珍爱生命快乐生活作文600字

一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一朵花的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”这是台湾著名作家杏林子对生命的感悟。是啊，生命本身就是一桩奇迹，生命是宝贵的，生命也是值得我们珍惜的。

有一次，爸爸叫我去阳台帮忙浇花，正当我浇完花后，我帮忙把花盆里的杂草拔掉后，突然，我发现我正在拔杂草的那个花盆里面有一群小小的东西正在不停地忙来忙去。我靠近一看，原来是一群蚂蚁呀！我把头伸近点，看它们在干什么，原来有一群蚂蚁被埋在了泥土下面。另一群蚂蚁正想着怎样把埋进泥土里的兄弟姐妹救上来，它们先把第一只拉上来，然后陆续把其它的蚂蚁都救上来。哦！原来我是罪魁祸首，我浇花的水把它们的家给毁掉了，所以它们把自作文己的兄弟姐妹救上来。

我心里一震，原来连它们都这么珍惜生命啊！竟使它们可以爬出坚硬的泥土，不屈向上爬，团结一致，那小小的蚂蚁，包含着一种多么强的生命力啊！在没有工具下，在没有人的帮助下，它们都可以救自己。它们那种强烈的求生欲望，珍惜生命的精神，很值得我们学习。即使它们仅仅是那小小的身躯，看起来毫不起眼。

虽然我们的生命很短暂，我们应该向不起眼的小蚂蚁学习，学习它们的强烈的求生欲望，和团结大爱的精神，和那伟大的生

毒品，一样百害无一利的东西，一个可怕的恶魔，一个令人走上歧途的惯犯，一个魔术师，让你失去心智，让你丧尽良心。请就此放下毒品吧。

毒患猛如虎”，毒品是万恶之源，毒品残害人的身体，蒙蔽人的良知，吞噬人的文明。200年前，毒品在中国泛滥成灾，中国人民为了抵制毒品，曾进行了作文不屈不挠的斗争，但都以失败告终。现在，一名学生，为了吸毒，想出各种办法要父母的钱，钱要完了，又要父母把家具卖了，家具卖完了，又要父母把房子卖了，房子卖出去了，父母无家可归，没过几天就死了，那名学生也死了。这些都是毒品惹得祸。

毒品是指鸦片、海洛因、大麻、冰毒、麻醉或精神药品毒品的坏处有很多，吸毒者为了吸毒会盗窃、抢劫、等违法犯罪道路。导致妻离子散，家破人亡。吸毒会让人高度兴奋，精神异常，毒会损害器官，严重会让人死亡。

从现在开始，我们要避免染上毒瘾，要让染上毒瘾的人戒掉毒瘾。要想不染上毒瘾就得不尝试自己不清楚的药品、食品、饮料，不借毒解痛，消愁。要想让染上毒瘾的人借掉毒瘾，就要让他父母不给他钱，告诉他吸毒的坏处，或把他告到公安局。

请人人都珍惜宝贵的生命，热爱美好的生活。毒品是死神的礼品，我们千万不能碰它。

篇一：热爱生命(600字)作文

精选作文:热爱生命(600字)作文 热爱生命 多姿多彩的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物仙人掌。 喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌（也就是那种有彩色叶片的盆摘），星期天，我和同学去市场，进去之后，随便看了看，便对老板说：我要一盆最好养的花。他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：就它吧，一个月不浇水，也能活。我说：好！之后，我拿回家仔细地观察起来，它有着各种各样的形状，有圆的，有长条的&&也有着许多颜色，红的、黄的、绿的&&一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。 突然，我有一个想法，把它切开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用很厚的纸握住它，拿着一把刀，却觉得无法下手，最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，我觉得好后悔，当然就更不忍心将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新植入盆内。两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃

篇一：珍惜生命,远离毒品作文600字

珍惜生命，远离毒品作文600字

毒品，一个吞噬着个人生命与前途，抹杀了一个文明辉煌的邪魔。它正扇动着腐臭的翅膀，飞过那段惨痛的历史，来到你我身边，它摧残着人的身躯，荼毒着人的精神，毁灭着人活着的愿望。多少家庭妻离子散，多少青年的前途毁于一旦，然而现在，我们将不再沉默，请对毒魔说，不!。

常见的毒品有鸦片、海洛因、大麻等。毒品进入人体，危害极大。先是损害大脑、心脏功能，接着影响血液循环和呼吸系统，使身体日渐虚弱，甚至导致死亡。

许多人吸毒，起初只是抱着好玩的心态去试一试，其实，事情就坏在这试一试上。因为人一经吸毒，便难戒除，久了便上瘾。毒瘾发作时，轻的头晕呕吐，重的如万刀切肤、万蚁啃骨、万针穿心、痛苦万状，只想一死了之。这真是一时放纵，一生悔恨。

曾经有这样一个故事：一个男孩，正值花样年华，他有一个美满幸福的家庭，过着无忧无虑的生活。可是，有一天，他与一些朋友去歌舞厅跳舞，他的一个朋友给了他一些糖丸，叫他以后常来。他真的这样做了，渐渐地，他发现自己吸食了毒品，然而，太晚了。于是，自暴自弃的他再毒海里越陷越深。他没有钱，又不敢向父母要，就跟那些朋友到处偷，抢，在一次打群架时，他失手杀了人，被关进了少管所

这，就是一个仅1

现在，世界上有一种能致人于死地的物质--毒品，吸入它就会像走火入魔一样无法自拔。它像是一种可怕的瘟疫，吞噬了无数条宝贵的生命。

许多人对毒品产生了好奇心，便想去尝试一下，可逐渐发展成瘾，想戒毒也来不及了。毒品发作时，若没有毒品能吸，就会生不如死，痛不欲生，意志坚强的人都受不了。活生生的一个人，好似被魔鬼缠上，变成了傀儡般的行尸走肉。

毒品，不仅危害人的身体，还使人走上犯罪的道路。有一个故事：一个男孩，他过着无忧无虑的生活。有一天，他与一些朋友去歌舞厅，他的一个朋友给了她一些‘糖丸’让他吃下去。他发现自己吸食了毒品，然而，已经太晚了。他没有钱，又不能向父母要，就跟那些朋友到作文处偷、抢。一次他失手杀了人，被关进了少管所。

如果没有毒品，这个少年的家庭本来可以更幸福，他可以有美好的未来。是毒品，让他失去了一切美好的事物，变得意志消沉，走向无底的深渊。他的未来因为毒品而黑暗，他的前途因为毒品而渺茫。

人的生命只有一次，这生命是无价的，但也是脆弱的。它承载着自己和亲人们的希望。如果想让自己变得快乐，不能用毒品来麻痹自己，而是应该努力拼搏、奋斗，以此来获得快乐、满足，这样的人生才是有意义，有价值的。

珍爱生命，远离毒品！这不仅是一句口号，

上周三下午，我们看了一部禁毒宣传片《致青春》，防止无知的我们吸食毒品。

毒品的种类很多，分为冰毒、吗啡、摇头丸、K粉、海洛因等各种神经麻醉药。他们不但有害身体健康，而且极易上瘾，一旦犯了毒瘾，就很难戒掉。难道你想吸一口毒，就在监狱里待上几年等费劲力气戒掉为止吗？所以，尤其是我们青少年，要远远地离开我们的死神毒品。

如果你不信，那好，我们做一个实验。两只小白鼠，把一只注入大量冰毒，另一只注入盐水，看看会怎么样。仅仅十多分钟，那只吸毒的小白鼠开始转圈，然后猛然跃下高高的长椅。而另一只却纹丝不动地趴在椅子上。因为毒品可以导致神经混乱，没有危险意识。

有些贩毒者说，吸毒可以减肥。这句话的确没错。但是，是什么样的减肥法，作文你知道吗？因为吸了毒，你不想吃饭，不想睡觉，甚至自残。这哪是减肥，分明就是减命啊。

毒品的包装很隐蔽，你以为贩毒者会把冰毒装进袋子里让人们发现吗？他们会把各样的毒品做成不同的东西。如咖啡、奶茶、香烟等等。

以前，我看过一部电影《湄公河行动》。讲的是真实的事件，在云南湄公河两岸，有许多毒贩，他们大量出售冰毒。为了把他们抓捕归案，找到主犯糯康，有很多缉毒警察牺牲了年轻的生命。而且，电影中还有像我们这么大的孩子吸毒。他们面目恐怖畸形，拿着枪支，贩毒

生命没有倒带，你的人生只会前进，不会后退，直到走向尽头。如果让我在生命、健康、财富、权利和地位中选择，我会毫不犹豫地选择生命和健康，因为没有生命，一切都会化为乌有。

生活中经常发生失去生命的事件。一个年轻人贪图方便，跨过安全护栏横穿马路，结果被飞驰而过的汽车撞死；贪玩的小孩子为了满足好奇心，随意玩火嬉戏，招来烈焰焚身，告别人世；中学生因压力太大承受不了而自杀这一件件悲惨的事情，都是因为他们不珍惜生命。死，或许对于有些人来说是一种解脱，但对身边的亲人好友来说是一种心灵的沉重打击，父母好不容易将他抚养成人，可他却轻易放弃了生命，这对于父母而言是多么巨大的悲痛啊！

人，生于宇宙间，长于天地中作文，都会有属于自己的那份美丽。没有一个人的人生会是一帆风顺的，遇到逆境时，重要的是改变自己的心境。正如你不改变风的方向，但你可以掌握自己的风帆一样。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！

我是一个耳朵不好的孩子，但幸运的是，父母没有放弃我，3岁以前我长期生活在医院里。父母耐心教导我，教我说话，亲近身边的事物，渐渐地，我长大了，中途我经历了不少困难，但我都勇敢地去面对，没有因为挫折而产生一丝轻生的念头。我现在五年级了，话说得流利了，朋友也听得懂我在说什么了，我们

篇一：《珍爱生命》导学案

5．1《珍爱生命》 第一课时

一、教学目标

1、知识目标：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重生命、珍惜生命，善待生命；懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康。

2、能力目标：学会从大自然以及人们的相互关系中，体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。

3、情感、态度与价值观目标：以心灵的眼睛来关注和欣赏多姿多彩的生命世界，感受世界的美好；通过加深对人类与环境关系的认识，了解生命个体间的相互依赖性，学会尊重生命、珍惜生命、善待生命，建立起对生命的责任意识；从小养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯，达到和他人、社会、自然的良好互动关系。

二、教学重点：珍爱生命、善待生命

三、教学难点：正确认识人与自然的密切联系。

四、教学方法：自主学习、合作学习、讨论法、观察法、讲授法 五、教学手段：多媒体辅助教学 六、教学课时：一课时 七、教学过程

5．1《珍爱生命》 第二课时

一、教学目标

1、知识目标：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重生命、珍惜生命，善待生命；懂得珍惜自己的

有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金；我说，生命如花；世界因为我如花的生命而精彩！可是，有的人却轻易的让生命之花过早的凋谢了。

很快春去夏来，天气越来越热，暑假也即将来临，在炎热的夏季，游泳是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张，不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天有近150名儿童，因为意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的死因，十个意外伤害而死亡的儿童中，有近六个是因为溺水身亡的。

夏天是炎热的作文，它的炎热牵引着多少人去沟渠、去江河、去湖海中游泳嬉戏？正是因为这一个个不规范的游泳池夺走了一个又一个含苞待放的生命，使一个又一个原本幸福的家庭，承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊！

溺水─成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。生命无价，水无情，珍爱生命，谨防溺水。水是生命之源，它有温柔的一面，滋养着人类和万物；它也有恐怖的一面，有时竟然夺取人的生命！

亲爱的同学们，暑假即将来临，让我们牢记六不一会”，远离水渠，预防溺水，快乐成长！

珍爱生命，是我们的责任，我们应该珍爱我们的生命，因为我们的生命十分的脆弱。

我之所以这样说是因为有一件溺水事件让我至今仍记忆犹新。暑假的一天我和几个小伙伴一起到小河里游泳，当时我们几个人的爸爸、妈妈都不在家，只有爷爷奶奶在家。爷爷奶奶也都管不住我们，更重要的是我们不知道小河的深浅，更不知道溺水的危险。

来到小河边，一个小伙伴撩起了裤子，在小河边走了走，得知水不深便喊道：小伙伴们快来呀！这水只到小腿那儿。”听了他的话，我们便相继冲了过去，毫无顾忌的在水中玩儿着。谁知危险就在我们身边，一位小伙伴知道水不深，便向小河中心游去，谁知小河中央的水很深，他又不会作文游泳，只能拼命的喊救命！救命！我们听到他的叫喊声后急忙上岸喊大人们，可是过了很长时间大人们还没有来。我们急得像热锅上的蚂蚁，心里也害怕极了。突然几个爷爷赶忙跑了过来，拼命的把我们的小伙伴救上了。救护人员也迅速的赶到了现场，经过救护人员的检查，这个小伙伴仍然不幸身亡。

那个小伙伴孤零零地躺在地上，她的妈妈也躺在地上抱着她放声大哭，许多人都劝她起来，可是一点儿用也没有。最后我们几个人都被带回家了。

从我亲身经历了这件事之后，我深刻的懂得了要珍爱生命，正如伟大的文学家瞿秋白所说，本来，生命只有一