找春天作文怎么写

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人教版找春天说课稿怎么写 介绍：导语：教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。关于人教版找春天说课稿怎么写的相关范文，欢迎大家前来参考!　　人教版找春天说课稿怎么写　　《找春天》是二年级下册的第一篇课文，课文语言描写生

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　　导语：教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。关于人教版找春天说课稿怎么写的相关范文，欢迎大家前来参考!

　　人教版找春天说课稿怎么写

　　《找春天》是二年级下册的第一篇课文，课文语言描写生动、形象，深的孩子们的喜欢。但要指导学生读好这篇课文，却不是一件容易的事。因此，在教学中，我费了不少心思，作了以下的尝试，取得了较好的教学效果。

　　一、问题引领

　　在学习课文一、二两个自然段时，我设计了以下教学片段：

　　师：课文的题目是找春天，那么文中的孩子们是怎样找春天的?

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是白话文整理的仿写《找春天》作文（精彩3篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：找春天仿写4一7段或8自然段 篇一

黄子瑜

星期六的下午，我和爸爸妈妈一起到香山湖公园寻春。

走进公园，清新的空气扑面而来，让人心旷神怡。春姑娘好像有魔力一样，纤纤素手轻轻一挥，嫩绿嫩绿的小草从地里探出头来，毛茸茸的，像一片绿地毯。柳树姑娘垂下碧绿的头发，那细长的枝条上，缀满了点点嫩芽。花儿争先恐后地绽开了灿烂的笑脸，樱花穿着洁白的礼服，垂丝海棠在春风中摇曳，高大的玉兰树上大朵大朵的玉兰花吐露芬芳，它们与草地上点缀着的颜色各异的小野花一起争奇斗艳，让人眼花缭乱。一阵风吹来，花香伴随着青草地的气息弥漫在空气中，真是沁人心脾。

眼前的香山湖清澈透明，像一面明晃晃的大镜子，倒映着蓝天、白云。抬头发现有两行大雁浩浩荡荡、成群结队地飞回家乡。草地上长出来的小野菜、母鸡头、马兰头……它们都是属于春天的使者。

春天给我们带来勃勃生机，啊，我爱美丽的春天！

篇二：二年级找春天仿写4到8自然段 篇二

李朔辰

我们摘下帽子，手拉手冲出家门

春天来了！春天来了！我怀着喜悦的心情，跑出了家门，去寻找春天。

我来到了山坡上。啊！小草一大片一大片的，露着尖尖的脑袋，好奇地看着外面的世界，真像个淘气的孩子。小白花，小红花，小黄花一朵两朵，像个害羞的小姑娘，在刚长出的叶子中间东躲西藏。

我来到了田野里。柳树、杨树长出了嫩芽；桃树、杏树开出了鲜花。小鸟在枝头歌唱，风儿在地里吹响，解冻的小溪叮叮咚咚，它们在弹奏着美妙的乐章。

我来到了公园里。绵绵细雨，带来了清新的气息，大人领着孩子，有的在放风筝，有的在唱歌跳舞。我让爸爸拍下了照片，把春天和我留在了相册里。

我找到春天了！它就在大自然里，就在我们每个人的心里。

春天在哪里呀，春天在哪里？”我一边哼着歌一边去寻找春天。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那辽阔的田野里。走进田野，仿佛走进了绿色的海洋。麦苗绿油油的，大约有二十厘米高，跟韭菜长得像极了，不仔细看还真分不清它们呢。一阵风吹来，麦苗随风舞动，掀起一层一层的麦浪。我不由得赞叹：啊！真美呀！”金黄的油菜花开了，引来了一大群蜜蜂蝴蝶，它们在花丛中唱歌、跳舞，玩得好开心啊！

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那美丽的果园里，梨树姑娘和杏树姑娘都穿上了雪白的裙子，桃树姑娘穿上了粉红色的裙子。它们打扮得这么漂亮，好像要参加选美比赛。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那迷人的公园里。一进门就看到作文一串串金黄的迎春花。不知什么时候柳树姑娘长出了一头碧绿的秀发，真好看！草坪中的小草好像刚从睡梦中醒来，使我不由得想起野火烧不尽，春风吹又生”这两句诗。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那碧绿的菜园里。这里有青青的小白菜、墨绿的小油菜、嫩绿的菠菜，对了，还有麦苗的双胞胎兄弟韭菜。这可是名副其实的绿色产品。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那热闹的校园里。操场上梧桐树吹起了一个个紫色的小喇叭。小朋友们脱下了厚厚的棉袄棉裤，换上了轻便的毛衣毛裤。

星期天上午，我们一家人兴高采烈地到临海涌泉山玩，一路上在大自然中寻找着春天的踪迹。

啊，找到了，找到了，春天在公路旁。你看，公路两旁，玉兰花开了，白色的，洁白如雪，绿色的，碧如翡翠，红色的，绯如朝霞，紫色的，艳如锦缎

啊，找到了，找到了，春天在田野里。你瞧，田野里面，一望无际的油菜花好像金色的海洋，又像一幅幅变幻莫测的画卷，一首首绮丽无作文比的小诗。

啊，找到了，找到了，春天在小河边。你看，河岸两边，小柳树吐出点点嫩芽，迎春花也开了，一朵朵，一簇簇，好像一串金色的小铜铃。

啊，找到了，找到了，春天在山顶上。你瞧，小草从地上钻出来了，织成一块块绿色的地毯，我还找到蛇皮呢。听到化冰的小溪丁丁冬冬，小鸟在枝头歌唱

啊，春天找到了，春天就在我们的身边，美丽的春天真是太迷人了。

叮铃铃”，令人讨厌的上课铃声又快速地响了起来，我还沉浸在下课的美好时光呢。我十分绝望地坐在位置上等老师来上课，老师进来后，先是问了一个问题：春天在哪里”？同学们的回答可真是非常有创意：有说在家的，有说在夏天之前。真是笑到我肚子疼。正当我以为还要继续上课时，一件意想不到的事情发生了，老师竟然要我们出去找春天！我们班立刻从安静的教室现场转换为Party现场，从小小的说话声变成欢呼声。我们兴致勃勃地排好队，高兴地出发了，不用上课，谁不开心呢？

到了大操场旁边的小空地，贺老师让我们到附近去寻找春天，8分钟后集合。同学们有的单独一人，有的两两一组，有的三五成群，朝着不同的方向分散走了。

我和怡心走呀走，来到了一棵老树下，抬头一看，发现老树抽出了新的嫩芽，如同正在襁褓中的婴儿，十分脆弱。我们没有去摘它，但是有一些同学伸手去摘那些花花草草，树叶等。这还不算什么，我们的小霖同学又开始调皮了，把一棵树的树枝折断了。我们仿佛听到树木在哭泣。

我们俩接着走呀走，来到了一片草地，树下还有一些毛毛虫”，走作文近一看，才发现那些原来是松树的叶子，真吓人。我们又继续寻找春天，走着走着，怡心闻到了一股浓郁的香味，我使劲用鼻子嗅了嗅，也闻到了。我

今天，我去了春姑娘的花园花径。

花径，顾名思义，是指花间小道。路上，我看见洁白如雪的梨花，粉红的桃花，金黄的油菜花，小巧玲珑的野花各种各样的花应有尽有，各种各样的香气扑鼻而来。

这里的池塘清澈见底，小鱼们玩着捉迷藏，一会儿躲入这个洞窟，一会躲入那个洞穴。哇！这些鱼儿游得好快！一只鱼刚躲好，小伙伴们就找到了它了。

那里还有一个小山丘。我爬上去一看，呀！这有好多的竹子，我听见流水声，但找不到流水的源头，我上网一查，哦！原来竹子中有水呀！

春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来

今天，爷爷。奶奶带我来到郊外，一片片金灿灿的油菜花，像是给大地铺上了金色的毯子，小草把头伸出地面，各种各样的小花，这一朵，那一朵洒在山上。成群的蜜蜂在空中飞舞，柳枝发出了嫩芽，天空中还有许多小鸟在空中舞蹈，小鱼在水中自由自在的游泳，小朋友们三五成群的放风筝

春天真美啊，我爱春天！

春天在哪里呀春天在哪里”，星期六上午，趁着天气放晴，我们一家人乘着车、哼着歌，去七彩花田”找春天。

春天在哪里呢？春天在油菜花地里。一眼望去，一大片一大片的油菜花竞相盛开，黄灿灿的，就像金色的海洋。淡淡的花香随风飘散，吸引了美丽的蝴蝶来跳舞、勤劳的蜜蜂来采蜜。

春天在哪里呢？春天在池塘边。小草探出脑袋，野花露出笑容，五颜六色，千姿百态作文，生机勃勃。柳树抽出新芽，柳条在微风中舞动，不禁让我想起了碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句古诗。水里的鸭子嘎嘎叫着，自由地游来游去，快活极了。

春天在哪里呢？春天在人们的欢声笑语里。小朋友们脱掉棉袄，换上春装，和大人们在田野里奔跑、嬉戏。有的在放风筝，有的在做游戏，还有的在花丛中拍照

春天在哪里呢？我们找到了，春天在每个人的眼睛里。

严厉的冬婆婆走了，温柔的春姑娘悄悄地来了，她把手中的魔法棒往人间一点，顿时，万物都醒了，大地伯伯也脱去了厚厚的银装，换上了富有生机的绿装，春天来了，春天来了，我和爸爸妈妈开开心心地出去找春天。

春天在公园里，你瞧，树上的嫩芽已经迫不及待地钻了出来，迎着春风，欢快的唱啊，跳啊小草也不敢示弱地从地里悄悄地探出头来，深深且又贪婪的呼吸着春的气息。

春天在小溪里，冰雪早已融化，化为了清澈的泉水，淘气的打闹着，嬉戏着，叮咚，叮咚”的唱着歌向远方驶去

春天在田作文野里，金黄的油菜花要开了，有些胆大的油菜花已经绽开了笑脸，高兴的咧着嘴，胆小的则还躲在花苞里，迟迟不肯出来，但放眼望去，田野早已变成了金色的海洋，美丽极了

春天在广场上，可爱的孩子们脱掉了笨重的冬装，换上了五颜六色的春装。在广场上欢快地放风筝五彩的春衣，鲜艳的风筝，为春天增添了一道亮丽的风景线

春天在孩子们的歌声里，听：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”

我爱四季，但我更爱春天。