吉林师范大学开题报告

吉林师范大学关于硕士学位论文开题报告基本要求

学位论文开题报告是学位论文撰写工作中的重要环节，是培养研究生独立科学研究能力、提高学位论文质量的有力措施。结合我校实际，对学位论文开题报告作如下要求：

一、论文选题要求

论文题目的选择可在研究生充分查阅文献资料的基础上提出，并经导师同意后确定；或在导师充分了解研究生情况的基础上，首先由导师提出，征求研究生的意见后确定。具体要求如下：

1.选题应遵循学科发展现状、学科理论前沿、学科争鸣热点、学科发展趋势，在学术方面具有创新性，具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。

2.选题应密切结合实际，力求解决经济建设和社会发展中一些急需解决的科学技术难点和现实问题，并尽量结合导师承担的科研项目，争取有较好的经济效益和社会效益。

3.选题应立足于学校现有的资源和条件，结合导师的专长和研究生本人的基础进行。

4.论文题目大小适宜，在时间安排上留有余地，确保在预定时间内完成任务。 5.专业学位硕士学位论文的选题应具有较强的针对性和实践性，选题应来源于本专业（领域）实践中存在的真实问题，具有一定的理论意义和较强的应用价值。

6.专业学位硕士学位论文的选题时还需要确定学位论文的写作形式。专业学位硕士研究生学位论文的写作

本科学生毕业论文（设计）

开题报告书

题 目

姓 名 学 号 院、 系 专 业 指导教师（职称/学历）

年 月 日

云南师范大学教务处制

填 表 说 明

1、指导教师意见由指导教师填写；

2、开题小组意见由开题指导小组负责人填写； 3、其余由学生在指导教师指导下填写。

4、此表供学院参考使用，各学院可根据各自学科专业的学术规范作适当调整。

1

论文（设计）题目 学科分类 （二级） 题目来源（a 教师科研课题 b 教师指导选题c 学生自主选题 d 其他 ） 题目类别（a 基础理论研究类 b 应用研究类 c 调查报告类 d 设计类 e 综述类 f 其他） 本选题的依据：1）说明本选题的研究意义和应用价值 2）简述本选题的研究现状和自己的见解

2

研究的主要内容： 主要研究方法： 研究进度计划： 主要参考

南京师范大学

毕业设计（论文）开题报告

姓 名： 崔晶晶 学 号： 24100132 学 院： 国际文化教育学院 专 业 对外汉语 题 目： “想要”和“要想”的比较考察 指导教师： 沈灿淑

2014年 3月 11日

开题报告填写要求

1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及院、系审查后生效；

2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；

3．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2005年4月26日”或“2005-04-26”。

毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告

1．本课题的目的及研

第一章 绪论

一、课程与教学的地位和作用 1.课程与教学是学校教育的核心 2.实现教育目的的一个重要途径 二、课程与教学论的基本任务 （一）认识课程与教学现象

1.课程研制与教学活动中表现出来的外部形态和联系，是课程、教学外在、活动易变的方面。

2.三个层面：物质性现象；活动性的现象；关系性的现象 （二）揭示课程与教学规律

科学性规律和价值规律 存在性规律和反应性规律 理论性规律和实践性规律 科学理论与政策法规 科学性与审美性

（三）指导课程与教学实践

1.课程与教学实践的类型 管理 研制 应用 2.途径

? 学者直接参与管理和应用

? 教育管理者和教师成长为课程与教学专家 ? 学者与教师之间的联合 三、课程与教学的研究对象

（一）关于研究对象的几种观点

课程与教学论的研究对象是课程与教学

课程与教学论的研究对象是课程、教学现象与规律 （二）课程与教学问题

反映到研究者大脑中的，需要探明和解决的课程矛盾和理论疑难。 （三）课程与教学问题的基本类型 1.常识问题和未知问题（研究价值） 常识问题是前人已经探明和解决的

未知问题：老问题新含义；新问题新含义； 2.表象问题和实质问题（研究深度） 3.大问题和小问题（研究范围） 四、课程（论）与教

　　作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。

　　一、实习过程

　　开始实习之前，我多少有些心虚。因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。

　　学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。

　　踏上了社

曲阜师范大学

二00八年“毕业杯”足球赛

秩序册

时间：五月十九日至六月二日 地点：曲阜校区南田径场

目录

一、 曲阜师范大学2008年“毕业杯”足球赛竞赛规程 …………………………1 二、 运动员守则………..……….. ……….. ………………………………………...3 三、 教练员守则……………………………………………………………………. 3 四、 裁判员守则……………………..……….. …………………………………….4 五、 组织委员会成员名单……….. ……….. ……….. ……………………………..5 六、 仲裁委员会名单……………………………………………………………….5 七、 体育道德风尚奖评审委员会名单……….. …………….….. …………………5 八、 大会工作机构及成员名单……………………………………………………..5 九、 裁判员名单…………………………………………………………………….6 十、 各代表队名单……………………………………………………………7 十一、 竞赛分组表…………………………………………………………………10 十二、 竞赛日程……………………………………………………………………11 十三、 竞

太原师范大学 成 人 高 等 教 育

毕 业 论 文

论 文 题 目： 基于兴趣理论的小学语文教学初探 完 成 日 期： 2013年3月16日

摘要：兴趣理论是探讨兴趣及其与教育教学密切关系的理论。它是西方近现代以心理学为取向的一门重要的教育学说。作为语文教学，是一门多元化教学的学科。本文通过收集、整理兴趣理论及小学语文教学中大量的识字教学课堂案例，运用兴趣理论分析兴趣界定、兴趣形成的原因、兴趣的分类、兴趣理论的发展、如何在语文教学中运用兴趣理论，据此研究语文教学中兴趣理论与语文教学的关系；依据教学中利用兴趣理论对教学进行的科学的预测，最终撰写了本论文，从而为语文教学起到了指导性作用。对如何在语文教学中运用兴趣理论，将是本文讨论的重点。

关键词：兴趣理论；小学；语文教学

Abstract：The theory of interest is the study on interest and teaching closely related theory. It is the western modern psychology as an important education theory orien

湖南师范大学硕士研究生学位论文开题报告书。

此表一式四份：研究生处、学院、导师、研究生各一份。

湖南师范大学

（全日制）硕士研究生学位论文开题报告书

论 题

学生类别 姓 名 学 号 学 院

学科专业 研究方向 指导教师

填写日期 年 月 日

湖南师范大学硕士研究生学位论文开题报告书。

论 文 题 目

课题的根据：1)说明本课程的理论、实际意义 2)综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解

完成期限和采取的主要措施

课题的主要内容

主要参考资料：

指导教师意见：

湖南师范大学硕士研究生学位论文开题报告书。

www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

【沈阳师范大学专业】沈阳师范大学招生网站-沈阳师范大学分数线

一、学校基本情况1、学校全称：沈阳师范大学2、办学地点及校址：定向专升本：汉语言文学、数学与应用数学、英语专业；我校与朝阳市政府联合办学的本科专业：小学教育、学前教育专业（校本部的小学教育、学前教育专业除外），以上5个专业在朝阳师专办学，地址为辽宁省朝阳市双塔区龙山街四段966号，邮编：122000。 其它本科专业均在校本部办学，地址为沈阳市皇姑区黄河北大街253号，邮编：110034。 3、办学类型：普通高等学校（公办）4、办学层次：本科5、学习年限：学制为4年的本科专业，学习年限为3至6年；学制为5年的本科专业，学习年限为4至7年；学制为2年的本科专业（专升本），学习年限为2至4年。 6、办学形式：全日制7、主要办学条件：校园占地面积111.7万平方米，教学行政用房面积35.3万平方米，专任教师1754人，其中副高级职称以上857人，教学仪器设备值18949万元，图书205.9万册。 二、计划说明1、有语种限制的专业及允许招生的语种:以下专业限制语种，只允许英语考生报考：（1）中外合作办学类各专

吉林师范大学道园名湖水质监测与分析实践工作报告

学生姓名（学号）：常亮 201248010108

麻德鑫 201248010109 王春阳 201248010110 专业班级：环境工程专业一班

吉林师范大学环境科学与工程学院

2016年 4 月 8 日

指导教师 姓名 指导时间 实践指导记录 滕洪辉 指导教师评语 成 绩 职称 指导内容 指导教师签字： 年 月 日 实践题目 实践目的 吉林师范大学道园名湖水质监测 吉林师范大学道园名湖是人工建造的湖，对于我校广大同学休息和娱乐有着十分重要的意义。 实施 时间 起止时间：2016 年 03 月 28日 —— 2016 年 04月 01 日 联系电姓名 任 务 E-mail 话 常亮 实验设计、实验操作 13298891977343325@组长 任7265 qq.com 务麻德鑫 药品配制、实验操作 13298891668898540@分7285