以介绍工作为名诈骗

以“招聘、介绍工作”为名从事传销活动专项整治工作总结

 根据《中共河南省委高校工委办公室、河南省教育厅办公室关于做好以“招聘、介绍工作”为名从事传销活动专项整治工作督查的通知》（教办思政〔2017〕659号）文件要求，结合实际，学校近期开展了一系列防止传销进校园宣传教育活动，现将活动开展情况汇总如下：

一、领导重视，周密布置。

学校收到文件后，校党委、行政高度重视，立即组织校办、党办、新闻中心、保卫处、维稳办、学生处、院系等相关单位召开了召开专题会议，研究部署防止传销进校园活动的工作，层层分解任务，做好动员宣传、发动工作。

二、加强宣传，营造氛围。

学校通过电子屏、校园网、微信公众平台、QQ号、宣传栏、报纸等载体对上级防范传销进校园文件及传销危害进行宣传。

三、开展活动，效果显著。

1、各院系通过召开“抵制传销，净化校园”主题班会、黑板报、模拟传销活动等形式对广大学生进行宣传教育，效果明显。

2、今年新生军训期间，由校党委主办、团委共同开展的“抵制传销！河南省高校净化校园作品巡展”活动在我校实验中心广场顺利举办，本次活动旨在使广大师生深入了解传销的危害，进一步提高广大青年学生对传销的识别能力和防范意识，有益于净化校园环境，营造自觉远离、抵制传销的浓

以教学诊改工作为抓手 全面提升人才培养质量

--在学校教学诊断与改进工作动员部署会上的讲话

陈贵银

（2017年9月12日）

同志们：

根据教育部《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》精神，省教育厅在今年1月制定下发了《河南省中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案》，并在5月27日召开了全省中职学校教学诊断与改进工作启动会议。今天我们召开全体教职工会议，就是贯彻落实省教育厅会议精神，安排部署我们学校的教学工作诊断与改进工作。下面，我就做好学校的教学诊改工作，讲三个方面的意见。

一、统一思想，切实增强教学诊改工作重要性、必要性的认识

中职学校教学工作诊断与改进，是指学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素，查找不足与完善提高的工作过程。说白了，就是像一个人进行体检、发现病灶、开展治疗、恢复健康的全过程。教学诊改工作不是一次性的，而是常态化、周期性、持续不

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断地发现问题、整改提高的过程。

（一）开展教学诊改工作，是加快发展现代职业教育的重要举措。长期以来，省委省政府高度重视职业教育工作，特别是200

作为“因为”意时介词“以”与连词“以”的区别

作为“因为”意时介词“以”与连词“以”的区别快乐的高小四 介詞“以”和連詞“以”的辨別：

“以”作介詞，它後面總要跟名詞（或短語）組成介賓結構，來修飾動詞謂語。“以”作連詞，它總要有被連接的兩個部分，而這兩部分中後一部分是謂詞性成分。 古代汉语：介词以和连词以的区别

介词“以”是由动词虚化来的。动词“以”基本义为“用”，引申可据上下文灵活译为“使用、凭借、任用、认为”等。例如： 哀公问社于宰我。宰我对曰：“夏后氏以松，殷人以柏，周人以栗”（论语·八佾） 子曰：“如有政，虽不吾以，吾其与闻之。”（论语·子路） 公以告臧孙，臧孙以难，告郈孙，郈孙以可，劝。（左传·昭公二十五年）

连词“以”可以连接动词、形容词及其词组，也可以连接分句。所连接的前后成分有多种意义关系。

1）手段和目的关系

“以”字前项是手段，后项是目的，可译为“来”“用来”。 例如： 晋侯复假道于虞以伐虢。（左传·僖公五年） 2）原因和结果关系 有前因后果和前果后因两种情况，“以”可译为“以致”“因为”等。 例如： 象有

篇一：5篇以感谢为题目作文)

感谢你们在我身边

辽宁省 建昌县 汤神庙中学 朱丹（9.5）

这一生有太多太多需要我去感谢的人。今天我要感谢的是她们——我的好姐妹。 每天我们一起上学，一起吃饭，一起哭，一起笑，等等等等。当我需要帮助时，她们会帮我解决困难；当我受委屈时，她们会很耐心地安慰我；当我生病时，她们会细心地照顾我；当我伤心流泪时，她们会给我擦眼泪，甚至陪我一起哭。

记得前几天，数学老师让我们做练习册。我遇到了一个很难很难的问题，想自己解决，于是我思考了好长时间，可最终还是没有把这道题做出来。就在我绞尽脑汁的时候，好姐妹看出了我的心思，走过来说：“那道题不会啊？我讲给你听。”讲完后问我：“会了吗？不会我再给你讲一次。”我说：“会了，谢谢你啊！”她很生气地说：“谢谢？你可真客气啊！是不是没把我当成朋友啊？朋友之间是不需要‘谢谢’的，如果你再对我说‘谢谢’，那你以后再有什么问题就去找别人吧，我可不需要你的‘谢谢’。”见她生气了，我连忙哄道：“不是的，我不是那个意思。好了，我以后不说了不就行了嘛！”

还有一次，家里有事，我心情很是不好，糟糕到了极点，谁和我说话我都爱搭不理的。到了学校，姐妹们看出我与每天不一样，就凑到我身旁，说：“怎么了？出什么事了吗？

篇一：以希望为话题的作文800字

以希望为话题的作文800字 我种下了春的种 在冬天快结束的日子里，我悄悄种下了春，种得很深很深，埋藏在我心中，蕴含着无限的希望！ 当春天来的时候。我心中的春之种已经发了小绿芽！你瞧，路边的花圃中已布满了五彩的小星星——花骨朵！远处飘来植物的幽香，多么美妙的意境呀！这是一个个新生命的诞生，是孕育着希望和活力的时候，当我们静静坐下聆听时，就会感觉到它的神奇。嘿！春天呀，是个充满活力的季节，它一点一点生长着，给我心中春的种子很多的营养。 春天的气息正弥漫在空气中，我的心也感觉大了——阳光明媚，鸟语花香。在我心中的春之种也变茁壮了！世界的活力已被唤醒。你瞧，山野上、小丘上到处充满了欢乐的气息，大家都在快乐奔跑！青绿色的叶子，五颜六色的花朵都向着太阳召唤。草地上闪耀着光泽，哈，那是太阳的光芒呀，多么美妙的世界呀！孩子们在欢歌、跳舞，在草地上打滚，说笑，好快乐。喜欢春天的快乐，春天的活力绽放出来，我的心无比愉悦，我在心中呼喊着——“春天，春天，我爱春天！” 春天是那么美，一点一点地感染着我，我不仅发现了春天的外在美，更体会到了春天的内在美。所以我心中那春天的种子成熟了——这个季节是多么美丽！春天这个希望的季节，我们应该好

篇一：关于合作话题的名人名言

关于合作话题的名人名言

1、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣

2、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇

4、单丝不成线，独木不成林。——俗语

5、二人同心，其力断金。——《易经》

6、团结就是力量。——谚语

7、民齐者强。——荀况

8、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子

9、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

10、人心齐，泰山移。——中国谚语

11、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

12、上下同欲者胜。——孙武

13、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基 14、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

15、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙 权 16、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

17、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特

18、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.

篇一：以欣赏为话题的作文 (800字)

以欣赏为话题的作文

以欣赏为话题的作文（一）

世界上本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

同一棵树，有的人看到的是满树的蓊蓊郁郁，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。仰望同一片天空，有人看到了乌云朵朵，而有人却看见那藏在乌云后的太阳。学会欣赏，你的周围才更加美丽；学会欣赏，你的生活才会更加丰富多彩。

因为拥有欣赏的眼光，才有东坡那“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；才有王维那“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑；才有陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。学会欣赏，便发现身边充满了美景。

学会欣赏，不仅仅是学会欣赏美景，还要学会用欣赏的眼光看待周围的人和事。美国南北战争初期，林肯总统在危难之时，毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领。当时舆论大哗，人们说“昏君”用“庸才”，北军完了。好多人晋见林肯，说格兰特好酒贪杯，难当大任。林肯不为所动，坚持任用格兰特，而结果证明，正是由于对格兰特的任命，才成了美国南北战争中北军取胜的转折点。林肯懂得欣赏格兰特的优点，才有了北军胜利。是呀，我们应该看到别人的闪光点，而不是因为别人有缺点就否认，世界上哪有十全十美的人呢？只有学会欣赏别人，才能真正看到他人的价值。

我们不仅要学会欣

　　按照县“一问责八清理”专项行动安排部署，就开展“不作为、乱作为、慢作为”问题专项清理工作，制定本方案。

　　一、总体要求

　　深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和对河北工作重要批示指示精神，全面落实党的十八大以来党中央、国务院有关要求和省第九次党代会、市第九次党代会、县第十二次党代会精神，坚持党要管党、从严治党，依法履职、履职尽责，惩教结合、注重实效的原则，坚持问题导向，聚焦优化政治生态环境、自然生态环境、市场营商环境“三个环境”建设，精准深挖细查“不作为、乱作为、慢作为”方面存在的突出问题，精准施策整改、精准执纪问责、精准健全长效机制，全面促进广大党员干部“四个意识”明显增强，办事效率明显提高，重点难点工作明显突破，人民群众和市场主体明显受益，大力营造风清气正、担当实干的浓厚氛围，扎实推进中央和省、市、县重大决策部署落实，为建设创新驱动经济强县、生态宜居美丽盐山提供坚强的政治保证。

　　二、主要任务及责任分工

　　(一)主要清理的问题

　　1.不依法履行信息

篇一：合作作文600字

合作作文600字（一） 对于自然界的万物，乃至人来说，无处不在“合作”。个体要合作，整体更要合作。合作可以节省时间，提高效率，还可以更好的取众人之长，补一己之短，便于成功。 就拿吃饭来说吧，只是张张嘴罢了，这个简单的动作，却需要身体内众多的器官的分工合作。首先，嘴要先品尝食物，然后，由器官组成的系统来消化食物，最后再由他们把食物的营养留在体内，把废物排出体外。 与个体一样，整体也是要合作的。 在各个生产部门，都是通过分工合作，其至几个大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗？不能，但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。 合作无处不在。即便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能

生存下去。世间万物都要遵守自然规则，人也如此。分工不同却组成一个和谐的社会。 合作，其实市是一件快乐而

***以基层党建工作为活动抓手 推动创先争优活动扎实有效开展

为进一步加强基层党组织建设，形成一支能够团结带领广大党员、群众，推动科学发展和共同致富的高素质基层党组织带头人队伍，**街党委以创先争优活动为载体，举办为期三天的组、宣、纪干部及大学生村官学习培训活动,进一步推动全街创先争优活动扎实有效开展。

一、统一思想，凝聚力量，在增强观念上创先争优。创先争优活动是继学习实践活动在全党开展的又一项重大活动，是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作，是深入学习实践科学发展观的延展和深入。组宣纪委员和大学生村官既是创先争优活动的组织者和引导者，更是深入开展活动的推动者和实践者。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，**街党委深刻分析党的建设面临的新形势新任务，根据全年前三季度的工作总结、第四季度工作安排和全街开展创先争优活动实际，组织全街组、宣、纪委员、大学生村官开展为期三天的集中学习培训，交流探讨，统一思想，提高认识，增强党性观念，提升基层领导班子整体水平。

二、学习培训，提升能力，在破解难题上创先争优。创先争优活动是党组织加强党建工作，开展具体活动的有效载体，有力抓手。**街坚持把抓好学习培训作为整个创先争优活动的基础性工