春天的样子怎么画

冬天过去了，春天来到了我的眼前。小草悄悄地从地里钻出来，柳树披着她的头发，像极了春姐姐在荡秋千的样子。

春天，树木抽出了新的枝条；春天，百花齐放，花儿们骄傲的展开了自己的小手，有红色的，白色的，黄色的，还有紫色的，美丽极了！天空上的白云，一会儿像小猫，一会儿像棉花糖，一会儿又像一只小白狼躺在天空上。

小鸟在天空中飞翔，小鱼在小河里嬉戏，小朋友们在放风筝，可真像春姐姐在风筝上吹泡泡作文。农民伯伯忙着插秧，看着农民伯伯的汗水滴下来，春姐姐被感动了，连忙发信息，让禾苗快快长大，人们不得不带伞，春雨来了。

春姐姐是一个调皮的小孩，一会儿飞到柳树下面，一会儿飞到风筝上面，一会儿又飞到小朋友的眼前。

春天是个雨水很多的季节，我爱春天！

篇一：画蛇新传

相传楚国有个贵族在祭祀完祖宗后，把一壶上等的美酒赏给众门客。门客们议论纷纷，互相商量，有人说：“如果大家一起喝，那这壶酒显然不够。”也有人说：“一个人喝的话，有失公平。”这怎么办呢？最后经民主协商，大家达成一致意见：谁先用树枝在地上画好蛇，酒就归谁喝。

不一会儿便有人画好了，只见他左右瞧了瞧其他人，有的刚画好蛇头，有的画好蛇身，还有的还在画蛇尾。此人暗自嘀咕：反正其他人还没画好，要不我再给这条蛇润色一下。于是，他为蛇添上了四只脚。但看来看去，还是不满意，他又给蛇头添上一只角，蛇身添上了鳞片，四只脚弄得跟鸡爪一样。

待大功告成后，见其他人依旧挥动着树枝，此人便洋洋得意起来：“看来这壶酒，非我莫属了。”

众人围过来，定睛一看：“此为何物？为何我们从未见过？”

只见他故作高深地说：“告诉你们吧，这是条蜥蜴。”

有人说：“我们要求画的是蛇，你怎么画这种怪物？这酒你不能喝！”

众人附和：“对对对，你不能喝！”

“孤陋寡闻了吧。谁叫你们平时不多读点书呢？我看很有必要给你们补补相关知识。蜥蜴和蛇同属于爬行纲有鳞目的变温冷血动物，周身都覆盖以表皮衍生的角质鳞片。而蜥蜴则诞生于三叠纪早期，有人把蜥蜴叫作“蛇舅母”。说到这，蜥蜴还是蛇的老祖宗呢。所以，这壶酒我不

我觉得春天是个百花盛开、鸟语花香的季节。

无边无际的蓝天中挂着一轮太阳，那太阳发射出温暖的阳光，真舒服。

瞧，天边还有一座彩虹桥，五颜六色的，说不定还有仙人走过呢！

还有那千姿百态的白云，它们有的像托着白胡子的老爷爷，有的像一位神气的士兵，还有得像一只凶猛的大老虎正向一只可怜的小羊扑去呢！一会儿老爷也变成了一只会喷火的大恐龙，士兵变成一只正在游戏的鱼儿，大老虎也变成了一只可爱的小猫咪。太有趣了，就像一本童话故事书。

春风是一个调皮的孩子，它把这片云吹成一条条细长的面条，又把那云朵吹散了，春风就像个可爱的娃娃一样。

还有一只刚从南方飞回来的小燕子，它唱着歌，摆着似剪刀的尾巴，随着春风跳起了舞。

再往下看，一座座大山上长着一些植物，把大山装点得这么美丽，好像大山穿上了一件花衣作文。

山上的树长得很茂密，树大根深，粗枝大叶，再看看它的叶子，绿油油的。

青青的小草向春天点头，好像特别欢迎春天。花的香气被春风带到了其他地方，蜜蜂、蝴蝶飞到这儿，想在这儿嬉戏。

山脚下有一个河塘，河塘里的水很平静，就像一面大镜子，河塘很清澈，能见到底，能看到水草、鹅卵石。水草像绿色的丝带，一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿。鹅卵石五颜六色，摸上去滑滑的，有金黄色的，有火红色的，有淡紫色的水里有

绘本故事：画春天

P1春天来了，我要画一颗嫩嫩的小草！

P2涂上绿绿的颜色，那是它刚刚钻出泥土的样子！

P3不多久，它们就会铺满大地。

P4春天来了，我要画一片嫩嫩的柳叶！

P5涂上青青的颜色，那是它刚刚吐出的嫩芽！

P6不多久，它们就会变成柳树那柔柔的头发。

P7春天来了，我要画一朵桃花！

P8涂上粉粉的颜色，那是它脸上最美的云霞！

P9不多久，它们就会爬上桃树的每一个枝杈。

P10春天来了，我要画一只燕子！

P11涂上黑白的颜色，那是它最美的新衣！

P12不多久，它们就会在天空飞呀飞、划呀划。

P13春天来了，我要画一只风筝！

P14涂上彩色的颜色，那一根细线下，是一群小娃娃在笑哈哈。

P15春天来了，春天来了，我要把春天来画！

P16春天来了，春天来了，我要把春天来夸！

P17春天来了，春天来了，万物生长的时候，我也要发芽长大，我也要绽放开花！

P18（问题设计）春天来了，你发现春天有哪些变化呢？来画下来吧！

篇一：春天是一幅画

春天是一幅画

—朱自清散文《春》赏析

盼望着，盼望着，东风来，百花开，蜂蝶舞，风轻拂，天空风筝飘飘，地上欢歌笑语，生机盎然，热闹非凡。这就是朱自清笔下的春天，流淌着着色彩、流淌着韵律，充满了生机。

朱自清用长短句的形式，使文章朗朗上口，又显得活泼自然。随后，文章中生动的诗句叠出，轻快抒情的笔调写出了春雨像牛毛、像花针、像细雨密密地斜织，让人仿佛亲临其境。阅读这篇文章，好像在品读一首绮丽的小诗，在欣赏一幅五彩的画卷，在回味一曲优美的歌，总是那样意犹未尽，回味无穷。

一看到这篇文章，首先跳入眼帘的是“醒”、“张”、“钻”、“坐”、“躺”、“打”、“踢”、“赛”、“捉”一系列的动作和一串串的叠词，写出了大自然的生机勃勃，写出了万物复苏的动人景象，写出了春天的变化万千，写出了春草的柔软与活泼可爱，也为我们缓缓拉出了春的序幕。

紧接作者又用“火”、“霞”、“雪”去形容挑花、杏花、梨花，不仅描绘出花的五彩缤纷，写出了花的芬芳，更是描绘出春天的多彩、春天的味道，我似乎走进了春天的通道，闻到了春天沁人心脾的味儿。随后作者又调动自己的感官，给我们带来了风的形状、风的味道，他深情地写出了清风拂面的温暖、写出了风的舒软，还有风中浸着各种各样的清香，仿佛是醇

爱是只要一看到你,心里就觉得被裝的满满的

爱是在看不到你的時候,默默想着你,默默念着你

爱是听到你的声音就会觉得空气都是甜的

爱是一闭上眼,浮现的全部是你的影子

爱是一睁开眼,就希望你站在我面前

爱是喜欢远远的,偷偷的凝视着你的身影

爱是喜欢看着你的眼睛,因为这样的你眼里才只会有我

爱是喜欢靠在你身后,不管前面的路会怎样,什么都不理会的相信你

爱是默默在心底记下你的喜好,希望更多的了解你

爱是半夜三更想你,想知道你睡了沒有,就傻傻的拨了电话,却在接通之后担心吵醒你,又慌乱的挂掉

爱是下大雨知道你上線,就马上沖回家,不管湿了身子,只想和你说话

爱是说了再見,却还在两小時之后还在saygoodbye

爱是看到你开心別的女生，心里就象吃了好多酸梅一样难受！

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妈妈睡觉的样子

作者：金 戈

来源：《课外阅读》2005年第09期

这天，语文老师布置了一道作文题：《妈妈睡觉的样子》，老师还特别交待，一定要仔细地观察，写出妈妈的特点。肖秋林是语文课代表，作文写得不错，他开始还觉得这道题并不难，可提起笔来却又不知道怎样写，因为他压根儿就想不起妈妈睡觉是个什么样子，好在还有几天时间，于是，他特别留意，准备亲眼观察观察妈妈睡觉的样子。

肖秋林的妈妈在一家洗浴中心当搓澡工，也许是职业的习惯吧，尽管每天很晚回家，她除了检查肖秋林的家庭作业外，还要给他洗个澡，为他揉揉脖子搓搓背，让儿子舒舒服服地去睡觉。

这天晚上，肖秋林洗完澡没有马上去睡，而是一个劲儿催妈妈去睡，妈妈问他咋还不睡，肖秋林说：“你先睡吧，我想……想看看你睡觉的样子。”

“小孩子家别瞎闹，妈妈睡觉有什么好看的！再说，我一时半会儿也睡不了，好多家务活还没做完呢！”说完，妈妈硬逼着肖秋林去睡觉，自个儿又忙活去了。

肖秋林拗不过妈妈，只好躺在自己的小床上佯睡，心里盘算着，等妈妈忙完家务睡觉的时候，自己再偷偷起来观察

我要画美丽的春天送给我亲爱的爸爸。

因为爸爸很疼爱我，很关心我。我的爸爸总是笑咪咪的，为了让我的学习成绩更优秀，他每天披星戴月地工作，非常辛苦！所以，我要画最美的春天送给关爱我的爸爸。

画画的时候我准备了五颜六色的水彩笔。首先，我画了一片葱郁的大森林，用深绿色的水彩笔给森林涂上颜色，顿时，森作文林生机盎然。然后，又用红色在天上画了一个红彤彤的太阳，在地上，用绿色画了一大片翠绿的草坪，用黄色、粉色画了几多美丽的小鲜花。最后，我画了一条长长的、水波荡漾的小河。

我的画终于完成了。我迫不及待地想要把这幅充满生机的春天美景送给我亲爱的爸爸！希望它能为爸爸解除一些工作的疲劳，给爸爸带来一些欢乐。

“找春天、画春天”社会实践活动方案

——余庆县实验小学一年级

活动时间： 2016 年4 月1 日（五周星期五） 活动地点：余庆都市第三地 活动目的：

1、 春天是一年中最美的季节,通过“找春天、画春天”活动,在欣赏春天美景,拓展学生的视野的同时,进一步感受春天的美景，锻炼学生的意志，培养学生的审美能力和动手能力。

2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化找春天、画春天活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全及环境保护意识。

3、确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。 活动准备：

1、年级组长黄天静在学校少大队安排和带领下周一采好点，定好活动路径和场地。

2、六个中队各中队旗1 面，照相机 1 台、垃圾袋、学生每人一张A4白纸、一盒彩色笔、文具袋等。 活动路径：

一年级全体师生在校园整队出发—→余庆新华书店—→求是书屋对面—→下里场口—→都市第三地—→原路返回学校

活动参与人员： 一年级六个中队全体队员、班主任和科任跟班老师 活动计划：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟

“找春天、画春天”社会实践活动方案

——余庆县实验小学一年级

活动时间： 2016 年4 月1 日（五周星期五） 活动地点：余庆都市第三地 活动目的：

1、 春天是一年中最美的季节,通过“找春天、画春天”活动,在欣赏春天美景,拓展学生的视野的同时,进一步感受春天的美景，锻炼学生的意志，培养学生的审美能力和动手能力。

2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化找春天、画春天活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全及环境保护意识。

3、确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。 活动准备：

1、年级组长黄天静在学校少大队安排和带领下周一采好点，定好活动路径和场地。

2、六个中队各中队旗1 面，照相机 1 台、垃圾袋、学生每人一张A4白纸、一盒彩色笔、文具袋等。 活动路径：

一年级全体师生在校园整队出发—→余庆新华书店—→求是书屋对面—→下里场口—→都市第三地—→原路返回学校

活动参与人员： 一年级六个中队全体队员、班主任和科任跟班老师 活动计划：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟