传统与创新的作文

浅论传统礼仪文化的传承与创新

中华传统礼仪是中华民族文化的基因，其源于政治，与道德相结合，功能在于“齐民化俗”，作用于整个社会的治理。传统礼仪文化的创造性转化、创新性发展以及教育机制的发展，使得中国传统礼仪文化的当代价值得以实现。

中国传统礼仪文化的当代价值

礼仪文化可概括为，以礼仪为内核的人类的精神和物质体系的总称。中国传统礼仪文化是指五四运动前人们所遵守的各种礼仪规范以及与礼仪有关的各种物质和精神文化的总称。中国传统礼仪文化的当代价值主要有三方面。

第一，促进理想人格的形成。传统礼仪文化通过约之以礼、行之以礼以及重礼贵和，促进理想人格的形成。约之以礼强调以礼治国、以礼立身，重在为社会个体成长创造良好的环境；行之以礼则强调人们相处时要用礼和守礼，重在培养人们尊崇礼、安于礼、行依礼；重礼贵和重在强调以礼处理各种社会矛盾和纠纷，从而达到修己安人的目的。

第二，宣扬人类共同价值追求。西方国家向世界宣传的“普世价值”与我国宣扬的传统礼仪文化相似。传统礼仪文化中的诚信、尊重、和谐等都有效地向世界宣扬了中国人崇尚礼仪文明的精神追求，同时，其也对西方国家“普世价值”的传播形成了一定的推动力，进而使人类达成共同价值追求。

第三，弘扬孝文化。在全球人口老龄化

传统文化需要创新作文

传统文化的推广和传承，需要与新载体、新时代结合，懂得创新才会传承下去，但也不能一味地迎合大众哗众取宠。那么，下面是小编给大家整理收集的传统文化需要创新作文

，供大家阅读参考。

【篇一：传统文化需要创新作文】

作为四大文明古国之一的中国，让我们引以为豪的是我们的文化。一方水土养一方人，一个地区便是一种文化。即便这样，仍有着不少的文化在流传中消失，退出历史的舞台，我想其中的原因莫不是“创新”二字。 “创新”即推陈出新，迎合时代的潮流。

在大多数人的心中，传统的文化是固定、不可改变的，但这不是绝对的。流传至今的文化，必然是先人智慧的结晶，但是，文化也想生命体一样，需要不断补充新鲜的血液来维持活力，这血液便来自创新。汉字是中华文化的精髓，其之所以经久不衰，全凭我们代代人的不断创新，让汉字冲最初的甲骨文到现在的简体汉字，可见一斑。

然而现在面对网络语言有人认为是创新，也有人认为不是，在此之前我们需要明白，文化的传统，不仅可以让今人接续前人，而且可以让后人连接当今的思想。汉字其独特的魅力在于它的内涵，一个字，便是一种情。这是其他文化所不

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具备的。而网络语言在大谈自己“创新”的同时，却忘记

传统文学修养课对大学语文的创新与改革

摘要：传统文学修养课程的定位是大学生的人格素质培养和人文精神熏陶。其教学目的不是语文知识的传授和写作能力的培养，虽然它也兼有这方面的内容，但仅属于辅助性的元素。传统文学修养也不是一般泛泛的人文素质教育课，而是从大学生人格成长这个具体、明确的目标出发，有针对性地实施的人格教育课程。

关键词：传统文学修养；人格教育；古今对话

山东大学遵照教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》指示的精神，依托本校“文史见长”的学科优势，于2002年对大学语文课实行较大幅度的改革，创立了“传统文学修养”这门新型的人文素质教育课程。

历经5年的教学实践和探索，传统文学修养课正在走向成熟和完善，目前已成为我校最受大学生欢迎的课程之一。前不久得到了教育部有关领导的肯定，并于2006年被评为国家级精品课程。事实证明，在社会对大学生综合素质要求越来越高的形势下，对大学语文这门课程进行改革是十分必要的，我校在这方面的实验仅仅是开始，它属于大学语文改革进程中的一种模式。

一、课程的定位和教材的编排

大学语文课是一门兼语文知识与写作训练为一体的文化基础类课程。近年来，这门课出版了一批质量很高的教材，这些教材精心挑选的作品本身具有很高的审美价值和教育

分 类 号：J 学校代码：11460 学 号：11120420

南京晓庄学院本科生毕业论文

山海经传统图形在现代设计中的创新与运用

Application and innovation of ShanHaiChing

traditional graphics in modern design

所在院 (系)：美术学院 学生姓名： 盛馨弘 指导教师： 何含子

研究起止日期：二○一四 年 十 月至二○一五年 五 月

二○一五 年 五 月

山海经传统图形在现代设计中的创新与运用

【摘要】

山海经传统图形丰富多样艺术博大精深、源远流长,其艺术语言根据当时的背景、文化形成诸多极具代表性和象征性的典型图形,为现代设计提供了大量丰富的设计元素。将山海经传统图形融于现代设计中,这些传统元素肯定不是拿过来直接运用,而是在我们自己能够完全理解的基础上,以我们现代人的审美眼光和审美意识将山海经中丰富的传统元素和现代设计相结合来进行图形的再创造，运用联想、想象、比喻、逆向的创意方法来再生出新的丰富的图形。这些图形不仅体现了现代设计的思想也发扬了中华民族的民个性。

【关键词】：山海经; 传统图形; 现代设计; 创新与运用;

金鸡报晓去，黄犬吠吠来”新的一年又来到了。在新春佳节里有好多事情要做：拜年，串门，走亲访友于是我也给自己放了二天大假，在这二天里不做作业，好好玩！想到这里，我暗暗地笑了。

我又思考起来了，那怎么打发二天的空闲时光呢？此时，我的目光渐渐被晓”吸引过去了。晓”是爸爸作为新年礼物送给我的一台大疆无人机，我激动地抱起它，拉上老爸飞奔着来到了钱塘江边。天空万里无云，正是航拍的好机会！

我按下启动键，晓”稳稳地升了上去，突然我的手不小心碰到遥控器上的一个键，它飞速地往右边撞去。说时迟，那时快，在机壳即将碰到树干的一瞬间，作文爸爸飞快地跳到我的身旁，把拉杆往左一拉，晓”敏捷地躲避了这场灾难”。

刚刚惊魂未定地躲过树先生”的爪子，突然程咬金树冠伯伯”又冒了出来。我先娴熟的把晓”慢慢往上升，然后再急速调转机头，顺利避开那些烦人的恶魔之爪”，第二个难关被突破了！

晓”渐渐冲上云霄，10米，20米，30米遥控器显示屏出现了100米高度，杭州的美景尽收镜底：宽阔的钱塘江宛如一条长长的细丝带，蜿蜒曲折地伸向远方；而江右边的六和塔威严地矗立着，相传

最新创新的作文900字：闯祸与创新

因为探索，所以创新。闯祸则是其中一支美妙的小插曲，但它却似乎不可或缺，因为它的存在……最新创新的作文900字请看下文。 最新创新的作文900字：闯祸与创新_800字

每个人从他出生之日，好奇的种子便开始在其幼小的的心中萌芽。这种好奇之心可以左右一个人的想法，甚至对人生也有巨大的影响。

从前有个名叫尊本伯特的药剂师，他制造了一种用于治疗头晕头痛的药片，让小店员拿去用水化开。可是这小店员一不小心将苏打水看成了白开水倒进杯中。一阵气泡过后，小店员才发现了自己的错误。他感到害怕，于是端起杯子将其中的溶液一饮而尽。他咂了咂舌，觉得味道还不错，就把他的这次失误原原本本的告诉了尊本伯特。尊本伯特并没有对他劈头盖脸的一顿臭骂，反而自己也做了一杯尝了尝，味道果然不错。你一定很想知道杯中的溶液是什么吧?那就是现如今大名鼎鼎的可口可乐。它的“出世”就是这么的偶然——源于一个小店员的闯祸。可这不仅发明了一种新式饮品，更造就了一个世界级的跨国公司。 其实，因所谓的“闯祸”而创新的事例不胜枚举，有些是人为的失误，而更多的则是由于好奇心的驱使，人皆有之：小时候看到新鲜的花朵我们会疑问，它为什么生长的如此艳丽?于是我们

新课程改革实施过程中.在课堂教学中出现了一些异化现泉：模糊“双基”教学目的。随意处理教学内容,放弃讲授式教学方式,一味使用多媒体技术等,严重影响了新课程改革目标的达成。这些异化现象之所以出现,主要原因就是没有正确理解“传统”与“创新”的关系。

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第 1 9卷第 2期 2o o 6年 3月

重庆教育学院学报J u n l f o g igC l g f u ain o r a n q n ol eo c t o Ch e Ed o

Vo_9 l No2 l . Mac rh, 2 0 06

“传统”创新"与“对新课程课堂教学中异化现象的反思刘红姣(南师范大学教育科学院，南长沙 4 0 8 )湖湖 10 1

摘要：课程改革实施过程中，课堂教学中出现了一些异化现泉：糊“基”学目的。意处理教学内容，新在模双教随放弃讲授式教学方式，味使用多媒体技术等，重影响了新课程改革目标的达成。些异化现象之所以出现，要原一严这主 因就是没有正确理解“统”创新”传与“的关系。 关键词：新课程；堂教学；化现象；思课异反中图分类号： 2 .1 C 42 A文献标识码： A文章编号：0 8 69 (0 6 0 - 1 50 10— 3 0 2 0 )00

日本传统建筑文化的继承和创新

摘要：日本传统建筑与中国传统建筑在很多方面合而不同,日本传统建筑形象简洁、建筑布局讲究不对称、强调抽象性的园林以及在空间上的精神性，这些不同于中国传统建筑的特点。文中介绍了黑川纪章的作品及其思想，阐述了他继承传统文化的四种方法。由于他深入研究了日本传统文化，创造了富有日本特色的现代建筑，所以他的探索值得我们当代中国建筑师深思和借鉴。

关键词：传统建筑；建筑文化；继承；方法 1 日本建筑文化

众所周知，日本建筑受到中国古代建筑的影响，但在吸收中国建筑文化的同时，坚持着本民族的特质，从而形成了别具特色的日本建筑文化。日本传统建筑可分为神社建筑、皇家建筑、茶室建筑和庭园建筑。

神社建筑中的鸟居设于神路的入口，用来标志神社神域的门，以此来获得空间感。它在形态和空间意向都有类似中国古代的牌坊之处，但它却不同于牌坊的建筑形式。鸟居简化了牌坊的构件，只剩下了两颗立柱，柱上架横木，省去了一切装饰，简朴之至。

伊势神宫是日本神社建筑的代表，它保持了材料和结构本身至纯的要素。以木材和茅草等自然要素做主要建筑材料，木结构、草葺屋顶，没有天花，屋檐、屋脊无起翘，毫无人工修饰和人工技巧，排除了一切违背纯粹性的装饰物，完整的体现了日本

新课程改革实施过程中.在课堂教学中出现了一些异化现泉：模糊“双基”教学目的。随意处理教学内容,放弃讲授式教学方式,一味使用多媒体技术等,严重影响了新课程改革目标的达成。这些异化现象之所以出现,主要原因就是没有正确理解“传统”与“创新”的关系。

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第 1 9卷第 2期 2o o 6年 3月

重庆教育学院学报J u n l f o g igC l g f u ain o r a n q n ol eo c t o Ch e Ed o

Vo_9 l No2 l . Mac rh, 2 0 06

“传统”创新"与“对新课程课堂教学中异化现象的反思刘红姣(南师范大学教育科学院，南长沙 4 0 8 )湖湖 10 1

摘要：课程改革实施过程中，课堂教学中出现了一些异化现泉：糊“基”学目的。意处理教学内容，新在模双教随放弃讲授式教学方式，味使用多媒体技术等，重影响了新课程改革目标的达成。些异化现象之所以出现，要原一严这主 因就是没有正确理解“统”创新”传与“的关系。 关键词：新课程；堂教学；化现象；思课异反中图分类号： 2 .1 C 42 A文献标识码： A文章编号：0 8 69 (0 6 0 - 1 50 10— 3 0 2 0 )00

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电子政务对传统行政管理方式的变革与创新

杨艳东

（郑州轻工业学院法政系，河南郑州$’###"）

!!〔摘!要〕政府信息化的发展及电子政务的实施，将对传统的行政管理方式进行从内到外一系列深层次的变革与创新，使行政管理的方式如政务处理、政府采购、社会保障服务、政府决策支持等实现电子化，推动行政管理的模式向着网络化、扁平化、现代化、知识化、民主化、公众化、动态化、灵活化的方向发展。!!〔关键词〕电子政务；信息化；行政管理；创新

!!〔中图分类号〕()*#+&!!!!〔文献标识码〕,!!!!〔文章编号〕&##"-*.#.（"##$）#%-#&#"-#*

!!建立电子网络政府，推动电子政务的发展，是一种世界性潮流，也是电子信息技术应用于政府管理的必然趋势。特别是我国加入