学会感恩担当责任读书心得

学会感恩 担当责任

作 者： 梁涛，郑晗 著 出 版 社： 石油工业出版社

有爱就有感恩，学会感恩，才会担当责任，这既是一个人追求生命价值的道德准则，也是一个企业、一个社会持续发展的不竭动力。本书通过对感恩与责任精神的深入解读，探究了现代企业员工职业精神缺失的根源，为现代企业重塑商业伦理，完善员工职业培训，实施心本管理，塑造企业新主人翁精神提供了全新的解决方案。 学会感恩、担当责任，这不仅是企业生存和发展的重要方式，而且是员工持续进步的动力。一个合格的企业员工，不仅是创造利润的社会单元，也是承担社会责任的载体。做合格的企业员工，从学会感恩开始，从担当责任开始！

内容简介

《学会感恩担当责任》通过对感恩与责任精神的深入解读，探究了现代企业员工职业精神缺失的根源，为现代企业重塑商业伦理，完善员工职业培训，实施心本管理，塑造企业新主人翁精神提供了全新的解决方案。 2008年，在抗击冰冻雪灾中，有一句感人肺腑的话：“有爱就有感动，感动是一种责任！”对我们每个人而言，感恩是一种爱，是一种对爱

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的追求、对善的坚守；感恩也是一种对生命的尊重、对责任的执著。 作者简介

梁涛，聚成资讯集团副总裁助理。 媒体评论 目录

第一章 学会感

今天我跟随锦州市小记者团到锦州会展中心举办的未来城大型儿童实景职业体验科普文化节”参观，体验了各种职业，学习了很多书本上没有的知识，收获非常大。

未来城的职业很多，比如说：银行家、烘焙师、宇航员、国旗护卫队、雪豹突击队等。我体验了十几种职业，感受到了各种职业工作的辛苦和伟大。

我最喜欢体验的职业是宇航员，最开始的时候我通过画面了解天宫2号起飞和工作的情况，然后我近距离看到天宫二号1：1的实体模型，整个飞船有三个舱，分别是返回舱、实验舱、资源舱，老师给我们讲解了舱内的具体工作环境和工作项目，我们作文还用VR眼镜体验了飞船起飞和在宇宙中飞行的感受。我感觉宇航员太伟大了。另一项我印象最深的体验是烘焙师，我在喜来登酒店的高级西点老师的指导下，从原材料选择，到根据老师的指导成功的做出一个抹茶味道的毛巾卷，全部自己独立完成，虽然外形不是非常完美，但是这个是我第一个成功的作品，感觉特别的兴奋。

通过今天一天的职业体验活动，我体验到了父母工作的艰辛，也懂得了每个职业的不易，学习了各种职业的知识，锻炼了自己，收获了快乐，学会了感恩，懂得了担当。在未来，我要努力学习科学文化知识，为祖国的发展建设贡献我的一份力量。

读书心得

教儿童学会思考，让课堂真正成为孩子们学习的乐园

——《教孩子学会思考》读书心得

无锡市云林幼儿园 王丽

读书，使人聪明；读书，使人提高能力；读书，能够让灵魂脱胎换骨；读书，可以升华境界。

最近读了《教儿童学会思考》一书，我明白了：课堂上老师必须做两件事情：

(一)要交给学生一定的知识。(二)要使学生变得越来越聪明。

《教儿童学会思考》一书的作者是罗伯特·费舍尔，北京师范大学出版社出版。本书是关于如何教儿童学会思考的。本书还提供了大量的范例、计划、摘录、话题、问题等，可供儿童进行哲学的讨论，是相当好的借鉴材料。

很多老师认为，教给孩子很多知识就会让孩子变得聪明，于是把主要的力量用到记忆知识上去了。这固然重要，但更重要的是要教孩子学会思考，真正的学校应当是一个积极思考的王国。

我们在教学中发现，现在的孩子越来越怕思考了，学习很被动，把学习当作一种负担。其实学习应该是一种乐趣。

让学生生活在思考的世界里，这才是应当在学生面前展示的生活中最美好的事物。把学习当成一种思考、认识、发现和好奇的需要，这样的学生才会成为会思考的劳动者。只有把学生培养成一个思考者时，学生才能体验学习是一种快乐和幸福，而这种快乐反过来促进学生的思考。

那么，怎样才能使儿童学会思

学会感恩

教学目标：

1 学会用心体悟亲情、友情及人类应有的各种美好情愫，珍惜生活，学会感恩。

2 通过读写结合的形式，深化本单元课文的阅读学习，进一步拓展学习内容，开阔视野。 教学重点：

怎样围绕中心选择材料。 教学难点： 收集和提炼材料 教学设想：

指导一教时，当堂写作两教时。共用三教时完成教学。课堂教学配合使用PPT 教学过程：

一、 指导学生阅读“单元教学活动”引出教学目标： 以“学会感恩”为题 写一篇文章。

注意：①不少于800字；②有真情实感，不得抄袭。 二、 导入审题材料：PPT 1教师朗读： 假如我是?? 宋随素

假如我是一片树叶，

我将满足于大树给予我的英姿； 感谢阳光雨水赋予我的苍翠， 最后从容地飘落在大地默默沉睡。

假如我是一只小鸟，

我将满足于上苍给予翱翔的本领； 感谢树林给我避雨歇息的栖所， 最后快乐地在大自然的怀抱里腾飞。

假如我是一朵雪花，

我将满足于自己短暂却洁白的花蕾； 感谢严冬的寒风鼓励我翩翩起舞， 最后潇洒地在原野中融化、回归。

假如我是一颗星星，

学会感恩

——感恩教育之我见

思想政治教育1班 向兴春 指导老师：杨学敏

摘要：所谓“感恩”，是指“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”古人云：

“滴水之恩当涌泉相报”。感恩历来是我们中华民族的传统美德，也是一个人的基本素养，然而就当代社会而言，人们的感恩意识并不如我们所想象的那么强，所以说，学会感恩对当代社会的发展，对人们的幸福生活十分重要，而且迫在眉睫。学会感恩，不仅是善待他人，更是善待自己，也能够提高人们的幸福感。

关键词：学会感恩； 感恩教育； 感恩的心； 幸福感；

感恩是一种美好的情愫，感恩是一种人性的光辉。一个人要学会感恩，才能拥有幸福指数，才能理解生活真谛。特别是在中国这样一个历史悠久的国家，有着上千年的文化传统，感恩的传统美德在一辈辈的传承着，然而当今社会感恩意识的缺失已是普遍现象，应该引起社会的广泛关注和思考。而作为社会的一部分，我们每一个人都要从自己的内心深处主动学会感恩。只有学会感恩，我们才能真正的作为一个有爱的人存活着；只有学会感恩，我们才会完整的实现自己的人生价值；只有学会感恩，我们才会体验到生活的真谛。

一、学会感恩，加强“感恩”教育的必要性。

现代社会

篇一：学会感恩懂得珍惜

论述珍惜亲情和学会感恩

做人要学会感恩，懂得感恩，时时用一颗感恩的心来对待周遭的一切,更要懂得珍惜，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事。 心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因为感恩，人与人之间的距离越来越近；因为感恩，世界变成了爱的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦恼就会豁然开朗；懂得珍惜，生活就会减少很多缺憾，增添很多快乐。感恩的心，让你看到我珍惜的手，拥有一颗感恩的心，你就能时时触摸幸福，活着，便是一种莫大的幸福，珍惜今天，莫让等待妨害人生，艳羡别人，不如珍惜自己的生活，谁珍惜生命，谁就延长了自己的生命，尊重他人是对生命的一种感恩，每个生命都从不卑微，用信任的春风催开幸福的花朵，用真诚的钥匙打开尘封的心门，用欣赏和微笑的目光去善待生命中与你相遇的每一个人。人与人相遇，靠缘分，人与人相处，靠诚意，人与人相知，靠真情，正因为人世间每一份缘分都来之不易，自当倍加珍惜，珍惜缘分吧！它是可遇不可求的精灵，真诚的心才能写出友谊的童话，懂得付出的人、懂得珍惜的人才是真正富有的人。爱的力量是伟大的，因为爱可以创造奇迹，无论在什么时候，爱总是永恒不败的，付出自己的爱心，可以创造生命

　　题记：生活是什么？我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。

　　伴着第一声啼哭，我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳，我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。

　　感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。

　　感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。

　　感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。

　　感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。

　　感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。

　　感恩对手，是他们给了我

题记：生活是什么？我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。

伴着第一声啼哭，我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳，我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。

感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。

感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。

感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。 感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。

感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。

感恩对手，是

学会感恩

教学目标：

1 学会用心体悟亲情、友情及人类应有的各种美好情愫，珍惜生活，学会感恩。

2 通过读写结合的形式，深化本单元课文的阅读学习，进一步拓展学习内容，开阔视野。 教学重点：

怎样围绕中心选择材料。 教学难点： 收集和提炼材料 教学设想：

指导一教时，当堂写作两教时。共用三教时完成教学。课堂教学配合使用PPT 教学过程：

一、 指导学生阅读“单元教学活动”引出教学目标： 以“学会感恩”为题 写一篇文章。

注意：①不少于800字；②有真情实感，不得抄袭。 二、 导入审题材料：PPT 1教师朗读： 假如我是?? 宋随素

假如我是一片树叶，

我将满足于大树给予我的英姿； 感谢阳光雨水赋予我的苍翠， 最后从容地飘落在大地默默沉睡。

假如我是一只小鸟，

我将满足于上苍给予翱翔的本领； 感谢树林给我避雨歇息的栖所， 最后快乐地在大自然的怀抱里腾飞。

假如我是一朵雪花，

我将满足于自己短暂却洁白的花蕾； 感谢严冬的寒风鼓励我翩翩起舞， 最后潇洒地在原野中融化、回归。

假如我是一颗星星，

傅育宁总裁论“责任与担当”

招商局生于困厄、长于动荡、成于艰难。在130多年的发展历程中，我们经历了许多困难，每次走出困难靠的都是自强不息的精神，这也积淀成为招商局企业文化最重要的内涵之一。今天，我们面对新的困难时，仍然要十分强调这一精神，并要在具体的工作中对之加以砥砺、升华。

同时，在困境中，我们也要强调共济时艰的企业文化。企业要为员工尽量提供一个稳定的工作环境；员工也要体谅企业的困难。我们既强调“共建共享”的文化，也要强调“共享共担”的文化。在这样一个困难的时候，共担文化要体现在每位员工都能积极地负起应有的责任上来，体现在每个单位都能自觉地顾全大局上来。2009年集团公司日的主题即确定为“责任与担当”，这一主题要贯穿于今年的企业文化建设中，通过各种有效的形式，在集团内营造浓厚的“共担文化”氛围。 (摘自《冷静应对 稳定业务 精细管理 以积极有为的姿态在困境中锻造与提升竞争力》──集团2009年工作会议工作报告)

——我们建设和谐企业的主要关注点是内部的组织和员工，但广义而言，积极履行企业的社会责任、赢得社会的普遍尊重与认可，营造一个“内和外顺”的良好发展环境，也是我们建设和谐企业的重要内容之一。因此我们应以高度的社会责任感重视企业履行社会责任工