二年级作文救小鸭

小学语文新课程标准教材

语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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年级：

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语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

小学语文教案

文讯教育教学设计

沉香救母

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标:

能正确,流利,有感情地朗读课文.

学习默读课文,会讲述这个故事.

学会本课19个生字,两条绿线内的15个字只识不写,认识1个偏旁,理解由生字组成的词语,认识"一……就……"的句式.

理解课文内容,体会沉香为了解救母亲而不怕困难,刻苦习武的精神,不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心.

教学重点:

有感情地朗读课文,学会复述故事.

识字,写字.

教学难点:

1.体会沉香为了解救母亲而不怕困难,刻苦习武的精神,不畏千难万险,英勇救母的一片

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小学语文教案

文讯教育教学设计赤诚之心.

教学时间:四课时

教学过程:

课前活动

利用校本课程电影课的时间观看影片《宝莲灯》.

布置预

【篇一：救小鸟看图写话二年级】

陆俊成

周末，小刚来到公园，看见了一大片美丽的景色。小草碧绿碧绿的，小溪清澈见底，高大的树又粗又壮像个军人一样挺立。一块又一块的大石头像一堵围墙，围住了大树，好让它不受害虫的侵害。而且，大树上还有一个鸟窝，里面有一只小鸟和它的兄弟姐妹、爸爸妈妈一起幸福、自由地生活着。

小刚在大树下一边叼着小草吹口哨，一边看着鸟窝。突然，他听到吧嗒”一声，吓了一跳。于是，立刻爬起来四处寻找声音的来源。他四处张望，低下头一看，原来是一只小鸟从树上掉下来了。

小刚觉得这只小鸟很可怜，要尽快把它送回爸爸妈妈的身边。于是，他回家找来一把梯子，对小鸟说：你不要害怕，我是来救你的。”小明一手捧着小鸟，一手抓着梯子，小心翼翼地把小鸟送回了家。

小鸟妈妈和小鸟爸爸叽叽喳喳地叫着，好像是对小明说：谢谢你。”小明说：不客气。”

这个故事告诉我们，要向小刚学习，爱护小鸟，爱护大自然中的每一个生命。

【篇二：救小鸟看图写话二年级】

潘俊宇

炎热的一个周末，小明和妈妈一起去住在乡下的奶奶家。到了奶奶家，小明还没跟奶奶说句话就跑出去玩了。

小明来到小河边，他躺在大树下吹着口哨，看着鸟窝。因为小鸟弟弟贪玩，不小心从树上掉了下来，鸟

一个炎热的夏天，太阳像火炉一样烤着我们，而我们，就像在火炉里的烤鸭”。

放学后，小强回到家，写完作业，就对妈妈说：妈妈，我想出去散散步，呼吸呼吸新鲜空气。”妈妈同意了。于是，小强穿着短袖去公园里了。

他走呀走，走呀走，来到一棵大树下。小强抬头一看，发现大树上有一个鸟窝，鸟窝里睡着可爱的小鸟，他们睡得又香又甜。再看看旁边，有一只大花猫，正恶狠狠地盯着他们，这时，小鸟被惊醒了，他们发现了大花猫，吓了一跳，急得张大了嘴巴，好像在说：妈妈，快来救我！”

小强看见了，灵机一动，想到了一个好办法。他在旁边捡了一根木棍，对着大树用力一挥，发出了嘭”的声音，猫吓得都跳起来了，马上逃走了，小鸟终于得救了。后来，妈妈回来了，她听了小鸟们的话，心里非常感激，对着小强叽叽喳喳地叫着，好像在说：谢谢你，救了我的孩子。”

小鸟们为了感谢小强，给他唱了一首动听的歌儿。

这真是美好的一天呀！

人教版二年级语文下册教案《爱迪生

救妈妈》

二年级语文教案 教材简介

辞别了张衡，我们又迎来了充满智慧的小爱迪生。看，童年的爱迪生是多么聪明：妈妈的病情十分严重，切除阑尾的手术必须马上进行，可是，昏暗的灯光急坏了爸爸和医生。多亏小爱迪生急中生智，想出了办法，把昏暗的灯光聚集在一起，救了妈妈的命。

读了，我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣：谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松，谁就是我们班的爱迪生!如果趁热打铁，再引导孩子们怀着对爱迪生的崇敬有感情地朗读课文，那朗朗书声一定非常悦耳，爱动脑筋的品质也会永驻孩子们的心中。

教学目标

1.会认11个生字，会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。

3.领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。 教学重点难点

在朗读中感悟，用上积累的词句说说爱迪生救妈妈的办法，领会爱迪生的聪明可爱。

课前准备

课前准备：收集介绍爱迪生生平事迹的资料，了解他小时侯喜欢动脑、动手的特点以及他长大后在科学发明上的伟大贡献。

生字卡片，多媒体课件 课时安排 两课时 第一课时 课时目标

1.会认11个生字，会写5字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累

人教版二年级语文下册教案《爱迪生

救妈妈》

二年级语文教案 教材简介

辞别了张衡，我们又迎来了充满智慧的小爱迪生。看，童年的爱迪生是多么聪明：妈妈的病情十分严重，切除阑尾的手术必须马上进行，可是，昏暗的灯光急坏了爸爸和医生。多亏小爱迪生急中生智，想出了办法，把昏暗的灯光聚集在一起，救了妈妈的命。

读了，我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣：谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松，谁就是我们班的爱迪生!如果趁热打铁，再引导孩子们怀着对爱迪生的崇敬有感情地朗读课文，那朗朗书声一定非常悦耳，爱动脑筋的品质也会永驻孩子们的心中。

教学目标

1.会认11个生字，会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。

3.领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。 教学重点难点

在朗读中感悟，用上积累的词句说说爱迪生救妈妈的办法，领会爱迪生的聪明可爱。

课前准备

课前准备：收集介绍爱迪生生平事迹的资料，了解他小时侯喜欢动脑、动手的特点以及他长大后在科学发明上的伟大贡献。

生字卡片，多媒体课件 课时安排 两课时 第一课时 课时目标

1.会认11个生字，会写5字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累

一天，小鸭子掉进了一个大坑里。小猴子发现了，就想用一根竹竿把小鸭子捞上来。可是小猴找来的这一根竹竿不够长。所以就是因为这样，小猴不能把小鸭子救上来。

这个时候，小熊来到了这里。对小猴子说：这里到底发生了什么事情你知道吗？小猴子说小鸭子掉进了这个大洞里，我不能把小鸭子给救上来作文。”小熊就去了一条小河，打了一桶水，然后把水都倒在了洞里。这时候小象迈着沉重的步伐走了过来。小象说我用我的鼻子把小鸭子卷上来吧！可是他的鼻子还是不够长。他接着说：你们用水试过了吗？”大家恍然大悟，于是一起行动了。

接着，水一会儿比一会儿高了。最后，他们成功把小鸭子救了上来。

一天早上，森林里，小鸭子在自由的散步，不知怎么了，小鸭突然不小心掉进了大坑里。她害怕得大喊：救命呀！救命呀！”

小猴正在树上快乐的荡着秋千，看见小鸭子掉进坑里了，赶紧跑过来。可是一个人怎么救小鸭呢？小猴就到森林里请求大家的帮助。小猴子请到了大象和小豆豆。大象和小豆豆赶来时带了一个铁桶来到小河边，准备用水把坑填满，小鸭子就可以浮上来了！他们一起不停地提水，忙活了半天，坑里的水慢慢升上来了，小鸭子也浮上来了。它开心地说：谢谢你们！”小豆豆、大象、小猴子异口同声地说：不客气，我们都是好朋友！”

三个伙伴开心的一起回家了！

一天，小鸭走着走着掉进了一个大坑里，怎么也出不来。

小猴看见了，急忙说：我来救你。”小猴找来了一根木棒，把它放进坑里让小鸭抓住它，向上爬。可是小鸭没有手，抓不住呀！小熊看见了，疑惑地问：你们在干什么呀？”小猴说：小鸭掉坑里了，快想办法救救它吧！”小熊想了想，说：鸭子不是会游泳吗？就往里面倒水呀。”小猴赶紧拿了一桶水递给小熊。小熊把水倒进了坑里，可是水太少，渗下去了。

就在这时，小象过来了。小象跑过去作文问怎么了？小熊说：小鸭掉坑里了，快救救它吧！”小象看了看自己的长鼻子，说：有办法了，不如用我的长鼻子试试？”它把鼻子伸进去，可是，鼻子不够长。它们想了又想，小猴突然说：我们一起把水倒进去，小鸭可能就会浮上来呢！”小熊说：行，试试。”小猴和小熊拿着满满一桶水，小象也吸了满满一鼻子水。它们一起把水到了进去，坑里的水满了，小鸭真的浮上来了。

小鸭特别激动，从心里感激小猴、小熊和小象，它们四个成为了最好的朋友。

　　导语：看图写话是训练小朋友写作的一个方式，下面请看看小编为您亲情推荐的看图写话吧!

　　【救小蚂蚁作文1】

　　一天，小蚂蚁在河边玩耍，一不小心掉进了河里。它在河里拼命地挣扎，刚好一片树叶从天而降落到了小蚂蚁的身边。小蚂蚁拼尽全力，终于爬上了树叶。

　　小蚂蚁在树叶上休息了一会儿后，觉得还缺了点什么，它看见远方飘来了一根树枝，赶紧把树枝捡了起来。小蚂蚁站在树叶上，把捡来的树枝当作船桨。

　　它划呀划，终于把小船划回了岸边，小蚂蚁得救了!

　　【救小蚂蚁作文2】

　　静悄悄的夜晚，一只蚂蚁一不小心掉进公园的池塘里。小蚂蚁在水里一边挣扎一边喊："救命啊!救命啊!"小蚂蚁拼命挣扎，害怕极了。

　　幸好，一片绿绿的树叶出现在它的眼前。小蚂蚁赶紧爬上树叶，还从水里抓住一根树干，用力地划啊划。

　　小蚂蚁高兴地划着树干，心里想："我赶紧往岸边划，早点回家，不然爸爸妈妈会担心的。"

　　【救小蚂蚁作文3】

　　一天，小蚂蚁在河边玩。它一不小心就掉进了水里。它喊：“救命!快来救我呀!”在一旁唱歌的小青蛙听见了，就往水里放了几片树叶。小蚂蚁看见了树叶，爬了上去。它说：“谢谢你。&rdq

二年级作文【第一篇】：波比

呀！瞧，它长着一身雪白的长毛，毛茸茸的，像个大棉花糖哩；还有还有，瞧瞧那尖长的耳朵，显得多神气！那深邃的蓝眼睛，比大海还蓝，比宝石还脆，一眨一眨的，可真好看！那小嘴，满充着“贵族狗”的气质。它，就是俺家的小狗——波比。

俺家的波比整天优哉游哉，走起路来那小身子骨挺得直直的，两耳也竖得挺挺的，身上的“白大褂”好像开了拉链，左摇右摆。咦，从远处正眼细看，可真像团雪白的云，轻轻飘飘地在流动。

俺家的波比是整天吃了睡，睡了吃，堪称正宗“懒狗”，不过要是有陌生人来到家里，他可会像“脱胎换骨”了似的“不顾形象”地疯狂怒吼，好像要让全世界都听到似的。

波比啊波比，你的样子，你的性格，无不让我觉得你真是可爱“无比”。

二年级作文【第二篇】：美丽的花瓶

我家有一个美丽的花瓶，五光十色，它是我妈妈花五百元买的。

花瓶身上有一些花，五颜六色，光彩艳丽。花丛中有五个小朋友在一起玩，他们身旁有一座假山。画面上，一个小朋爬上假山，一不小心，他摔下了假山，跌进了水池中。只见他张开嘴巴，仿佛在大声呼救。另外一个小朋友拿来一根竿，招呼其他小伙伴合力把水中的小朋友拉上岸。他真聪明，我想他的妈妈一定会夸奖他的。

花瓶里面空荡荡的，什么也没有。不过，只要插上一支玫瑰花