鼓励的掌声作文600字
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生活需要鼓励的掌声作文600字
多姿多彩的生活需要鼓励的掌声,才能使我们信心满满,去打败一个又一个困难。
我7岁的时候,还没有学会骑自行车。每当我看着好朋友们骑着自行车穿行在小路上,他们就像一只只欢乐的小鸟飞翔着天空中,我好羡慕啊!我也好想跟他们一起飞啊!可是我不会骑自行车。
为了能跟好朋友们一起飞翔”,于是我请爸爸给我买了一辆崭新的自行车,请妈妈做我的教练教我骑自行车。一开始,我骑得并不好,刚刚扶稳了车龙头,哪知道没骑几米,自行车就像一个顽皮的小孩,一会儿往左,一会儿往右,最后我摔倒在了地上。妈妈心疼地把我拉起来,掸掉我身上的灰尘,对我说:没事吧,孩子?没有关系的,我小时候学自行车的时候刚开始跟你一样,不知道摔作文了多少次呢。你的好朋友们也是经过了许多次的练习,才学会的”。妈妈说的非常有道理,我坚定的扶起了自行车,继续训练起来。每当我骑得比前面有进步,妈妈都会在旁边给我鼓掌,为我鼓劲。
经过几十次的反复练习,我终于学会了骑自行车。当我摇着车把手上的铃铛,叮铃铃、叮铃铃”的声音可好听了,好像在对我说小主人,经过你不断的努力,你终于学会的骑自行车,你真棒!”
如果没有妈妈鼓励的话语和掌声,可能我早就放弃了,不打算面对这个困难。其实困难就
鼓励的掌声作文450字
掌声在我们的生活中是必不可少的。生活中,我也赢得过许多掌声,但有一次的掌声让我终生难忘。
我小时候很胆小,父母都很想锻炼我的胆量,于是,在他们的怂恿下,我报名了班里的六一”晚会。离那一天越来越近了,为了这一次演出,我把歌词背得滚瓜烂熟,只等着那一天。
六一”晚会终于到了!同学们表演着精彩的节目,我感觉自己的节目肯定没有他们的好,这时,我忽然有点后悔这一次报了名。
刘美萱!”老师的声音犹如一道闪电劈开了我混沌的头脑。该我了!”脑海里只飘过一句话。我像一只作文蜗牛,慢慢地挪上了讲台。我感觉七十五个人的目光就像针一样,要穿透我的肉体,我迫不得已开了口,音调和歌词原本已烂熟于心,现在却像四散奔逃的野兽,抓也抓不住。我无助地看向老师,老师却用鼓励的目光看着我。老师的目光让我想起了自己在辛苦地背歌词的情景,于是不知为什么,我越唱越自如,把自己的能力发挥都淋漓尽致。表演完了,我向台下深深地鞠了一躬。哗”台下想起了一阵清脆的掌声。
那一次掌声,给了我力量,让我在成长的路上勇往直前。每当我想起那阵掌声,我心中都会涌过一阵暖流。
鼓励的掌声作文700字
大家听过掌声吗?掌声其实处处都有:它在街上,它在班级里,它还在会议上我人生中也获得过那么一次掌声,令我无比骄傲!
那得从一篇作文开始讲起。好的作文能供人欣赏,好的作文能让人情不自禁地点赞、鼓掌。正巧,我的作文就被老师给评上了可打”,那可是一项殊荣,我们的同学都会因为获得这项殊荣而欢呼雀跃。
语文课上,老师叫我们作文可打”的同学上去大声朗读自己的习作,我一听见大声朗读”,心里就像有一只兔子乱窜似的,头上冒着一滴又一滴的冷汗,牙齿不禁一次又一次地颤抖着发出声音,浑身的汗毛都竖得直直的,心里有点忐忑不安。我天生胆子就很小,面对这么多人,心里好紧张。慢慢地,我的脚不受控制,开始抖起来,砰砰砰”心跳也越来越快,我不停地冒冷汗,因为下一个就是我。
轮到我啦!我慢慢地站起来,一点又一点地挪向讲台。站在讲作文台上,我的手一抖一抖地拿起作文簿,吞吞吐吐地念起来。刚开始我念得软弱无比,但看见老师慈祥的目光,我的心跳慢慢平稳了下来。一阵掌声从台下传来,这是一种鼓励,给了我巨大的自信。同学们和老师的目光好像在对我说:加油!你行的!”我鼓起自信和勇气对自己说:我可以的!”开始时,我读得不怎么流利,但是过
掌声作文600字
对于老师,大家一定都不陌生,他们每天教我们做人的道理,在我们人生的道路上点缀知识的宝石,使我们更有学问,长大能作出更多的贡献。
在我的脑海中有许多老师鼓励我的故事,但其中有一件事让我记忆犹新、难以忘怀。
那是二年级的事情了,原来的我是一个学习中下等、上课马虎爱玩的学生,每当老师提问的时候,我总是弯下腰、低下头,生怕被老师叫到,成绩也很一般。有一次语文课,老师想让没有发过言的同学发言,老师的目光落在了我的身上,请樊宜朴回答。”我听到这句话时仿佛心被狠狠地扎了一下,浑身发抖、颤颤巍巍地站了起来支支吾吾地说:我我”我低下了头,不敢面对老师。由于我实在不想受到老师的批评,就鼓起勇气看着老师,我看见老师眼睛作文里满是鼓励的光芒,也不知怎么的,我的心里好像打翻了五味瓶一样,难受无比,同时又像有一群小蚂蚁在心里爬。忽然我想到了老师辛苦教我们知识,我竟然这样,真是太对不起老师为我们付出的汗水了!
想到这儿,我的自信心又不知不觉地回来了,我大声地说了起来当我回答完问题后,教室里首先是一两个人鼓掌,继而从教室中爆发出一阵热烈而持久的掌声,老师也参与在其中,她的眼睛里跳动着喜悦的光芒,那眼神就像一盏烧不尽的灯,用那灿烂而明亮的光照亮了我前方的路。
难忘的掌声作文600字
生活中处处都有掌声,而有些掌声令人久久不能忘怀。
那是我读三年级的时候,老师在上英语课。她突然提了一个问题,吵闹的声音戛然而止,教室瞬间鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见。我知道答案,但是我不敢举手,我怕说错,但是我想:我以前几乎都没举过手,我这次一定要举手。就这一次吧,答对了说不定还能得到表扬呢。我慢慢地举起了手。我颤颤抖抖地把手举了起来。可才举了几秒,我就沉不住气了:万一答错了呢?说不定同学们还会嘲笑我呢,那我以后怎么在同学们面前抬起头呀?不行,我不能为了一次表扬而冒这么大的风险,受到同学们的嘲笑。我还是放下吧,不表扬就不表扬了。我正准备放下,突然与老师的目光相碰,那目光无比慈爱,仿佛在鼓励我:韩鑫益,把你的手坚定地举起来吧作文。答错了没关系,同学们不会嘲笑你的,老师也不会批评你的。加油,把手坚定地举起来吧,老师相信你一定会答对的,加油,加油!”我情不自禁地把手伸得更直了,目光也变得坚定。韩鑫益,你来回答这个问题。”老师果然叫我了。我从容不迫又快速地站了起来,不紧不慢地回答了。顿时,教室里出现了经久不息的掌声,同学们把手都拍红了。那一刻,我很自豪,老师的目光仿佛也变得欣慰起来,她在掌声中说:回答得很好,韩鑫益,
幸福的掌声作文600字
我的心底埋藏着许许多多幸福的事情,但最让我感到幸福的却是那次掌声。
记得那次是轮到我们班升国旗,负责国旗下演讲的人是我,当时站在国旗下,我的心紧张地就像十五个吊桶打水七上八下,为了能演讲得通畅流利、不紧张,我一直在呼气吸气的减压,真是费了九牛二虎之力,才沉静下心来。
开始国旗下演讲了,我演讲得非常投入,语调非常流利,声音抑扬顿挫,非常有感情。演讲稿的内容有歌唱祖国的,有歌唱校园的,有歌唱我班荣誉的。随着结束语我的演讲完了,谢谢大家!”声音一落,只听见操场上响起了雷鸣般的掌声,同学们在鼓掌、老师们在鼓掌、整个校园都在为我鼓掌。我的心里激动极了!
回到教室,老师在对我们今天的升旗仪式做了评价。首先,老师说作文了一下今天的总体情况,又总结了,以后升国旗时还要注意的问题,然后,老师说到:今天毕晟和同学国旗下的演讲声情并茂,也为我们班增了光,赢得了荣誉,让我们给予他热烈的掌声。”接着,老师带头鼓起了掌,掌声又响遍了整个教室,我自己给自己也鼓起了掌。这时,校长来到了我班,又对我说:这位同学你演讲得非常棒,希望下次再接再厉,比这次发挥的还要优秀。”随后带领同学们又一次的鼓起了掌。我呢!今天完全沉醉在掌声中了,心里无比的幸福。校
鼓励作文600字
鼓励是微风,让我们扬起自信的风帆;鼓励是魔法,能激发我们改变自我的勇气;鼓励是明灯,带领着我们向成功前进。然而,鼓励真的有这么大的作用吗?一次篮球课的经历,让我对这个问题有了自己的答案。
在一次篮球课上,教练为了提高我们的体能,决定来一场800米的长跑训练。我听了愁眉苦脸,对教练说:我跑800米完全不行,最好的成绩也只有4分20秒,怎么也快不起来。”教练听了,笑笑说:不用太担心。首先你姿势要到位。”教练演示了一遍,告诉我手摆动,脚迈出的注意要点。其次是要多跑跑,跑多了,成绩自然就上去了。”我听了教练的话,感觉有了信心。
各就各位,预备跑!”教练把手往下一挥,同学们都弹出起跑线。我作文一开始就处于倒数的位置。第三圈过去了,我离最前面的同学估计有100米左右。我的脚步沉重,脸色苍白,肚子也渐渐疼痛起来。我不觉得慢了下来,这时一个有力的声音从耳边响起:有成加油!腿用力一点!”我用余光看到了教练,他用手摆动着,目光坚毅快快!冲刺了。”我顿时来了精神,冲啊,一定要坚持到最后!”我心里暗暗对自己说,脚步也不由得快起来。
我竟超过了2个人,3分40秒,3分41秒当我终于冲过终点时
掌声的魔力作文600字
虽然生活中处处都有掌声,但从不知道得到掌声的人有多么高兴。掌声不仅可以带来安慰,还能给人带来快乐,能带来什么快乐呢?从下面的游戏就知道了掌声有多么大的魔力。
我们下午举行了一个非常有意思的游戏,规则是每人轮流把纸条藏在教室里某个角落,找到的人胜利,时间为五分钟,轮到我之后,我听见教室里滔滔不绝的声响,应该是他们急得像热锅上蚂蚁,急的团团转。到底藏在哪里?”一开始我做了两次,我在外面等的浑身发烫,好不容易才能进去。
进去之后,我见张渺渺急忙把书一盖,我就多了一个心眼。走过去把书一掀开。果然,一张鲜红的小纸条安静的被夹在那儿。没想到他们不承认说重来。我气急败坏,只好出去。
在我晒得快成烤鸭子的时候,门终于开作文了,我进去之后,掌声有时候有,有时候没有,我纳闷了:我根本就没有动,为什么掌声时响时不响,难道它长脚了吗?”肯定是在人身上,我对每个人都起疑心,想了一个办法,跟着总是走动的人,结果,柯以然总是走来走去,是不是就在他身上呢?”我起了疑心。我看他那里什么都没有,又死心了。
这时,腾思宇突然说了一句:远在天边,近在眼前!眼镜啊!”我走到柯以然旁边,我认为柯以然有眼镜,肯定是藏他身上!最后总是发现了他眼镜框旁
掌声的魔力游戏作文600字
掌声的魔力?相信你看了题目后会觉得很奇怪,我也不例外。掌声怎么会有魔力呢?毕竟这个世界上也没有魔力。
丁零零”,上课了。陈老师眉开眼笑地走进教室,笑嘻嘻地说:我们来玩一个游戏,规则如下:一位同学出门等待,我们将‘爱心’藏起来,然后用掌声引导门外的同学去寻找‘爱心’。在爱心附近的时候,掌声响一点,在离‘爱心’远的时掌声轻一点。”我们听了,像开水沸腾了似的,炸开了锅,齐声嚷嚷着好!”。
我自告奋勇”,担任了‘爱心’的第一位寻找者。我站在门外,心中暗暗地想:这么简单,对我来说简直是张飞吃豆芽小菜一碟,怎么可能找不到?
我踏入了教室,走上了讲台,没有一点儿声音,静悄悄的,看来不在这附近。我向垃圾桶走去,突然传来几声极其微弱的掌声。我有些好奇地抬头望了作文望,翻了翻周围的抽屉,没有!看来不在这儿。我向空调附近走去,掌声顿时响亮起来,如同雷鸣。看来,在这附近。”我小声地嘀咕着。我踮起脚尖,看不着;奋力一跃,也看不着,惹得全班哄堂大笑。我不得不搬来一张凳子。咦?我费那么大劲才看得到,居然不带这儿。我把目标转移
鼓励的眼神作文600字
鼓励,是一种给予人动力的方法。一片掌声,一句问候,一束鲜花,甚至是一个鼓励的眼神,也能树立起失落的人的信心。
七年级开学到现在,我的考试成绩一直不理想,就连平时最拿手的英语也考得一塌糊涂。看着满是红叉的英语考卷,心情一下子跌到谷底,我最近是怎么了?为是么考的这么差?
那张试卷就像赶不走似的,深深的映在我的心里。回到家,需要家长签名。我慢吞吞地把考试卷拿给妈妈看。为什么考的那么差?”妈妈低着头,仔细地查看试卷上的题,一边问出一句。我正在写作业一边惭愧地慢慢低下头,一边嘴里含糊不清地说道:我我嗯”当我极力辩解为什么考的不好时,妈妈早已站起,从我面前的笔筒中抽出一只黑笔,在考试卷上快速的签了名,又把我拉到床作文边,和我并排坐下。妈妈把试卷摊开,指着一道错题仔细的讲解:你看,这道题你错是因为不熟悉课文,有空把课文都读一读就好了,还有那道也是,阅读理解扣分主要是因为看不懂文章,应该”当妈妈把这些错题都讲解好了后,她把试卷放到一边,盯着我说:这件事情已经是过去了,不要失落,调整好自己,我们来迎接下一次考试!”我点点头,默默的把妈妈那鼓励的眼神珍藏在了心里,眼泪渐渐打湿了眼眶。妈妈看着我,突然笑起来:哭什么呀,都