你眼睛的颜色像我故乡的天空

故乡的天空很蓝，蓝到找不出一点瑕疵，偶尔会飘过几朵白云，让人情不自禁的想起了天鹅湖。

故乡的天空上，有我的梦。

小时候，我经常躺在屋顶上看星星，幻想有一天能够飞上天去。不懂什么北极星、牛郎织女星，只是会好奇，如果每一颗星星都有一个名字，那得取多少名字啊！后来懂得北极星之后，小小的心理依然充满了疑惑，北极星为什么一直在北方呢？如果爸爸知道了，他一定会笑笑：这还要靠你去找答案呢！”。夏日的时候，我有时看星星入了迷，经常在屋顶上睡着了’梦里面依旧是神秘的星空，还有一张宽厚的大掌，像爸爸的手，很温暖作文。

故乡的天空下，有我的童年。

等入了学，玩性还是不改，经常跑到大海边玩耍。海很阔，和天的颜色一模一样，于是常常产生一种错觉，好像天和海都连在一起。海平线很直，无聊的时候，我会用手指去描，一不小心描偏了，那就稍微正一下，继续描，知道不无聊为止。

故乡的天空，编织出了我的希望。

现在，我也已经快毕业了。再过一年，我就要离开故乡的天空了，爷爷说这是为故乡争光，我看着故乡的天空，一种复杂的心情涌上心头，不知道外面，有没有想故乡一样蓝的天空呢？

故乡的天空很蓝，偶尔有几朵白云飘过

我是一粒小尘埃，梦想着遨游太空。忽然，一阵风把我带上了天空，随着风儿的摇摆，我遇见了来自天空的你。

太美了！绚丽无比的彩虹，奇形怪状的云朵，婀娜多姿的晚霞，自由遨翔的小鸟你们都齐聚在天空中，天空因为有了你们而变得美不胜收。

哟！绚丽的彩虹姐姐出来了，你轻轻地挂在天边，带给我们美丽的色彩，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每种都是我喜欢的颜色，你矗立在天边，成为天际最美的风景！我轻轻地追逐着你，欣赏着你的美丽。五彩缤纷的彩虹姐姐，你穿着彩色的大衣，是在炫耀吗？你是不是很喜欢雨天，不然你为什么总是雨后才跟我见面呢？你呀，到处乱窜真是淘气。上午你还在这里，下午就无影无踪了，真是调皮！彩虹姐姐你到底有多长呢？你快点告诉我吧，我总是看不到你的两边，有时看到了这边，却不见了那边。

你好，幽幽的白云，你洁白的身影，让天空富有情趣。你天天飘来飘去的在作文干什么呢？你是不是在和我一起游山玩水呢？

雨过天晴，天边的晚霞出来了，染红了天际，真美啊！你由橙红色转变成了深红，又慢慢转变成了绯红，最后变成了浅红，直到没有色彩，这种惊艳奇特的变化，真是令人叹为观止！

你好，晚霞下还在继续飞翔的鸟儿们，你们要赶到哪个好地方去呀？看你们开心前行的样子，肯定是知道前方还有更迷人的风景吧！

这天空

我是一粒小尘埃，梦想着遨游太空。忽然，一阵风把我带上了天空，随着风儿的摇摆，我遇见了来自天空的你。

太美了！绚丽无比的彩虹，奇形怪状的云朵，婀娜多姿的晚霞，自由遨翔的小鸟你们都齐聚在天空中，天空因为有了你们而变得美不胜收。

哟！绚丽的彩虹姐姐出来了，你轻轻地挂在天边，带给我们美丽的色彩，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每种都是我喜欢的颜色，你矗立在天边，成为天际最美的风景！我轻轻地追逐着你，欣赏着你的美丽。五彩缤纷的彩虹姐姐，你穿着彩色的大衣，是在炫耀吗？你是不是很喜欢雨天，不然你为什么总是雨后才跟我见面呢？你呀，到处乱窜真是淘气。上午你还在这里，下午就无影无踪了，真是调皮！彩虹姐姐你到底有多长呢？你快点告诉我吧，我总是看不到你的两边，有时看到了这边，却不见了那边。

你好，幽幽的白云，你洁白的身影作文，让天空富有情趣。你天天飘来飘去的在干什么呢？你是不是在和我一起游山玩水呢？

雨过天晴，天边的晚霞出来了，染红了天际，真美啊！你由橙红色转变成了深红，又慢慢转变成了绯红，最后变成了浅红，直到没有色彩，这种惊艳奇特的变化，真是令人叹为观止！

你好，晚霞下还在继续飞翔的鸟儿们，你们要赶到哪个好地方去呀？看你们开心前行的样子，肯定是知道前方还有更迷人的风景吧！

你好，

今天的太阳简直像个大火球，把地面烤的火热火热的，同学们一个个头上都流下了黄豆一样的大汗珠，心里都有些急躁，上课总是不能专心听讲。

数学老师看着我们无精打采的样子，也是一脸的不高兴。正在这时，校长有事来找老师，老师才堆着满脸笑容地走了出去。

转眼间，教室里变的像开生日会一样热闹。有的大声说话，有的玩着游戏，有的看起漫画书，有的拿笔画画这时，听见了我们班的恶心作文虫”正在对人说：对不起”。呵？今儿个太阳怎么从西边升起来了？

我回头一看，吓了一跳！班里的陈一豪正愤怒地瞪着恶心虫”，眼睛里的泪水正在打转转。见他哭了，我就想找个办法让他笑笑。我说：大热天的，你的眼睛怎么也出汗了？”没想到这个玩笑开过了头，他哭得更厉害了，班里的同学都在等着一场好戏开演。

这时候，老师回来了教室，这场好戏就暂时停止了，教室里重新恢复了安静。

你的大眼睛 我每天都想起

不知不觉我又来到你家的小树林 你呀太美丽 我不敢看着你

你实在不该对我笑 让我掉进你的陷阱 今夜的风儿轻 别让我伤心

我就躲在你家门外的那片小树林 我痴痴的想啊 我苦苦的望埃 我想呆在你身旁

这月色还早 你灯却熄了 你叫我怎么熬

我情欲如火 如饥似渴 今夜让我怎么过

早知你的眼波射中了我 明暗箭都难躲 你呀太美丽 我不敢看着你

你实在不该对我笑 让我掉进你的陷阱 今夜的风儿轻 别让我伤心

我就躲在你家门外的那片小树林 我痴痴的想啊 我苦苦的望埃 我想呆在你身旁

这月色还早 你灯却熄了 你叫我怎么熬

我情欲如火 如饥似渴 今夜让我怎么过

早知你的眼波射中了我 明暗箭都难躲 我痴痴的想啊 我苦苦的望埃 我想呆在你身旁

这月色还早 你灯却熄了 你叫我怎么熬

我情欲如火 如饥似渴 今夜让我怎么过

早知你的眼波射中了我 明暗箭都难躲 早知你的眼波射中了我 明暗箭都难躲

词/曲 刀郎

那夜我喝醉了拉着你的手 胡乱地说话 只顾着自己心中压抑的想法 狂乱地表达 我迷醉的眼睛 已看不清你表情 忘记了你当时会有怎样的反应 我拉着你的手 放在我手心 我错误地感觉到你也没有生气

所以我以为 你会明白我的良苦用心 直到

可能是因为我和你是闺密，心有灵犀吧，有时候，我们可以不发出声音，单单用眼神交流。而我，自然也可以在你的眼睛里，看出你想表达的一切。

考试前，你会向我眨眨眼睛，让我加油，认真做题。我也会因为受到你的鼓励，信心倍增。有时上课不专心，被老师批评了，偶然一转头，会看见你意味深长地看我一眼，似乎在提醒我上课要专心听讲。偶尔看到有人乱丢垃圾，你会朝我皱了皱眉头，眼里明显地表现出了不悦，示意我与你上前去阻止他作文。

你的眼睛，会鼓励我、提醒我，却有时，也会表现出你内心的真实感受。

记得五年级第一学期，学校组织年段统一去基地。在基地玩拓展游戏时，我已经顺利通过，而你却在徘徊。我鼓励你：加把劲，一点儿也不用害怕。你向我点了点头，勉强地笑了笑，让我不要着急，不要担心。但我却从你的眼睛中，看见了一丝犹豫与深深的恐惧。

我上前帮助你，与你同行。当我们共同通过时，你的眼睛闪着喜悦的光芒它又在说话了。

颜色，如此不起眼的事物，可，我听得见它们的声音

（一）粉色、紫色。

记得幼儿时期，妈妈给我买了一件紫粉相间的连衣裙，那一刻，我用稚嫩的手轻轻触着它，心中划过了一条极其优美的曲线，那时，我明白到了天真的概念，粉紫：梦幻无暇！就是在那年，我听见了它们对我心灵呼吁的动听的音籁。

（二）红色、绿色。

几年的时间穿插在眼前，可用手抓，却掌握不住小学一年级时代来临。红领巾，学生们必带的物件之一，当我脖子上多了抹红时，就感悟：红领巾，是党员的血液凝成的，如今，我还把红作文领巾看得十分庄严。红：勇敢的血液！我，又发现了一种藏在角落的颜色，就是绿，当中午时，同学们纷纷提着水来浇花，助它们生长，一滴一滴汗水滴了下来，让我明白了绿的声音：绿化的心。

（三）黑色、白色。

岁月流过，我四年级了，发现了种新的声音，当我们翻阅书本时，黑字、白页，如有灵性般跳跃了起来，抚慰我正在成长的心，让我悟到一些还没懂的知识，当手触到纸页时，那丝滑的感觉，都是颜色赋予的，这时，我切切实实感受到了黑白的声音：简朴自然。

其实，颜色还有很多声音，只是你没有去好好发现。

眼睛，是事物的见证者，是心灵的感受者。人们常说：眼睛是心灵的窗户。”虽然彼此未有语言的沟通，但一个人或者一种动物的内心活动，却可以通过眼睛表达出来。今天，我就告诉大家，你”一只虎皮鹦鹉，通过眼睛和我进行情感交流的故事。

几年前，我家养了两只虎皮鹦鹉，虎皮鹦鹉活泼可爱极了，整天在鸟笼里蹦蹦跳跳、唱着动听的歌曲，我非常喜欢它们。每天一放学，我总会先去看它们，给它们喂食、逗它们玩，它们一见我，就会高兴地叽叽叫，声音清脆悦耳！那双黑珍珠般的眼睛不停地转动，充满着快乐的神情，又好像在对我说：谢谢你！谢谢你！”我经常逗它们玩，玩得很开心，虎皮鹦鹉渐渐成为了我的好朋友。

日子就这样一天天地过去，可是有一次，外公给虎皮鹦鹉喂得太饱，结果，其中一只虎皮鹦鹉被撑死了。我听到这个消息，十分伤心，这时，我看到另一只虎皮鹦鹉也很伤心，变得不爱活动。原本那双黑作文珍珠般的眼睛也暗淡下来，眼皮不停地眨，眼睛张得大大的，一直在望着我。那双眼睛，似乎在告诉我它的渴望和追求，又好像在对我说：小主人，虽然我生活在这里也很快活，但我更喜欢的是蔚蓝的天空、翠绿的群山、清澈的湖水，落脚的大树，还有离不开的家人”

望着虎皮鹦鹉忧伤和渴望的神情，我

咦，班级里又来了新同学吗？”

她垂下头，咬了咬嘴唇，站了起来，她不敢看向任课老师的脸。

她是个可有可无的人。似乎从没抬起头，就像上了锁的窗，打不开。

一如既往，或晴或雨，在她的世界，无甚差别。因为上了锁的窗，把一切挡在外面。踏上公交，习惯性地将手往口袋里掏，等待掏到那个硬币，可是没有。

嘈杂声中，她恍恍惚惚，进退两难，低下的脸在短发的遮掩下涨得通红。她几乎是有下车的冲动了。纷乱的思绪间，似乎听到叮”一声轻响，是幻觉吧？

与此同时，有人拍了拍她的肩，她一下惊醒过来，整个人都有些颤抖。

你掉钱了。”短短一句话，却让她激动不已。她快速蹲身，伸出手，触到一枚硬币。她长舒一口气，冲那个人投去感激的一瞥。

伴随硬币坠入收费箱的声响，她隐约听到：其实，你的眼睛会发光”

似乎一切静止。要抽回的手僵在半空，似乎有咯噔”一声，阴暗的公交内，覆上了阳春三月明亮的光辉。

她没有像往常一样走到最后一排的角落，而选择坐在了前排。

她心中波澜涌动，默默将头发撩过耳际，抬起头来，愉快地让春日的暖阳照耀她的脸庞。

说不出的感觉，这句话如一作文把钥匙，打开了心上的那把大锁，那把封闭了多年，锈迹累累的锁。透过车窗，当她看见窗外的喧闹与欢乐，她

名师讲解作文

我们在看一本作文书时，通常先看目录。目录中全是书中各篇作文的题目。为什么你有的作文立即就想看，有的却没有兴趣看呢？

作文大赛，评委收到成千上万的作文。怎样能从众多作文中脱颖而出，引起评委的兴趣呢？

诗人说：“眼睛是心灵的窗户。”作为文章的题目，可以说是文章的眼睛和窗户。透过它可以看出文章的灵魂。俗话说：“题好一半文。”阅卷者看到一个漂亮的题目，往往会“因题而爱文”。

题目是作文的“眼睛”。新颖别致的题目使人赏心悦目；隽永深刻的题目使人得到启迪；奇特悬疑的题目使人产生急于一读的强烈愿望。因此，作文的命题首先应体现出新颖性，新颖性能满足读者追求新奇的心理特点。别出心裁的题目能激发人的写作兴趣和欲望，有利于展开思路。同样是写妈妈，有的同学命题为《我的妈妈》，作文就容易流于一般，也不容易吸引读者。而命题为《妈妈的手》。就容易激发读者读文的兴趣。

什么样的题目才算好题目呢？我想好题目的要求应是：新颖、凝练、生动、含蓄。新颖是一切文体所要求的第一标准，题目不落俗套，新颖别致，吸引读者；凝练就是要精短，用最少的字数表达最丰富的内容，言简意赅（gāi），以少胜多，突出个性；生动指题目要有文采，富有形象性，运用

名师讲解作文

各种修辞等艺术手法引人入胜；含蓄是