一片茂密的灌木丛

清晨，阳光把我唤醒，我睁开了眼睛，映入眼帘的是熟悉的环境。我住在一个大森林里，虽然扎在土地里，一天到晚都不能动弹，但可以看见许多好朋友。我热情地跟它们打招呼：你好，蜜蜂妹妹，你又要去采蜜吗？你好，蚂蚁弟弟，今天的食物，你找到了吗？

忽然，下起了一场小雨，但这雨一下子就停了，阳光变得更加明媚了，空气中飘着栀子花的香味，树爷爷叶子上的雨珠还在滴滴答答”地往下滴着，发出清脆的声响。天上挂着一道美丽的彩虹。

蚂蚁弟弟从我的身下爬了出来，对我说：谢谢你啦！灌木丛姐姐，谢谢你让我避雨，我先走了。”蚂蚁弟弟走后，我又听见了几只蝉妹妹在吱吱”地叫着，我又跟它们聊起了天

就这样，夜幕降临了。我看见猫头鹰叔叔出来找食物了，听见青蛙弟弟呱呱”的叫声，我闭上了眼睛，沉沉地睡了过去。

可是我一睡醒作文，这一切的一切，都变了！

映入眼帘的不再是昔日的小伙伴们，也不是昔日的森林了！而是一片光秃秃的土地，远处还有人拿着锯子在那儿砍树。

看见一棵棵树倒下，我却不能阻止。终于有一天，我被他们连根挖了出来，同那些小花小草一起种在了那枯黄的土地里。这里没有水，泥土里更没有多少养分。我像一只被关住的小鸟，失去了自由。每天，我只能看着贫瘠的大地、乌黑

目 录

一、工程概况

二、编制依据与采用标准 三、施工进度计划及工期保证措施 四、施工方法及主要技术措施 五、项目部情况

六、主要施工机械设备配备及进场计划 七、质量保证措施和创优计划 八、安全生产及文明施工措施

九、施工环保措施计划以及施工场地治安保卫管理计划 十、施工部署及平面布置 十一、冬季和雨季施工方案

十二、成品保护和工程保修工作的管理措施和承诺 十三、紧急情况的处理措施、预案以及抵抗风险的措施 十四、劳动力安排使用计划

十五、与发包人、监理及设计人的配合

十六、对总包管理的认识以及对专业分包工程的配合、协调、管理、服务方案

附表1:拟投入本工程的主要施工设备表 附表2：拟配备本工程的试验和检测仪器设备表 附表3：劳动力计划表 附表4:施工总平面图 附表5:临时用地表 附表6:施工进度计划

一、工程概况

项目名称： 建设地点：

建设规模：清除杂草及树木等工程 计划工期：日历天。

二、编制依据与采用标准

1.编制依据： 1.1施工图纸

1.2施工规范及验收标准

1.3河北乐亭经济开发区场地清理项目施工的招标文件。

三、施工进度计划及工期保证措施

1、 总体进度计划

根据建设方要求，该工程计划工期为日历天

按照

　　Nine o'clock at last, and the drudging toil of the day was ended. Lena climbed to her room in the third half-story of the Quarrymen's Hotel. Since daylight she had slaved, doing the work of a full-grown woman, scrubbing the floors, washing the heavy ironstone plates and cups, making the beds, and supplying the insatiate demands for wood and water in that turbulent and depressing hostelry.

　　The din of the day's quarrying was over--the blasting and drilling, the creaking of the great cranes, the shouts of the fo

同一片蓝天,同一片沃土

同一片蓝天，同一片沃土

天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是采集了身边友谊的光点。
时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中，我沐浴着爱的雨露，享受着爱的温柔，让我在天地间快乐地成长，使我的童年生活美妙多姿，这一切来自于我生活在爱的国度，生活在充满亲情的社会。
就在去年12月31日上午4时，一场历史罕见的沙尘暴夹带暴风雪的双重灾难席卷了内蒙古锡林郭勒盟。这次雪灾，使内蒙古受灾地区饲草料奇缺，仅2个月之内，死伤牲畜就达65万多头。在这紧要关头，是全国人民伸出援助之手，向灾区调运饲料近八亿公斤，投入抗灾资金达十点九一亿元。99年10月30日，希望工程实施十周年，经过政府和各地群众的努力，援建希望小学七千五百四十九所，使二百二十点九万多失学儿童重返校园。
同一片蓝天，同一片沃土。耳濡目染中我们学会了友爱，虽然这些在生活中是那样平凡，但正是这无数的平凡，铸就了我们彼此深厚的友谊。是缘使我们大家相聚，一同沐浴阳光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。十几年的生活固然有美丽的回忆，也有酸楚的怀念，

同一片蓝天,同一片沃土

同一片蓝天，同一片沃土

天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是采集了身边友谊的光点。
时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中，我沐浴着爱的雨露，享受着爱的温柔，让我在天地间快乐地成长，使我的童年生活美妙多姿，这一切来自于我生活在爱的国度，生活在充满亲情的社会。
就在去年12月31日上午4时，一场历史罕见的沙尘暴夹带暴风雪的双重灾难席卷了内蒙古锡林郭勒盟。这次雪灾，使内蒙古受灾地区饲草料奇缺，仅2个月之内，死伤牲畜就达65万多头。在这紧要关头，是全国人民伸出援助之手，向灾区调运饲料近八亿公斤，投入抗灾资金达十点九一亿元。99年10月30日，希望工程实施十周年，经过政府和各地群众的努力，援建希望小学七千五百四十九所，使二百二十点九万多失学儿童重返校园。
同一片蓝天，同一片沃土。耳濡目染中我们学会了友爱，虽然这些在生活中是那样平凡，但正是这无数的平凡，铸就了我们彼此深厚的友谊。是缘使我们大家相聚，一同沐浴阳光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。十几年的生活固然有美丽的回忆，也有酸楚的怀念，

夏天，骄阳似火，就连小狗也吐着舌头，知了不停地叫着：知了、知了！”。这时，多想来一个又大又甜的西瓜啊！于是，我对奶奶说：奶奶，我要吃西瓜！”奶奶说：好吧，我们去买！”

我们顶着大太阳去买西瓜，终于到了卖西瓜的摊，只见奶奶伸出那粗糙的手弹了一下那个最大的西瓜，奶奶又弹了一下别的西瓜，就这个了！”奶奶摸了摸头。小马屁精的我”随即应和道作文：哇！好厉害！”奶奶笑了笑！我们又顶太阳回家了！

回到家了，奶奶冲进家门，就开始切西瓜，我却躺在沙发看电视。奶奶把西瓜端出来，我才走了一步。吃着西瓜看向奶奶忙起来的样子，心总有点过意不去。于是，我拿了两片西瓜和一条毛巾去找奶奶。我拍了拍她，喂她吃西瓜，帮她擦汗！奶奶笑了，我也笑。

一个西瓜就能看出奶奶对我满满的爱，真是一片西瓜一片情！

读出一片精彩

——浅谈小学生朗读指导

魏湾镇实验小学 丁雪贞

朗读，不仅是感悟课文内容的重要手段，也是体现学生语文学习能力的重要特征。重视课文朗读，能充分激活学生的内心世界，引发个性张扬，享受阅读教学的无限乐趣。《语文课程标准》指出：阅读教学要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。总之，朗读是阅读的重要组成部分，朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。那么如何在阅读教学中把学生引入最优的境界呢？

一、联系生活，创设情境

一位美学家曾说：“朗读者的高明之处，不只在于清晰、流利、悦耳的音和调，主要在于他进入了文学作品所规定了的情景，即他自己有所体验而形成的入神的音调、颜面表情。”所以，作为教师在指导朗读的过程中就需要创设情境。

比如在教学《奶奶的白发》一课中指导朗读奶奶和小孙孙的对话时，刚开始小孙孙的对话和学生本身相符，朗读的语调、语气适度；但奶奶的对话，读的时候始终摆脱不了小孙孙那种稚嫩的音调。这时我就说“奶奶平时是怎么跟你说话的？你是怎么和奶奶说话的？你能来学一学吗？，孩子们顿时找到了感觉，很容易把奶奶和小孙孙朗读的语气掌握了，读

夏日的一个午后，我坐在书桌前，埋着头奋笔疾书。摆在我眼前的是一本初一的《五年中考，三年模拟》。

呼”我长长呼了一口气，放下笔，写了一份试卷后，我有些累了。手边的草稿纸上横七竖八的写满了算式，我用它折了一架纸飞机。打开窗户，把纸飞机送了出去，看它在空中飞翔。突然周围的景物扭曲了起来，天旋地转。

当我再度睁开眼时，眼前是一片大森林，郁郁葱葱。低头一看，脚边是那架写满算式的纸飞机，是它把我带到这儿来的吗？我按耐不住好奇心，走进了森林。

树枝交错，一片叶子叠着另一片叶子，树梢卷过一阵风，那是一阵微风，吹得人很舒适。阳光被树叶和树枝筛成一缕一缕地照在地上，形成了斑驳的光影。在这样恬静的森林中漫步，惬意无比。耳边不时传来清脆的鸟叫，可你朝那个方向看去，却又看不见鸟儿的踪影，像是在和你玩捉迷藏似的，顽皮的很。

继续往前走着，鞋子踩在树叶铺成的地毯上，发出沙沙”的声音。这时，耳边却传来一阵阵水声，哗啦哗啦”这是瀑布的声音！我有些兴奋，加快了脚步，又逐渐变成了小跑。

忽然我眼前一黑，顿时什么也看不见，天地一片混沌！这这是哪儿？”我喃喃自语道。这里没有想象中的大瀑布，没有森作文林，没有树木，没有鲜花，没有小草，没有鸟儿，这里

共同撑起一片蓝天（上篇）

———心系怀远、心系留守儿童 （ 王华东）

摘要: 由国务院农民工工作联席会议办公室、全国妇联等12个部门共同组成的农村留守儿童专题工作组07年7月19日在北京成立。这个工作组将致力于解决我国日益突出的农村留守儿童问题。

据统计，目前，我国有农村留守儿童2000多万，他们在生存发展中面临着教育、生活、心理、安全等突出问题，妥善解决农村留守儿童问题已经刻不容缓。而且关系到新农村的建设和社会的和谐稳定。为此，中共中央组织部、全国妇联、教育部、公安部、民政部、卫生部、共青团中央七部门日前联合下发通知，开展联手行动，逐步建立和完善保护留守儿童合法权益的法律法规体系和政策措施。促进农村留守流动儿童问题的有效解决。

关键字： 安徽怀远 留守儿童 留守政策 政策及建议

此次土木建筑工程学院暑期“三下乡”的地点是在蚌埠市怀远县新河中学，在此次活动的过程中我们主要针对当地的新农村建设、留守儿童、青少年现状进行了长周期、多工作量的调研及走访活动，怀远县总人口128万人，其中农业人口112万人。外出务工人员达30多万，怀远县新河村由于山多地少，大多土地被政府征收用于规划。当地农民仅靠自己的土地不足以维持生活，在我们进行走访

给孩子一片自由的天空

以前特别喜欢安妮宝贝的文章，喜欢他文章里散发出的静谧的味道，每次阅读安妮宝贝的文字，无论是小说还是散文集，都会赞叹她灵动的思绪和驾驭文字的聪慧，特别欣赏她对人性深刻的领悟和感思。后来看完《眠空》，突然发现它不只是一个优秀的作家，还是一位优秀的母亲。特别是这次看完《窗边的小豆豆》、看完《你不知道的自己》还有《56号教室的奇迹》，愈发觉得她身为母亲难得的聪慧，他在处理和女儿之间的关系时，除了必要的衣食住行外，他们间的关系是互相独立互相尊重的，他注重和女儿保持略微的距离感，不侵扰和控制女儿的情绪和意志，虽然他们经常会面对分离，但是他不会忘记把全世界他见过的美好的事物呈现在女儿面前，让他知道这些美好的事情都鞥着他去探索。他曾经说过“孩子总是要按照自己内在的节奏慢慢成长起来的。对他们来说，没有什么是比保护天性和保持愉悦、活力更重要的事情。我现在。。。。。。”

第一次看小豆豆的时候，有点难以置信，这样的教育模式，这样的学校，这样的校长，都让我感觉不像是真实生活中的，而像是童话故事里的美好构想。每个人都会有点像小豆豆小时候那般，不喜欢受约束，调皮好奇、淘气好动的时候，但是很难有像小豆豆母亲和小林校长这样的人在身边。小豆豆在来到巴学园之