志愿服务高中作文

《志愿服务》培训大纲

一、培训目的

学习志愿服务基本知识，强化对志愿服务理念的理解和认识，提高志愿服务工作水平，同时为大家分享志愿服务经验、创新志愿服务形式提供学习交流平台。

二、培训对象

志愿者及志愿者管理人员、团系统工作人员、事业单位及公益组织相关人员

三、培训形式

知识讲授、情景模拟、小组讨论

四、培训内容

◆什么是志愿服务

志愿服务来源于英文的Volunteer service，是指任何人自愿贡献个人的时间和精力，在不为物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和社会福利而提供的服务。

志愿服务，作为一种社会现象的出现和存在，可以追溯到很久以前。东方的佛教以及西方的基督教影响下的积德行善之举，可以看作是志愿行动初始阶段或萌芽状态的表现。

讨论：哪些行为属于志愿服务，哪些人可以做志愿者。

分享：做志愿者的五层境界，即帮助别人，自己快乐；身为志愿者，心是志愿者；关爱他人，关爱自己；发动社会，服务社会；生命

不息，奋斗不已。

◆中国志愿服务的发展概况

1993年12月19日，2万余名铁路青年率先打出了“青年志愿者”的旗帜、在京广铁路沿线开展了为旅客送温暖志愿服务。之后，40余万名大中学生利用寒假在全国主要铁路沿线和车站开展志愿者新春热心行动，青年志愿者行动迅速在全国展开

学雷锋志愿服务标语

【篇一：2015年学雷锋志愿服务活动方案】

学雷锋志愿服务活动 实 施 方 案

2015年3月1日

2015年学雷锋志愿服务活动 实 施 方 案

桦甸六中 团委

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。在党的十八大精神指引下，为使雷锋精神赋予新的时代内涵，推进社会主义核心价值体系建设，推进学雷锋活动常态化，根据教育局工作部署，我校把学雷锋道德实践教育活动作为德育工作重点和主线。 一、活动主题：传承雷锋精神 参与志愿服务

二、活动时间：2015年3月1日——2015年3月31日。 三、活动目标

通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋的光辉事迹，认识雷锋精神实质，以此规范学生行为，提高学生承传美德意识，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识。 四、活动内容

（一）启动宣传阶段 第一周：

1、通过学校广播站、标语、挂图、国旗下讲话等形式宣扬雷锋精神，于3月5日（伟人题词：向雷锋同志学习），开展学雷锋活动月启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议书。

志愿服务与志愿者精神

第一套

1、志愿者是指那些具有（ ），能够主动承担社会责任而不关心报酬的人，或者说是不为报酬而主动承担社会责任的人。

A、奉献精神 B、志愿精神 C、牺牲精神 D、大爱精神

2、志愿服务（志愿工作）是指任何人志愿贡献个人的（ ），在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供的服务。

A、时间 B、金钱 C、精力 D、时间与精力

3、志愿组织是志愿者通过登记注册或者自发成立的（ ），组织开展服务活动，参与社会发展事务，协调志愿者之间的关系及其志愿者与其他人群关系。

A、合作社团 B、盈利社团 C、服务社团 D、奉献社团

4、以下哪个是民间志愿组织（ ）

A、广州市青年志愿者协会启智志愿服务总队 B、灯塔计划助学组织 C、深圳义工联 D、广州市盲人学校

5、1987年，（ ）的出现，拉开了全国志愿服务的序幕，成为广州志愿服务的第一个“全国第一”。 A、“中学生心声热线” B、“友爱在车厢” C、“手拉手青少年辅导中心” D、“微笑

志愿服务与志愿者精神

第一套

1、志愿者是指那些具有（ ），能够主动承担社会责任而不关心报酬的人，或者说是不为报酬而主动承担社会责任的人。

A、奉献精神 B、志愿精神 C、牺牲精神 D、大爱精神

2、志愿服务（志愿工作）是指任何人志愿贡献个人的（ ），在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供的服务。

A、时间 B、金钱 C、精力 D、时间与精力

3、志愿组织是志愿者通过登记注册或者自发成立的（ ），组织开展服务活动，参与社会发展事务，协调志愿者之间的关系及其志愿者与其他人群关系。

A、合作社团 B、盈利社团 C、服务社团 D、奉献社团

4、以下哪个是民间志愿组织（ ）

A、广州市青年志愿者协会启智志愿服务总队 B、灯塔计划助学组织 C、深圳义工联 D、广州市盲人学校

5、1987年，（ ）的出现，拉开了全国志愿服务的序幕，成为广州志愿服务的第一个“全国第一”。 A、“中学生心声热线” B、“友爱在车厢” C、“手拉手青少年辅导中心” D、“微笑

篇一：优秀志愿者感言

青春梦 志愿梦

尊敬的各位领导，亲爱的志愿者朋友们，大家好！

在这样一个阳光明媚，春风送暖的日子里，我很荣幸能够站在这里，与大家共同纪念“五四”运动94周年，共同分享志愿青春，共同展望明天。今天我演讲的题目是《青年梦 志愿梦》。

我是来自安徽工程大学外国语学院的一名普通的大一学生，在未踏入大学校之前，常常能够听到他人说起大学里精彩的志愿活动，也常常能在电视等媒体上看到关于志愿者的种种新闻报道，我对“志愿者”产生了浓浓的好奇心，心想我到大学后也要成为一名志愿者。于是，在大一上学期，我加入了星火义务支教社爱心家教活动，这个志愿者服务的大家庭。在我参加星火义务支教社的活动中，我被分配到了赭山公共服务中心这边参加志愿活动，赭山公共服务中心的“一米阳关”活动让我感觉非常温馨。“一米阳光”是一个温暖而又朴实的名词，它是赭山街道所有志愿者共同的名字，意思是在很近的距离范围之内，用一颗炽热的爱心照亮和温暖需要帮助的人。在赭山街道志愿服务的将近一年的时间里，我发现，志愿者们都是一群极其普通的人，同时，他们也正在做着许许多多极其普通的事，但是，点点滴滴普通的事聚集在一起，不仅为他人带去了方便，更使我们每个人收获成长，收获快乐，也收获到了其他同龄人

关爱残障儿童

金秋九月，秋意盎然，到处充满着丰收的喜悦。江财义工协会“仁爱之家关爱残障儿童”活动正风风火火的进行，许多义工和非义工人士纷纷参与，也使得在这美好的春风中到处充满了爱与希望。 江财义工协会和联想idea精英汇于2011年9月11日来到南昌市仁爱之家慰问残障儿童。

我们这次活动的内容主要分为两大部分，一部分是和孩子们做游戏，另一部分就是陪孩子们吃蛋糕。由于地方有限，义工和精英汇成员们只能一起聚集到一个小活动室来活动，但每个志愿者和儿童都很积极，于是大家玩游戏玩得热火朝天。大家刚开始时还有些胆怯，但很快就消除了顾忌，然后就跟孩子们打成一片。义工和精英会成员们跟孩子们唱歌、跳舞、聊天、拍照??玩得很开心。之后，义工和精英会成员们就到孩子们集中的场地中间放上蛋糕，点燃烟花。孩子们看到烟花兴奋地跳起来，纷纷唱起了生日歌。

快乐往往是短暂的，当我们离开仁爱之家，站在门外，望着里面的孩子们，每个人都是沉默的。有个孩子羞涩的走过来问我们：“你们可以不走不，留下来陪我们。义工们纷纷上前安慰他们，说我们还会再来的。”我们不敢说来看看他们对他们有多么深刻的意义，但至少希望能带给他们欢乐。有位同学的日志里曾这样写道：我看到一个小男孩静静地坐着，目光呆滞，那

篇一：优秀志愿者感言

青春梦 志愿梦

尊敬的各位领导，亲爱的志愿者朋友们，大家好！

在这样一个阳光明媚，春风送暖的日子里，我很荣幸能够站在这里，与大家共同纪念“五四”运动94周年，共同分享志愿青春，共同展望明天。今天我演讲的题目是《青年梦 志愿梦》。

我是来自安徽工程大学外国语学院的一名普通的大一学生，在未踏入大学校之前，常常能够听到他人说起大学里精彩的志愿活动，也常常能在电视等媒体上看到关于志愿者的种种新闻报道，我对“志愿者”产生了浓浓的好奇心，心想我到大学后也要成为一名志愿者。于是，在大一上学期，我加入了星火义务支教社爱心家教活动，这个志愿者服务的大家庭。在我参加星火义务支教社的活动中，我被分配到了赭山公共服务中心这边参加志愿活动，赭山公共服务中心的“一米阳关”活动让我感觉非常温馨。“一米阳光”是一个温暖而又朴实的名词，它是赭山街道所有志愿者共同的名字，意思是在很近的距离范围之内，用一颗炽热的爱心照亮和温暖需要帮助的人。在赭山街道志愿服务的将近一年的时间里，我发现，志愿者们都是一群极其普通的人，同时，他们也正在做着许许多多极其普通的事，但是，点点滴滴普通的事聚集在一起，不仅为他人带去了方便，更使我们每个人收获成长，收获快乐，也收获到了其他同龄人

“志愿服务，奉献爱心”青年志愿者服务活

动启动仪式主持稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

奉献，是一抹明媚的阳光，温暖你我 友爱，是一盏闪烁的明灯，照亮前方

现在我宣布：峻德一校 “志愿服务，奉献爱心”青年志愿者服务活动启动仪式现在开始。

下面进行活动第一项，请我们的吕校长为我们志愿服务队授旗。

接过旗帜后，我们接过的是光荣，接过的是使命，也接过了我们对志愿者事业的追求和热爱。

青年志愿者，是一个响亮的名字;青年志愿者行动，是一项崇高的事业;青年志愿者精神，是一代青年的精神追求!

下面进行活动第二项，让我们重温中国青年志愿者誓词，共享这庄严美好的时刻!请全体志愿者举起右拳，请青年志愿者代表 同学带领大家宣誓。

（誓词：我志愿成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，帮助他人;奉献爱心，服务社会;践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。宣誓人：）

下面进行活动第三项，实践活动开始，今天我们的活动是清扫我的校园周边的白色垃圾。现在我宣布，我们的实践

服务活动现在开始，请同学行动起来吧！用你们的双手使我们的校园及校园周围变成更加干净，更加美丽。

谢谢大家！

2016.3.30

志愿服务，见我行”

嘉定区安亭小学四（1）孙宝静一、设计思路通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。

二、活动目标让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。

三、活动对象:

四（1）中队所有队员及辅导员

四、活动准备收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受；编排情景剧；准备诗歌朗诵稿。五、活动过程：

一、主持人开场白：

主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。

主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实

1

践，用爱心和微笑撑起一片蓝天！

合：志愿服务见我行，主题班会现在开始！

主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。

主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖；他们为边远地

戴好红领巾，手举小红旗，雄赳赳，气昂昂，站在马路旁！太阳放金光，臂戴红袖章，车滚滚，人匆匆，指挥交通忙！

星期日的早上，我和同学、爸爸妈妈到BOBO自由城边上的路口做志愿者。到达目的地后，我们就开始了庄严的志愿之旅。我怀着自豪的心情，站在十字路口，心里嘀咕着，较小的路口会不会好管些呢？

过往行人，来去匆匆。忽然，我看见红灯亮了，于是举起小红旗，示意人们和过往车辆不要越线。这东西真灵，他们还真不走了。我又挥一挥旗子，那些车一下子直朝马路的尽头飞奔了过去。转眼间红灯又亮了起来，我急忙挺起腰，立正站好，仔细地观察着：一位穿着时尚的漂亮姐姐骑着自行车来到了这里，看她的架势似乎没有刹车的意思。我马上站到她的侧面，举起小红旗，微笑着对她说：为了交通安全，作文请您不要闯红灯，谢谢！”姐姐似乎感受到了我的真诚，报以一个灿烂的微笑。从她的眼神中，我读出了肯定与赞赏。第一个目标完成！心里忽然有了一点儿小小的成就感。

志愿服务中，最理解我们的，要数那位老爷爷了。我亲切地对他说：爷爷，你好！为了您的安全，也为了大家的安全，请您不要闯红灯！”爷爷微笑地看着我：呵呵，不会不会。不错哦，加油吧！绿灯亮了，我走了啊，你们真棒！”顿时，在这肃杀的