织巢鸟的巢

清晨，我坐在家里的吊篮里，这吊篮还真像织巢鸟的巢啊……想着想着，我就睡着了。

咦，我怎么变成一只织巢鸟了？我此时在一个挂在水面上的小巢里。鸟妈妈扑扇着翅膀回来了，依偎在我身边的小鸟们一起喊：“妈妈！”等等，我能听懂鸟语了。不管了，今天就让我来当一只织巢鸟。哇，妈妈捉来了好多虫子啊，我爱妈妈！

这样的日子过了一天又一天，我和兄弟姐妹们随着成长越来越重，家越来越往下降，妈妈很担心，为什么担心呢？因为我们的家在非洲，而我们又住在水上方，河里有许多虎视眈眈的鳄鱼，妈妈决定搬家。

我们飞到一棵类似芦苇的树上，爸爸妈妈可真牛，又开始织巢了，竟然会打蝴蝶结，一个个精巧的蝴蝶结最终织成了鸟巢，像个大鸭梨。我长大以后也要学会打蝴蝶结，而且也要学会做巢。我心理暗暗想着。不一会儿，我们住进了坚固的新家。 (范文网 www.2388mu.com)

在新家里舒舒服服地睡了一觉，醒来时，发现自己还是躺在吊篮里，好像什么也没发生，只是做了一个梦。

让夕阳更加美丽

——关于空巢老人的调查 从改革开放以来，我国经济社会各领域都取得了辉煌的成就，经济水平逐年提高，尤其是近年来，随着党的改革开放政策不断落实，人民物质生活和身体健康水平得到了很大的提高，人们生存的年龄相对延伸，使老年人队伍不断壮大，这体现了改革开放后的新气象，但与此同时也不可避免的出现了一些问题。近二十年来，我国的老龄化速度越来越快，人口寿命也不断增加。然而，随着老龄人口增加和我国居住条件的改善，人口流动性的增加，这些老人有些跟子女共同居住，有些却独自生活，很多人称独自生活的老人为空巢老人，并且随着人们的生活习俗、思想观念也发生了变化，尤其是农村地区，子女外出就业、打工、经商和求学的人数也愈来愈多，这也促使“空巢家庭”逐年增长，“空巢老人”也逐年增多。多数老年人过着孤独清冷的空巢生活。空巢老人偏多是个社会现象问题，处在中高龄阶段的老人，往往是人的一生中最需要关爱和照顾的人群。而现在这些中高龄老人正在面对诸多的生活及心理问题。“空巢老人”现象的出现成为农村改革发展过程中面临的新难点。切实关爱“空巢老人”，完善农村养老保障体系，真正使老人能够安享晚年，这既是促进农村和谐稳定的具体要求，又是加快

关爱空巢老人

暑假，我作为一名大学生，参加学校组织的暑假社会实践活动，本文主要论述的是当今空巢现象的调查。

空巢老人患病影响非常明显，脑力劳动者患病率较高。改善社会支持系统，建立社区老年人健康档案，合理的社区护理，对空巢老人健康老龄化很有必要。同时希望贡献出自己的一份微薄之力能帮助解决空巢老人生活的实际困难,为构建人文和谐探索一条有效途径。

“空巢老人”的真正定义，指年龄在60岁以上、身边又无子女共同生活的老人，而在农村，许多老人虽和子女同村而居，却也得不到应有的照料和关怀。

一：调查背景和目的

沙畈水库位于金华江支流白沙溪上，坝址距金华城区约50公里。沙畈水库是以灌溉、供水为主，结合发电、防洪等综合利用的水利工程。工程建设被省、市领导誉为“一流的速度、一流的质量、一流的低成本”。沙畈水库的建成为金华经济发展和改善城市居民生活用水质量起到了巨大的作用，是造福金华人民的水利工程。那里流淌着金华市区几十万人用的源头活水。白沙溪在群山之间一路欢腾，经过沙畈水库、金兰水库，最终流进千家万户，滋养着我们每一个人。因为给几十万人口提供饮用水源，沙畈人作出了不少的牺牲。但是如此优越的旅游资源，在这如此世外桃源，原本以为社会经济会走在世界的最前端，但是什么使沙畈村的经

今天，我坐在店门口晒太阳。太阳非常大，光线充足，平时没有注意的边边角角在太阳的照射下显露无疑。这时，我发现一个燕子的巢准确来说是个未完成的巢。虽然那个巢只造了一个底，但也很精致。

它大概和我手掌那么大，看上去挺结实的。我观察了燕子妈妈用嘴来回的叼着一些小东西，再用唾液一点点的粘上去。燕子的嘴尖尖的，每次只能叼一点点，大约每隔十到二十分钟一趟。有时久一些（估计是要找合适的材料）一趟一趟的飞来飞去，燕子妈妈可真有毅力啊！燕子妈妈一般叼来造巢的东西有：小树枝、树叶碎片以及一点点泥土什么的。它来去匆匆像阵风都等不及我看清它。忙碌的燕子妈妈就像上班工作的叔叔阿姨们，在我静静的看燕子妈妈作文造巢的时候，太阳正与大地告别，夜幕降临，忙碌了一天的燕子妈妈也在它未完工的房子里修理系。不久，妈妈店关门，我也和我妈回家了。

两个星期后的周末

我再次去店门口看燕子妈妈造巢，没想到那个巢以及造好了，我竟看见燕子妈妈正在给巢中的小燕子喂食，好一副温馨的画面呀！我一边静静地生怕惊动它们，一边静静想着。

我终于明白了什么才是真正少成多，一日一钱，千日千钱，只要耐心，每天累计一点点，经过长年累月，漫长的过程之后，你会感觉到你已经累计了很多，成就会很大。

每个人的一生，这一个漫长又短暂的

毕业项目

项目类别：项目名称：院 系 ：专 业 ：姓 名 ：学 号 ：班 级 ：指导教师：

毕业论文 论秘书的形象塑造 人文与社会科学系 文 秘 巢 洁 0804101102 文秘101 罗 冲 2013

年2月24日

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诚 信 声 明

本人郑重声明：

所呈交的毕业项目报告/论文《论秘书的形象塑造》是本人在指导老师的指导下，独立研究、写作的成果。论文中所引用是他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果，均在论文中以明确方式标明。

本声明的法律结果由本人独自承担。

作者签名：

城市就是森林，我和母亲，就是一对在树上同巢的鸟啊！

几点放学啊？要不要我去接你？”电话那头传来母亲关切且期待的声音。老时间老时间，”我不耐烦地说，不用你来接，我自己坐地铁回去。”哦好吧！”母亲顿了顿，像是在思考着什么，那我做好饭菜等你回来。”知道了知道了，拜拜！”我向母亲道别。母亲的语气暗淡了下来：明天早点回来”我迫不及待地挂了电话。

列车即将进站，本次列车终点站”广播里响起了地铁进站的提示。我像身后的人群一样暗暗发力，随时准备在车门打开时冲进地铁车厢抢占座位。门开了，涌动的人群像寻食的猛兽般鱼贯而入，五颜六色的衣服闪动着，令人眼花缭乱。我终因是个负重极大的学生而没抢到位置，于是我只好在地铁上站了整整四十分钟。此刻，家是我唯一支撑下去的理由。

我肩膀酸痛，双腿麻痹地走下公交车作文，向家的方向走去，此刻，家是我唯一的归宿，唯一的港湾。

远远地就能看到自家的阳台了，我见一个人站在阳台上向我挥手，正是母亲。我笑了，从上小学时开始母亲总是站在阳台上迎接我，身旁的花丛中散发着芳香，和煦的阳光照在我脸上，我加快了脚步向家冲去。

回来啦！”母亲带着笑脸迎了上来

《鸽巢问题》

教学内容：

教育部审定2013义务教育教科书六年级下册第68页例1。 教学目标：

知识性目标：初步了解“鸽巢问题”的特点，理解“鸽巢问题”的含义，会用此原理解决简单的实际问题。

能力性目标：经历探究“鸽巢问题”的学习过程，通过实践操作，发现、归纳、总结原理，渗透数形结合的思想。

情感性目标：通过用“鸽巢问题”解决简单的实际问题，激发学生的学习兴趣，感受到数学的魅力。 教学重点：

引导学生把具体问题转化成“鸽巢问题”。 教学难点：

找出“鸽巢问题”解决的窍门进行反复推理。 教学准备：

多媒体课件、扑克牌。 教学过程：

一、创设情境，提出问题。 1、抽牌魔术。

2、导入新课。 二、探究交流，解决问题。

1、探究例1。

1

把4支铅笔放进3个笔筒中，怎样放？有几种不同的放法？ （1）自主思考。 学生操作。

（2）交流汇报。

（3）引导小结，得出结论。

把4支铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放2支铅笔。

（4）方法优化。

比较枚举法和假设法，思考枚举法有什么优越性和局限性，假设法有什么独特的特点，学会运用一般性的方法来思考问题。

篇一：空巢老人产生的原因 7招让老人安度晚年

空巢老人产生的原因 7招让老人安度晚年

空巢老人产生的原因有哪些？

1、家庭因素

随着计划生育的不断深入，现代每个家庭有只是独生子女，赡养老人和抚养子女的义务让他们感到压力极大，不得全身心的投入工作，这就导致与老人聚少离多。

由于老人与子女的思想观念的不同，为了避免与子女发生代沟问题的冲突，老人选择独自生活，追求自己的自由生活。

老人深知子女的工作不易，宁愿选择自己生活来减轻子女负担。

2、个人因素

随着社会的不断发展，老年人的思想观念也开始发生了转变，代际分局成为一种趋势。一方面，对于那些经济能够独立、身体较好的老人会选择与子女分开住。另一方面，因为老人与现在居住环境产生了浓厚的感情，不舍离开。这就促使空巢老人的逐渐增多。

3、社会因素

到了老年时期最幸福的事情就是有子女在身边，安享晚年。但是，在当今经济快速繁荣发展的社会中，为了寻求更好的机会，子女选择在外就业、出国留学不断提升自己。空巢老人也由此产生。

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篇二：空巢老人问题分析

空巢老人问题分析

在我们农村有句话：养儿为防老。可是慢慢地我们发现

如果你仔细地观察过蜂房，你一定会发出由衷的赞叹，着真是大自然的奇迹。

蜂房是由许许多多个同样大小的窝组成，从正面看它们都六角形，并且排的整整齐齐。从侧面看，都是六棱体组成。

到这你会问，为什么它不是由正方体、长方体、圆柱体组成呢？这是因为凡是圆柱体、长方体、正方体它们只要前、后、上下、左右受到挤压时它的横截就会变成六角形，所以从力学角度来看六角形是最稳定的。那么，蜜蜂造窝是不是为了让生活环境更舒适而不受到挤压呢？当然不是。因为蜜蜂造窝一开始就是造成一片的。这才可以过群居生活。

18世纪初，法国学家马拉尔琪经测量发现，蜂窝的角有一个神奇的规律，那就是每作文一个菱形钝角都109°28’，而锐角都是70°32’。这一现象给法国物理学家列奥缪拉一个启发，而可容纳面积又最大呢？于是他请教了瑞士数学家克尼格，克尼格经过推算，证明他的想法是对的。但是算出来的角度是109°26’和70°34’，于测量值有2分之差，1743年英国数学家重新计算发现，原来，克尼格使用的数对表上的数据印错了。

经过长久地对蜂窝地研究，人们发现这种结构最有效地利用了村料和空间。人们还找到了它不少用途，例如：建筑

“空巢”家庭现象分析

学号：L11214087 姓名：阳冬宝 专业：信息管理与信息系统

目录

序言 ................................................................................................. 3 一、 空巢家庭的现状 ............................................................. 3 二、 空巢家庭产生的原因...................................................... 3 三、 空巢现象带来的问题...................................................... 4 四、 空巢现象的影响 ............................................................. 5 五、 解决空巢现象的对策...................................................... 5 六、 总结 ................