人居环境提升实施方案范文

人居环境带动提升实施方案

为推动全乡人居环境改善，结合社会扶贫人居环境改善工作，经乡党委、政府研究，根据我乡实际情况，制定本方案。

一、指导思想

通过近期社会扶贫工作开展，对贫困户人居环境进行了改善，提高了他们的生活质量，树立了生活信心。人居环境改善工作既是群众对美好生活的向往，也是农村发展的方向，要让更多群众通过此项工作，达到居住环境干净、整洁、规范、美丽。

二、工作目标。

参照贫困户人居环境改善标准，带动更多群众提升居住环境，达到庭院整洁、实用、美观，改变不良生活习惯。

（一）房间。

１、居室要吊顶，材料可用塑料扣板，必须是阻燃材料，至少留两个通气口（对角）。

２、四壁粉刷，可用仿瓷涂料、钢化涂料，粉刷平整即可，粉刷前老墙皮须铲掉，墙体适当洇水，用水泥大沙灰打底层；

３、除墙体无法打后窗的（土坯墙等），全部都要打上后窗，确保室内换气通风；

４、室内地面根据实际情况硬化，进行铺砖或者打水泥地平，如原有为砖面、水泥面且较平整可不动；

５、室内线路要规范，走线槽，不能出现飞线，要在常用用电器旁边预留插座。

６、墙面刷完可张贴主席像、诗词、学生奖状、家庭照片等增添文化气息、生活气息；

７、外墙除特殊情况（新修墙、本身有瓷片）要进行外粉、罩白，底部

第一篇：人居环境整治提升工作方案

人居环境整治提升工作方案

改善和提升人居环境，是乡村振兴战略的一项重要任务。当前人居环境工作较滞后，与上级部门的要求和农民群众的期盼还有较大差距，是影响全局工作的突出短板。为进一步推动此项工作，特制定本方案。

一、总体要求

以建设“美丽、干净、整洁、宜居”农村为导向，以农村垃圾治理、村容村貌整治、乡风文明建设为主方向，以“补短板、建长效”为主要目标，最终打造“干净美丽、村民满意”的农村环境。

二、基本原则

开展农村人居环境整治要把握五点基本原则。

1、因地制宜，突出特色。要考虑到村子的地理、民俗、经济水平、村民期盼，做到“量力”又“尽力”。要结合本村的实际情况，找准方向，全力实施。

2、循序渐进，注意方法。要把握“先易后难、先点后面”的工作原则。主动积极探索，不断积累工作经验。改变“完成任务”的心态，要防止“照搬照抄、一哄而上”、不加吸收的学习。

3、注重本色，留住“乡愁”。要保留“土”的“味道”，留住村子的“记忆”，特别是项目建设上要慎用钢筋、水泥，保留乡土的“原生态”。

4、村民参与，发挥作用。改变政府、村集体“大包大揽”、唱“独角戏”状况，要发挥村民的主体作用，激发村民的动力，谱写人居环境建设的“大合唱”。

5、久久为功，

*****公司

开展管理提升活动实施方案

根据集团公司《关于印发《****公司开展管理提升活动实施方案》的通知》精神，为确保公司管理提升活动扎实有效开展，夯实各项基础管理工作，提高公司综合管理水平，不断提升发展质量和效益，增强企业核心竞争力，现结合公司自身实际情况，特制定如下实施方案。

一、指导思想

紧紧围绕集团公司关于开展管理提升活动的通知精神和要求，坚持以科学发展为主题，以“开展****为契机，努力加快****建设”为主线，以制度建设为载体，以解决企业管理中存在的突出问题和薄弱环节为重点，通过自主优化，创新发展，持续加强企业管理，积极推进管理创新，努力抓好科技与人才、精细管理、建章立制和维护企业稳定等重点工作，提升公司综合管理水平，促进公司持续稳定健康发展。

二、活动主题

公司开展管理提升活动的主题为：**************。 三、基本原则

在开展管理提升活动中。应坚持以下原则：

一是立足公司与学习借鉴相结合。公司既要立足自身，发挥自身优势，又要积极与先进企业对标，广泛学习借鉴其他企业一切有利于自身发展的先进经验，形成适合公司自身特点的管理提升方法，逐步建立具有行业特色和公司自身特点的管理模式。

二是突破重点与全面提升相结合

农村人居环境整治提升工作总结范文【一】

　　今年以来，我县认真贯彻落实省、市关于做好改善农村人居环境工作精神，将改善农村人居环境工作作为践行“三区联动（镇区、产业集聚区和新型农村社区）、多部门共建”模式的重要措施，突出重点，统筹安排，深入推进农村人居环境集中整治活动，取得了显著成效。

　　（一）强化领导，建立长效机制。组织召开了镇办党政一把手和县直有关部门一把手参加的全县改善农村人居环境工作会议，安排部署全县改善人居环境工作，落实了责任，明确了目标。各镇办党委、政府是改善农村人居环境的责任主体，党政主要领导是第一责任人，将改善农村人居环境摆上重要日程，亲自安排、亲自落实、亲自推进。建立了保洁长效机制，彻底改善、优化农村生产生活环境，全面提升广大农村群众的生活质量。

　　（二）强化宣传，营造良好氛围。通过制作宣传标语、展板、户外广告、发放宣传单等方式，扎实开展“清洁城镇创

无烟环境实施方案

为积极履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，全面落实卫生部《关于2011年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》，增强公共卫生意识，培养健康的行为习惯，消除和减少烟草烟雾对他人的危害，保障全体干部职工的身心健康，创造良好的工作环境。结合实际，制定本实施方案。

一、目标任务

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。实施无烟环境创建，要切实提高全体干部职工对二手烟危害及无烟环境创建和维护的认识，降低二手烟对公众健康造成的危害，积极倡导健康文明的生活方式，营造一个健康、清洁、绿色、无烟的良好办公服务环境，促进无烟环境的建立。根据省市有关控烟工作目标要求，至2011年底，实现100%室内公共场所和办公场所无烟环境。

二、工作内容

（一）切实加强宣传教育力度

充分利用学习教育和业务培训等有利时机，开展多种形式的健康教育宣传活动，根据实际情况组织开展禁烟等健康知识专题讲座，健康教育普及率达到100%，《烟草控制框架公约》知晓率达到100%。通过制作禁烟标志、宣传展板、编印宣传材料等形式，积极开展控烟、

戒烟、禁烟教育，使全体干部职工充分认识到无烟环境创建活动的重大意义，培养干部职工良好的行为习惯，增强自我保健意识，使控烟、戒烟成为全体干部职工的自觉行

“质量提升年”实施方案

为适应经济发展新常态对职业教育的新要求，进一步推进职业教育产业化发展，深化校企合作、产教融合，大面积提升教育教学质量，办有尊严的职业教育，进一步增强职业教育服务地方经济社会发展的能力，经学院党委研究，确定2015年为“质量提升年”。为了保证活动的有序正常开展，确保活动质量，特制定“学院质量提升年活动实施方案”。

一、指导思想

坚持立德树人、育人为本，致力于提升学生的人文素养、职业素养、综合素质和职业能力；坚持一手抓学生人文素养的培育，一手抓职业技能大赛，大面积提升学生的整体素质；坚持校企合作、产教融合，推进各专业、各系产业化发展进程，培养企业所需的高素质技能型人才；坚持中高职一体化办学，突出高学历、高技能，办学特色更加鲜明；抓好教学常规管理、教学研究、教学质量评价、专业建设、校园文化建设等工作，促进系(部)教学质量的全面提升。

二、总体目标

1.体现因材施教原则，以“升学+就业、中职班+技工班”为主要内容的新的办学模式基本形成；

2.以知识教育、技术技能教育为主要内容的教学质量明显提升，基础课合格率85%以上，职业技能通过合格率90%以上。

3.学生的文明习惯逐步形成，违法违纪率明显降低；

4.建立起学院高职教育、中高

台州柑橘产业提升实施方案

二○○九年四月二十七日

我市现有柑橘46.5万亩，产量59.6万吨，分别占全市水果总面积、总产量的42%和65%。柑橘是我市农业传统优势产业。近几年来，在稳定面积、调整布局、调优结构、提高品质、创优品牌等方面做了大量工作，取得了明显成效。但随着经济全球化和农业产业结构调整的不断推进，柑橘产销形势发生了急剧变化，加上我市柑橘生产仍存在产量、品质良莠不齐，生产和品牌经营规模偏小，产后商品化处理程度不高，区域布局与品种结构欠合理，疫病威胁较重等问题，导致我市柑橘产业优势近年来有所削弱，柑橘卖难问题有所抬头，影响了农民收入的增加和农村经济的发展。为切实解决我市柑橘产业存在的突出问题，加快我市柑橘产业转型升级，提高我市柑橘产业市场竞争力，确保农业增效、农民增收，特制订本实施方案。 一、总体要求根据省柑橘产业品质提升实施方案总体要求，结合本市实际，至2012年，台州柑橘产业按照“稳定面积、调整结构、提升品质、做强品牌、拓展市场”发展思路，着力提高优质果生产能力和出口量，促进产业增效、农民增收。 二、主要目标到2012年，全市柑橘面积稳定在46万亩左右、产量60万吨，新增产值2亿元；建立优质柑橘基地40万亩，其中出

2014能力提升工程实施方案

国培计划（2014）中小学教师信息技术

应用能力提升工程的实施方案

（中央电化教育馆）

为全面提升我省中小学教师信息技术应用能力，促进教师转变教育教学方式，推动广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学深度融合，根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）及《吉林省中小学信 息技术应用能力提升工程的实施意见》、吉林省中小学教师 信息技术应用能力测评实施细则（试行）的整体部署和要求，特制定实施方案如下：

一、本年度培训任务：

2014年10月16日至12月30日组织对130名培训管理者、培训者进行培训者培训；完成成对长春绿园区及榆树、德惠、双阳、农安四个县区区包含小学和初中11600名教师的培训任务。其中平台学习40学时，研修活动10学时，共50学时。

二、建立工作机制，精心组织实施

各地区、县区内部、外部组织结构、各单位、部门之间的关系及其职责、协作方式，如下图：

2014能力提升工程实施方案

项目的组织管理工作，主要以“国培计划”项目实施工作为纽带，依托教师网络研修社区，以学科为基础，虚拟网络研修小组为节点，按照省、市、县、校一体的层级管理体系，实现校本或

“质量提升年”实施方案

为适应经济发展新常态对职业教育的新要求，进一步推进职业教育产业化发展，深化校企合作、产教融合，大面积提升教育教学质量，办有尊严的职业教育，进一步增强职业教育服务地方经济社会发展的能力，经学院党委研究，确定2015年为“质量提升年”。为了保证活动的有序正常开展，确保活动质量，特制定“学院质量提升年活动实施方案”。

一、指导思想

坚持立德树人、育人为本，致力于提升学生的人文素养、职业素养、综合素质和职业能力；坚持一手抓学生人文素养的培育，一手抓职业技能大赛，大面积提升学生的整体素质；坚持校企合作、产教融合，推进各专业、各系产业化发展进程，培养企业所需的高素质技能型人才；坚持中高职一体化办学，突出高学历、高技能，办学特色更加鲜明；抓好教学常规管理、教学研究、教学质量评价、专业建设、校园文化建设等工作，促进系(部)教学质量的全面提升。

二、总体目标

1.体现因材施教原则，以“升学+就业、中职班+技工班”为主要内容的新的办学模式基本形成；

2.以知识教育、技术技能教育为主要内容的教学质量明显提升，基础课合格率85%以上，职业技能通过合格率90%以上。

3.学生的文明习惯逐步形成，违法违纪率明显降低；

4.建立起学院高职教育、中高

学校环境建设实施方案

校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一，是内强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。结合我校实际，特制定《锦山中学校园环境文化建设实施方案》。 一、指导思想

以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。 二、总体要求

校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性