我亲爱的祖国作文200字

五十六个名族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”每当我听到这熟悉的歌声时，我都情不自禁地想起我亲爱的祖国。

亲爱的祖国啊，您拥有壮丽的河山，您这片富饶的土地上有山，有水，也有人文之美。华夏五岳的雄伟挺拔，黄山、庐山的奇松云雾，珠穆朗玛的高耸入云。台中峡谷的美不胜收是山之美景。长江黄河的气势磅礴，杭州西湖水平如镜，七十二家的千姿百态。九寨流水的如诗如画是水之名胜。西安秦俑的神色各异，万里长城的绵延起伏，敦煌石窟的精妙绝伦，乐山大佛的恢宏博大更是人文特色。山、水、人文相融，使祖国的美景誉满天下。

亲爱的祖国啊，您具备的顽强品质。20世纪初，作文落后的旧中国破碎不堪。外敌入侵，内部腐朽，中国跌入了低谷。可就在这时，红色主义在这里生根发芽。在中国共产党和全国人民的共同努力下，经过艰苦的十四年抗战，三年内战，终于在1949年建立了新中国，并庄严地向世界宣告：中国人民是打不倒的！

亲爱的祖国啊，你有着美好的前景。改革开放后的中华人民共和国，人足粮善，经济飞速发展，拥有巨大的国际影响力和国际声誉，并是联合国常任理事国之一。如今的中国已远非昔日可比，相信在将来，中国的前景会更美、更好！

亲爱的祖国啊，你是伟大的。无论是哪个方面，您都拥有着令人骄傲的资本

祖国，您可知道，在爬满了甲骨文的青铜石器上，让我见证了古代的辉煌和智慧；在凝聚了血泪和汗水的万里长城里，让我目睹了人民群众的艰苦劳动成果；让世人永远铭记的丝绸之路，让我领略了张骞为国立功的坚定决心；在那些脍炙人口的诗句中，让我真正倾听到了古代的韵味所在是您，中国，承载了这令人铭记的历史！

祖国，您有过辉煌的青春，却被战火的硝烟无情打扰，甚至毁灭，鸦片战争、抗日战争、抗美援朝这么多的战争，都是您，祖国一人扛起的，我真真正正想对您致以最崇高的道谢，谢谢您祖国母亲，是您用960万平方公里的土地养育了我们这群孩子，但我们却不知悔改地伤害了您的心；您的泪，变成了奔流不息的江海，每条河，都寄托着您最真切的心愿，就希望着五湖四海的中华儿女们能够早日相聚，让您能看到作文台湾回归祖国的那一刻！从现在开始，我们一定会耗费所有心血，绞尽脑汁想想如何让生态美好，让动物自由，向您说声：抱歉。

别忘了，十月一日是您69岁生日呢！华侨同胞们此时此刻虽然身在异国，但那颗热爱祖国、眷念祖国的心永远不会消逝，身为小学生的我，最想对您说：祝福您，我亲爱的母亲。鸟语花香、山清水秀都是您赐给我们的呀！我爱您，祖国，是您扛起了整个家，是您带来了辉煌的那一刻！

鲁迅先生曾经说过：唯有民族魂是值

我亲爱的祖国_诗歌

我是你河边上破旧的老水车，

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗，是失修的路基;

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膀，

--祖国啊!

我是贫困，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是"飞天"袖间

千百年未落到地面的花朵，

--祖国啊!

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

-- 祖国啊

我是你的十亿分之一，

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、 沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由;

-- 祖国啊，

我亲爱的祖国!

今天是你的生日，我的中国！清晨我放飞一群白鸽”，听着这首歌，我的心里温暖平静！看电视、听老辈人讲，我知道我们能有现在幸福的生活是多么的不易，知道世界上还有很多孩子生活在水深火热之中，我要感谢祖国，感谢您的繁荣、强大；感谢您给我们的温暖、安宁。祖国，感谢的话太多太多，说也说不完，我最想说的还是：祖国，我爱你！

祖国，我爱你！爱你的山壮丽秀美、爱你的水宽阔雄壮、爱你的人民团结奋进！我想在闲暇之余，让爸爸妈妈带着我走遍祖国的山山水水，让我亲自领略一下黄山的奇石、云海和苍松；我要自己战胜华山作文的悬崖峭壁；我想细细品味一下长城的巍峨雄壮，感受一下它的历史苍桑；我要去趟黄河、我要跨进长江，我要看看我的祖国是多么美丽漂亮！

祖国，虽然我还不能为您做什么轰轰烈烈的大事，但不能阻挡我有颗爱你的心。祖国，我知道，光说爱你是不够的，我要从身边的小事做起，从烟头不落地”做起，让我的城市更美丽；从尊老爱幼，尊敬师长”做起，让我身边的人更幸福；从好好学习”做起，让我自己更丰满，以后有更多机会报效祖国、强大祖国。以此来证明我有多爱你！

今年是我的祖国69岁生日，我想说：祖国，生日快乐，我爱你！

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”这不只是《歌唱祖国》里面的歌词，更是祖国几十年发展的真实写照。中国，我亲爱的祖国，是一条正在腾飞的巨龙。这里繁荣昌盛，这里正以巨人般的步伐向前行进。

祖国的方方面面发生了巨大的变化，我的家乡也不例外。常常听姥爷姥姥赞叹家乡的诸多变化。但让我印象最深的是家乡交通的变化。

早年村里到处是土路。走在路上，晴天尘土飞扬，雨天满脚泥巴，行走十分不便。大家行路主要靠双脚，拉重东西用手推车，车轮子还是木头做的，这一切费时费力。

到后来有了自行车，坑坑洼洼的土路，自行车颠簸得很厉害，但人们乐在其中。谁家娶媳妇，男方都会送女方一辆飞鸽自行车，这在当时是很时髦的。飞鸽是当时很有名的自行车品牌。人们赶集，骑着自行车，驮着货物，虽然浑身是汗，但心里十分惬意。

后来，人们富裕了，开始烧煤做饭。人们把煤燃烧完后留下的煤渣铺在平时走过的路上，改善了泥泞带来的不便。公交车也从县城通往每个村口。人们近路骑自行车，远路坐公交车。四通八达作文的公路开阔了人们的视野。

再后来，就是水泥路，现在是柏油路。柏油路越修越多，修到了村口，修到了家门口。现在可谓是村村通、户户通。高速公路也穿过家乡。人们生产、生活便利了许多。

现在村里很多人买了私家车。有

【学习目标】

1．知识目标：学习分析诗歌的象征手法，了解朦胧诗的特点。 2．能力目标；分析诗歌以平凡而新颖的意象表达对祖国的热爱。 3．情感目标：诵读诗歌，感受并学习诗人热爱祖国的激越情感。 【学习重点】

1. 分析诗歌意象运用的特点。

2. 引导学生结合诗人的经历把握诗歌的象征意义。 【知识链接】 1.作者简介

舒婷，原名龚佩瑜，1952年出生，祖籍福建泉州。当代女诗人，朦胧诗派的代表作家之一。《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一，与北岛、顾城齐名，但事实上，她的诗歌更接近上一代载有意味较浓的传统诗人，反抗性淡漠了许多。1964年就读于厦门一中，1969年至闽西山区插队，1972年返回厦门，当工人、统计员、染纱工、焊锡工等等。1979年开始发表诗歌作品。1980年到福建省文联工作，从事专业写作。著有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》、《秋天的情绪》、《硬骨凌霄》、《露珠里的“诗想”》、《舒婷文集》(3卷)、《真水无香》等。

舒婷擅长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。舒婷又能在一些常常被人们漠视的常规现象中发现尖锐深刻的诗化哲理（《

3 祖国啊，我亲爱的祖国●基础巩固题(5道题)1.给加点的字注音。隧洞( ) 干瘪( )簇新( ) 胚芽( )涡行( ) 迷惘( )2.写出下列形近的字读音并组词。涡( ) 惘( )蜗( ) 罔( )薄( ) 绯( )3.解词。干瘪：簇新：胚芽：绯红：喷薄：迷惘：4.选词填空。疲惫 疲倦(1)、连续不断的考试，令同学们身心( )。(2)、总理为人民，日夜工作，不知( )。悲哀 悲痛(1)、破坏自己的家园(地球)，是人类的( )。(2))、人们心情非常( )。挣脱 挣扎(1)、被压迫人们( )枷锁求得解放。(2)、贫困人在死亡线 上( )。深思 沉思(1)、我们做事前要( )熟虑。(2)、他( )了片刻，立刻做出答案。5.文学常识。《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人 。这首诗以 人称写成，诗中抒情主人公代表着 。●强化提高题阅读全诗，回答问题。我是你河 边破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯在你历史的隧洞里涡行摸索我是干瘪的稻穗是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膀-----祖国啊我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落在地面的花朵----祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网

【学习目标】

1．知识目标：学习分析诗歌的象征手法，了解朦胧诗的特点。 2．能力目标；分析诗歌以平凡而新颖的意象表达对祖国的热爱。 3．情感目标：诵读诗歌，感受并学习诗人热爱祖国的激越情感。 【学习重点】

1. 分析诗歌意象运用的特点。

2. 引导学生结合诗人的经历把握诗歌的象征意义。 【知识链接】 1.作者简介

舒婷，原名龚佩瑜，1952年出生，祖籍福建泉州。当代女诗人，朦胧诗派的代表作家之一。《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一，与北岛、顾城齐名，但事实上，她的诗歌更接近上一代载有意味较浓的传统诗人，反抗性淡漠了许多。1964年就读于厦门一中，1969年至闽西山区插队，1972年返回厦门，当工人、统计员、染纱工、焊锡工等等。1979年开始发表诗歌作品。1980年到福建省文联工作，从事专业写作。著有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》、《秋天的情绪》、《硬骨凌霄》、《露珠里的“诗想”》、《舒婷文集》(3卷)、《真水无香》等。

舒婷擅长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。舒婷又能在一些常常被人们漠视的常规现象中发现尖锐深刻的诗化哲理（《

《祖国啊，我亲爱的祖国》优秀教案

《祖国啊，我亲爱的祖国》优秀教案 教学目标： 知识与能力：

１、识记、理解生字词。 ２、反复诵读，理解课文内容。

３、体会诗歌感情色彩的变化，把握寄托诗人感情的具体形象，培养学生解读诗歌的能力。

４、能有感情地诵读、准确地背诵全诗，品味语感。 过程与方法：

１、以诵读加深对课文的理解，并由此进入情境，以情带声，声情并茂。

２、抓住关键语句，发挥想象，细心品味诗歌富有表现力的语言，把握意象的含义。

３、边读、边想，讨论提问，把握诗歌的情感历程，分析诗歌主题。

情感、态度、价值观：

培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。 教学重点：

有感情地诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。

突破方法：图片展示祖国大好河山，教师激情范读，

学生深情朗读，反复诵读，深入理解运用的意象，深切理解是人寄托的爱国情感，增强学生历史责任感。 教学难点：（１）探究诗歌中主人公“我”的具体内涵。

（２）准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。 突破方法：从文

高一语文导学案 编号：02命制时间：2012.2.13

教学课题 《祖国呵，我亲爱的祖国》 课型 新授 主备教师 朱元忠王彬 白广银 审核教师 朱元忠 使用教师 使用时间、班级 学习目标： 1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。 2．理解本诗运用反复手法在创造意境及抒情上的作用。 3．理解诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感，培养良好的审美情趣。 学习重点难点： 1.诵读、理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。 2.探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。 学习方法：诵读感悟法 通过反复诵读感悟诗歌的深沉情感。 一、课前预习

1.作者简介

舒婷，原名龚佩瑜，当代女诗人。1952年6月6日生，福建省人。她的创作有典型的浪漫主义风格。在主题上，侧重揭示理想追求过程中的内心矛盾，表现那一代青年从迷惘到觉醒的痛苦、探索、欢乐的感情轨迹。她把个人的许多感情内容和心理过程写进诗中。著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》，散文集《心烟》。她的诗被译成多