化工设计试卷桂林理工大学

效 无 开 折 卷 试名，姓整 完 订 装 持 保 意 注 号 学 线 封 密 线 订 装 级 班 业 专 面 背 的 纸 到 写 可 ， 时 够 不 空 部 留 系 题 答 桂林理工大学考试（考查）试卷

（2009~2010学年第 二 学期）

课程名称：大学物理实验 [A]卷

主要命题者：物理实验室 考核专业班级：09级工科第二批 题号 一 （一） （二） （三） （四） （五） （六） （七） （八） 得分 签名 一、测量误差及数据处理（1～5题每空1分，第6题10分，第7题12分，第8题6分）1.用校准好的测量工具对被测量进行测量，直

桂林工学院 实习报告

第一章 绪论

1.1 目的任务

本次实习的目的任务主要有：

（1）把所学的理论知识和实际地质情况联系起来，提高自己的动手操作能力； （2）加强填图工作方法和技能的训练，拓展学习的广度和深度；

（3）培养观察和描述地质构造现象和分层标志的能力，提高独立工作和团队分工合作、

协调能力，以及综合分析能力。

1.2 时间安排与工作

实习总时间从9月30日—11月13日，分五个阶段：准备阶段，数字化阶段，踏勘阶段，填图阶段，报告阶段，日程安排见表1。

表1 日程安排表

日期 9.30 时间 8:20—10am 工作内容 实习队全体师生实习动员会议：宣布实习计划、人员分组、安全事项 讲课：灌阳1:10000地形图数字化方法 10.1—7 10.8 全天 8:2—4:30pm 4:3—5:30pm 10.9 10.10 10.11 8:30 全天 全天 晚上 10.12 上午 分小组进行灌阳1:10000地形图数字化 领用实习用品 讲课：“灌阳地区

大学2012 —2013 学年第 1 学期考试试卷

闭 课程类别：考查 A

b = false || true ;

System.out.println("b = "+b); } } What is the result?( )

A、b=false b=true B、b=true b= false C、b=true b= true D、b= false b= false 6. class example {

public static void main(String args[]) {

int i=1; a[i++]=a[i++]+2; System.out.println(a[i++]); }} What is the result?( )

A, 4 B, 5 C 3, D,6 7．public class Example{ String str=new String("good"); char[]ch={'a','b','c'};

public static void main(

软件综合实习报告

课题名称 迷宫问题 姓 名 何天从 学 号 3110757101 班 级 网络11-1班 院 （系） 信息科学与工程学院 指导教师 陈基漓 王宇 农坚 起止日期 2013.6.3~2013.6.21

软件综合实习

迷宫问题

1、需求分析

1.1 迷宫问题的功能

1.1.1 输入迷宫路径，包括迷宫的长、宽和内容；

【用0和1分别表示迷宫的通路和内墙，用■表示外墙】

1.1.2 自定义输入迷宫的入口和出口的行列坐标；【选作内容，已实现】： 1.1.3 输出迷宫的路径；

（以三元组（i，j，d）的形式输出，其中：（i，j）指示迷宫中的一个坐标，d

表示走到下一坐标的方向j：对于下列数据的迷宫，输出的一条通路为：（1，l，→），（1，2，↓），（2，2，→），（2，3，↓），?。）

1.1.4 输出迷宫的二维图；【选作内容，已实现】

1.1.5 用函

=========再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现======== ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

桂林理工大学成人高等教育

2010年上半年函授教育教学进程表

2010年 3月 1日—2010年7月 11日 月 份 日 期 课程 与 周 时数 数 班级 1 | 7 3月 8 | 14 15 | 21 22 | 28 29 | 4 4月 5 | 11 12 | 18 19 | 25 26 | 2 3 | 9 5月 10 | 16 17 | 23 24 | 30 31 | 6 6月 7 | 13 14 | 20 21 | 27 7月 28 | 4 5 | 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 函授 *软件工程 *汇编语言程序设计 *数据库原理及应用 *操作系统 数据库管理 计算机维护与安全 网络工程生产实习 计算机科学与技术 自学学时 48

第一章 前言

生产实习是水文与水资源工程专业必修的实践教学环节，是水文工作的基础，它与生产密切结合，实践性很强。这次的水文生产实习是我们参加规模最大的实习，生产实习是将前三个学年所学的理论知识同实践联系仪器的课程，培养学生的动手能力和独立分析问题、解决问题的能力，加深对已学课程知识的理解。不仅如此它还为我们毕业设计做准备，也使我们对本专业认识更加深刻。为下一步学习打下实践基础为学习水文科学和今后从事与本专业相关的技术工作打下一定的基础。

1.1 实习目的

本次实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的水资源问题密切结合，使学生加深理解已学过耳朵水文与水资源工程专业方面的理论知识；在实习中培养学生的独立工作能力和解决实际问题的能力；增强学生的水患意识；引导学生热爱水利科学和献身水利事业。

1.2 实习任务和要求

本次实习的任务是在教师的指导下，通过对实习地点的参观考察、现场实践、室内外资料的收集和整理等工作，是学生了解整个水文水资源工程专业的工作职责和工作范围，熟悉并独立完成部分水文要素的实测、计算、分析和成果提交的过程及方法，提交并完成相应的计算成果和生产实习报告。为完成这一任务，提出一下基本要求：

（1）安全是一切

长沙理工大学考试试卷

………………………………………………………………………………………………… 试卷编号 6 拟题教研室(或教师)应化与化工教研室 教研室主任签名 …………………………………………………………………………………………………

课程名称(含档次)化工原理A（一） 课程代号0811019 专业化工、轻化、应化、环工 层次（本、专） 本 考试方式（开、闭卷） 闭卷 一、填空题（20分，每空1分）

1、流体在圆形直管中作层流流动时，其速度分布是____型曲线。其管中心最大流速为平均流速的____倍，摩擦系数λ与Re关系为____。 2、离心泵的主要部件有 、 和 。

3、牛顿粘性定律的表达式为____，该式应用条件为____流体作____流动。 4、离心泵的主要特性曲线包括 、 和 三条曲线。

5、采用饱和蒸汽加热某一种冷流体，若保持冷流体的进口温度t1、加热蒸汽压力P不变，现冷体流量增加，则冷流体出口温度t2_____，传热速率?__

长沙理工大学 第六届田径运动会教工组

秩序册

长沙理工大学工会 2008年10月

1

赛程安排表

（全部项目在10月31日（周五）于西校区塑胶田径场进行）

8：30在云塘校区参加开幕式

径 赛 项 目

上午9：30

100M：女乙、女甲、男乙、男甲 上午10：30 60M：女丙、男丙 上午11：00

800M：女甲、女乙、女丙、男乙、男丙 上午11：30 1500M：男甲 下午2：00

4×100M接力：女子组、男子组

下午3：00颁奖

田 赛 项上午9：30 跳高：女乙、女甲

立定跳远(场地1)：女丙、男丙 跳远(场地2)：女甲、女乙 上午11：00 跳高：男乙、男甲 跳远：男甲、男乙

2

目

径 赛 项 目

项目：100M 上午9：30开始

女子乙组 第 一 组

第 二 组

第 三 组

第 四 组

女子甲组 第 一 组

第 二 组

第 三 组

第一道

第一道

第二道 外语 洪霞

汽机 刘桂英

文法 徐鑫

水利

孟艳秋 第二道 外语

李仲梅 经管

文丽丽 校产 邹花

第三道 外语 李虹

后勤 彭果

管委 李声

水利

喻和平 第三道 外语

唐香南

经管

朱波林

设艺

黄泽锋 第四道 土建 欧丽

后勤

邓桂香 继教 梁伟文

机四

一、选择题（每小题1分，共10分）

1）进行轴的结构设计时，通常按（ ）来初步确定轴的直径。 A.轴的刚度 B.弯曲强度 C.扭转强度 D. 轴上零件的孔径

2）对于被联接件之一太厚，且需经常拆装的场合，宜采用（ ）联接。 A.普通螺栓 B.双头螺柱 C.螺钉 D. 紧定螺钉

3）在润滑良好的闭式齿轮传动中，常见的齿轮失效形式多为（ ）。 A. 齿面磨损 B. 齿面胶合 C. 齿面点蚀 D. 轮齿折断 4）V带轮的最小直径ddmin取决于（ ）。

A. 带的型号 B. 带的速度 C. 主动轮转速 D. 带轮结构尺寸

5）在载荷冲击较大，且两轴轴线具有一定程度相对偏移量的情况下，宜采用（ ）联轴器。

A. 十字滑块联轴器 B.弹性柱销联轴器 C.万向联轴器 D. 凸缘联轴器

6）在轴的弯扭合成强度设计公式中，M2?(?T)2中的折合系数?是考虑T对M的（ ）。 A. 大小不同 B.方向不同 C.循环特性不同 D. 类型不同 7）．普通螺栓联接在承受横向工作载荷时，主要靠（ ）来承受横向载荷。 A. 接合面间的摩擦力

第七章习题

一、选择：

1．电压串联负反馈可以（ ）。

A．提高ri和 ro B．提高ri降低ro C．降低ri提高了ro D．降低ri和ro

2．为了稳定放大电路的输出电流，应引入（ ）负反馈。

A. 电压 B. 电流 C. 串联 D. 并联

3．电流串联负反馈可以（ ）

A.稳定输出电压并使ri升高 B. 稳定输出电压并使rO升高

C.稳定输出电流并使rO升高 D. 稳定输出电流并使ri升高

4．交流负反馈是指（ ）

A. 直接耦合放大电路中引入的负反馈 B. 只有放大直流信号时才有的负反馈

C. 在交流通路中的负反馈

5．稳定放大电路的放大倍数（增益），应引入（ ）。

A. 直流负反馈 B. 交流负反馈 C. 正反馈

6．为了增大放大电路的输入电阻，应引入（ ）负反馈。

A. 电压 B. 电流 C. 串联 D. 并联

7．对于放大电路，所谓开环是指（ ）．

A. 无信号