青青的草坪像什么?

暮春三月，我走进这片开满野花的草坪。啊，那些美妙的日子，像一只只彩蝶，从我的记忆深处飞出。

怎能忘，那一只只放飞的风筝，那放飞的一个个美丽的梦想。

三月的春风里，我和一群小伙伴们拿上轻纱和很细的竹条、剪刀，相约在那片青青的草坪。大家按照手工课上老师教给的做风筝的方法，每人做一只风筝。等到大家都做好了，又在风筝上画上各种各样的图案。有的画小鸟，有的画大树，有的画山水图，有的写上了《咏柳》这首诗。多美的春意啊！大家画好了，写上名字，写上自己的梦想。大家拿着春意盎然的风筝，放啊放，比比谁的风筝飞得高。我们一边放风筝一边唱歌。我们把风筝放得很高很高时，班长一声令下，大家用剪作文刀剪断风筝线。啊，风筝带着我们的梦想飞向遥远的地方

怎能忘，在芳草青青的草坪，小伙伴们一次次打开心扉，畅谈自己的理想。

那天我们又一次来到这一片草坪。大家仰望天空，心中默默许下自己的心愿。我们都是诗词创作班的，大家都用最美好的诗句歌唱春天，歌唱美好的未来。可以即兴创作，也可以引用古人的诗句。吟诗活动进行完了，我们开始展望未来。展望自己的未来是多么美好的事啊！有的想当诗人，有的想当音乐家，有的想当宇航员我想成为一名像袁隆平一样水稻杂交科学家。就这样，我们在草坪上度过快乐而美好的一天。

啊！

篇一：10比尾巴

比尾巴

教学目标：

1、认识“比、尾、巴”等12个生字，会写“云、公、车”3个生字，理解词语的意思。认识两个偏旁“八”“鸟”

2、有感情的朗读课文。背诵课文。

3、了解一些动物尾巴的特点。进行思想教育。

4、认识问句、问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，后问的后答。

教学重点难点：

练习朗读和认字是教学重点；读好书中问句是教学难点。 课前准备：生字卡片、多媒体课件

课时安排：2课时

第一课时

【课时目标】

1、认识12个生字和2个偏旁“八”和“鸟”。

2、正确、流利地朗读课文，读好文中的问句。

【课时重难点】

识字、朗读，读好问句。

【教学过程】

一、激趣导入

1、课前，我们先来玩一个摸一摸的游戏，好吗？摸摸你的眼睛，一二三；摸摸你的鼻子，一二三；摸摸你的耳朵，一二三；摸摸你的

小脸，一二三；摸摸你的肚皮，一二三；摸摸你的尾巴??

2、你们有尾巴吗？小朋友们都没尾巴，那你知道谁有尾巴吗？3个同学回答（猴子兔子，动物有尾巴）

3、师：是啊，小动物有尾巴。今天，小动物们都聚在了一起，要进行一场特别的比赛呢!比什么呢？请你说[课件出示音节：bi wei ba][课件：“尾巴”强化轻声。]评价：你的轻声读得真好（出示比尾巴字）

师：尾字是我们今天要学的一个生字

篇一：小学生造句大全

小学生造句大全

（网上收集整理）

“一??就”

小明一遇到难题，就想问妈妈

雨一停我们就出发。

他一来我们就走。

我一回家就先洗手。

我一回家就开始写作业。

小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切.

“当??就”，“当?时?就”，

当我醒来的时候，他就来了。

当夜幕降临的时候，路灯就亮了。

当我们遇到难题的时候，就应该独立思考和解决。

“要??就”，“要是??就”

要想吃肯德基就要考好成绩。

要是我再努力一些，这次考试成绩就会比这次的好。

要是明天不下雨，我就去打篮球。

要是乱砍树木，生态环境就会造成很大破坏。

“只要??就”

只要班长发口令，同学们就会安静下来。

只要一下雨爸爸的腰就会痛。

只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。

只要付出努力，就会有收获。

只要我下次努力，就会考好。

“当??时”

当春天来到时，山上的雪融化了。

当你看着我的时候，我也在注视着你。

当春天来临时，燕子都会从南方飞来。

当太阳升起来时，我要去上学。

当有人需要救助的时候，行动胜于言语。

当你想要放弃的时候，想想张海迪，霍金的故事吧。

“当??时，当??时，当??时??”

当冰雪融化时、当柳树发嫩芽时、当大雁北归时，你可知道春天已来到你的身边。 “有时??有时??有时??”

小鸟们有时在天空中展翅高飞

篇一：什么叫比喻句

什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。 比喻的作用是什么？

比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。起到修饰文章的作用。

常用的比喻词有哪些？

“像······一样”“像······似的” “好比”“变成” “仿佛”好似宛如 “真像” ·练一练，记得更牢固

1、山坡上开满了五颜六色的花。

2、天真热。

3、天上的朵朵白云东游西荡。

4、红红的柿子挂在枝头。

5、海浪激起的泡沫美极了。

6、天冷极了，寒风刮在脸上。

7、这些小蝌蚪大头大尾巴，黑油油的，真好看！

8、战士们穿过熊熊大火。

9、天上的繁星。

10、漓江的水绿。

11、听了这个消息，他急。

12、中秋夜，一轮明月挂在夜空中。

13、荷叶上的露珠晶莹透亮。

14、这条公路很长很长，一直伸向天边。

15、细细的春雨线一样。

16、弯弯的月亮挂在夜空中。 什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

篇一：什么叫比喻句

什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。 比喻的作用是什么？

比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。起到修饰文章的作用。

常用的比喻词有哪些？

“像······一样”“像······似的” “好比”“变成” “仿佛”好似宛如 “真像” ·练一练，记得更牢固

1、山坡上开满了五颜六色的花。

2、天真热。

3、天上的朵朵白云东游西荡。

4、红红的柿子挂在枝头。

5、海浪激起的泡沫美极了。

6、天冷极了，寒风刮在脸上。

7、这些小蝌蚪大头大尾巴，黑油油的，真好看！

8、战士们穿过熊熊大火。

9、天上的繁星。

10、漓江的水绿。

11、听了这个消息，他急。

12、中秋夜，一轮明月挂在夜空中。

13、荷叶上的露珠晶莹透亮。

14、这条公路很长很长，一直伸向天边。

15、细细的春雨线一样。

16、弯弯的月亮挂在夜空中。 什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

篇一：感恩老师的句子集锦

感恩老师的句子集锦

让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来......我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人......老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

老师，是我们成长道路上的引路

10 草坪青青

一、教学目标

1、认识16个字，会写8个字。着重指导学生学写带有两点水旁的字。

2、帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来。

3、了解课文内容，激发学生热爱大自然的情感，初步

树立人与自然和谐相处、保护植物的意识。

二、教学重点

1、认识16个字，会写8个字。

2、学写带有两点水旁的字。

三、教学难点

帮助学生初步有感情地朗读课文。

四、教学准备

1、识字卡片、词卡或课件。

2、自制文中插图。

五、教学时数

2课时

六、教学过程

第一课时 029

(一)观图入境，了解大意。

1、教师出示图画：

(1)图上画的是哪儿？有什么？

(指导按顺序看图：近一远或远一近)

(2)看!这个小朋友在干什么？

(学生说明大意即可—他在草坪上插牌子)

(3)谁来读牌子上写的字？(别踩我，我也有生命)

其他同学思考：“我”指的是谁？(青草)

2、质疑训练：

(1)同学们，看到这儿你有什么问题想问吗？

(2)学生质疑：这个小朋友是谁？他为什么要竖这块牌

子？这块牌子是谁写的？……

请大家认真听教师读课文，边听边找答案。

(二)初读课文，音准句通。

1、教师范读课文，学生认真听读。(听清字音)

2、请学生借助会认字表，在课文中画出会认字，并

反复认读。

3、小组内学习会认字，由组长带读识字卡片。

4、教师指名认读—带读识字、

篇一：景致的比喻句

描写景致

小河像什么的比喻句

1、站在山头远远看去，村边那条清凉的小河像皎洁的月光。

2、在山头远远看去，村边那条清澈的小河像一条弯曲的丝带。

3、远看小河像江南女子的裙摆，飘飘逸逸。

4、夜晚小河在皎洁的月光下变成一条闪烁的银色光带。

5、小河真美啊！远看它绿得像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村；近看它清得可见河底的鱼虾。

6、小河像垂柳的嫩枝，婆婆娑娑，盈盈弱弱，抚摸着游子的脸颊。

7、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

8、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

9、静静的小河，好像一面镜子。

10、村边那清凉的小河像一条蓝色的绸带。

11、村边那清凉的小河像一条碧透的银丝带环绕着秀美的小村庄。

12、春天的小河恰似一幅美丽的风景画。

13、弯弯的小河就像一条淡绿的绸带，柔美秀丽。

把“月亮”写成比喻句

1、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。

2、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。

3、月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。

4、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

5、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。

6、月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。

7、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

8、

篇一：21句关于春天的比喻句大全

21句关于春天的比喻句大全

1、一朵朵小蓝花、小红花和小黄花像一个个害羞的小姑娘，在绿叶间东躲西藏。

2、大自然在春天里显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘

3、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。

4、春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

5、春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。

6、春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。

7、春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声&&

8、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。

9、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

10、春天像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌

11、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

12、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

13、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐。

14、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。

15、春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

16、春天里的河水碧绿，犹如一面绿色的大镜子，倒影出我们的笑脸

17、春天来了，迎春花开了，那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。

18、春天来了，

篇一：21句关于春天的比喻句大全

21句关于春天的比喻句大全

1、一朵朵小蓝花、小红花和小黄花像一个个害羞的小姑娘，在绿叶间东躲西藏。

2、大自然在春天里显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘

3、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。

4、春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

5、春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。

6、春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。

7、春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声&&

8、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。

9、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

10、春天像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌

11、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

12、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

13、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐。

14、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。

15、春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

16、春天里的河水碧绿，犹如一面绿色的大镜子，倒影出我们的笑脸

17、春天来了，迎春花开了，那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。

18、春天来了，