凝汽器端差和过冷度
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汽轮机端差
加热器端差分为上端差和下端差两个数据,加热器设计及制造企业也是按上、下端差分别进行设计计算的。8 S& _3 L& e. l( W9 J 上端差是指加热器进口压力下的饱和温度与加热器水侧出水温度的差值;下端差是指加热器疏水温度与水侧进水温度的差值。
5 h: X$ M上下端差,也可以叫给水端差和疏水端差,只是叫法不太一样。其实我们平时主要调整的是疏水端差。(1) 上端差是指高压加热器抽汽饱和温度与给水出水温度之差;下端差是指高加疏水与高加进水的温度之差;
(2) 上端差过大,为疏水调节装置异常,导致高加水位高,或高加泄漏,减少蒸汽和钢管的接触面积,影响热效率,严重时会造成汽机进水;
(3) 下端差过小,可能为抽汽量小,说明抽汽电动门及抽汽逆止门未全开;或疏水水位低,部分抽汽未凝结即进入下一级,排挤下一级抽汽,影响机组运行经济性,另一方面部分抽汽直接进入下一级,导致疏水管道振动。
6 a1 y/ F0 c凝汽器压力下的饱和温度与凝汽器冷却水出口温度之差称为端差。 对一定的凝汽器,端差的大小与凝汽器冷却水入口温度、凝汽器单位面积蒸汽负荷、凝汽器铜管的表面洁净度,凝汽器内的漏入空气量以及冷却水在管内的流速有关。一个清洁的凝汽器,
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在一定的循环水
凝汽器
第六篇凝汽设备的运行
?凝汽器的作用 ?凝汽器的结构 ?凝汽器的正常运行 ?凝汽器的抽汽器介绍
凝汽设备的任务
? (1)在汽轮机排汽口建立并保持规定的真空,以提高循环效率;
?(2)将汽轮机排汽凝结成洁净的凝结水作为锅炉给水,重新送回锅炉。 ?(3) 除掉凝结水中氧气,以减少氧气对主凝结水管路的腐蚀。
真空与循环效率
?当背压由10kPa降至5kPa时,其循环热效率将从40.2%提高到42.2% 但它由两方面因素来决定: (1)末级蒸汽参数的降低,蒸汽比容的增加,汽轮机的后汽缸和末级叶片势必相应增大和增长,这样会使汽缸十分庞大。
(2)背压的降低,需加大凝汽器的冷却面积,增加循环水量和厂用电,增加整套辅机的投资以及运行费用。
我国电站汽轮机的背压一般按3—7kPa 凝汽设备的组成
?凝汽设备主要由凝汽器、抽气器、凝结水泵、循环水泵以从这些部件之间的连接管道和附件
组成。
?凝汽设备的原则性热力系统:描述凝汽系统基本组成和工作原理。
凝汽设备的原则性热力系统 凝汽器的工作原理
?凝汽器中真空的形成主要原因是由于汽轮机的排汽被冷却成凝结水,其比容急剧缩小。如蒸
汽在绝对压力4kPa时蒸汽的体积比水的体积大3万多倍。当排汽凝结成水后,
和倍差倍及和差问题
第一讲 和倍问题
例1.甲班和乙班共有图书160本。甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?
解:160?(3+1)=40(本)………………乙班 40?3=120(本)
或160-40=120(本)………………………甲班
例2.甲班有图书120本,乙班有图书30本,甲班给乙班多少本,甲班的图书是乙班图书的2倍? 分析:解这题的关键是找出哪个量是变量,哪个量是不变量。从已知条件中得出,不管甲班给乙班多少本书,还是乙班从甲班得到多少本书,甲、乙两班图书总和是不变的量。最后要求甲班图书是乙班图书的2倍,那么甲、乙两班图书总和相当于乙班现有图书的3倍。
解:(30+120)?(2+1)=150?3=50(本) 乙班现有图书 50-30=20(本)
例3.光明小学有学生760人,其中男生比女生的3倍少40人,男、女生各有多少人? 分析:把女生人数看作1倍数,则男生人数加上40是3倍数,那么全校人数加上40就是4倍数(见图)。
解:(760+40)?(3+1)=200(人)…………女生 200?3-40=560(人)
或760-200=560(人)…………………………男生
例4.果园里有桃树、梨树、苹
凝汽器 - 图文
凝汽器
影响凝汽器真空的因素分析及对策 (见文件夹的pdf文件)
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2010-6-15[11]
汽轮机凝汽器铜管更换需要注意的几个问题 ? 2010-6-13[15]
#1、#2机凝汽器铜管泄漏的处理报告 ? 2010-6-13[0]
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影响凝汽器传热端差的因素及分析 ? 2010-5-28[67]
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300MW机组凝汽器的外加电流阴极保护 ? 2010-5-22[45]
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凝汽器管壁清洗 ? 2010-5-15[59]
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凝结水机组凝汽器系统汽轮机600MW直接空冷机组补水方式探讨 ? 2010-5-12[29]
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汽轮机凝汽器换热管束安装程序 ? 2010-5-5[37]
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汽轮机凝汽器泄漏 ? 2010-5-5[39]
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凝汽器安装总结 ? 2010-2-11[443]
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330MW汽轮机凝汽器的作用及结构 ? 2010-2-11[26]
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一起凝汽器满水引起的设备损坏事故 ? 2009-11-2[343]
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3号机凝汽器铜管腐蚀的研究及防治方法 ? 2009-10-26[16]
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汽轮机凝汽器铜管的腐蚀与保养 ? 2009-10
空气焓差法测量不确定度计算和分析
基于公司现有焓差试验台制冷量测试原理,编写焓差法制冷量/制热量计算软件,在软件的基础上建立和分析焓差法测量不确定度。为制冷量和制热量的测试分析和测量不确定度的评定提供参考。
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价值工程
空气焓差法测量不确定度计算和分析Th c r a n y Ca c l t n a d An l s fAi t a p t n i lM e h d e Un e t i t l u a i n a y i o r En h l y Po e t t o o s a
周武 Z o h uWu;大云 Ai y n艾 u Da(海格力电器股份有限公司,海 597 )珠珠 100( e lc ia pin e Ic f h h, h h i 10 0, hn GreEet cl r Ap l c,n. Z u a Z u a 9 7 C ia) a o i 5
摘要:于公司现有焓差试验台制冷量测试原理,写焓差法制冷量 4量计算软件,基编热在软件的基础上建立和分析焓差法测量不确定度。 为制冷量和制热量的测试分析和测量不确定度的评定提供参考。Absr t tac:Ba e o t c mp n% e itn o ln a a iy n
和差问题
一、 和差问题
和差问题定义:已知几个数的和与差,求这几个数的问题叫和差问题。 主要方法:线段图。
例1、 一根长20米的绳子剪成长短不一的两根绳子,已知较长的绳子比较短的
绳子长4米,请问剪开后这两根绳子分别长多少米?
练习:
1、兄弟二人今年的年龄之和是25岁,哥哥比弟弟大5岁,今年哥哥、弟弟分别多少岁?
2、小敏和妈妈今年的平均年龄为20岁,三年后妈妈比小敏大28岁,问今年小敏和妈妈各多少岁? 3、已知一个大正方形和一个小正方形,它们的边长之和是70cm,边长之差是14cm,求这两个正方形的面积各是多少?
4、学校有排球和篮球共62个,排球比篮球多12个,排球、篮球各有多少个?
5、三、四年级的同学收集树种145千克,三年级比四年级少17千克。求三、四年级各收集树种多少千克?
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例2、今年小刚和小强两人年龄和为22岁,一年前小刚比小强大4岁,问今年
小刚和小强各是多少岁?
练习:
1、 弟弟有图书30本,哥哥有图书90本,哥哥给弟弟多少本后,哥哥的图书比弟弟多16本?
2、爸爸妈妈年龄之和是55岁,已知3年前妈妈比爸爸小3岁,今年爸爸妈妈各是多少岁?
3、已知一个长
和差问题
和差问题
1. 将苹果放入一些篮子中,如果每篮放8个,则缺少21个;如果每篮改为放6个,则缺少3个。求篮子的只数和苹果的个数。
2. 老师给同学们发练习毛笔字时用的宣纸,如果每人发8张,则有3个学生没发到;如果每人发6张,则正好发完。问有多少个学生?有多少张宣纸?
3. 同学们植树,如果每人种2棵,还有18棵没种;如果每人种5棵,还有3棵没有种,问有多少名同学在植树?有多少棵树?
4. 小军将自己收藏的一些画片送给幼儿园大班的小朋友们。如果每人分9张,还多12张,如果每人分10张则正好分完,幼儿园大班有多少个小朋友?画片一共有多少张?
5. 小芳把鲜花插入一些花瓶中,如果每个花瓶里插5支则多12支,如果每个花瓶里插8支还多3支,请问每个花瓶里分插多少支花可以刚好把鲜花分完?
6. 四年级某班的同学去植树,他们分了一下小组,如果增加一小组,正好每小组5人;如果减少一小组,正好每组7人。问:这个班共有多少个同学?
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7. 导游给某旅行团的成员分配宿舍,如果每个房间住4人,则24人没有位置;如果每个房间住6人,则空出8个房间,求宿舍有多少间?旅行团的成员有多少人?
8. 某
和差问题
和差问题
教学目标:
1、通过直观演示的教学,让学生理解和差问题的特点及其解题思路,学会解决身边的数学问题。
2、了解数学在现实生活中的作用,体会学习数学的重要性. 教学重点:
让学生通过直观演示,合作探究,掌握和差问题的特点及其解题思路。 教学难点:
理解和差问题的解题思路。 教学过程: 一、谈话引入
我们在小学中学习了和差问题,谁能说一说什么是和差问题吗? 二、典型例题
例1:小宁和小芳的年龄和是28岁,小宁比小芳大2岁,小芳今年几岁?小宁今年几岁?
1. 学生读题,思考。 2. 指定学生画图分析。
师:据图所知:如果小芳增加2岁 ,年龄和也增加2;即28+2=30岁 ,30岁相当于2个小宁的年龄,因此小宁: 30 ÷2=15(岁)小芳: 15-2=13(岁)。
师:刚才我们把小芳的年龄增加了2岁,那我们能否把小宁地年龄减少2岁呢?
师:据图所知:如果小芳减少2岁,年龄和也减少2;即28-2=26岁,26岁相当于2个小芳的年龄,因此,小芳: 26 ÷2=13(岁);小宁: 13+2=15(岁) 师:我们一起来总结一下解题方法。
1)已知两个数的和与它们的差,求两个数各是多少的应用题叫做和差应用题。 2) 解答方法:
凝汽器半侧运行
江苏国华陈家港电厂一期工程 #1机组凝汽器半侧运行试验措施
出版日期:2012年03月 版次:第1版
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审批:
江苏国华陈家港电厂一期工程 凝汽器半侧运行试验措施 目 录
目 录
1. 编制依据 .............................................. 1 2. 编制目的 .............................................. 1 3. 调试对象和范围 ........................................ 1 4. 调试的质量目标 ........................................ 2 5. 调试前应具备的条件和准备工作 ........................... 2 6. 调试方法、工艺、步骤及作业程序 ......................... 2 7. 调试质量验评标准..................
凝结水过冷
凝结水过冷的危害
凝结水产生过冷的主要原因及影响因素是:
①由于冷却水管管子外表面蒸汽分压力低于管束之间的蒸汽平均分压力,使蒸汽的凝结温度低于管束之间混合汽流的温度,从而产生过冷。
②由于凝结器内存在汽阻,蒸汽从排汽口向下部流动时遇到阻力,造成下部蒸汽压力低于上部压力,下部凝结水温度较上部低,从而产生过冷。
③蒸汽被冷却成液滴时,在凝结器冷却水管间流动,受管内循环水冷却,因液滴的温度比冷却水管管壁温度高,凝结水降温从而低于其饱和温度,产生过冷。 ④由于凝结器汽侧积有空气,空气分压力增大,蒸汽分压力相对降低,蒸汽仍在自己的分压力下凝结,使凝结水温度低于排汽温度,产生过冷。
⑤凝结器构造上存在缺陷,冷却水管束排列不合理,使凝结水在冷却水管外形成一层水膜,当水膜变厚下垂成水滴时,水滴的温度即水膜内、外层平均温度低于水膜外表面的饱和温度,从而产生过冷却。
⑥凝结器漏入空气多或抽气器工作不正常,空气不能及时被抽出,空气分压力增大,使过冷度增加。
⑦热水井水位高于正常范围,凝结器部分铜管被淹没,使被淹没铜管中循环水带走一部分凝结水的热量而产生过冷却。
⑧循环水温度过低和循环水量过大,使凝结水被过度的冷却,过冷度增加。 ⑨凝结器铜管破裂,循环水漏入凝结水内,使凝结水温度