您是春雨

　　您是圆心 我是半径

　　有父爱的地方，就会有温暖，灿烂的阳光。

　　亲爱的父亲，好多次了，女儿都想给你写一封信，但我怕文字的分量之轻无法承载父爱的厚重，怕絮叨的诉说会打破长久以来父女之间的默契：爱，是语言无法表达得了的。可女儿还是想在你看不到的地方悄悄地诉说，哪怕听众只有自己。

　　您是圆心，我是半径。而再大的半径，都还得绕着圆心。自小到大，在您润物细无声的呵护中成长的我几乎忘记了您已慢慢变老。就在昨天，在走近您的那一刻，我才蓦然发现，您前额的皱纹竟如刀刻般分明。奔波劳碌的岁月在不知不觉中使您的背驼了，腰弯了。驼得几乎成了沉甸甸的一座山，弯得简直化作了一把黑黝黝的弓……

　　我低着头，任您一脸的岁月风尘碰落我眼眶里打转的泪珠。

　　岁月匆匆，时光会冲淡人的记忆，童年的许多往事都逐渐模糊不清了。但您所施恩给我的爱却愈发地清晰而一次次地在梦里萦绕，挥之不去……

　　沉浸在父爱里的人，是多么幸福啊？不能忘记，儿时的每一个傍晚，劳累辛苦了一天的您总爱一手抱着我，一手拿着书聚精会神地阅读。于是，在潜移默化中，您塑造了一个同样嗜书如命的我。

　　在您的影响下，自小学三年级开始，我就涉猎文学作品了。是您为我打开了一个异常广阔丰富而又让人惊奇的世界：“替天行道”

第一节课是什么呀，不是数学吗？”对呀，怎么改成语文了！”到底是怎么回事，我也觉得匪夷所思。原来，星期三的第一节课应该是数学，同学们纷纷准备好了用具，可是却看到语文老师在黑板上奋笔疾书地写着板书。换课这种事可从没在数学宋老师身上发生过，大家议论开了；有的说宋老师有事出去了；有的说宋老师生病请了假；还有的竟说宋老师上班迟到了。说法莫衷一是，却也都在上课铃中结束了。

这节课我们上语文，宋老师去医院看病，暂时回不来。”郭老师一句话就解答了同学们的疑惑，宋老师失踪事件”告一段落。毕竟人吃五谷杂粮，哪有不生病的呀！宋老师一定是得了些感冒发烧的小病，同学们心里都这么想，没人露出惊讶的表情。

明媚的上午很快过去了，吃完午饭下午第一节课如期而至。不出所料，宋老师回来了。她看起来和往常没什么不同，还是一头乌黑的卷发，配着高跟鞋和连衣裙，仿佛岁月对她手下留情”一般，根本看不出苍老的痕迹。可是今天，我总觉得她有些不大对劲儿，作文或许是头发衬托的缘故，宋老师的脸显得有些苍白，说话时还有些底气不足。毕竟宋老师教了我们一年多，同学们也了解她了，很多人都察觉出这一点，便开始第一波发问：宋老师您怎么了？生了什么病呀？不过

　　杏花。春雨。江南。

　　儿童。小巷。卖杏花。

　　天天在江南里呆着，不知道什么叫江南。江南，也许是诗里面的一个意境优美的词吧。或许是文人心里一个温柔的梦吧。在唐诗宋词的意境里，在《红楼梦》的潇湘里，在佛祖的镜花水月里。

　　杏花开了梨花开，梨花开时桃花开。有怎么样一种浓烈，可以这样奋不顾身，可以在这样的蒙蒙烟雨里，演绎一场又一场私奔似的花事。

　　佛曰：“留人间多少爱，迎浮世千重变，和有情人，做快乐事，别问是缘是劫。”

　　义无反顾，这是人世间，很多人达不到的境界。江南的花，却把这些诗篇，写满了街头小巷，田间地头，随意挥洒，皆是文章。

　　那是怎样一种绽放？“毛茸茸的，突然就湿漉漉的，突然就怦怦乱跳了……”。杏花春雨的江南，就是少女萌动的心，刹那就春意朦胧了，羞涩了，晕红了，长出蓓蕾了。这一切，是那么突然，突然得你来不及喘息，就被那含情的眼，湿漉漉的目光，酒窝荡漾的春意，遮天盖地地扑过来，窒息了，心动了，晕眩了，迷乱了……

　　“小楼昨夜听风雨，小巷明朝卖杏花。”古人也真是浪漫，杏花也有人买。好想采摘几枝，拿到小巷上去卖，只卖有缘人。谁会一见倾心呢？谁会笑我太痴呢？想那清华园里的美学大师朱光潜，每天拿着玫瑰，呆呆地送给妙龄少女们，是否与我一样，有一颗浪

春雨幼儿教案

春雨幼儿教案模板范文

《春雨》是唐代大诗人杜甫所作的一首诗,分享了《春雨》幼儿教案，一起来看看吧！

教学目标

1、会有表情地朗诵儿歌，感知儿歌的节奏感。

2、培养幼儿的创编能力和表达能力。

活动准备

1、教学道具。（小雨、种子、梨树、麦苗、小朋友）

2、录音磁带。

活动过程

1、通过交流，引出春雨，引起幼儿的兴趣。

如：亲爱的小朋友，请你们静静地闭上眼睛，用耳朵去聆听外面是什么声音（幼儿回答：雨声）那是什么季节的雨呢哦，是春雨，春雨在唱歌，它唱的歌好听吗你们喜欢春雨吗（幼儿回答：喜欢），除了你们喜欢，还有谁喜欢呢小朋友们，想不想知道呢

2、出示道具，让幼儿观察。

如：出示种子，引导幼儿模仿种子发芽的动作，出示梨树，模仿幼儿开花的动作，出示麦苗，引导幼儿模仿长大的动作，出示小朋友，引导幼儿模仿种瓜的动作。

3、教师小结：啊！原来种子、梨树、麦苗、小朋友们都很喜欢春

1

雨，而且它们还喜欢在雨中歌唱呢？唱得非常好听，小朋友们，愿不愿意来跟老师一起分享它们的歌声。

4、教师一边出示教具，一边有表情地朗诵儿歌，并引导幼儿表演相关的动作。

5、教师带领幼儿共同做动作，朗诵儿歌。

6、教师给幼儿分组，引导幼儿朗诵儿歌，对于出色组的小朋友要鼓励和表扬。

7、教师播放录音，在轻快的音

仲春时节，雨总是淅淅沥沥下个不停。一丝丝春雨好像细细的牛毛缓缓飘落，有人说，老天爷哭了才会下雨，我想，雨是大自然最美好的景物，也是老天爷送给人类最好的礼物。

绵绵的春雨犹如一根根银针，落在水面上，落在大海里，泛起点点优雅的涟漪，一点，两点，三点。一缕缕波澜，配上飞落的雨丝，形成了一幅美丽的动态画面。这时候，鱼快乐地游泳，有时候将头探出水面，想要看看雨长什么样子，并吮吸雨的清香。“嗯，闻到了，这是春天的味道”鱼儿深吸一口气，再次钻进水里。

春雨落在花瓣上，让花儿变得更加妖娆，更加红艳，雨滴清凉而晶莹，好像一颗颗透亮的宝石，点缀着花朵。春雨落在了树梢上，给树叶洗澡澡，然后顺下而流，落在泥土里，滋润了树根。春雨落在山腰上，从远处看，好像一条薄薄的丝巾，盖住了黑黢黢的田野与山坡。 (范文网 www.2388mu.com)

春雨来到了学校里，洗刷了同学们贫乏的思绪，让大家精神饱满，更加有力气学习。春雨来到了菜市场，飘飘零落在了三轮车上，给车轱辘洗得干干净净。春雨来到了庭院里，冲走了岁月的灰尘，让空气更加清新，让人们心旷神怡。

春雨很美，因为它让人陶醉，它洗涤了过去不好的回忆；春雨很美，因为它让人痴迷，可以给你带来一颗美好的心，像春雨一般清透的心；春雨很贵，因为

爱，是无处不在的；爱，总是在关键的时候发出最动听的声音！不信，你听！

记得那一天，我们一家子去一个小村庄玩耍。那里有山有水，空气中弥漫着花草的清香，十分迷人。刚坐下，大人就开始自由组合，商谈经济重组”问题打麻将。我呢？因为无聊，所以就沿着乡村小路跑到村庄里面玩耍去了。

我在路边，采采小花，捉捉蚂蚱，追追蝴蝶不知不觉当中，迷失了方向，找不到回去的路了。看看周围陌生的一切，我被吓着了，便疯狂地顺着小路向前跑去。当跑到一个分岔路口时，我一下蒙了，该往哪边呢？我停了下来，想起了妈妈对我说的话：乡村小路有大老虎、大狮子、坏人，会‘嗷呜’一口把你吃掉！”。我越想越怕，最后便嚎啕大哭起来。

这时，一位满脸皱纹、目光慈祥的老爷爷拄着拐棍走了过来。他和蔼可亲地看着我，亲切地问道：小朋友，你怎么啦？”我用手背擦擦眼泪，抽了抽鼻作文子，小声地回答道：爷爷，我迷路了，您可以带我出去吗？”当然可以呀！小朋友，你要去哪里呢？”老爷爷一边说着，一边吃力地伸出他的手那是一双枯瘦、粗糙的手，像老树皮一样。我心里有点害怕，但看看老爷爷那亲切的笑容，再想想找不到我而着急的妈妈，这才勇敢地把我那白白嫩嫩的

篇一：描写春雨的作文300字

春雨的作文300字

有道是清明时节雨纷纷，春雨是最寻常的。那天我趴在窗户上，看着那如烟似雾的雨斜织着，忽然想到沐在雨中，是什么样的感觉呢？

尝试着，我走进了大自然的怀抱中，雨珠轻轻地飘落在我的脸庞上，脸上也越来越多，不一会儿，它们便流到了我的嘴边。我怀着好奇心舔了一下，嘿！还真有点凉呢，似乎还带着一种不寻常的味道，没有花的浓郁，没有绿叶的淡雅，没有水的清澈，是说不出而又令人心旷神怡的味道。

雨无声无息地下着，一时兴起，我不顾爸妈的叫喊，欢快地在雨中嬉戏，享受着大自然的神奇，给予我们的游乐场‘，我跳着，蹦着，不时溅出一朵朵没有颜色的水花，刹那间又不见了。我放眼远望，一大片麦子绿如地毯，身上还有许多晶莹透亮的水珠在不停地流动，似乎在唱：今年的这场雨，我们麦子又可以在长高一些了，今年也一定是丰收年啊！雨停了，人们却说：终于停了，又可以玩了。可我想：雨，滋润了一切万物，给了它们生存的能源，可到头来还受到埋怨，真是身在福中不知福哇！

沐在雨中的感觉真快乐啊！

春雨的作文300字

冬，万物沉睡。春，它将用独特的旋律来唤醒万物，那就是雨。

今年初春第一次属于雨娃娃们的时间开始了。铛、铛、铛&&雨娃娃一来便开启了演唱会，在铁

在我心中有许许多多老师的印象，其中让我记忆犹新的是我五年级转学来到金桥中心小学，那一天阳光明媚，我和叔叔东奔西找来到了五五班。接待我的是一位女老师，教语文的，圆圆的脸，褐色的短头发，穿着一件咖啡色的大衣，看上去非常慈祥，她拉着我让我坐到了一个女同学旁边，手十分温暖，好亲切的老师。在我听她的第一节课中，我就隐隐感觉到这位老师一定是一个不普通的老师，果然不出我所料。

在一次和同学聊天的时候，才知道教我的语文老师是全校最优秀的语文老师，一个学期的接触中，果真如此，张老师讲课铿锵有力，说话幽默风趣，经常在上课的时候给我们讲一些她自己小时候的故事，比如：一脚踩死两只小鸡，还有塞翁失马的故事，常常引得同学们哄堂大笑，那时候更让我喜欢这位老师。

这位老师在作文我们五年级的时候经常开展一些有意义的活动，比如：读书交流会、辩论赛、流动日记等等。老师有时候还会给我们抽出一两节课的时间，让我们看电影。比如：《城南旧事》，《长袜子皮皮》，《摔跤吧！爸爸》，《草房子》等。更让我开心的是：老师还带我们玩雪，雪虽然下得不大，但我们在雪地里奔跑得快乐有趣，打雪仗，堆雪人，让我终生难忘。还有就是写流动日记，原来不喜欢写日记的我，现在越来越喜欢写日记，也非常喜欢读别人的日记，并且自

江南春雨及其成因

大学版

华中地区处在青藏高原的东面，冬季高空西风带南北两支急流在本区上空辐合，形成一条比较稳定的切变线，再加上南岭山地的影响，在地面层出现一条比较持久的华南准静止锋，气旋过境频繁，云雨天气特多，大部分地区12月与1月平均降水量均在40 mm~50 mm左右，2月份在60 mm~80 mm左右。从3月开始，南来暖湿气流增强，降水频度增加。3月下旬，赣南最先进入春雨期，并以此为中心，春雨渐次向西北、西南和东北方向延伸。大部分地区直到6月上、中旬，春雨始告结束。江南丘陵春季降水多、雨期长，大部分地区春雨从4月上旬开始，5月下旬结束，雨期长达60天。本区春雨较多，长沙、南昌等地春雨比率在40%左右，比夏雨还多。

中学版

1、要下雨必须具备二个基本条件：一水汽，二使水汽凝结的条件。

2、春季大气中水汽含量整体上从南到北递减（东部地区），华南最多，华中次之，华北最少。

3、春季降水绝大多数是在南下冷空气影响下形成的。冷空气影响力华北最强，华中次之，华南最弱。

4、结论：春季，华南有水汽而少冷空气活动，少（相对而言，比华北还是会多得多）春雨；华北冷空气活动强而少水汽，少春雨；华中二者兼备，春雨较多。

华中春雨

篇一：写雨的作文400字

写雨的作文400字

雨

五年二班郑杨琪

指导老师：吴晨锦

春雨绵绵，它润醒了小草，小草织起一张绿茸茸的地毯；润绿了杨柳，杨柳柔枝轻拂，婀娜多姿；润开了报春花，报春花吹起了它那金色的小喇叭；润青了麦苗，麦苗翠绿欲滴??太阳出来了，它拔开云朵，露出笑容，将万道的金光洒满大地。杏花、桃花、梨花??争气斗艳，喷红土玉。那娇嫩美丽的花瓣上都睡着一颗颗晶莹剔透的小水珠，显得格外迷人。雨，是春天的使者。

夏天，烈日炎炎。狗狗吐着舌头；知了不停地叫着；鱼儿在水里闷的慌，露出头来；花儿都有气无力的垂着头。这时，刮风了，细雨从天上轻轻的、慢慢的落下，接着越来越大，变成了倾盆大雨。雨，洗去了夏日的炎热，一阵凉丝丝的风吹来，大地焕然一新，花草树木抬起了头，显得很有精神，人们也感到心旷神怡。雨，是夏天的使者。

秋雨瑟瑟，润红了柿子，一个个红彤彤、丰硕的“灯笼”挂在树上，远看像一簇簇火焰，好诱人！雨，润熟了葡萄，在那黄忠戴绿的叶子下，藏着一嘟噜一嘟噜晶莹亮透的葡萄，绿的像翡翠，红的像玛瑙，紫黑色的像海底的珍珠，可爱极了！雨停了，农民伯伯乐的合不拢嘴，都提着篮子丰收去了。雨，是>秋天的使者。

冬天，细雨绵绵，远处弥漫着浓浓的白雾，给人一种神秘感，脚下的枯枝