英语中数字的表达法和写法

数字的口译

任何话题的口译都可能遇到各种复杂的数字。而数字的口译又必须准确无误。对初任口译的人来说，数字的口译往往是一大难点。造成汉英数字互译困难的原因有几个方面：

一个原因是汉语和英语的数字表达方式和四位以上数字的数位分段法不同。汉语数位的个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿等都是用10的倍数来表达的。汉语四位以上的数字每四位为一段；而英语则每三位为一段。试比较汉英数字段位的不同。

汉语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 个 万 亿 兆（万亿） 十 十万 十亿 百 百万 百亿 千 千万 千亿 英语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 第五段位 One Thousand Million Billion Trillion Ten Ten thousand Ten million Ten billion Hundred Hundred thousand Hundred million Hundred billion 从以上对比中可以看出，英语数词中没有与汉语“万”、“十万”、“千万”、“亿”等相对应的词，这就给汉英数字互译带来很大不便。汉译英时遇到以上数字时，译员必须很快推算出与其相对应的

数字的口译

任何话题的口译都可能遇到各种复杂的数字。而数字的口译又必须准确无误。对初任口译的人来说，数字的口译往往是一大难点。造成汉英数字互译困难的原因有几个方面：

一个原因是汉语和英语的数字表达方式和四位以上数字的数位分段法不同。汉语数位的个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿等都是用10的倍数来表达的。汉语四位以上的数字每四位为一段；而英语则每三位为一段。试比较汉英数字段位的不同。

汉语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 个 万 亿 兆（万亿） 十 十万 十亿 百 百万 百亿 千 千万 千亿 英语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 第五段位 One Thousand Million Billion Trillion Ten Ten thousand Ten million Ten billion Hundred Hundred thousand Hundred million Hundred billion 从以上对比中可以看出，英语数词中没有与汉语“万”、“十万”、“千万”、“亿”等相对应的词，这就给汉英数字互译带来很大不便。汉译英时遇到以上数字时，译员必须很快推算出与其相对应的

0 nought;zero;

101 one hundred and one 156 one hundred and fifty-six 192 one hundred and ninty-two

1,000 one thousand

1,001 one thousand and one

1,300 thirteen hundred（美式读音）; one thousand three hundred（英式读音；千和百之间不用and）

2,000 two thousand 2,034 two thousand and thirty-four

6,502 six thousand five hundred and two 38,000 thirty-eight thousand 45,672 forty-five thousand six hundred and seventy-two 500,000 five hundred thousand 1,000,000 one million

3,123,400 three million, one hundred and twent

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英语数字表达方式汇总

在【牛津高阶英汉双解词典】的附录中有详尽介绍。在此，仅做网络上搜集内容的整理。

数 词：主要分为基数词和序数词两类。 一、 数词的分类

（4类-只有40相关的写法为forty，9类只有第九写作ninth） 1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下： A．从1——10

one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． B．从 11——19

eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．

这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。 C．从 21——99

整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty

篇一：土耳其语 目的式、原因式的表达方法

土耳其语中 目的、结果（原因） 的表达句式、特点 Bu ili?ki "-mek / -mak i?in, -mek / -mak üzere" ilge?leri ya da "-e , -a" ekiyle kurulur. 当你想表示一件事情的 目的、原因及结果的时候，通常有两种常用的表达方法，即"-mek / -mak i?in, -mek / -mak üzere"或者"-e , -a”。 要点:

句子中的 “???N”相当于 “AMACIYLA（以。。。为目的）”.

示例:

Paray? g?ndermek i?in bankaya gitti. 他去银行转账了（即：他为了转账而去银行）

Paray? g?ndermek AMACIYLA bankaya gitti. =>>他去银行的目的是为了转账

Paras? yetmedi?i i?in onu alamad?. 因为钱不够所以没买那东西 Paras? yetmedi?i AMACIYLA onu alamad?. =>> 他没买那东西的原因是因为钱不够 注意：例

篇一：各国 数字

微笑（汉语） ?? （韩语）

L?cheln（德语）

Gülümseme（土耳其语）

Smil（丹麦语）

Улыбаться（俄语）

Sourire （法语）

Ngiti（菲律宾语）

Hymyill?（芬兰语）

Sorrir（葡萄牙语）

???（泰 语）

Посм?хатися（乌克兰语）

Soeír（西班牙语）

Χαμ?γελο（希腊语）

Mosolyog（匈牙利语）

?????（亚美尼亚语）

Sorriso（意大利语）

???????（印地语）

Tersenyum（印尼语）

Smile（英语）

N? c??i（越南语）

Buz?qeshje（阿尔巴尼亚语）

壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元(圆)、角、分、零、整

篇二：土耳其语基本词汇

土耳其语基本词汇 2011年10月13日 12:52:53

是= evet

不是 = hay?r

谢谢 = te,sekkürler; te,sekkür ederim

非常感谢/很感谢= ?ok te,sekür ederim

不客气 = Bir ,sey de-gil

请= lütfen

劳驾/对不起= ?zur dilerim, pardon

你好= merhaba; selam

再见= güle güle, alahs

1-10数字写法

数字1-10写法

“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线，向上作弧形碰右线，作弧形向上与起点相交。

“1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。

“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。

“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。向右不碰线，略成半圆（比2上端的半圆小），再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。上下都是大半个圆圈，但下面比上面大。

1

1-10数字写法

“4”的写法：从上线当中起，向左斜线到下格1/3处，碰左线后再横过去，向右碰线。第二笔从右上直下不碰右线，到下面碰底线。

“5”的写法：从左上线微斜向左到中格略上角，再向右超过中线画一个大半圆碰右线、下限到碰左线为止。上面一行平上线下面一点，向右碰右线。

“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方划一个弧形，碰左线、底线，再绕圈向上，画成一个小圆。小圆上面超过虚线，不能把圆写得太小。

“7”的写法：平上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰下线。

“8”的写法：从右向上到左一个半圆，另向右下，碰右线、下线、左线、回上去，在虚线以上和原线相交、直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。

英语中“倍数”的常用表达方式

倍数表达法是高中英语教学的重点，也是历年的高考热点之一。掌握倍数的表达法对于同学们学好英语具有重要意义。下面对倍数的几种表达法作一归纳：

一、用times 表示倍数（一般限于包括基数在内三倍或三倍以上的数。表示两倍的数，一般用twice ）。其句式有：(前三种为主)

1. “… times ＋形容词/ 副词的比较级＋than …”例如：

Line AB is three times longer than line CD.

线段AB 是（线段）CD 的三倍长。

This hall is five times bigger than our classroom.

这个大厅比我们的教室大5 倍。

This rope is twice longer than that one．

This hall is five times bigger than our classroom．

The car runs twice faster than that truck．

2. “… times +as + 形容词/ 副词的原级＋as …”例如：

This table is three times as long as that one.

这张桌子是那张

英语中“钱”的表达方法

初学英语的人，常用expense来表示一切“费用”。其实expense主要是“花费”、“开支”之意，如current expenses“日常开支”，selling expenses“销售费用”，travelling expenses“旅费”等等。在现实生活中，各种“费用”有各种不同的表达法: 1. admission (n.)指入场费。

如：admission by ticket only 凭票入场 2. charge (n.)“原价、要价”。

常用复数，主要用于一次性劳务所收取的费用，如服务费、行李超重费、旅馆费等等。 如：What are the charges in the hotel? 这家旅馆收费多少？ 3. cost (n.)本义为“成本”、“原价”。

常常用来表示对已取得的货物或劳务所支付的费用。

如：The cost of seeing a movie is seven dollars.看一场电影要花七美元。

4. fare (n.)指旅客乘公共汽车、出租车、火车、轮船、飞机等所支付的费用。 如：All fares, please. (公共汽车售票员用

篇一：文书拟写——请示的写法

请示，对于下级机关工作的作用是不言而喻的。但是，现在还有人在需要写作请示的时候说“打个报告”，甚至还有人使用编造的“请示报告”文种。这就更加需要认清请示的特点，注意请示与报告的区别，掌握请示的写法。第一节请示概述请示是机关单位经常使用的一种陈请性上行文。本节着重介绍请示的概念、特点和类型，并与报告作比较。一、概念办法规定：“请示适用于向上级机关请求指示、批准。”1987年国务院办公厅正式发布《国家行政机关公文处理办法》之前，请示和报告在工作实践中经常出现混淆不清的错误。其后，尽管国家已有权威的规定，但在实际中还是出现不少错误。应当指出，自国务院提高发文机关规格于2000年8月24日发布《国家行政机关公文处理办法》后，就不能再现出现上述的错误了。二、特点请示的特点可以在与报告的比较中看出。（一）陈请性。请示是向上级机关请求指示和批准的公文，行文内容具有请求性。而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问或者要求的公文，具有陈述性。（二）求复性。请示的行文目的是请求上级批准，解决某个具体问题，要求作出明确答复。而报告的目的则在于使上级掌握某方面或阶段的情况，不要求批复。（三）超前性。请示行文时机具有超前性，