老师微笑的走进教室作文400字

生活中，我经常会听见笑声，有爷爷奶奶的笑声，有爸爸妈妈的笑声，也有小伙伴的笑声。但，我最喜欢的是老师那无声的微笑。

我的老师林老师戴着一副黑框眼镜，瓜子脸上总挂着淡淡的微笑，声音柔柔的，待人和蔼可亲。

我喜欢画画。林老师也很支持我画画。记得有一次，林老师对我说：你的画画，在区里如果得了一等奖，就会选送到市里参赛。”我听了老师的话，我心怦怦得直跳着，心想：如果我画得不好，一旦落选了，岂不让老师失望了？老师似乎看出了我的心思，微笑着对我说：孩子，你不用紧张，这几天作文你认真练习。老师支持你！”老师的微笑，让我如释重负，给了我前进莫大的动力；到了比赛的那天，老师亲自把我送到赛场的门口，还摸了摸我的头，说：没事的，好好画就行！”，又给了一个天使般的微笑。这微笑是对我最大的鼓励，让我信心十足地走进赛场；当我捧着一等奖的奖状出来时，老师已在门口候着。老师看着奖状，拥抱着我，向我表示祝贺。我分明看到，她的脸上又流露甜甜的微笑。这微笑，是对我所取的成绩的肯定和赞赏，让心花怒放。

啊，老师的微笑饱含着老师对我关切、鼓励和期待。她将激励着我不懈前行。

我曾经在运动会上看过微笑，曾经在考完试后看见过微笑。可是我从没有在教室里看过微笑，因为我的每个老师上课时都是板着脸的。

我上学时，见到老师那一张张严肃的面孔时，就觉得，要让让老师笑一下是不可能的事了。

可是，奇迹”发生了。

记得那是一次运动会，我报了800米与400米两个项目，800米得了金牌，400米得银牌。老师十分开心，但是没有笑。

呀！我又要去比3*5作文0了！在一声声的加油”中，我们班的冲锋将士”居然第一个跑过终点。我和我的同学们一蹦三尺高，开心得不得了！

闭幕式完毕，老师叫我们回教室。

教室里十分安静，老师说：这次的第一名十分难得，都是同学们用辛勤换来的！”说着，老师笑了笑。

啊，我看见了，那是老师笑的，正是老师啊！

同桌十分开心，与我击了击掌。

我终于看见了老师的微笑。

那是无比珍贵的。

我永远忘不了你在教室里对我的微笑。

那天，劳技课上，老师教我们做小木船。下课后，我将完工的小木船捧在手中，越看我心里就越喜欢。

不知怎么的，你经过我座位时，桌子一颤，小木船滑落了下去，摔成了两半。

你连忙摆摆手：对对不起，我不是故意的。”

我涨红了脸：这可是我花了一节课时间才造出来的，你现在把它弄坏了，你说，该怎么办？”

你见我如此生气，便有些害怕地回答：我又不是故意的，对不起嘛！”

对不起？一句对不起就有用那还要警察干嘛！”我更加火冒三丈了。

你也生气起来了：都跟你道过歉了，还想怎么样？”你用脚将我的小木船踩了个粉碎。你还想怎么样？”

我一挥手，将你手中的小木船一把夺来，一把摔在了地上作文。

你气急败坏，狠狠地丢下了两个字：绝交！”便头也不回地走了。

傍晚，走在回家的路上。夕阳将路灯的影子拉得很长很长我想：刚才做的是不是有些过了？他本来就不是故意的。

回到家里，我心里总觉得有些过意不去，便拿起手机发了条信息：刚才是我不对，对不起，我们和好吧！”但又想起你将我的小木船踏得粉碎，便又添上了一句：上句是梦话！”这时，你回了条信息：梦话也是话，同意你的梦话。&rd

有哪位同学来回答这个问题？”老师一本正经、严肃地指着黑板上的那道数学题。

全班一片沉寂。

只有一只小手挺立着，就像大漠里的一棵白杨。

老师把眼光抛给我，板着脸，把眼镜往上一推，你来回答。”

我站起来，全班人的脸齐刷刷地望向我。

其实吧，这道题可以这样解，可以先把一只牛一天吃的草设为一个单位”我在奥数补习班里学过这道题，当然回答得十分轻快。

可，渐渐的，我的声音越来越轻，直到最后消失不见。

怎么搞的？我明明会解这道题的怎么办？到后来，我无奈地立在座位上，作文感到羞愧万分。

我身旁的同桌已经开始议论起来，她一阵冷笑：你看，他肯定在吹牛，其实这道题他根本不会嘛”

是啊，哪有人回答到一半停在那里的”另一个同学也以嘲讽的眼光看着我。

我脸红了，感到脸颊发烫，头顶渗出了颗颗晶莹的汗珠

完了完了

我正准备无声地坐下，可猛然间，我看到了老师嘴角边的一缕微笑，她的眼神在那一瞬间是那么的亲切，充满着对我的鼓励与关怀

我那弯曲的双腿又直立起来。只觉脑子一闪，我说出了答案

那一缕转瞬即逝的微笑，我将永远牢记在心底。

我去接下电话，你们安静写作业啊。”数学老师对我们说。

老师一走，班上就闹开了花，就像早晨七点半时的菜市场那样，到处都是声音。小个子拿出自己的笔，走上讲台，在讲台上叫卖：水笔打折了，原价3元钱一支的笔现在只卖1元，机不可失，失不再来呀！”他一说完就有许多同学跑上讲台和他交易。讲台上人挤人。

小胖子爬上了自己的桌子，在桌子上边唱边跳舞，那滑稽的步子逗得大家哈哈大笑；小王在和牛牛用电话手表发送短信；萝卜头正和他的同桌大声地讨论着自己游戏账点中的人物。教室中到处都是吵闹声，叫喊声乱成一片。

突然哨兵小蚊子大喊：老师来了！”同学们马上回到自己的座位上，安安静静地做作业。老师一回到教室看见我们很安静，就表扬了我们。老师还被蒙在鼓里呀。

我希望在老师没来时跟来时我们一样安静。

老师评语：陈子妍，你用自己的语言说自己的话，讲自己的事，表现出少年应有的天真与灿烂。

林老师是我的班主任，她是个喜欢把笑容挂在脸上的老师。她的笑容多种多样，如果你仔细观察，可以从她读出她想说的话。

当同学们遇到困难的时候，她的笑声是一股暖流，鼓励着同学战胜困难；当同学取得进步的时候，她的笑声是一首动听的乐曲，给予我们满满的肯定；当老师心情舒畅的时候，她的笑声是一朵鲜花，给予我们阳光般的灿烂。

有一次，成绩一直很差的同桌突然考了八十九分。老师来到教室后带着满脸的笑意，等全班同学到齐后，林老师万分高兴地宣布我同桌考了八十九分，教室里马上响起了雷鸣般的掌声，经久不息。我偷偷地瞄了同桌一眼，嘿！他脸上升起了作文一朵红云，似乎对自己的学习更加自信了。

这次运动会，我参加了四百米赛跑，得绕着操场跑两圈。比赛开始了，在裁判员哨子的一声令下，我像箭一般地飞出去可是跑着跑着，刚跑完一圈我就大汗淋漓、气喘吁吁，两条腿好像千斤重；似乎呼吸也没那么通畅，喉咙被什么堵住似的！于是我的脚步慢慢地慢下来突然，我看到了在旁边陪着我跑的林老师，只见她笑眯眯的眼神里满是鼓励的眼光，仿佛在说：加油，不要泄气，你能行！加油！快到终点啦！”突然间，我浑身来了力气，又加快了脚步，不一会儿，我真的跑到终点啦！

这就是林老师的微笑，我爱我们的林老师。

老师的微笑像一朵鲜花，绽放在我们眼前；老师的微笑像一缕阳光，温暖我们的心田；老师的微笑像一股力量，是我们前进的无限动力。我们的班主任娄老师就是位爱笑的老师，她的笑容给了我们温暖。

她，一头乌海的波浪卷，一双炯炯有神的眼睛，笑起来都快眯成一条缝了，樱桃小嘴总是能说会道，时常把我们逗的哈哈哈大笑，时常又使我们担惊受怕”。

娄老师十分爱笑，而且跟我们的关系都十分亲密，我们经常跟老师聊与学习无关的事情，有的同学还去过老师的家里，一起聊天、一起谈笑。

有一次，我们组织实践活动，就是去宏济堂参观，我们都背着小书包，说说笑笑地来到宏济堂。娄老师也不例外，混在我们中间，我们几个女孩和老师聊着作文班里的同学，时而大笑，时而平静。老师的笑容是灿烂的，同样又仿佛带有感染力，感染给我们每个同学。

到了中午吃饭的时间，娄老师和我们坐在一起，我们连吃东西的时候都一心二用”，吃饭都堵不住我们的嘴巴。尽管有时候我们会开些老师的小玩笑与她闹着玩，她仍然不斤斤计较，笑口常开。

虽然有时我们犯了什么错误，老师会给我们讲道理，告诉我们应该怎样做，而不会对我们发脾气，除非事情很严重。如果我们主动承认错误，老师会再次露出她太阳般的笑容。

这就是我们的班主任娄老师，一个爱笑的

我们班的语文老师胡老师，她非常严厉。她有一个高高的鼻梁，上面一双炯炯有神的眼睛外，还挂着一幅大大的黑框眼镜。她的身材很苗条，还有一头乌黑透亮的秀发。虽说她非常严厉，但有时也会露出一丝微笑。

记得在那一节语文课上，老师要当场听写，当场面批。我紧张极了，心里像拴着一块巨大的石头。开始听写了，我的心里在胡思乱想着：怎么办呀，我会不会被批评啊？我不想听写。算了，硬着头皮上吧。我们听写完之后，我抬头望望老师，她还一如既往地坐在黑板前，悠闲地转着红笔。开始面批了！我的心里七上八下的，看到前面的同学都被老师给批评了。轮到我了，我看了一下我的听写本，咽了口唾沫，走到老师面前，她拿起红笔，一个对勾、两个对勾。嗯？这个词”老师自言作文自语道。这时，我感觉我的心要蹦出来了，心里想着：千万不要错呀！老师想了想，又打了一个对勾，对我说：张彦哲，你的字还可以再进步一些，虽然你全对了，但不要骄傲，再接再厉。”然后对我微微一笑，我心里的那块大石头总算落下来了，也对老师微微一笑。

老师的微笑不仅能让你轻松下来，还能鼓励你呢！

在有一次的跑操中，我们后面几个体型丰满”的男生跟不上大部队，胡老师放慢脚步，对我们说：加油，你们一定可以跟上队伍的，加油！

我们天天坐在教室里读书，那有没有想过未来的教室会是什么样的呢？我有这样的想法，下面给大家说说吧！

我觉得：未来教室的门是自动感应的，而且还有节能作用。当学生站在门前，门就会自动开锁然后打开；学生放学后，门就会自动关上，并且上锁。更神奇的是，门锁上后，教室所有的电器都会自动关闭，既环保又节能。

未来教室的黑板是声控型的，老师在课堂上讲课时说到的重点内容都会在黑板上呈现，并且所有画面都是立体动画的，作文我们看着画面如同身临其境一般。

未来教室的讲台上有一台特殊的电脑，是专门由老师使用的。老师布置作业的时候，电脑就会自动输入作业，发到每个学生家长的手机里，这样就不用担心忘记作业了。

未来教室的课桌会自动伸缩，当里面的东西多就会变大；里面的东西少就会变小。而且还有清除垃圾的功能，当学生把垃圾塞进课桌里面，课桌会根据垃圾的种类，自动分类清除。

未来的教室真神奇，我多想在这样的教室里快乐的学习啊！

我们的学校有许许多多的教室，教室在两个教学楼里，而我们的教学楼是书香楼，在校门左手侧。我们的教室在二楼的最里面。

我们的教室里摆着各种的用品，分别有：书架、黑板、空调、多媒体”

先来说，我们教室里放着许多课外书的书架，有：故事书、小说、童话书、国学书等。莎士比亚说过：生活里没有书籍，就像没有阳光。智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”所以同学们都十分喜欢看书。

再来说，我们的空调，我们学校几乎每一个班级都有一台空作文调，它可以随着温度高低，自动来调节室内的温度，冷热我们都不怕，有了它，我们能更好的学习了。

继续给你们介绍一下，我们学校特别的黑板，为什么说他是非常特别的黑板呢？这是每个读者都会产生疑问？因为他是含有溶性的黑板，你用黑板擦轻轻地划一下，笔迹就消失了。

早晨，我们在这里读书，教室也在跟着我们一起读书。中午我们在睡午觉，教室也在打呼噜。下午我们在认真的听老师讲课，教室也在认真的做笔记。

我们一定要好好学习，做一个有用之才。