地好像要睡了一样,不再反抗了。我给它洗完后急忙用毛巾给它擦干作文净,把它抱到桌子上,用吹风机给小狗的毛吹干净,生怕它着凉了。爸爸回家后,我把事情经过讲给爸爸听,爸爸听了哭笑不得。
不知为什么,邻居家的小狗也喜欢跑来找我,这天一只不幸的小狗就闯进来了。我忽发奇想要给它扎个辫子,我把小狗抱在腿上,把它头顶上的毛打算扎在一起,忽然,小狗从我腿上跳了下去,我急忙去追