教育培训计划书

教育培训机构创业计划书

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附录：

1、课外辅导教育调查问卷（样本） 2、中小学课外辅导培训行业分析报告

3、家庭教育指导的需求分析-以山西省太原市中小学生家长为例 4、中国十大中小学课外辅导机构简介

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第一部分 项目概述

1.1企业简介

1．公司名称：爱之家教育培训公司 2．公司地址：山西省太原市

3．公司目标：给我们一份真诚的信任，还您的一个精彩的未来！ 1.2主要业务和服务范围

1. 经营业务：补习类教育培训机构

2. 企业的消费人群为：中产阶级以上（包括中产阶级）家庭的幼儿和青少年，以及有需要的大学生和成年人。 1.3市场概貌

1、 山西省有足够的消费群

2、 本地还没有一个在校大学生教学为主体的培训机构 3、 本地针对中小学生课外辅导的培训机构很少，且知名度不高

4、 两会的召开，再次引起国家和政府对教育和大学生就业问题的重视，可以得到当地政府和社会广大人士的支持和帮助 1.4营销策略

在创办这个培训机构三到五年，我公司将处于山西同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取以太原为母公司，对长治、大同等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张，推向全省，然后辐射全国乃至全世界。 1.5销售计划

虽然

培训计划书

篇一：员工培训计划书 员工培训计划书 1.目标

1.1达成对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同。 1.2掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领。 1.3提高员工的知识水平，关心员工职业生涯发展。 1.4提升员工履行职责的能力，改善工作绩效。

1.5改善工作态度，提高员工的工作热情，培养团队精神。 2.职责

归口管理、统筹规划，各实施部门（指业务、职能部门和下属分公司）各司其职，员工个人主动配合，齐抓共管，共同完成培训任务。 2.1培训管理中心职责：

2.1.1根据公司的发展规划制定公司教育培训战略规划和实施纲要。

2.1.2制定员工职业生涯发展规划，并形成实施方案，督促各部门和子公司贯彻落实。 2.1.3根据公司年度工作计划、各项考核结果和各部门提出的培训要求，分析培训需求，并统筹安排，形成中短期培训计划。着重组织实施管理干部培训、业务骨干培训。 2.1.4负责培训资源的开发与管理。

2.1.5根据公司培训工作开展情况，做好培训项目和重点培养人才的培训档案的建立与管理工作。

2.1.6开展培训的效果评估工作。 2.2公司各专业部门和各子公司职责：

2.2.1根据工作需要，结合本专业、本部门、本系统员工需求，向培训管理中心提出培训

目 录

一、公司概述

2.1、企业的简介和文化

二、产品与服务

3.2、服务特色

3.3、服务优势

3.4、“包提高再收费”的服务流程

三、市场分析

4.1、市场现状分析

4.2、市场定位

1、目标市场定位

2、目标消费群定位

4.3、市场需求趋势与公司招生规划

4.4、市场优势

4.5、竞争者分析

四、辅导质量管理机制

五、市场营销

5.3、目标人群

5.4、价格定位

六、人力资源管理

6.1、教师的招聘

6.2、对内部工作人员的管理

6.3、对学生的管理

第二部分

2.1企业的简介和文化（要完善） 公司概述

企业使命：教育公平，和谐社会

公司信条：更高追求，更高理想

公司精神：自强、拼搏、发展、通达

服务理念：用我质量与真诚 换您进步与舒心

经营理念：以优质服务为基础，以高质教学创品牌

管理理念：有效地发挥各工作人员的专长，提高工作效率，计划与执行分开，各部门职能明显划分，不受外部环境影响

第三部分 学员与服务

补习，顾名思义，就是在学员原有的知识基础上，对学员进行知识的复习、补充以及对学员即将学习的知识进行系统的讲解，让学员对已学过的知识进行巩固，对未学过的知识进行提前的理解和消化，我们将提供英语、数学、语文、历史、政治、地理、物理、化学、生物等多方面按需进行的课程设置，提供各方面知识的高材生进

家之道APP项目 商业计划书

Business plan

XXXXXX科技有限公司 二零一六年八月

商业计划书

免责声明

使用此计划书前，请细阅下列条款及条件。阁下使用此计划书，即代表已同意下列条款和条件。

此计划书所载的资料只供使用者作一般参考之用。编制者虽已力求计划书内容准确无误，但如有错误、遗漏或失实陈述，编制者概不负责。此外，任何人因使用此计划书而引致或蒙受的任何经济损失或损害或任何其他损失或损害（包括但不限于任何实有的或预期的费用或开支增加、利润损失、业务合约损失、收入损失，以及营业中断），编制者亦概不负责。

1

商业计划书

其他声明

本商业计划书属商业机密，所有权属于北京联信合创科技有限公司。其所涉及的内容和资料只限于已签署投资意向的投资者使用。收到本计划书后，收件人应即刻确认，并遵守以下约定：

? 若收件人不希望涉足本计划书所述项目，应在确认不进行投资合作之日起1周内将本计划书完整退回；

? 在没有取得项目组的书面同意前，收件人不得将本计划书全部或部分复制、传递给他人，或影印、泄露、散布涉及本公司商业机密的信息予他人；

? 本商业计划书不应作为销售

家之道APP项目 商业计划书

Business plan

XXXXXX科技有限公司 二零一六年八月

商业计划书

免责声明

使用此计划书前，请细阅下列条款及条件。阁下使用此计划书，即代表已同意下列条款和条件。

此计划书所载的资料只供使用者作一般参考之用。编制者虽已力求计划书内容准确无误，但如有错误、遗漏或失实陈述，编制者概不负责。此外，任何人因使用此计划书而引致或蒙受的任何经济损失或损害或任何其他损失或损害（包括但不限于任何实有的或预期的费用或开支增加、利润损失、业务合约损失、收入损失，以及营业中断），编制者亦概不负责。

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商业计划书

其他声明

本商业计划书属商业机密，所有权属于北京联信合创科技有限公司。其所涉及的内容和资料只限于已签署投资意向的投资者使用。收到本计划书后，收件人应即刻确认，并遵守以下约定：

? 若收件人不希望涉足本计划书所述项目，应在确认不进行投资合作之日起1周内将本计划书完整退回；

? 在没有取得项目组的书面同意前，收件人不得将本计划书全部或部分复制、传递给他人，或影印、泄露、散布涉及本公司商业机密的信息予他人；

? 本商业计划书不应作为销售

目 录

一、公司概述

2.1、企业的简介和文化

二、产品与服务

3.2、服务特色

3.3、服务优势

3.4、“包提高再收费”的服务流程

三、市场分析

4.1、市场现状分析

4.2、市场定位

1、目标市场定位

2、目标消费群定位

4.3、市场需求趋势与公司招生规划

4.4、市场优势

4.5、竞争者分析

四、辅导质量管理机制

五、市场营销

5.3、目标人群

5.4、价格定位

六、人力资源管理

6.1、教师的招聘

6.2、对内部工作人员的管理

6.3、对学生的管理

第二部分

2.1企业的简介和文化（要完善） 公司概述

企业使命：教育公平，和谐社会

公司信条：更高追求，更高理想

公司精神：自强、拼搏、发展、通达

服务理念：用我质量与真诚 换您进步与舒心

经营理念：以优质服务为基础，以高质教学创品牌

管理理念：有效地发挥各工作人员的专长，提高工作效率，计划与执行分开，各部门职能明显划分，不受外部环境影响

第三部分 学员与服务

补习，顾名思义，就是在学员原有的知识基础上，对学员进行知识的复习、补充以及对学员即将学习的知识进行系统的讲解，让学员对已学过的知识进行巩固，对未学过的知识进行提前的理解和消化，我们将提供英语、数学、语文、历史、政治、地理、物理、化学、生物等多方面按需进行的课程设置，提供各方面知识的高材生进

培训计划书模板

一、分析培训需求——方案设计的前提 培训专家应该采用各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和内容。需求分析是确定培训计划的前提，也是培训评估的基础。培训需求可从三方面进行：

1，组织分析。根据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。

2，工作分析。新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力，如果已经有成熟的岗位说明书，可以直接参照书中对员工的要求。

3，差距分析。指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力。

二、明确培训目标，分层设置总目标和具体目标 培训总目标是整个培训方案的设计依据，具有宏观、不可操作性的特点。典型的表述如通过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟悉公司的一般情况，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同企业的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受企业的共同语言和行为规范。培训的具体目标是对总目标的分解和细化，具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度；了解企业的业务状

中国商业计划书案例网XXX学校建设项目

可

行

性

研

究

报

告

二零一五年五月

中国商业计划书案例网

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目录

第一章项目总论 (1)

1.1 项目概况 (2)

1.1.1 项目名称 (2)

1.1.2 项目性质 (2)

1.1.3 项目申办单位 (2)

1.1.4 项目简介 (2)

1.1.5 项目建设地点 (2)

1.1.6 项目建设内容及规模 (2)

1.1.7 项目建设工期及实施进度 (2)

1.1.8 投资估算和资金筹措 (2)

1.1.9 经济指标 (2)

1.2 编制依据及编制范围 (2)

1.2.1 编制依据 (2)

1.2.2 编制范围 (3)

1.3 结论及建议 (4)

1.3.1 结论 (4)

1.3.2 建议 (4)

第二章项目建设背景及必要性 (5)

2.1 项目建设背景 (5)

2.1.1 兰州市教育资源缺乏 (5)

2.1.2 兰州市经济发展良好，受教育需求增加 (7)

2.1.3 政府出台一系列政策法规全面推进素质教育的发展，鼓励开办民办院校 (9)

2.1.4 XXX中学教育资源丰厚 (12)

2.2 项目建设必要性 (13)

2.2.1 响应政府关于全面发展素质教育，鼓励民办院校的政策 (13)

2.2.2 顺应安宁区教育事业发展要求 (14)

2.2.3 促

目 录

一、执行总结........................................................ 3 二、公司概述 ........................................................ 5

2.1、企业的文化

2.2、公司的组织结构

2.3、管理人员及职责

三、产品与服务...................................................... 9

3.1、服务产品

3.2、与旧“国学教育”的对比

3.3、服务特色

3.4、服务优势

3.5、品牌的服务

四、市场分析....................................................... 14

4.1、市场现状分析

4.2、市场定位

1、目标市场定位

2、目标消费群定位

4.3、市场需求趋势与学府招生规划

4.4、市场优势

4.5、竞争者分析

五、市场营销....................................................... 18

5.1、营销策略

5.2、营销手段

5.3、目标人群

5.4、价格定位

六、人力资源管理................

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员工培训计划书

培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么?如果员工培训计划书的制定，完全是以管理者所认为的职工应当感兴趣的东西为基础，那么基本上可以有把握地预言，参加学习者的态度一定颇为冷淡。相反，如果员工培训计划书是在经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的，那么一定是个繁荣成功的员工培训计划书。

许多人(包括管理者和教育工作者)往往拿儿童教育的那一套，移用到成人教育上面来。假如对象是儿童，你可以命令他们学这些那些，否则，有你好看的!成人却是有东西需要学习，以便能够生存、就业、幸福等等，儿童基本上是强制学习者，如果他们不去学他们应当学的东西，社会就要惩罚他们。然而，成人却是自愿学习者，这就是说，如果他们不去学习他们应当学的东西，社会不会(至少是不会直接地)惩罚他们。儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里，这些差别将极大地影响学习的内容和方法。