我们这个班集体作文600字

我们班是铁路小学最好的班级，因为我们曾连续好几个月获得了火车头班级”的流动红旗。之所以有这样的荣誉是因为我们班有这样一群人：

崔来财，他是我们的班长、路队长、学习委员。他个子不高，往灌木丛里一站就找不到了。平时梳着个蘑菇头，下巴尖尖的。他为人很热情，有一次我有道题不会，我问了好多人他们都不说，只有崔来财仔细认真的把过程、方法、公式都给我说的明明白白。

我们班不只有学霸还有一位运动健将那就是周凤轩。他虽然学习不太好但他的体育很好。每次运动会都作文是我们在看台上为他欢呼，而他在跑道上飞奔，最后都会取得第一，直到现在他的跑步记录在学校里还没有人能打破呐！

在我们班级不只有男将还有女将。就像我们的开心果董轼，每当我们不开心的时候她总能把我们逗的哈哈大笑。比如老师说我请董轼吃饭”老师我保证吃穷你”老师眯着眼笑我让你在家吃饱了再来”老师我带着所有同学一起去吃穷你”这时我们就就都笑了。

我们还有好多的同学：傻大胆张鑫宇、六眼唐佳泽

我们班还有好多有趣的同学，要不要来认识认识呀？

我们不一样，不一样”正如歌词里说的，我的班集体真的不一样。接下来，我就给你讲一讲到底哪里不一样。

瞧，我们这个班集体多么幽默搞笑。我们班每一个人都是幽默者，特别是周燿。瞧，他又在那里扮搞笑了，打个羽毛球，也要在那里蹦来蹦去，发不了球，还扮滑稽，逗得大家哈哈大笑。

瞧，我们这个班集体同学们都多才多艺。看看田颖吹口琴，吹得多么好听，高音像闪电轰鸣，低音像小河在哗啦啦地流淌。看，龚雪丹吹葫芦丝，吹《作文欢乐的泼水节》，听起来气氛多么欢快。

瞧，我们这个班集体全部都是小诗人。有一次下去抓蝌蚪，抓完蝌蚪上来，同学们就随口作出一首诗：今天天气真美妙，背着书包去学校”这首诗不仅流畅，读起来还很押韵呢！

瞧，我们这个班集体同学们多么活泼可爱。上一次，大家在下面玩躲猫猫，个个都跑得飞快，让猫一个都抓不到，有的还当打酱油”的。看着大家玩得大汗淋漓的样子，又滑稽又开心！

这就是我们班，是不是真的不一样啊？

瞧，我们这个班集体是多么温馨；瞧，我们这个班集体是多么快乐；瞧，我们这个班集体是多么团结这个班集体又快乐，又团结，又活泼这就是我们的班集体。

瞧，我们这个班集体是多么团结！就拿玩游戏老鼠偷油来说吧，因为老鼠个个团结，一窝蜂冲上去，弄得猫顾东顾不了西，顾南顾不了北。老鼠偷了油喝得香气四溢，而猫忙活了半天连一只老鼠的一根汗毛也捞不着。你看，猫还在一旁乐呵呵呢！

瞧，我们这个班集体是多么幽默！一次下雨，我们不能出去玩，彭老师让我们讲笑话。作为班里的幽默大师，我当然不甘落后，一上台就讲了好几个笑话：给你们讲一个有点作文可怕，中间有点搞笑，结尾有点悲伤的笑话”故事的内容是有一个鬼，它放了一个屁，就死掉了。一句话引得班里哈哈大笑。

瞧，我们这个班集体是多么温馨！有一次，一个同学忘带笔，他就焦急地说：谁能行行好，借我一支钢笔？”话音未落，同学们纷纷以光速把笔送到这位同学的桌前，有可擦笔、中性笔、钢笔、蓝笔，还有各式各样的自动铅笔。这位同学仰面大笑：这笔都堆积成山了，是不是可以开一个文具店呢？”

咔嚓”一声，一张全家福出现在我们眼前，上面的同学都洋溢着笑容。每当看到这张照片，我的眼前就会浮现出各种各样的场景：借笔、讲笑

我们这个班集体在别人眼里是很普通的，可在我的眼里，是真的跟别班不一样。比如我们班的周燿同学，整天闹笑话；张宇政同学，像只猴子似的喜欢爬树；温佳禾同学，总是喜欢卖萌

瞧，我们这个班集体多么幽默搞笑。刚才周燿同学还在那儿讲笑话呢！这会儿到了打羽毛球的时候，周燿同学开始发球，可连发了几十次还打不出去，还把其他同学都传染”了，个个都被他逗得哈哈大笑。

瞧，我们这作文个班集体的同学都多才多艺。别看那几个女同学安安静静的，打羽毛球技术可真不赖，把男生都打下场了。还有张宇政同学，他竟然会弹吉他，张欣桐同学会弹钢琴

瞧，我们这个班集体的同学都自带主角光环，没有一个同学是躲在角落里的，特别是那几男生，一会儿在这闹笑话，一会儿在那讲笑话，全班同学都被吸引过去了。就算是女生，大家也有发光的时候。

你看，我们这个班级是多么与众不同呀！

我叫李浩扬，八岁，现在是林州市第二实验小学一年级三班的一名小学生。刚进第二实验小学一年级三班时就感受到了老师那浓浓的爱，还有我们班的每一个同学善良、积极的一面。

班级就像一个大家庭，要靠我们每个小主人去维护。在这个大家庭里，我学到了很多知识和做人的道理。它让我懂得了同作文学之间要团结友爱、互相帮助，公共场所要讲究公共卫生在学校要做个文明守纪的好学生，在家要做个孝顺、懂事的好孩子，在社会上要做个遵守公德的好儿童。在这个充满快乐的大集体中，我们在一天天的成长，它是我们的第二个家。

我相信只要我们齐心协力，我们班一定能成为最优秀的班集体！

篇一：嘿,我们这个班

每当我迈入学校的大门，走进我们班的教室，进入一天的学习状态时，我总是情不自禁地赞叹道：“嘿！我们这个班。”

嘿！我们这个班真是藏龙卧虎。我们班的多数同学都非常热爱学习，每科都有比较擅长的学生，全面发展、各科都非常优秀的是大有人在。你说作为六五班的学生，我怎能不为有这样一个班集体儿感到骄傲与自傲呢？

嘿！我们这个班真是团结友爱。有一句歌词说的好，“团结就是力量”，我们班就非常团结。为了实现我们共同的学习理想，六五班的同学走到了一起，手牵手、肩并肩，走过了六年的风风雨雨。同学们互相帮主，团结友爱。一个同学遇到了困难，全班同学都会尽力去帮助他，这可谓“一方有难，八方支援”。还记得全班同学齐心协力获得“优秀班集体”称号，脸上露出了胜利的笑容，还记得......

嘿！我们这个班真是好。课堂上，同学们聚精会神地听老师讲课，课下认真完成老师布置的作业，还有哪丰富多彩的课余生活：打羽毛球，跳皮筋，踢毽子......同学的课余时间在大家一起的嘻嘻哈哈中度过了。还记得语文课和数学课同学们踊跃发言，各抒己见；还记得作文课同学们伏案疾书，写字“沙沙”好似春蚕咀嚼桑叶：还记得音乐课的放声高歌；还记得美术课的大显身手；还记得英语课多数同学像听念天书似的听老

时间过得真快，六年的小学生活即将结束，一个多月后，就要挥手告别，就要离开我的母校和这个最团结的班集体了。

六年前，我们坐到这个班集体中，我们还是一群天真、幼稚、什么都不懂的小屁孩。我们从小就听说了雷锋叔叔的故事，就知道怎么做一个有爱心的孩子。从小屁孩到现在的我们真是变了许多，也相处了很长的时间，就连作业上没有写名字，都知道这是谁的笔迹。

在这个充满爱的班集体中，大家都努力学习，奋发图强。班里有人生病了，我们都会第一时间去关心它。遇到不会做的题，可以请教班上学习好的同学，都会帮助你在这个班集体中，人人都是学生，但人人也像老师一样。

有一次，学校举行了课间操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都会不停地在练。有的同学还对课间操不太熟悉，但是也没有放弃，因为我作文们都热爱这个班集体。不灰心，只要坚持不懈这就是我们的格言。

你的困难就是大家的困难。在下大雨的时候，有的同学没有带雨伞，那么带雨伞的同学就会把她送回家；如果天气变冷，有的同学穿的很少，穿的衣服多的同学就会脱下一件衣服来，给穿得少的同学披上。这里就像一个温暖的大家庭，它呵护着这儿每一个人。当你跑步摔倒时，会有人轻轻地把你扶起来；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。

这个班集体是最团结的也是最有凝聚力的。在

篇一：继续,十三岁的我们(600字)作文

精选作文:继续，十三岁的我们(600字)作文 人生的道路，还很长。继续吧，花季雨

季中，十三岁的我们。 题记 十三岁的我们，如新的一天的太阳，虽没有正午那般闪

耀，虽没晚霞那般美丽，但却是一天中最初的、最纯的、最静的；十三岁的我们，如清晨时

躺在荷叶上伸着懒腰的雨露，虽没那么甘甜，虽没那么闪亮，但却是最平凡的、最晶莹的、

最清澈的；十三岁的我们，如刚从泥土中挣扎出来的嫩芽，虽没枯叶那般深沉，虽没其他叶

子那般葱绿，但却是最惹人注目的、最吸引人的、最光彩夺目的！！正如十三岁的我们，懵懵

懂懂&& 十三岁的我们，就如同刚刚绽放的、鲜艳的花朵，带着丝丝天然、丝丝青涩。十

三岁的，匆匆忙忙的我们，天色才朦朦胧就以起床，带着惺忪的睡眼赶往学校。傍晚，天色

已黑，远方依稀的车灯如同我们心中那永不磨灭的希望之火，隐隐约约，却依稀可见。回到

家，拖拉着黑眼圈，奋笔疾书的写着没完没了的作业。 我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂

浮的宇宙尘埃和星河的光尘，我们是比在些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候就

突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊，你被疾病拉进坟墓，你

被挫折践踏得体无完肤，你被嘲笑，被讽

从一年级起，我就和我们班的学生一起上课，一起玩耍，他们就像我的兄弟姐妹一样。总之，除了回家的时间，我们都在一起，我甚至觉得班级比家里还温暖。

我有时候觉得我们班集体就是一个人，因为我们的喜怒哀乐都连在了一起，别看有些学生在平时喜欢捣乱，或者喜欢打人，但是到关键时刻的时候，他们可以保护我们班不被别人欺负。有些学习好的学生，他们可以参加各种竞赛，为班级争夺荣誉作文。有些学习差的人，他们会在我们受伤的时候安慰我们，让我们保持乐观，勇往直前。

我们班虽然在年级中分数排行不是数一数二的，但是我们的集体感，绝对是全校第一的，也因此我的班集体感很强。还记得每次星期一的时候，大队长在宣布我们班有没有小红旗，如果是有的话，我就和同学们一起开心地拍掌，如果没有的话，我和同学们一起垂头丧气的回教室。这就是我的班，一个最温暖的大家庭。

老师，我叫梅子！”老师，我叫李子！”老师，我叫四叶草！”这节课，我们班热闹非凡，因为全班同学都在为自己起外号。说起取外号这件事，还得从我们班的慕小小说起。

慕小小是我们班唯一一个傣族人，这也是那天我听她和别班同学的对话才听出来的。她转来我们班已经快2个月了，因为一些小小的生活习惯不同，她迟迟没有融入班级里，也没有一次和同学们交流过，如果不是老师每天叫慕小小起来回答问题，恐怕我们都已经把她忘了吧。

可是，老师每次叫她起来回答问题时，她都吱吱语语的说不出话。我几次找慕小小说话作文，可是她每一次都在刻意回避，不愿意和我说话。而身为班长的我，一定要帮助慕小小融入班级。所以我就天天缠着老师在班里搞一个取外号的活动，老师也同意了。

活动就在今天，老师一走进教室，就跟大家说了这件事，大家特别高兴。同学们七嘴八舌地说：老师，我叫幻想！”老师，我叫猪头！”老师，我叫大板牙！”同学们一说起自己的外号，全班都笑成一锅粥。而我说：慕小小，你也取一个外号吧！”慕小小站起来说：我叫蛋糕！”

经过这次活动，慕小小变得越来越阳光，看着我们这一个温暖的班集体，我感到高兴。