一堂有趣的活动课作文400字
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一堂有趣的活动课作文400字
今天,我们快乐魔方作文课堂进行了一场有趣的扳手劲比赛。
比赛规则是这样的:全班分为两组,每组选出一名选手参赛,谁先将对方扳倒谁就获胜。
全班赛快开始的时候,教室里就像炸开了锅似的,立即沸腾了起来。同学们兴奋不已,有的一蹦三尺高,有的看起来很紧张,握紧拳头直踩脚,还有的自信满满,一幅胸有成竹的样子。我跟刘梓睿比扳手劲,老师还没说开始,我们俩就迫不及待地摆好了姿势,接着,老师喊:一,二,三――开始!”我和刘梓睿都使出全身的作文力气,拼命地想扳倒对方。别看刘梓睿身体瘦小,劲儿还蛮大的,只见她咬紧牙关,紧紧地握着我的手,我的手心已经出汗了,心里想:我可不能输给她!”我们僵持了好一会儿,最后,我一咬牙,趁她有点放松的时候,一鼓作气,终于把刘梓睿绐打败了。老师说:赢了的举手。”我就兴高采烈地把手举得高高的,刘梓睿则垂头丧气地回到自己的座位上坐着,老师说:赢了的同学不能骄傲,输了的同学要加油,多锻炼,以后一定可以打败别人的!”
这真是一堂有趣的活动课。
一堂有趣的课作文400字
今天,老师带我上了一堂轻松的课,是抢凳子。全班一下子沸腾起来。游戏就这样开始了!
第一轮,四大组分别派出了林靖博、李安特、麻健翔、陈旖旎出战。音乐开始了,有人像小鸭子一样地跟在别人屁股后面一摇一摆地走着。有的还扎着马步,翘起兰花指。还有人在小跑呢!突然音乐停了,转晕了的陈旖旎被人一屁股顶开只好输掉比赛。
第二轮,马甲娘翻着白眼,咬着下嘴唇像一只僵尸一样跳来跳去。别看他像只僵尸,其实是在吸引别人的注意力呢!还有人作文像一名醉汉一样裂开嘴,露出洁白的牙齿。音乐停了,林靖博,麻健翔一屁股坐了下来,把李安特挤在了外面。李安耷拉着脑袋,目光呆滞地一动不动。
第三轮,老师说:决赛了,你们准备好了吗?”好了!”两名选手自信地说。同学们鼓励着选手说:千万别被撞到,一定要赢,不要中途爆胎!”说完比赛开始了。他们手扶着凳子准备坐上去。音乐停的一瞬间,林靖博直接坐上去了赢得了比赛。
这样的课堂你喜欢吗?对我还说,真的是非常难忘的一节课!
有趣的一堂课作文400字
今天,老师笑眯眯地走进教室就说:我们今天要做一个小实验。”话音刚落,同学们就开始起哄了。
老师从一个袋子里拿出两个气球,然后让两个大力士把气球吹得鼓鼓的,就像两个大火球。接着老师又用一条线把气球系在线的两端,然后又把气球挂起来,又在一个长发美女的头发上摩擦,然后老师神秘地问:如果把两个气球放在一起会发生什么呢?”同学们七嘴八舌说:会不会飞走?会不会爆炸呢?”甚至有的人把耳朵捂了起来,看到同学们这么激动,老师就把两个气球放在作文一起,万万没想到,两个气球开始打架”了,然后老师就拿出一张纸,在两个气球的中间放了一下,拿开纸后,两个气球就和好”了。
我们好奇地问老师为什么会这样,老师说:因为每个气球上都带有相同的电,当它们相碰时,一个气球上的电就会对另一个气球上的电有排斥的作用力,我们就看到它们打架了,而在它们之间放的这张纸上带有和气球不同的电,就把两个气球吸引在一起了,我们就看到它们高高兴兴地和好了。”
听完这堂课,我觉得世界上神奇的事好多啊!
一堂有趣的作文课作文400字
9月13日下午,欧老师给我们布置了一个神秘的作业带一个熟鸡蛋。同学们在座位上窃窃私语:欧老师葫芦里卖的什么药呀?”为什么要带熟鸡蛋,不带生鸡蛋呢?”我们都盼望着9月14日语文课的到来。
终于到了9月14日,欧老师揭晓了答案:竖鸡蛋。教室里立刻沸腾了,鸡蛋怎么竖啊?”鸡蛋的底部是圆的,怎么竖?”欧老师说:有谁想上来试一试?”老师的话音刚落,堵雨扬就高举小手,大声说喊道:我来!”于是,欧老师叫堵雨扬上来,只见他兴致勃勃、大摇大摆地走到讲台上,啪”,他把鸡蛋的底部打碎了。这也行?”欧老师发话了:我们要把一个完好无损的鸡蛋竖起来,还不可以用工具。”韩贝尔也上来试了试,他是用旋转的方法,可作文是不到五秒钟鸡蛋就像一个烂醉如泥的醉汉倒了下去。
欧老师告诉我们,在吉尼斯的比赛上,有一位选手在灯泡上竖鸡蛋,还有一位选手在针上竖鸡蛋,真是太了不起了。
欧老师叫我们试一试,功夫不负有心人,潘多拉把鸡蛋竖起来了,接着戴妤晨和韩贝尔都竖了起来,戴妤晨告诉我们一个诀窍,把鸡蛋在桌子上摩擦。结果,我和丁一把鸡蛋都擦黑了,还是立不起来。我俩就像是泄了气的气球,不知如何是好
一堂有趣的语文课作文400字
在记忆的星空中,有许多犹如一片片斑斑点点似碎片的星星。有一颗记忆犹新的星星,属于一堂有趣的语文课。
铃!铃!铃!”上课铃声响了,我们全班同学齐声朗诵首古诗文,近接刚调来的语文老师。
语文老师大步流星地走上讲台,面带笑容,在黑板上写下了生活中的小镜头”作文题目。随后,老师转头看了我们一眼,又在题目边插上了一幅简笔画。
上课开始了,老师以镜头划分为四个模块,边讲解知识开导我作文们,边让我想出自己熟悉的题材。在老师鼓励下,同学们个个自高奋勇地举手回答问题。此刻,老师的眼睛闪烁着喜悦的光芒,一言一语中,眼神上的眉毛跳起了舞。
接着,老师让我们围绕主题,描述片段。我被老师请上讲台,虽然讲得不精彩,但还是得到了同学们的鼓掌,老师的鼓励和肯定。那一刻,我感到课堂的表达活力,心里像吃了蜜一样甜。
这真是一堂有趣的语文课!老师的鼓励,像一首含饱欲发的诗,鞭策我成长!
一堂有趣的课作文500字
今天下午,老师给我们上了一堂有趣的班队课。班队课的游戏是一二三木头人,规则是等老师转头后不能动也不能笑,谁动了或笑了就算输,谁先碰到老师的后背就算赢。老师把我们分成两队,一队叫誓死不笑队,另一队叫赞扬笑在心中,杜绝笑在脸上。
游戏开始了。老师说了声开始”后,同学们有的往前走了几步,有的还待在原地不动,有的趴在桌子上,有的坐在椅子上我们就像猎豹一样伺机想去碰老师的后背。老师看我们既不动也不笑,就想到了一条妙计。然后,她就不断地讲笑话,不断地发出哈哈”的笑声。在笑了几分钟后,誓死不笑队终于有人忍不住了,也跟着笑了起来。所以,誓死不笑作文队因为这位同学的定力不够,输了。
我最喜欢的是这场游戏的第三局,因为这局老师还派了前两局被淘汰的队员来逗我们笑。他们一会儿在别人的耳朵旁发出哈哈”的笑声,一会儿在别人的脸前吹气那架势,好像在耍猴。但是,被耍的那队意志都很坚定,很默契地采取分散注意力的办法来忍住笑。最终,直到下课铃响了他们也没成功逗笑一个人,只好悻悻地回到座位上。同时,教室里也爆发出一阵惊天动地的笑声,等了这么久,我们终于可以笑了。
啊!真是一堂有趣的课啊!希望老师每周都能抽一节课让我们玩,因为这样不仅能让我们增长见识,
一堂有趣的课作文800字
哎呀!好难喝啊!”这里面到底是什么?”教室里像炸开了锅,究竟发生了什么事呢?跟我来看一看吧!
叮铃铃,叮铃铃。”上课了,同学们都坐在教室里,全神贯注地预习着课本,忽然老师进来了,只见她的手里拿着三杯透明液体,这是什么啊?”老师我能尝尝吗?”同学们你一言我一语。只见老师给三杯液体分别标上了一、二、三”大家看得一头雾水。同学们”老师发话了,看到桌子上的三杯液体没有?我要找三名同学分辨出这三个杯子里各是什么?谁想尝试一下?”我想!”同学们异口同声并且争先恐后地举起手来。我的心里也很激动,很想一探究竟便把手举得高高的,赵孟阳。”老师叫到我的名字,我的心里乐开了花。
我一副胸有成竹的样子,大步流星地走上讲台,径直拿起二号杯子,因为离老远就闻到二号有一股特别的气味。我端起二号杯子靠近鼻子,果不其然,气味更浓烈了,不闻不知道,一闻吓一跳,一股呛鼻的味道袭来,我的心里打起了退堂鼓”,心想:这下完了,这杯子里的东西可是来者不善。手不自觉地慢慢下降,此时作文同学们都直勾勾地盯着我寻求结果呢,于是我鼓起勇气,闭上双眼,心一横喝了一大口。啊
一堂有趣的课作文700字
我们的世界是五彩缤纷的,盲人的世界是怎么样的呢?
上周我上了一节有趣的网课。老师让我们做了一个小游戏盲人倒水。我心想:倒水这事多简单,谁不会啊。我拿来托盘,再把玻璃杯和一瓶矿泉水放在托盘里。接着戴上眼罩,感觉眼前一片漆黑,手往前摸,可什么也没摸到。妈妈提醒我说:往左边一点。”我手往左边挪动了一下,就摸到了一个大大的、圆圆的东西,是托盘。我的手沿着托盘一点一点地往前移,又摸到了一个凉凉的光滑的东西,是玻璃杯。记得当时我把水瓶放在玻璃杯右边了,果然手往右一摸,就碰到了长长软软的、捏起来发出咯吱咯吱”声音的矿泉水瓶。终于摸到了,我高兴极了!用力拧开矿泉水的瓶盖,慢慢地把盖子放一边,按照自己的印象,往左边摸,很快就摸到了杯子。拿起瓶子,准备倒时,玻璃杯口在哪里呢?我把水瓶贴着杯子口,慢慢向下倾斜倒水。咦作文,手背上怎么有水呢?”原来水倒在手上了!我把瓶子慢慢往下移,再用另一只手确定瓶口和杯口的距离。这下,我放心地往里加水。感觉瓶子越来越轻了。这下没问题了,我放下瓶子,高兴地拿下眼罩,刚想欢呼就楞住了。盘子里就像发了洪水一样,原来水倒了太多了,都渗出来了。
盲人倒水真不容易啊!
姐姐方方推开我,嚷着说:我来!我来!&rdq
一堂有趣的课作文600字
下午的第一堂课是科学课,王老师在上一堂课时告诉我们下堂课要做实验。出于对做实验的渴望,不等上课铃响起,我就早早地回到了教室里。
叮铃铃”,终于挨到上课了。同学们陆续回到教室,准备上课。不一会儿,王老师来了,只见她手里拎着个绿色的大篮子。同学们立刻兴奋地议论开了。好不容易教室里安静下来了,王老师这才把篮子中的小盒子给我们每个人发了一个。我迫不及待地将它拆开,发现里面是一些有看红蓝两色的铁块,老师问:有人知道盒子里的铁块是什么吗?”同学们都沉默了,过了好一会儿,终于有一位同学站起来说:这是磁铁。”哦,原来这铁块叫磁铁呀!其他同学恍然大悟。王老师让我们看课本上的一幅插图,图片上展示的是一辆悬浮在铁轨上的列车,并让我们说悦发现了什么。大多数同学的答案都是,这辆列车会飞。王老师摇了摇头说:作文这辆列车不是会飞,而是运用了磁铁同极相吸斥,异极相吸的原理。我疑惑地问:老师,什么是‘同极相斥,异极相吸’?”王老师告诉我们:同极相斥,就是将磁铁相同的两极放在一起,就会产生相互排斥的力量;异极相吸,就是将磁铁不同的两极放在一起,就会产生相互吸引的力量。”
说完老师便让我们动手验证。我
生动有趣的一堂作文课作文400字
早晨,碧空如洗。微风迎面吹来,就像秋姑娘的手抚摸着我们的脸。我带着愉快的心情来到了作文班。嘿!这里的小朋友可真多呀!还有我的同学呢!
上课了,我赶紧坐好,眼睛直盯着老师。这时,陈老师亲切地对我们说:同学们,上课之前,我和大家一起玩个游戏,名字叫《传电话游戏》。这种游戏可以开发你们的记忆力呢!”
老师的这一句话,让我兴奋不已。老师又说:规则是:每组第一位同学,要把老师写在纸条上的句子背下来后,再把句子小声地传到下一位同学,最后一位同学再把作文答案写在黑板上。”
游戏开始了,第一位同学拿到纸条,先背下来后,再用手做成喇叭状,悄悄地告诉了第二位同学。说完后,第二位同学就对我说:给你一桶泡面,还我一个地球,送你一句加油!”就这样,一个个同学传下去。我们组到了最后一位同学,上去写的答案是:给他一桶泡面,还你一个地球,还送你一句加油!。
最后,老师宣布的结果是:给我一桶泡面,还你一个地球,没有任何要求,送你一句加油!
哈哈哈”欢快的笑声连绵不断,我忘不了这节生动有趣的作文课。