猫捉苍蝇的作文

星期三，妈妈正在家听写我词语。突然一只苍蝇在我头上呜呜呜”地飞来飞去，扰乱了我的思绪。我正思忖如何消灭它，妈妈开始听写清理”这个词，我一走神，就把清理”写成了苍蝇，”结果招来妈妈一顿大骂。我真是哑巴作文吃黄---连有苦无处诉。

第二天早上，那只苍蝇胆大包天的苍蝇又爬在我的肩上，我下定决心一定要把这只苍蝇打死。我偷偷拿起了一个苍蝇拍，等这个苍蝇再一次落到我身上时，我拿起苍蝇重重拍了下去，终于打死了它。

啊！苍蝇！”正在厨房做菜的妈妈突然叫了起来，我闻声跑过去。

只见苍蝇正在厨房里窜来窜去，似乎发现了妈妈刚做好的一盘香喷喷的菜。妈妈大声喊道：儿子，你的眼睛尖，快帮妈妈看看苍蝇在哪里，如果苍蝇落在了菜上，菜就不干净了！我们两个合作，你负责看我负责捉，我们把这个苍蝇消灭掉。”我一接到命令，就拿我的火眼金睛”迅速开始搜索。可是讨厌的苍蝇却像是要和我捉迷藏似的，乱飞一气，忙得我一会说苍蝇在这儿，一会儿说苍蝇在哪儿，结果弄得妈妈晕头转向，还是没能捉住这只讨厌的苍蝇。

哎，要不我们把苍蝇感到窗户那里。”妈妈擦了擦额头的汗，说，再用纸把这个苍蝇摁死。”这个办法不错，哈哈，这下准能逮着那只苍蝇，我高兴极了。

就照妈妈说的去办。我把厨房门关的紧紧的，挥动双臂，作文开始赶苍蝇。然而，事情并没有想象中的那样顺利，该死的苍蝇，好像猜透了我们的心思，就是不肯往窗口飞。我们朝东赶，苍蝇往西飞；我们扑到西边，谁知苍蝇却又飞到了东边。我们围着苍蝇转，不但没追上，反累得满头大汗，好像苍蝇在追赶我们一样。我和妈妈就像打败的公鸡一样垂头丧气。

忽然，我一脚踢翻了个东西，险些被绊倒。我低头一看，原来是去年用过的灭蚊剂瓶子。我想灭蚊

不久前，我与家人朋友一同出游，来到新都桂湖公园，今天天气晴朗，应该是很开心的一天”我心想，大家漫步在湖边，欣赏着美景，大人闲聊家常，小孩儿嬉戏打闹，享受这初秋的阳光，好不惬意。

忽然，我们听到三两喵喵”之声，稚嫩而响亮，它似乎兴奋又胆怯。众人为之精神一振，于是寻声而去。阿姨最先发现一只白色的小猫藏于草丛中，大家怀着兴奋又忐忑之心情蹑手蹑脚地来到草丛边。我感觉心跳加速都快跳到嗓子眼儿了；肌肉紧绷都快走成顺片儿”了；满脸通红都快赶上番茄了。因为我特别喜欢小动物，想养一只很久了，但妈妈一直不允许，我心想：今天是不是可以捉一只回家呢？”

我小心翼翼地跟随大家一同来到草丛边，这时，我也看见了这只小猫，它瞪着大大的眼睛、用恐惧的眼神看着大家，浑身毛绒绒的，黄白花杂，因为害怕这些柔软的细毛稀稀拉拉地立了起来，它还发出了凄惨的叫声，让人好生怜爱。我们想靠近它，作文但它一溜烟地藏到了更隐蔽的地方。大家并不想放弃，叔叔说：出来玩耍，不能没有收获啊，我们今天必须捉一只回家。”于是我们向它藏的方向继续寻找，这时我们兴奋地发现了另一只小花猫，大家劲头更足了。我们猫着腰，两只手试探性得往前伸，眼睛轻轻地盯着那两只小

啊，不要抓我！”

呜呜呜，我变人质了，大家快来救我啊！”

哈哈哈，我终于`偷`到食物啦！”

胜利塘公园发出了一声声喊叫声和嬉笑声。这是怎么回事呢？请跟我的脚步，一起去看看吧。

上个星期六下午，我与作文班的同学一起来胜利塘公园游玩。我们乘着放风筝的空隙时间，玩起了描捉老鼠”的游戏。

谁当猫、人质，我们采用快速蹲”的办法，结果张升恒同学当了猫，支一帆做了一回人质，其他同学都是老鼠了。

首先，我们”老鼠军团”采用了转移法”，就是让几个人先出去勾引猫的注意力，然后通过另一批老鼠大军”去拯救人质，偷抢食物。我幸运地排例在第二梯队，去拯救队友的作用。当我们看见猫被转移猫窝时，就该大显身手的时候啦！刹那间，只作文见我们飞快的跑到猫窝，将人质救出，但还想偷取食物时，不料被猫发觉。猫得知上当后，凶巴巴的眼神直盯我们这群老鼠，意思是非要填饱肚子不肯罢休的样子。此时，我想出了良策：三十六计一一走为上策。

气喘呼呼的猫正为没抓到一只老鼠而愤怒，这边，老鼠们却在哈哈大笑一一偷着乐。

第二次，当我们老鼠又准备使用三十六计”时，猫也变得聪明了，不去主动出击。为了偷取食物

喵，喵”，小区里的小猫又在轻声叫唤了，这使得我想起了

以前，隔壁家有一只黑色的母猫，看上去已经一岁了。一身浓密的黑毛，小短腿，那最特别的是那双眼睛。在夜里，我见过那双眼睛，实在是太美了，就像仙女的眼睛，炯炯有神。神情那么温柔，温柔可爱得让人不忍心去伤害它。它还是个捉鼠能手，因为有它小区里没有老鼠的踪影。

它一到晚上就特能叫唤，我给它取名为小喵。隔壁的琳琳总是很宝贝小喵，平常都不舍得让我们碰一碰，除非我们拿一些东西才肯。

许多女孩都百般讨好她，但我不会。我总想着小喵能永远属于我。

小喵总是会在小区的花园里玩，我为何不把它抓”来呢？

说干就干。我埋伏在草丛中，伺机而动。当小喵出现在花园时，我便一下子冲上去。可是，猫很机敏，灵活，它起先楞了一下，但一下子反应过来，跳进草丛作文。我急忙追上去，可不能让到嘴的鸭子飞了。

穿过几个茂密的草丛，我的身上已经沾满了树叶。但我仍不放弃，一定要捉出小喵！

小喵在前面奔跑着，如一支射出去的箭，一发不可收拾，它穿梭过一个个草丛，它就是不停下来。此时此刻我已经累得筋疲力尽了。我奔跑的速度已经渐渐慢下来，可小喵丝毫没有疲惫的意思。

终于，我已经体力不支了，停了下来，令我疑惑的是，小喵为什么不累呢？算了，不管了，我

猫捉老鼠之声东击西

二年（12）班 林予川 指导老师：连丽琴

一天，风和日丽，一只小猫从丛林里走出来，它饿得双腿发软，一边走一边东张西望，想寻找一些食物吃。

小猫走着走着，忽然，它眼睛一亮，发现有一个老鼠的洞，一只老鼠正要从洞里钻出来。它想：一只老鼠也是食物，绝对不能轻易放过，一定要抓住它。它一边想着，一边猫着腰跑了过去。这只老鼠真狡猾，它一看见猫就往洞里钻。老鼠洞太小了，猫钻不进去。猫往西门追，老鼠就往东门逃，猫往东门追，老鼠就往西门逃------，绕得猫头昏眼花，眼冒金星，抬头一看，好像四处都是老鼠似的。等猫清醒以后，老鼠早没影了。小猫听见了老鼠的叫声，便知道老鼠藏在两个门之间了。小猫眉头一皱，计上心来，它像变戏法似的拿出一部录音机，录下自己的声音，放在东门，又拿出一根棒球棒，守在西门。果不其然，老鼠听见东门有猫叫声，连忙跑到西门探出头来看。就在它发现录音机的一瞬间被猫击昏了。

猫高高兴兴地抓着老鼠回去，美美地饱餐了一顿。

中班数学猫捉老鼠教案

中班数学猫捉老鼠教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习巩固8以内的数数和数字认识，目测数群，正确判断8以内的数量，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看猫捉老鼠教案吧。

活动目标：

1、复习巩固8以内的数数和数字认识。

2、目测数群，正确判断8以内的数量。

3、发展思维的灵敏性、准确性，培养良好的游戏秩序。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备：

1、教具：黑猫警长头饰一个，1―― 8的数字卡片，画有1――8只老鼠的靶子一套。

2、学具：白猫卫士大头贴人手一个，写有数字的胸牌人手一个。

3、场景布置：树林，内放老鼠卡片若干。

活动过程：

一、分配角色，听音乐神气的进场。

—1 —

老师戴上头饰做黑猫警长，幼儿戴上贴上小猫图案做白

猫卫士。听音乐进活动室。找一个空位置坐下来。

二、布置任务。

1、电话铃响，师接电话。

2、师：刚才树林附近的村民打电话来说，最近树林里

经常有老鼠在活动，严重破坏了树木的生长，真是可恶！所以呀，

想请我们白猫卫士去帮忙捕捉老鼠。白猫卫士们，你们愿意吗？

但是，要捉到老鼠，我们就得抓紧时间认真练好本领。

三、练本领。

1、看谁眼睛亮。（认读1 —8的数字）

师：我们要练的第一个本领，叫做看谁眼睛

幼儿大班游戏教案《猫捉老鼠》

活动目标：

1、理解游戏规则，掌握游戏的方法。

2、尝试丰富游戏规则，体验民间游戏的快乐。

3、乐于探索、交流与分享。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

重点难点：

1、理解游戏规则，习得游戏方法。

2、不断的调整、补充游戏的规则，使游戏更好玩。

活动准备：

环境准备：游戏录像一段、场地上画圆形鼠洞若干个、猫的胸饰若干个。

经验准备：幼儿已掌握一些简单的游戏规则。

活动过程：

一、观看录像，获得游戏经验

重点关注：幼儿对游戏的规则是否能理解。

1、激趣导入

孩子们，你们喜欢玩游戏吗?都玩过哪些游戏?今天我们要玩一个新的游戏，在玩游戏之前，我们先来看一段录像，看看游戏中有谁?他们是怎么玩的?(幼儿看录像)

游戏方法：一名幼儿做猫蹲在地上“睡觉”，其余幼儿做老

鼠在猫的周围围成一个圈，做老鼠的幼儿沿着圆圈边走边念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，老猫老猫快快醒，啊呜一声抓住你。儿歌结束，猫喊一声“喵~~”后开始去抓老鼠，老鼠开始分散逃开。猫抓住一只老鼠后，游戏结束。

重点提问：看得懂吗?游戏中有谁?他们是怎么玩的?

小结：哦，原来他们在玩一个“猫捉老鼠”的游戏。

2、分享理解规则

重点提问：玩这个游戏需要遵守哪些规则?我们再来看一次。

小结：原来

中班数学猫捉老鼠教案

中班数学猫捉老鼠教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习巩固8以内的数数和数字认识，目测数群，正确判断8以内的数量，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看猫捉老鼠教案吧。

活动目标：

1、复习巩固8以内的数数和数字认识。

2、目测数群，正确判断8以内的数量。

3、发展思维的灵敏性、准确性，培养良好的游戏秩序。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备：

1、教具：黑猫警长头饰一个，1―― 8的数字卡片，画有1――8只老鼠的靶子一套。

2、学具：白猫卫士大头贴人手一个，写有数字的胸牌人手一个。

3、场景布置：树林，内放老鼠卡片若干。

活动过程：

一、分配角色，听音乐神气的进场。

—1 —

老师戴上头饰做黑猫警长，幼儿戴上贴上小猫图案做白

猫卫士。听音乐进活动室。找一个空位置坐下来。

二、布置任务。

1、电话铃响，师接电话。

2、师：刚才树林附近的村民打电话来说，最近树林里

经常有老鼠在活动，严重破坏了树木的生长，真是可恶！所以呀，

想请我们白猫卫士去帮忙捕捉老鼠。白猫卫士们，你们愿意吗？

但是，要捉到老鼠，我们就得抓紧时间认真练好本领。

三、练本领。

1、看谁眼睛亮。（认读1 —8的数字）

师：我们要练的第一个本领，叫做看谁眼睛

爸爸，我饿了，我想吃一些美味的食物。”

好的，爸爸马上去给你找美味、新鲜的食物”

食物不是取得的，图书不是堆的，篮球不是踢的苍蝇爸爸一边嗡嗡嗡，嗡嗡嗡唱着歌教导孩子，一边去寻找食物了。

他首先来到了四（1）班，看见一位老师在批改听写。他想：我学学这玩意儿，回去好教导我儿子。于是用脚点点点点点点点点的画了一个又歪又扭的勾，惹得四（1）班同学哄堂大笑。

接作文着他又经过了图书馆，他看见了四大名著。他在西游记上爬来爬去，决定把这个故事看过来讲给儿子听，因为内容太有意思了。

然后他到达一家好吃的煎饺店里选食物，那家店十分有名，不仅食物多多，而且煎饺美味，凡是经过这家老店的客人，都会馋得口水流下三千尺。

苍蝇爸爸真聪明，好学。亲爱的同学们，苍蝇爸爸不仅带去了能填饱肚子的食物，并且还带去了能喂饱脑袋的知识。连苍蝇都会努力学习，你会吗？