交通安全伴我行作文500字左右

交通安全是什么？交通安全无非就是不闯红灯，行人要走人行道，不横穿马路，车辆按交通规则行驶这些非常简单、很容易的事情，可是却没有多少人能真正遵守这些交通法规。全球每年都有许多人因意外事件而去世，而更多的伤亡则来自于交通事故。据有关数据统计，全世界每年因交通事故死亡的人数有几千万人，平均每天就有几千人，特别是15岁以下的孩子，每年高达1000多万人。

想到这，我不禁想起了一篇新闻报道。在云路街这条繁华的大街上，一个女初中生被一辆公交车压死，场面非常可怕。第二天上午，班主任梁老师组织召开了一次班会，并把这个新闻告诉了我们。梁老师问我们是什么原因让这位女初中生失去生命的呢？作文有的同学说是因司机没有注意；有的同学说因为这个女孩横穿马路；有的同学说是因为这天下雨了，而女初中生没有打伞，司机没有注意到，再加上她横穿马路，有的说是因为最后，梁老师作了一个总结：归根结底，还是因为女初中生没有交通安全的意识，违反了交通规则横穿马路。”

还有一件事情是上个月发生的。我们班有一个同学的妈妈，因为要给她上学赶时间，所以车速十分快，突然前面出现了一辆电瓶车，要不是刹车快，有可能会造成一场悲剧。这件事，也提醒广大驾驶员，开车一定不要超速，更不能酒后驾车！

生命无价

随着生活越来越好过，我们农村的交通也越来越发达了：自行车、摩托车、轿车、卡车、班车在平日里，我们都会接触到这些交通工具。它们给我们的生活带来了很大的方便，但，与此同时，每年，甚至每天都有不少的人因为这个交通事故而小命归西”。

过年时，我和爸爸妈妈开摩托车去走亲戚，在去的路上，我看到一辆摩托车开得很快，像一阵风呼”的一下就从我们身边开过去了，还一摇一摆地扭之”字步呢！可是，威风不了多久，不幸的事情就发生了！前面三叉路口有一辆班车从侧面开出来，由于这摩托车的速度太快了，来不及刹车就直接扭”过去亲吻班车了！开摩托车的人飞离了车，而车则钻进班车底了！虽然人没有生命危险，但却受了重伤，站不起来了。听大人们讲，如果他不跳车，就会随车钻进班车底，这样就没命了！还有一次，我在放学回家的路上，看到一辆幼儿园的接送车作文停在公路边，忽然车上的一个小男孩跑了出来，很不幸的事情又一次发生了：小男孩被一辆急速开来的车撞倒在地上原来他的妈妈在对面过来，他可能是看到妈妈了，心太急，太兴奋了，没等妈妈过来就自己跑出来了。这样看起来非常不起眼的一个动作，却造成了一起悲惨的交通事故，真是不应该啊！

以上这两起交通事故，第一个是自己不遵

　　上帝是公平而又吝啬的,他只赐于我们一次生命,所以我们得珍惜这来之不易的生命.下面是小编整理的交通安全伴我行作文，欢迎大家参考!
 

　　【交通安全伴我行作文1】

　　生命是宝贵的,人的一生只有一次生命,所以珍爱生命成了我们义不容辞的事.我清楚地记得那是2019年的夏天我和妈妈还有一位阿姨去银厂沟避暑.当天下午我们来到银厂沟的一个农家乐住下了,吃了晚饭,我们决定大山门去看看.我们出发了,一走出农家乐就是公路,疾驰的汽车"唰"地一下从我们身边闪过.我们沿着公路悠闲地朝山们走去,当我们走到一个坡口而有拐弯的地方时,一辆汽车像箭一样从我们眼前闪过,就在这时一声撕心裂肺的尖叫声把所有的人都惊呆了,过了几秒钟,我回过神来回过头去,眼前这一幕让我目瞪口呆,一只可爱的小狗躺在地上一动也不动,鲜血染红了那雪白的绒毛.这时主人发疯似的跑过去抱起小狗,伤心地哭起来,而司机却不见了人影,我们真不敢相信眼前这一幕是真的.大家都发出一样的感叹;真是太可怜了!然后都摇着头走开了.虽然只是一只小狗,但却告诫着我们所有的人,告诫着所有的司机朋友.如果换作是一个人,我想哭的不是一个人吧!

　　我们是祖国的未来,我们的成长,我们的安危关系到民族的

“交通安全——为生命护航”主题班会

英才实验学校 孙晓玲

教学目标：

1、通过活动，使学生认识到安全的重要性，增强安全意识，自觉遵守交通规则，做文明行人。

2、通过本次班会活动，普及安全知识，使学生了解一些基本的交通常识。 3、通过演小品、讲故事等形式提高学生的公共安全意识。

4、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻或身边事。 2、组织学生排练快板、排演小品、讲故事。 3、选拔并训练班会主持。 4、了解一些基本的安全常识。

活动用具：道路交通标志。 活动过程：

一、激情导入：

甲 ：敬爱的领导、老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家好！

甲：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。 乙：同学们，你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

甲：每当清晨，朝霞便映红了我的双颊，树上的小鸟便叫醒了我的梦想。 乙：当我迈着轻快的步伐来到学校，我们知道美好的一天开始了。 甲：每个人都有资格享受愉快的生命，每天面对灿烂的阳光。 乙：然而,如果你不把交通安全放在心头，在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。 甲：人的生命只有一次，

幼儿园教案大全

幼儿园大班安全教案：交通安全伴我行 活动分析：

大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。 活动目标：

1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 活动准备： 物质：

1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。 4、与交警联

“交通安全伴我行”工作总结

小学生的安全事关小学生的切身利益，事关千家万户的幸福，事关社会的和谐稳定，事关祖国和民族的未来。随着社会经济的发展，道路交通建设日新月异，这一方面提升了人民生活的质量，加快了地区各方面的发展，另一方面也给缺乏自我保护意识和能力的小学生的安全带来了极大的威胁。为了保证小学生的人生安全，保持一方的安定和谐，我们柏枝教育中心从实际出发，踏踏实实地开展了一系列的交通安全教育和防范工作。 一、提高认识，领导到位

“没有安全，谈何教育”是我们的共识，也是我们开展任何工作最基本的要求。在校长的主持下，学校安全文明领导小组分工明确，责任到位，学校相关部门和年级组与学校签订了安全责任协议书，交通等安全专题教育落实到了由班主任主持的班会课。经过层层把关，再加上每逢节假日和重大活动前以交通为主要内容的安全告知、安全提醒，学生是交通等安全教育在我们学校真正落实到了我们工作的方方面面。

二、耐心疏导，提高安全意识

安全隐患无处不在，交通安全是其中最令人担心的一个，是小学生和他们的家长应该时刻注意的事。由于最能保证安全的就是被保护的小学生本身和他们的父母，所以加强对小学生和小学生家长的交通安全教育，提高他们的交通安全意识是学校交通安全教育最主

《交通安全伴我行》主题班会教案

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程：

1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动

2.事例：列举交通安全事故交通安全 ：

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。 自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？　我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有28

最近我们在语文课上学习了一篇古希腊神话故事《盗火的英雄》，相传，正义之神普罗米修斯冒着生命危险从太阳神阿波罗的太阳车上盗取了火种，将火苗带到人间。火带给人类的是光明，是美食，是温暖学了这篇课文，让我对火”有了更深的认识，不能设想地球上没有火，那该是怎样的一种生活，在我的心中，对火”充满敬意。

但是，同时我对火”又充满敬畏，因为如果不注意的话，火带给我们的则是一片灰烬。星期一，我们学校举行了消防演练，楼道里燃起呛鼻的浓烟，真实的火灾现场第一次让我感到防火的重要性。我们全部安全撤离到操场后，专业的消作文防员叔叔还给我们讲解了更多的防火知识，演示了灭火器的使用以及用水灭火的方式。使用干粉灭火时，白色的干粉喷洒了一地，这一刻让我更加深刻地意识到，防火可不是闹着玩的。

去年过年期间，随处可见遍布各个社区和街道的一条醒目的城区禁止燃放烟花爆竹”横幅，以前见到这样的横幅我并不以为然，现在我才知道，这是项多么正确的决定，既能减少城市噪音、减少空气污染、减少不必要的开销，更重要的是还能严防火灾事故的发生。

作为一名小学生，我们在日常生活中一定要增强自我的消防保护意识，提高保护能力，使自己在危难时能不受到伤害。

廉洁的意思是不贪财物，品情清廉，为人清白，我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。

我们小学生是祖国的未来，应做到真正的廉洁，该如何培养自己清正廉洁的品质呢？但在我生活中发生过一件难忘的事，一天中午我对妈妈说，我想吃西红柿炒蛋妈妈。打开冰箱发现没有鸡蛋，她便给了五十元让我到超市里买一盒鸡蛋，我兴奋的跑到超市拿了一盒鸡蛋就去交费，走到收银台年轻的阿姨很迅速的找了我一些钱，我担心她给我少找，于是我一块一块的数起来，数完钱后我发现阿姨多给我找了五元钱，我跋腿就跑回。到家我喜出望外的对妈妈说：这五元钱是阿姨多找我的，可以作文给我吗？”妈妈严肃的对我说：这种行为是不对的，给你多找的钱阿姨会自己赔偿，你应该把钱退还。”听后我马上把钱退回了超市。

吃饭时妈妈给我讲了《子罕辞玉》的故事，从前我一个宋国人得了一块玉石，将它献给子罕，子罕不肯接受，献玉人说：这玉经鉴定是一块宝玉。”子罕说：我以不贪为宝，要是如果你把宝玉给我，我们两人都丧失了宝物。”于是，子罕请了玉工把玉石雕琢成宝玉，卖出后把钱交给了献玉的人，让他富有后才反回家乡。

从这件事中让我明白了，生活中不拿别人的东西，关心他人，乐于助人，清正廉洁的品质伴我成长

我爱书，这是不容置疑的，从小到大，那浓浓的书香已经伴我度过六七个春秋了，那浓浓的书香总能让我融入到书中，与那书中人物共喜、共悲。

我每看到一本好书时，总会迫不及待地翻开那崭新的书，伴着那淡淡的印刷墨的香味，吮吸着那知识的甘霖，品味着小说的扑朔迷离，散文的清新淡雅，随笔的闲情淡忘。书，成了我人生中的伙伴。

我特别喜欢借读各类书籍，有一次我惊奇地发现，我同友手中竟有一本我翘首以盼的《十宗罪》，可是我与这个同学不熟，算了，豁出去了！我踱着小碎步走了过去，搓着手、一脸献媚的笑容：借我《十宗罪》看看呗。”张晓明朝我翻了个白眼儿，不屑地说：什作文么？借你？班里人谁不知道，书到了你手中，百分之百会被你折磨的不像样子，不借！”说完，便嫌弃地做了个鬼脸。我看甜言蜜语不管用，于是又改变了谋略，张晓明，识相的话，把书给我，否则”我眼露凶光，咬牙切齿地看着他。切！不给！”不给的话，你知道后果的。”我一边说着，一边用指关节一下一下地敲着桌子，这是我发火的征兆。于是，在我的威逼利诱下，张晓明终于屈服了。

回家后，我一头扎进了书海中，吃饭时，还是被妈妈扯过来的。最后，十点还在看书的我，成功趴在了桌子上睡着了。

书，是人生