谢谢你们的帮助作文600字

从小我的听力比同龄人差一点，同时也增加了我思想上的负担。在跟别人低声说话时，只能装作听懂了的样子，然后答非所问，无奈的接受着别人异样的目光。我也曾经压抑过，没想到乐观开朗的自己，竟然有这样不为人知的苦衷。

进了学校汉字听写的队伍之后，我们便开始了没日没夜的训练，连课都不上了，就是为了迎接沁阳市里的比赛。

刚开始训练时，只能不厌其烦的一遍又一遍提着那些十分满难写的词语。我一般坐的位置总是离给我们题写的人很远，再加上我的听力不好和思想上的负担，提写的词语将近有三分之二都听不到。碍于面子，我又不好意思问。大家互相批改的时候，我一错就是几十个。队友们的眼睛都看向我，他们眼睛里的神情是那么的一致，同情中带着些许嘲笑，嘲笑中又带着些许得意。甚至，还读出了我被强大的外表下保护着的自卑的影子。

我只作文能用我的微笑掩饰我的尴尬，尽量不让泪花在我的眼眶闪烁。我默默的拿起东西换了个离提写人最近的位置，再用心的听着每一个词语的读音。等到下一次批改后，作业本上刺眼的红叉明显减少了，别人的目光还是那么同情，但至少我没有了自卑的感觉，至少我战胜了自己。

每天晚上我都要把词语再看几遍，写几遍。每当我没有完成任务就打瞌睡时，想起那些同情的眼神，就昂起了斗志，一直奋战到深夜。

终于，功

一句温暖的语言，一个温馨的怀抱，能够让你重新找到你那心中的阳光。

那一天，是一个阳光明媚的好日子。校园里绿树成荫，每个小花园里都充满着一丝丝的情意，一点点的清香，小绿草探出脑袋，小花朵绽放笑脸，是那样的甜美，那样的温馨。小操场上有一个又大又宽的舞台，许多一二年级的小朋友在上面嬉戏、玩耍。

我们班要选五名同学去参加表演，全班一个个都欢呼起来，下课时，老师让我们好好想想谁要去参加，我躲在一个小小的角落里，想了想，到底要参加还是不要参加？只有五个名额，这次不会又是老师选的吧！

第二天，老师宣布我去参加。唉！现在换也没有办法了，今天下午就要去参加比赛了，我开始紧张起来。

我脸色苍白，但鼓舞人心的时刻到来了，我心里忐忑不安地想：今天下午我就要上舞台了，那那我表演什么呢？怎么办呢？作文怎么办呢？

下午来临，我就要上台了。同学们在为我欢呼！为我加油！连大树也在摇摆着自己的头发，我紧张地身子微微颤动。老师对我说：你一定要努力，这次的唱歌表演就靠你了，加油！”我一脸的惊讶，同学们一个个都为我鼓掌，大声喊加油！我只能背水一战了，我要尽自己最大的努力，为我们全班争光。在台下，一个个微笑面对着我一个人，是那样的温柔，那样的可爱，像一个个小苹果！我在舞台上，同学们在

那一次，你们的举动让我万分感激，真的好想说：谢谢！”

那天午休时，我正在操场上踢球。一个高年级的同学带着足球也想来踢。他身材高大，皮肤黝黑。我的心里咯噔一下，心想完了！”顿时，一种不祥的预感油然而生。

小孩，”他大叫一声，快走开，哥哥要踢球！”语气中有着一种不可违抗的命令。

为什么，这里是我先来的，凭什么要让给你？”我小心翼翼地反驳道。

凭我的拳头！”说完，他就追着我一路狂奔。手无缚鸡之力的我，肯定不是他的对手，于是被他按在地上，等待即将面临的血雨腥风

喂，干什么呢！快住手！”这时，我的同学们正作文好路过，看到这一幕，马上朝我飞奔过来。大声喝止了他的行动。见我们人多势众，他孤身一人，只好灰溜溜地跑了。

同学们连忙七手八脚地把我扶起来，送进了医务室。还有人把这件事报告给了老师。老师找到他的班主任，当场把那个人找来，教育了一番，并叫他给我道歉。

我望着同学们关切的眼神，眼泪止不住地流了下来。大家对我的关心和友爱，让我感激不尽，这种感受难以用语言来表达。

生活在这个温暖的集体中，大家互相帮助，相亲相爱，这种感情如同阳光照耀大地，滋润弱小的树苗；如同冬日里的那杯热水，温暖了我的心窝；

爸爸，谢谢你无论什么时候，我想吃什么你就给我买什么。双休日时还会给我和妈妈烧好吃的。每当我生病时，你就会在我生病期间起早摸黑地给我烧稀饭，买皮蛋给我吃，不管严寒酷暑都会帮我洗被我穿脏了的衣服和鞋子。

妈妈，我也要谢谢您。在学习上，您对我很重视，为了让我能多方面发展，不断进步，您放弃了一切娱乐时间陪我上兴趣班。每逢双休日时，都不辞辛劳地陪着我。

记得小时候有一次爸爸出差去了，家里只剩下我和您，可是不知怎么，我半夜突然发烧了，您一看心可急了一直在说：怎么办哦！怎么办哦！”衣服穿好就立刻带我去了医院，到了医院，我这人就不舒服了，您一看焦急地说：＂威威坚持一下，病马上就好了。＂作文您就这样抱着我在医院看病，当您拿好药就立即带我回家，看着我入睡，妈妈您则一夜未眠一直看着我。我想：在我获得的每一张奖状和荣誉证书里，都倾注了您的心血。

刚入冬，您怕我冷着冻着就给我买一些保暖性强的衣服，被单也帮我加厚了，被子也给我换成了舒服的蚕丝被。知道我每天放学后都要吃东西，您就给我买我最爱吃的星巴克焦糖面包、玉米馒头和一个削好的苹果。

在我考试没考好时，您就会鼓励我：相信你下一次一定会考好的！”说完就跟我一起分析着我的错题，并跟我一起讨论这些题目到底为什

篇一：写给身边的家人朋友们,谢谢你们

写给身边的家人朋友们，谢谢你们

尊敬的各位领导、老师、同学们：

你们好!

我叫沈涛，在桐乡市职业教育中心学校，信息与机电部读计算机专业。今年17岁，我是个残疾人，因为爸妈说我长大了没啥工作能做的，就报了计算机专业这也是为了我的前途着想吧!我虽然没有健全人的灵活应变但是我有进取的心。因为我坚信一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。下面是我演讲的内容，我演讲的题目是《写给身边的家人朋友们，谢谢你们 》

随着日子一天天的过去，天气又变的越来越冷了，也许当你在逛街的时候也许会看到，女孩们儿带上了各色各样的围巾和可爱的帽子，男孩们儿都穿起了长大衣，一个个望过去都显得格外的靓丽与俊俏，他们的穿着打扮却预示着冬天的到来和新年的临近。

细心的你，很容易的发现，平时与你一路相伴的我，也换上了“新

装”(“新装”是指新的精神面貌，下同)希望这一系列的“新装”能够在这寒冬之季为您送去一些温暖，同时也希望能够唤起你与我的一些记忆。

年少的我，自从小学，初中毕业之后，进入高中之后更有着对学习的美好憧憬与期许，整理好学习旅途上的“行装”，将踏上去另一个学习的“旅途”。

来到学技能的高中，对一切感到新奇过后，我会觉得有些励志向上的思想，对学习的向上思

《爸爸妈妈，谢谢你们》教学设计

教学目标：

1、让小学生建立一种主动关爱亲人的意识，即父母是我们生命中宝贵的财富，我们要学会体贴关心父母，好好报答父母对我们的恩情，做一个懂得感恩的孩子。

2、开展“每人做一两件关心、帮助爸妈的事情”的主题活动，把做这件事的的感受写下来。

教学重点：

让学生意到父母照顾自己的辛苦， 由于父母无微不至的照顾，自己才能健康快乐地成长，因此要做一个孝顺的好孩子。 教学难点：

引导学生注意力和情感的投入。

教学准备：课件

教学课时：一课时

教学过程：

一、 课前热身

同学们，你们知道手语中怎样表示感谢吗？（右手握拳，伸出大拇指，朝向被感谢的人，像点头一样弯曲大拇指。）现在让我们用手势来表达我们的谢意,你想感谢谁就把手势朝向谁，边做边说出你的谢意。

【设计意图：通过手语感谢为学生课前热身，调动学生的学习兴趣。初步建立感恩意识】

二、亲情游戏引入

1、我们先来做个测试游戏，请同学们拿出刚才老师发给你们的１号纸，在纸上写出五个你最爱的亲人的名字。

写完后老师开始叙述：]假如你这些最亲最爱的人乘坐在你驾驶的一条小船上，小船在茫茫的大海中行驶突然遇到了危险，在毫无办法的情况下，必须让一个人下船，这，意味着下去的这个人，就得死去。如果这件事必须让你来决定，你

一个阳光灿烂的星期六，我和妈妈去大润发买一些生活必需品。回家的路上发生了一件令我难忘的事。

为了节省一点时间，妈妈骑电动车选择了一段逆行的路，但是后来她为此付出了惨痛的代价。因为害怕，妈妈的手有些抖，当她看到一个可以通到人行道的小坡时，便迫不及待地想拐到上边去。忙中出错，不知道那里为什么会有水，瞬间我们和车子一起倒在了地上，我手中拿的饮料顿时洒了满地，我的脚跟一阵剧烈的疼痛，泪水夺眶而出，我痛苦地趴在地上，手里还紧紧攥着空的饮料杯，望着这个突然颠倒的世界，我嚎啕大哭。

这时，对面来了一个戴着墨镜，皮肤黝黑的胖叔叔，他看到我们立刻停住了脚步，赶紧蹲下来，关切地问我：小朋友，你没事吧？”大概因为太疼了，根本无心回答叔叔的问话。他一边说一边帮不知所措的妈妈把车抬了起来，让我作文的脚脱离了电动车的魔掌，更神奇的是他从包里拿出了一个棒棒糖笑着递给我，说：小朋友，我这里有止痛棒棒糖，要不要来一个？”我看了看叔叔，破涕为笑，毕竟棒棒糖对我的吸引力还是巨大的，我的疼痛瞬时随着棒棒糖飞到了九霄云外，连忙点头说：我要！我要！”与此同时，刚刚缓过神来的妈妈也连声向叔叔道谢，胖叔叔见我没什么大事，便准备起身离开，临走时，他又千叮万嘱让

有一件事情，我至今都不会忘记，经常出现在脑海里。

还是去年暑假里的一天下午，我跟爸爸妈妈说好了，和几个邻居家小朋友一起乘公交车去双湖公园玩。我们玩得非常开心，也非常累。正准备回家时，天色突然黑了下来，很快雷公就敲起了鼓，眼看一场大雨就要来临。我们来不及跑，更没办法找到躲雨的地方，很快大雨来了，我们几个人都被这样一场突如其来的大雨变成了落汤鸡。

可能是被雨淋湿的原因，我回家时刚上了公交车，还没来得及坐下，肚子就开始痛，而且越来越厉害，实在是疼痛难忍，我苦起了脸，弯起了腰，并双手捂着肚子。这一切全被一位带着小宝宝的阿姨看在眼里。这位阿姨急忙对我说：小朋友，你怎么了？是肚子痛吗？我带你去医院看看吧！”我连忙说：谢谢阿姨，不用了，可能等一会儿就会好了。”阿姨便顺作文手把我拉到她身边的座位上坐下，并关切地说：你趴在我的腿上，也许会好受一点。”

很快，公交车到了我们小区前的站台，我对那位阿姨说：阿姨，谢谢您！我到家了。”那位阿姨立即站起身子，一手抱起她的宝宝，一手扶着我下了车，还轻声对我说：慢点走，我送你回家。”我笑着说：不用了，阿姨，我不要紧，您还带着宝宝呢。”阿姨还是坚持把我送到了家。

每当说到帮助的时候，我总会想起一件发生在幼儿园里的事：

一天早上的点心时间，我去豆浆罐里接豆浆。回到座位上后，由于豆浆太烫，我决定先把饼干吃了再喝豆浆。这时，我听到身后好像有声音，我便向转头看看，哪知一转头，扑通一声，豆浆便都被我的胳膊撞洒了。豆浆洒得到处都是。我顿时哇哇大哭了起来。冯老师看见后，急忙拿了一条毛巾帮我把衣服上的豆浆都擦了，一边擦一边安慰我。我见身上差不多都干净了，便不作文哭了，眼睁睁地看着冯老师把地上和桌上擦干净。我见身上都差不多干净了，便不再哭了，眼睁睁地看着冯老师把桌子和地上擦干净。

然后，冯老师又重新从豆浆罐里接了一杯豆浆，放到我面前。我一声谢谢都没说，只顾喝豆浆，一心只想着：啊，我的豆浆。为了不让你在撒掉，我一定要快点把你喝完。”可想来想去，我始终没有想到要感谢冯老师。现在想起来好惭愧啊。

以后受到别人的帮助一定要对别人说一声：谢谢”呀。

谢谢你的帮助！”他却挥了挥手，微笑着说：没事，同学之间互帮互助是理所当然的。”说完便转身走了。

这是一个狂风大作的下午，大树被吹得东倒西歪，电线杆也好像在和狂风作战。今天早晨，我因为有事所以没有来上学，下午一来，发现黑板上写了许多字母公式，我却一个也不懂。我便去问同桌，同桌却说：这么简单的题你都不懂，你快去问别人吧，别打扰我。”说完，她就跟别的女孩一起跳绳去了。

我又跑去问平时要好的朋友，但是他不屑地说：别问我，我忙着呢。”这时，我的内心情不自禁地沮丧了起来，我多么想有人可以帮帮我呀。

正当这时，上课铃响了。只见数学老师快步走上了讲台，用力拍了拍黑板，高声喊到：安静！”顿时，全班鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听得见。

老师用严厉的目光看了一下我们说：你们知道吗？明天全校要作文抽查考试，正好抽到了我们班，你们还有心情说话，还不赶紧复习？”

听了老师的话，我的心犹如被针刺了一下似的，因为明天考的可是今天所学的内容呀，而我却什么都不会，我明天还怎么考？正在我焦急而无奈的时候，一双手拍了拍我的肩膀，我扭头一看，原来是他！只见他说：我知道你早上没有来，我把今天的学习笔记借给你看一下，有什么不