茶花一朵花开几天

篇一：欣赏每一朵花开的精彩

在这个世界上，每一朵花开都有自己的声音，每一个孩子都是不同的，都有着属于他们自己的那份精彩。对于孩子，我们除了付出关爱，还要学会耐心等待，等待每一朵花期的到来，欣赏每一朵花开的精彩。

姚文博是一个大眼睛、个子比同龄孩子矮一头的外地男孩。每天他妈妈送他到幼儿园，他总会大哭，然后坐在窗子对面的同一个地方，远离小朋友。近一个月的时间，这样的情形重复上演着。在他身上突出了“三不一响”的特征。“三不”即不说话、不自己吃饭、不去大小便，“一响”即哭声响。

我来到这个班的第一天，试着想让他坐到桌子旁边．和小朋友们近距离接触，以消除他的陌生感，然而我的努力没有达到预期的效果。

第二天早餐后，我领着孩子们游戏。看他坐在那里一动不动，又一次尝试着想让他与大家一起游戏，还是被他拒绝了。孩子们开始喝水的时候，我经过他的身旁时，突然，他用胳膊将我的腿抱住，我低头给了他一个微笑，然后伸出一只手，他迟疑了一下，还是将小手缓缓地放在了我的手中，我顺势拉他站起，拿起他坐的小椅子来到桌边，他乖乖地和小朋友们坐在了一起，还破天荒地拉着我的手到卫生间小便。就这个小小的进步让我和保育老师暗自高兴了好一阵子。

第三天，当保育老师从他妈妈怀里接过他时，照例哭声响起．但是

篇一：一朵花开的时间

一朵花开的时间 那天，我独自一人背着行囊，行走在幽静的林间小道上。山道的两边是绵延不绝的竹林，汇成一片翠绿的海。风吹叶动，簌簌作响，和远处叮咚流淌的山泉交相辉印，美妙的音符在林间，在耳畔，在心房，肆意跳跃。 小路的尽头，隐约可见一片粉墙黑瓦掩映在葱茏茂密的山林间。那是一座普通的寺庙，略微淡褪颜色的朱红大门，并不华丽却威严庄重。我拾级而上，踏在粗糙的石阶上，冰冷的厚重感一下子攫住了我的神经，恍然间竟忘了身在何处。 寺庙的香火并不太旺，只有几个虔诚的老婆婆，手持念珠，在佛像前虔诚叩拜。大殿内隐隐传来木鱼和念经声，模糊不清的言语，带着强烈的宗教神秘色彩，行云流水般勾勒出神秘绚烂的意境。几个身穿僧袍的小和尚，坐在院子里的长

椅上，悠闲地享受午后阳光，还时不时看看烛台上燃烧着的蜡烛，然后又闭上眼安心地小憩。 我不信佛，但我却爱极了佛寺营造的氛围。绿山碧水，梵音竹海，青灯古佛，暮鼓晨钟。身处其中，抛弃尘世的浮名繁华，静心体验，从五千年文明中提炼出来的精髓，达到心与心的最纯粹的交流和感动。无间融合而形成的强大震撼，醍醐灌顶，涤荡心灵，让人如置身于天籁，用神的语言去解读生活，聆听生命，深厚但不固守，随心而动，随意而舞。 曾经的我，很难理解这

篇一：用一朵花开的时间

用一朵花开的时间，观生望死

那场惊天动地的“黄昏恋”开始于骊山，在这里唐玄宗遇上了杨玉环断送了开元盛世，但是却为后人留下了那段旖旎千年的绝恋。

他是大唐的九五至尊，即位以后，一扫武周后期的积弊，励精图治，开创了开元盛世，这样的天纵英才合当有个绝代佳人来配他。所以李白说：“名花倾城两相欢，常得君王带笑看。” 她就如一株大唐开的最浓艳的牡丹，蘸尽了风霜露华，最后盛放出绝世的华美。她美，美得天生丽质难自弃，她媚，媚得回眸一笑百媚生。她单纯，她朗直，但她不缺蕙质兰心。她甚至会跟他闹脾气跑回娘家，只因为自己的孩子生了病，而他吃醋的紧，跟她发了大大的一通脾气。因为??让她单独面对前夫和孩子，万一??动旧情，怎么办。

在她面前他不再是九五至尊，更像是个情意绵绵的少年郎，多喜多愁的有情人。而她亦是个小女人，喜欢被娇惯，被宠溺。她娇呼他为三郎，我的三郎。最终变了风云，全在意料之外身在福中不知祸，更不知自己干系王朝国祚。否则，三郎，怎忍你千里奔波劳碌出潼关，虽宛转蛾眉马前死，只求三军齐发，护你早日回长安。玉环，我从未后悔，只是救不得你，我抱撼终天，这是以长恨。

玉环盛放的时候享尽世间荣华，拥有李隆基独一无二的爱。即使是花谢也拥有掩不尽的风流。她用一

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

一年级时，老师帮我领进门，看见了老师慈祥的脸，我的心也放下了，我以为老师都是凶神恶煞的。小时候，我的数学成绩十分差，才一年级就六十几、七十几，我认为自己真是个笨蛋，整天垂头丧气的。直到有一天，夏老师也就是我的数学老师，也开始担心我的成绩了。于是，他每天把我留下来，老师在办公室里教我，可是，我也没有心在听。老师在我困难的时候说了一句话：花是从种子开始，再发芽、开花、结果的，所以，等时机成熟了，你也会开花结果的。”当时我还小听不懂，可是，我一直把作文这句话牢记在心。一直到了三年级，我才明白这句话的意义，开始努力。到了四年级，我变成了班里的佼佼者之一。

老师当时的那句话，让我受益匪浅，三年级也成了我时机成熟的转折点，就像花朵一样，在寒风中绽放开来，成了一朵美丽的花。我要感谢夏老师，是他在默默地帮助我，让我慢慢地发芽开花成长。

每个人都会有自己的花期，自己开放的时间，而且每一朵花开放的大小都不一样，开放的样子也是不一样的，比如：昙花它虽然很漂亮，但它只有一瞬间，梅花总是在寒冬才开放，绽放一个冬季的美丽。

一朵花开的时间都是不一

每一朵花都有一个美丽的开始，也有一个生命结束的时候。兰花、昙花，在死亡的前一瞬间展示它一生的生命力，随后凋零。许多美丽的花，虽然生命短暂，但最后也将生命交给了自然。虽然生命短暂，我们可以让生物们在最后一瞬间看这个世界，看看这个抚养他们一生的家”！

人的一生，很长很长。有些人到死亡的时候，才想要去做某一件事，但是已经没有时间了。还有些人，在自己的生前，把没做完的事情做完，在自己死的一瞬间，开心、满足地死去。我们一生又是怎样？是作文美满？还是遗憾？所以，我们要珍惜现在，珍惜童年的时光！

每当我很伤心的时候，就会很想回到童年。那个年纪里，我不用上小学，不用去幼儿园，天天在妈妈的怀抱里。可是，我已经长大了。那段美好的时光，已经从我的脑海里移除了，我再也无法回到儿时了。我难以相信，我和时间赛跑，我输了！顿时，我知道人永远跑不过时间。

我们就像花一样，都有一个独特的花期。时间很漫长，但是不能浪费时间。我想对浪费时间的人说：珍惜每一朵花开的时间，你要珍惜光阴！”

文|田野

读初中的时候，家里很贫穷。一双黄球鞋穿一年，衣服也是补了又补，一副灰头土脸的样子。由于自卑，学习更是一塌糊涂。因此，常常遭到同学们的嘲笑和鄙视。我曾经憎恨过那些嘲笑我的人，甚至产生了退学的念头。

那是一个插秧的时节。我背着书包，到家已是正午。父亲看了看我的书包，心里便明白了一切。我站在父亲的身边，等待父亲的训斥，甚至板子。父亲不做声。他坐在石磙上默默地抽着烟。烟气升腾起来，弥漫在父亲的额头，仿佛是父亲愤怒而又惋惜的思绪。一袋烟抽完，父亲把烟袋锅在石磙上磕了磕，说：“把东西拿回屋，下午跟我下田！”

我家的水田是在一个河洲上开垦的荒地。田埂里边是秧田，田埂的外边是河州。秧田已经被父亲蹚得平整而柔软，踩在上面软软的，很舒服。我与父亲开始插秧。秧田不大，天不黑就插完了。父亲把脚洗净，坐在田头吸烟。夕阳西下，河洲上不知名的野花开得正旺，许多蝴蝶、蜻蜓在上面飞来飞去。(感人爱情故事 www.wenzhangba.com)

看着眼前的美景，我一时间忘记了心中的不快和身体的劳累，跳到河洲上捉蝴蝶。蝴蝶好像有意跟我作对，当我去捉时，它们便轻盈地飞走了；而当我停下时，它们便又落到我面前的花朵上。我东跑西撞，一只蝴蝶也没有捉到。于是，我便

篇一：生活中的一朵花

生活中的一朵花

大自然有许多美丽的花，可现实生活中的花更美、更艳。生活中陌生人的微笑是一朵花;一次善意的批评是一朵好；妈妈的爱也是一朵永恒的花。

每当我开心时，妈妈和我一起庆祝；每当我不开心时，母亲用情切的语言、巧妙的方法为我解困。当然妈妈的耐心也是有限度的我的成绩不好，这是令妈妈常常头疼的一件事。

最近我的一次默写默了一个再低也不能的分数—不及格。晚上我揣着忐忑不安的心情来到了妈妈的面前，我一直在思考妈妈知道这个分数后的反应。不料，妈妈笑着问我是不是这次又没默好？我惊异母亲先知的本领可想想这是我的母亲，她怎么会不了解我呢？于是我只好报出了这个分数，妈妈的眼睛似乎像着了火似的向我射来。我低头把本子递给了她。她对比着默写中的错误和我订正的答案。我发现她的样子比我学习时候的样子还认真。几分钟后，她似乎不是刚开始那样生气了，她的手一边指着本子上的字一边问我背默的方法，还时不时地对我说：“你太粗心了，这个重点语句你要记住。”望着本子上一个个鲜红的圈和妈妈那一副认真指导的样子，我一下子忍不住哭了。 妈妈看见我哭了，不知道我为什么哭，只是一个劲地对我说：“乖，不哭了下次争取考个满分。”我停下哭泣，半信半疑地看着妈妈，妈妈如同一个天使般站在

篇一：为他人开一朵绚丽的花作文

世界因花开而变得美丽，同学之间因花开而变得友好，我们因花开而茁壮成长。我们要乐于助人，我们要帮助他人，我们要为他人开一朵绚丽的花。

我还是一名学生，生活上经历的许许多多的事情都是在学校发生的。

记得那次，学校为了提高大家做广播体操的积极性，便要求每个班轮流派出领操同学到主席台上领操，班里选出了做操做的最好的“晨晨”，连带了几天，也都受 到了校领导的赞扬。可是，偏偏今天他的腿不幸摔伤了。正在班主任老师苦恼领操员的时候，班里竟然没有一个人站出来，谁知道那里来的勇气，我竟然向班主任老 师喊出了一句：“老师，让我上吧！”老师惊呆了，可是在那个时候，也只好点点头答应便是了。

我上去了，走到了台中央，伴随着音乐的想 起，我也背对着大家舞动起了那沉重的四肢，动作显然没有力度，做的一点也不优美。这，我都知道，可就是完善不了啊，心里的紧张使我的脸涨的通红。这次一点 给班级丢脸了。我回头看了一眼老师，还在为我加油鼓劲，我可一定要坚持住啊，是我自己要求上来的，也愿不着别人。只好认认真真的做了。就这样，稀里糊涂的 做完了操。我走下台去，紧张的不得了，晨晨说：“嗯，做的不错，谢谢你替我领操。”我只是不好意思的走进了队里。

回到了教师，老师做小节，

论文

让每一朵花儿尽情绽放

每一个孩子，都是一朵美丽的花儿，我们做老师的只要用爱心、责任、鼓励、耐心去浇灌，他们都会开出了洁白美丽的花朵。

——题记

关爱，让花儿开放

贾小璐是我班的一个不爱说话的学生。自我接手这个班以来发现他总是低着头，上课也无精打采的、睡觉，提不起一点学习的兴趣。课堂提问，他也沉默不语。家庭作业要么乱写一气，要么全留空白。每次测验，各门功课都亮红灯。后来我通过家访了解到，他的爸爸游手好闲，不务正业，妈妈靠卖菜为生，早出晚归，根本无时间关照孩子，家庭条件特别困难，有时候早上不吃早饭就到校了。通过与他妈妈交谈后又让我心凉了一截，因为他妈妈对孩子的学习表现出了一副漠不关心的神情。面对家长的态度，我的心情分外沉重。难道就这样，把一颗刚出土芽的嫩苗，让他自生自灭吗？他需要的是阳光雨露的滋润，需要的是家长及老师的呵护呀。每每看到他“孤独”的身影，我就暗下决心，一定要带他回到班级的大家庭里来，一定要让他树立起学习的信心和勇气。

于是，我抓住一切机会亲近他，敞开心扉，以关爱来触动他的心弦。早上不吃饭到校时，我就像对待自己的孩子一样，给他奶喝，给他面包吃；下课时，我找他闲谈，和他玩游戏；课上，遇到简单的问题我就多提问他，为他提供展示自己的机会，与此同时

每一朵花都散发着芬芳

江苏省盐城市大丰区大桥小学 夏月芹

去听课，急忙找了个空座位坐了下来（因为有桌子方便记录，还有在听课的过程中可以顺便看一下教材）。我边听边记录着上课的过程?偶尔斜过身去看一下旁边学生的课本。那学生在我再次侧过脸去准备看时，那学生竟也知道把书往我这边倾斜。我心中还在暗想：这孩子还挺灵动的。老师让学生们齐读一段话了，忽然我听到了一个与众不同的声音——好像在呢喃、在嘟囔，在努力跟上众人的节拍却又显得格格不入。我循声找去，那声音竟是从我旁边发出。我定睛一看——发出声音的是张芮，一个我们学校众所周知的一个智障儿童。竟然是他，刚刚在我想看教材时，把书向我这边倾斜。齐读仍在继续，他仍在继续努力地发出与同学们相似却又含糊不清的语句。听着，听着，我不由得有了一种莫名的感动。虽然他智力有缺陷，但整堂课他一直端正地坐着，努力地读着。命运没有眷顾他，但是不能阻挡他向上的心，虽然目前收获甚微。

我不由得想起了我们班上的邹含韵，因为疾病，她的记忆力在慢慢消退。一次在街上看表演时，台上的主持人要求一个小朋友上台配合表演?良久无人上台。忽然一个小朋友很大方地走上台。我正想：是哪个小朋友呢？忽然那个小孩看见了我，大声喊我。我细细一看，