认识数据结构教案

艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果





《数据结构》教案







广西民族大学数学与计算机学院


　　课程名称：数据结构任 课 教 师总课序授 课
时 间撰写（修改）讲 课 内 容　2.1-2.2课 型
（教法）多媒体讲授课 题线性表的逻辑结构及运算
线性表的顺序存储及其运算实现教 具
准 备教 学
目 的掌握线性表的逻辑结构及运算，线性表的顺序存储结构及其运算的实现教 学
重 点线性表的逻辑结构及运算
线性表的顺序存储结构及其运算的实现教 学
难 点
与关键线性表的顺序存储结构及其运算
教学内容纲要：

　　第2章 线 性 表
线性结构的特点
2.1 线性表的类型定义
1. 线性表的定义
（a1,...,ai-1,ai,ai+1,...an）
2. 定义在逻辑结构上的运算
表的初始化、求表长、取表中的结点、查找结点、插入结点和删除结点等
3. 抽象数据类型线性表的定义


　　
　　例1：扩大线性表LA，将存在于线性表LB中而不在LA中的数据元素加入到线性表LA中。
　　算法思想：逐一取出LB中的元素，判断是否在LA中，若不在，则插之。
　　例2： 线性表LA和LB是非递减的，

艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果





《数据结构》教案







广西民族大学数学与计算机学院


　　课程名称：数据结构任 课 教 师总课序授 课
时 间撰写（修改）讲 课 内 容　2.1-2.2课 型
（教法）多媒体讲授课 题线性表的逻辑结构及运算
线性表的顺序存储及其运算实现教 具
准 备教 学
目 的掌握线性表的逻辑结构及运算，线性表的顺序存储结构及其运算的实现教 学
重 点线性表的逻辑结构及运算
线性表的顺序存储结构及其运算的实现教 学
难 点
与关键线性表的顺序存储结构及其运算
教学内容纲要：

　　第2章 线 性 表
线性结构的特点
2.1 线性表的类型定义
1. 线性表的定义
（a1,...,ai-1,ai,ai+1,...an）
2. 定义在逻辑结构上的运算
表的初始化、求表长、取表中的结点、查找结点、插入结点和删除结点等
3. 抽象数据类型线性表的定义


　　
　　例1：扩大线性表LA，将存在于线性表LB中而不在LA中的数据元素加入到线性表LA中。
　　算法思想：逐一取出LB中的元素，判断是否在LA中，若不在，则插之。
　　例2： 线性表LA和LB是非递减的，

实验一 线性表的实验

一、实验目的及要求

1、掌握用Visual C++6.0调试顺序表的基本方法。

2、掌握顺序表的基本操作，插入、删除、查找、以及有序顺序表的合并等算法的实现。

3、掌握用Visual C++6.0上机调试单链表的基本方法。

4、掌握单链表的插入、删除、查找、求表长以及有序单链表的合并算法的实现。 5、进一步掌握循环单链表的插入、删除、查找算法的实现。 二、实验学时

4学时 三、实验任务

任务一：用顺序表实现通讯录管理

1、 构建通讯录的顺序表并输出检验。 2、 增加插入记录的功能并输出检验。 3、增加按学号查找的功能并运行验证。 4、增加删除记录的功能并运行验证。 任务二：用链表实现通讯录管理

1、构建通讯录的链表并输出检验 2、增加插入记录的功能并输出检验。 3、增加按学号查找的功能并运行验证。 4、增加删除记录的功能并运行验证。 四、实验重点、难点

1、 在顺序表中移动元素。

2、 在顺序表中找到正确的插入位置。

3、 在单链表中寻找到第i-1个结点并用指针p指示。 4、 比较两个单链表的节点数据大小。 五、操作内容与要求

任务一：用顺序表实现通讯录管理

1、构建如表1所示的顺序表并输出检验，实现表1。 2、增加插

数据结构教案

第四章 串

数据结构教案 第4章 串

目 录

4.1 串类型定义 ............................................................................................................................. 2 4.2 串的表示与实现 ..................................................................................................................... 3

4.2.1 定长顺序存储表示 ...................................................................................................... 3 4.2.2 堆分配存储表示 .............................................................................

数据结构

1

1.为解决计算机与打印机之间速度不匹配问题，通常设置一个打印数据缓冲区，主机将要输出的数据依次写入该缓冲区，而打印机则依次从该缓冲区中取出数据。该缓冲区的逻辑结构应该是（ ）。（全国统考2009） A．栈 B．队列 C．树 D．图

2.设栈S和队列Q的初始状态为空，元素e1，e2，e3，e4，e5和e6依次通过栈S，一个元素出栈后入队Q，若出队序列为e2，e4，e3，e6，e5，e1，则栈S的容量至少应该是（ ）。（全国统考2009）

A．1 B．2 C．3 D．4

3.若元素abcdef依次进栈，允许进栈、出栈交替进行，不允许连续三次进行出栈操作，则不可能得到的出栈序列是（ ）。（全国统考2010）

A．dcebfa B．cbdaef C．dbcaef D．afedcb 4.某队列允许在其两端进行入队操作，但仅允许在一端进行出队操作，则不可能得到的顺序是（ ）。（全国统考2010） A．bacde B．dbace C．dbcae D．ecbad

5.元素abcde依次进入初

优秀的幼儿园教案大全

中班数学：开宝箱—认识数字9

来源：淄博齐鲁幼教集团康平幼儿园 马双

【设计意图】

到了中班，幼儿开始积累数学的感性经验，对于数量的感知是数学中最基础的知识。如何让孩子在轻松、主动的氛围中习得规律数数的方法?这个问题一直困扰着我!偶然一次在区域活动—银行游戏中:“一名幼儿要取钱，“银行职员”说需要密码”给我启示.我何不以一串数字组成的“密码”为载体，设计一节数学探究游戏活动，来帮助孩子呢?于是《开宝箱》数学活动就这样诞生了。

【活动目标】

1. 认识数字9，能正确感知9以内的数量。 2. 会按一定规律进行点数且排序。

3. 在开启百宝箱、分享糖果的过程中体验数字游戏的快乐。

【活动准备】

材料准备：圆点和图案相匹配的信封若干个，自制大信封、密码箱各一个，三个内装提示语的神秘小盒，糖果若干。

经验准备：幼儿对5-8以内数量有初步的认识。

【活动过程】 1. 兴趣导入

师：小朋友，我们都看过动画片《喜羊羊和灰太狼》。你们想请喜羊羊来做客吗?

师：(音乐声中出示布偶)喜羊羊来了!还给我们带来了一箱礼物呢!让我们一起来打开看看吧!哎呀，怎么打不开?噢!原来是一只有密码的

数据结构习题

一、 单选题

1. 研究数据结构就是研究 D

A) 数据的逻辑结构

B) 数据的逻辑结构和存储结构 C) 数据的存储结构

D) 数据的逻辑结构、存储结构及其数据在运算上的实现 2. 下面关于算法的说法，错误的是 D 。

A) 算法最终必须由计算机程序实现

B) 为解决某问题的算法与为该问题编写的程序含义是相同的 C) 算法的可行性是指指令不能有二义性 D) 以上几个都是错误的

3. 计算机中的算法指的是解决某一个问题的有限运算序列，它必须具备

5个特性输入、输出 、 B 。 A) 可执行性、可移植性和可扩充性 B) 可执行性、有穷性和确定性 C) 确定性、有穷性和稳定性 D) 易读性、稳定性和确定性

4. 以下属于逻辑结构的概念是 C 。

A) 顺序表 B) 哈希表 C) 有序表 D) 单链表

5. 具有线性结构的数据结构是 D 。

A) 图 B) 树 C) 广义表 D) 栈

6. 数据的存储结构包括顺序、链接、散列和 D 种基本类型。

A) 向量 B) 数组 C) 集

数据结构复习201406

第一章绪论

基本知识点：数据结构与算法的概念。

重点：数据结构的逻辑结构、存储结构、数据运算三方面的概念及相互关系；算法时间复杂度分析。

难点：分析算法的时间复杂度。 知识要点：

数据：在计算机科学中数据是指所有能输入到计算机中并被计算机处理的符号的总称。 数据元素：数据的基本单位，是数据的一个元素。

数据对象：性质相同的数据元素的集合，是数据的一个子集。

数据结构：相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合，一般包括三个方面的内容，即数据的逻辑结构、存储结构和数据的运算。

数据类型：一个值的集合和定义在这个值集上的一组运算的总称。

数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的操作对象（数据元素）以及它们之间关系和操作（运算）的学科。

数据的逻辑结构是指数据元素之间逻辑关系的整体。 数据的存储结构是指数据结构在计算机内的表示。

四种基本数据结构：集合、线性结构、树形结构、图结构。

算法具有的五个基本特性是：有穷性、可行性、确定性、输入和输出。 算法执行的时间是问题规模的函数。 算法的时间复杂度是指，随着问题规模n的增大，算法执行时间的增长率和f(n)的增长率相同时，则称该算法的时间复杂度为O(f(n))。

完全二叉树的顺序存储：

A2B1C34DE56FG7HIJKL89101112

ABCDEFGHIJKL

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

一般二叉树的顺序存储：

把一般的二叉树先补成完全二叉树，然后按照完全二叉树的顺序存储方式进行存储，而新补上去的结点只占位置，不存放结点数据。

ABCD(a) 右偏斜二叉树AABCD(b) 补全后的完全二叉树 DBC (c) 右偏斜二叉树的顺序存储示意图

二叉树的链式存储结构： 二叉链表：

二叉树的遍历：

顺着某一条搜索路径巡访二叉树中的节点，使得每个节点均被访问一次，而且仅被访问一次。

常见的遍历方式有：

递归遍历，层次遍历，非递归遍历 树的遍历常用方法：

先序遍历：先访问树的根节点，然后先序访问左子树，最后先序访问右子树 中序遍历：先中序遍历左子树，然后访问根节点，最后中序访问右子树 后序遍历：先后序遍历左子树，然后后序遍历右子树，最后访问根节点 按层次遍历：先访问第一次上的节点，然后依次遍历第二层。。。。。

先序遍历的递归算法： void

数 据 结 构 习 题

一、基本概念

1. 为了描述n个人之间的同学关系，可用 结构表示。 C A.线性表 B.树 C.图 D.队列 2.数据结构主要研究数据的______。 D

A.逻辑结构 B.存储结构

C.逻辑结构和存储结构 D.逻辑结构和存储结构及起运算的实现 二、线性表

1.链表不具备的特点是 。 A

A．可随机访问任何一个元素 B．插入、删除操作不需要移动元素 C．无需事先估计存储空间大小 D．所需存储空间与线性表长度成正比 2. 若线性表采用链式存储结构，则适用的查找方法为____。 D

A. 随机查找 B. 散列查找 C. 二分查找 D. 顺序查找

3.已知 N 个数已存入数组 A[1..M]的前 N 个元素中（N

4．设指针p指向单链表中的结点A，结点A的后继结点是结点B，则删除结点B的操作为（ ）。 D

A． p->next=p

B． p=p->next

D． p->next=p->next->next

C．p=p->next