班级风采作文400字

我们班级可热闹了课上、课下、运动场上时时刻刻，每一处都能展现我们的风采，就由我来为你们热点直播吧！

首先，让我们将镜头对准课堂。

在课堂上，我们常用雷达式的大脑听、飞船般的速度记、火箭般的思维想。虽然有时我们对学习会感到厌倦，感到学习枯燥无味，但每当这时，老师们都会用他们那和蔼可亲的神态带动我们的学习氛围，拨动我们的学习之心。

看，语文老师正用那既幽默风趣，又蕴含深刻哲理的语句为我们讲课，让我们在语文的海洋里遨游，老师的风趣早已让我们笑的前仰后合，却孰不知在她的教学下，我学到了无尽的知识。在数学和英语课上，老师经常布置一系列的挑战”，让我们在永无止境的挑战”中学会成长，学会担当。

看我们的政治老师正用她所总结的政治思想”告诉我们社会的真、善、美；地理老师正带我们领略大自然的风采；美术老师正用那画笔教我们勾勒出一道道优美的弧线

好，现在让我们把视线对作文准课下的娱乐”资讯吧！

看，同学们正在那里讨论题目，回味笔记，努力背书，教室里便回荡着争吵声、讨论声、背书声真是没有硝烟的战场，好不热闹！班主任也在那里忙前忙后，为的就是让每一位同学互相帮助，共同进步，争取在每一次考试中都取得优异的成绩。

最后，我们将目光转向运

篇一：初中作文少年风采

长袖褪成短袖，时光一点一滴。太多的叛逆将我们的放任不羁磨得失去勇气，太多痛苦榨干了原本直视苍天双眼的泪滴。蓦然回首，童真已去，学习将尊严踩在脚底??也许，少年风采，便是化茧成蝶，痛苦而绚丽??

原以为三年是段很长的时光，不想只是一楼到三楼的距离，看着一楼如穿林彩蝶般来往跳跃的灵动身影，心中莫名地升起一种疲惫，似乎自己失去了往日的风采，自嘲地笑了笑，迈着匆匆的脚步奔向教室，今天，还有很多事要做呢。一如既往的沉寂，只听见沙沙的，笔与纸的摩擦声，跳跃进双耳。不知不觉，原本一个个颖脱不羁，风采张扬的少年，似乎也不甘地输给了时光。

然而真的是如此吗？元旦那天，我们的少年，用他们生命的最强音告诉我，他们风采依旧，青春不落幕！若有斗志，还有憧憬，此生“扶摇直上九万里”！

“相信自己，中考必胜！”

天阴阴沉沉，雨淅淅沥沥，人熙熙攘攘，会场的气氛却热烈得直冲云霄。一场场的节目似乎一波波浪潮，将全场气氛渐渐调到顶点。然而似乎美中不足的便是少了往年耀武扬威的荧光棒，呵呵，连荧光棒都风采不再了呢，我笑了笑，连这点一年一度的节日都要压制吗？ 似乎是回应似的，一曲忧愁徘恻的《十年》悠然而出，我的思潮随之起伏：不断有人进入我们的世界，同样，也不断有人离开，

篇一：初中作文少年风采

长袖褪成短袖，时光一点一滴。太多的叛逆将我们的放任不羁磨得失去勇气，太多痛苦榨干了原本直视苍天双眼的泪滴。蓦然回首，童真已去，学习将尊严踩在脚底??也许，少年风采，便是化茧成蝶，痛苦而绚丽??

原以为三年是段很长的时光，不想只是一楼到三楼的距离，看着一楼如穿林彩蝶般来往跳跃的灵动身影，心中莫名地升起一种疲惫，似乎自己失去了往日的风采，自嘲地笑了笑，迈着匆匆的脚步奔向教室，今天，还有很多事要做呢。一如既往的沉寂，只听见沙沙的，笔与纸的摩擦声，跳跃进双耳。不知不觉，原本一个个颖脱不羁，风采张扬的少年，似乎也不甘地输给了时光。

然而真的是如此吗？元旦那天，我们的少年，用他们生命的最强音告诉我，他们风采依旧，青春不落幕！若有斗志，还有憧憬，此生“扶摇直上九万里”！

“相信自己，中考必胜！”

天阴阴沉沉，雨淅淅沥沥，人熙熙攘攘，会场的气氛却热烈得直冲云霄。一场场的节目似乎一波波浪潮，将全场气氛渐渐调到顶点。然而似乎美中不足的便是少了往年耀武扬威的荧光棒，呵呵，连荧光棒都风采不再了呢，我笑了笑，连这点一年一度的节日都要压制吗？ 似乎是回应似的，一曲忧愁徘恻的《十年》悠然而出，我的思潮随之起伏：不断有人进入我们的世界，同样，也不断有人离开，

有一天，上好体育课。班级里吵吵闹闹的，一大群人都围在我同桌的椅子旁，七嘴八舌说着些什么，我也好不容易挤了进去。

我问了问围观的同学，原来是有同学为了一支笔吵起架来了呢。只见他们你说我，我说你，你一句，我一句，吵得不可开交，语言也越来越激烈了起来。

明明是你把我的笔给丢了。”小A冲着小B喊道。

小B也毫不示弱，大声回应：我说了你们家还真是穷，就连一只笔也买不起！”

谁家穷啊，你把我的笔给丢了，你就要还我！”小A更加生气了。

眼看着她俩语作文言不和，越吵越激烈，都快打起来了。这时，她们都瞧见了我。因为平时我与她俩关系都不错，她们还把我拉去评理。

我苦口婆心地劝道：你们两个就不要再吵架了，大家都有错，你把她的笔丢了就不对，但她还语言攻击，就更伤和气了。你们还是各退一步，和好吧？”

听了我的劝导，她们都不好意思地低下了头，互相说着对不起。最后，两个人终于和好如初，又一起快乐地玩了，一场风波就这样结束了。

看来，退一步海阔天空，在学校里，我们应该学会互相理解和退让，这样，矛盾自然而然就能化解了。

六（1）班，这个神奇的班级，每天都发生一些好玩又有趣的事，这不，一场闹剧正在上演着。

你说说，这件事你怎么解释？”思品老师火冒三丈，但她也得小心提防面前这个戴着一副眼镜，满脸无辜的黑瘦男孩，男孩饶带趣味的缓缓开口：啊呀，好像是我的书困了，在家里睡觉呢！”你！”思品老师被气得哭笑不得，顺着他的语意，好，那你就和书在一起吧！回家去。”可他已经来了，是吧，小兄弟。”他掏出书，一脸坏笑，思品老师万般无奈。第一轮斗法，李一航赢。

老作文师，你挖的坑也太深了，比雅鲁藏布大峡谷还深。”李一航发出了敬佩的声音，吴老师哈哈大笑，发出感慨：你也不差，脸皮比城墙还厚。”在场的同学们笑得上气不接下气。彼此彼此。”李一航作了一个揖，还了一个礼，吴老师也笑了。但是，一场风暴悄然开始，试卷发了下来，李一航看着99分的试卷，模仿古人的样子，说：鄙人只差一分就能金榜题名了。”气氛又变得欢乐了许多。

六（1）班的李一航，正是六（1）班的开心果，正因为有他搞笑幽默的语言，才使课堂变得生动好玩。

同学们，我们准备召开一场诗词大会，不知道大家有没有兴趣啊？”有兴趣，有”星期三下午，我们来到幸运星作文教室准备上课，却听到了这样令人兴奋的消息。老师让我们先复习一下诗词，然后分成男生女生两个小组进行比赛。

比赛正式开始了，先是必答题。老师报出了题目：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。下一句是______，开始答题！”只见郑玥冉紧锁眉头，单手托着下巴，一副心事重重的样子，随后，她报出了答案”：我不知道，答题完毕！”本来我也不会，想听听她的答案，谁知她也不会，我们只好等老师公布答案了。哦，原来是但愿人长久，千里共婵娟”呀！这不是苏轼的《水调歌头·明月几时有》吗？瞧我这记性，看来平时还是要多积累啊！

轮到我了，我生怕出一个我不知道的，心都跳到了嗓子眼，直到老师说出朝辞白帝彩云间”的下句时，我的小心脏才跳到了原位。我长吁一口气，暗暗高兴，于是我自信地说：千里江陵一日还，答题完毕！”老师肯定了我的答案，我信心倍增！

轮到郑斯允了，老师说：遥知不是雪，接下一句。”我心想，这个简单，郑斯允，你要给我们女生加分啊！见郑斯允嘴角微作文微上扬

要说学校里最美丽的地方，就数我们班的教室了。

走进教室，映入眼帘的是千奇百怪、姿态万千的植物，有长长的绿萝、娇艳的兰花、金灿灿的蟹爪兰、肉嘟嘟的仙人掌微风吹过，她们就像翩翩起舞的少女。一株株青翠欲滴、一朵朵骄阳似火，班级的植物每天都生机勃勃。在我不经意间，她们就会又长出几片嫩绿的叶子。

再往左走，就是我们班温馨而宽大的图书角了。 一排排、一本本琳琅满目、数不胜数的图书，哪怕你一星期什么也不做，只看书，肯定也作文看不完。我们班的书不仅数目多，而且品种更齐全，有故事大王、寓言小说、古今历史、童话选集、儿童诗集坐在图书角洁白如云的毯子上，让你感觉像走进了如梦似幻的仙境之中。你瞧，图书角的墙上还挂满了的照片，见证了同学们如饥如渴的阅读情景呢！

顺着柔软的毯子低下头望去，洁白的地板像雪一样，让你忍不住想要弯下腰轻轻地抚摸，即便你真的这样做了，会发现地板上几乎擦不出一点灰尘。

瞧，这就是我们美丽的班级！不妨你也来参观一下吧！

篇一：我爱读书的作文400字

我爱读书的作文400字

我爱读书的作文400字：祛除商标及其它

太仓市双凤中心小学 六（2）班 周 燕

我爱读书，随着时间的推移，读过的书很多，而与书之间发生的>故事也渐渐增多起来。

祛除商标

我曾在书上看到祛除商标的办法，就是用电吹风吹商标，商标便会自然脱落，我决定试验一下。

这天，妈妈买了一罐梅子。吃完以后，我看到罐上的商标，便拿了电吹风对它猛吹。那只罐子是塑料做的，结果，非但商标没有祛除，反将罐子吹得凹陷下去。

求愿金鱼

小时候，我看过《金鱼与农夫》这个故事。其中农夫捕到了一条金鱼，金鱼让农夫放掉它，便能满足农夫的愿望。

看了这个故事，我真的以为金鱼可以许愿呢。那天，爸爸买回来小金鱼，放进了鱼缸里，我抱着鱼缸嘀嘀咕咕。妈妈问我在干什么？我说：“在童话故事里看到向金鱼许愿，我也在许愿啊。”

妈妈一听就笑了，她告诉我：“童话是虚构的，怎么可以向金鱼许愿呢！”

误食辣椒

我正在看书，听到一声声催促，便捧着书去吃饭。在餐桌上，我边看书边吃饭。本想夹菜吃，却夹了一块辣椒。入嘴之后，我被辣得伸出舌头，眼泪像断了线的珠子簌簌的往下掉。

书是我的最爱，它让我拥有不少的知识，却也经历了许多有趣的故事。我的生活充满快乐，变得越发丰富多彩。

指导老师

篇一：少年风采作文范文自作

《少年风采》作文范文

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上......都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。

少年风采 何谓少年风采，今一天即可窥全貌。

今天一早，语文老师走进班来，手里拿着测验本。我正向各路神仙祈祷，保佑我渡过难关。就在这时，老师用高分贝的声音叫了我的名字。“这两天没复习吧？”老师边翻看我的错误边问我。“嗯。” “你怎么能这样呢？知识是需要巩固的，总不复习，何来好成绩？去，把每个错误改十遍。”老师用最严厉的语气判了我的重刑。同桌向我吐吐舌头，我冲他扮个鬼脸，小声告诉他：“太好了，老妈让我练书法正不知练什么呢！”朋友几欲喷饭。

中午吃饭时，前面一哥们转过头来问我不解的数学题。殊不知有两粒米俏皮地在他鼻子下粘着，随着他说话上下抖动，如同小胡子一般，有趣极了。我忍不住捧腹大笑，周围同学看见这番情景也是不禁莞尔。通过窗玻璃照到自己的样子后，他竟压低嗓音，沉声说道：“我就是叫做藤野??”听后，我们几欲倒地。

晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸得窗户劈啪作响。我与

阳光中队班级风采展示

一、班级文化营造的理念

如同我们的队名一样，阳光中队象征着朝阳带来的希望。我们是早晨八、九点钟的太阳，是祖国未来的接班人，是充满活力与朝气的新一代。整个中队的文化理念是积极快乐，注重德、智、体、美、劳全面发展，成为各个方面都优秀的学生。在班级布置方面，用绚丽的色彩分别展示出班级公约、公告栏、爱心满屋、我是小明星智慧书吧、美文欣赏、卫生角、作品展和个人风采展等版块，让学生沉浸在学习的乐趣当中，快乐地学习。 二、阳光中队班牌

二、班级公约

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；