正话反说作文四年级

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正话反说作文500字

标签:文库时间:2025-02-01
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今天上午,老师带着我们做了一个游戏,叫作正话反说”。

这个游戏貌似简单,就是说一个四字成语,由另一个人快速反着说出来,玩起来却非常困难。

游戏开始了,第一个上场的是李彦达和顾苏睿。只见李彦达笑眯眯地拿起作业本,他出的第一个词语就把顾苏睿给难住了,他足足想了十分钟才想起来,原来那个词语是参差不齐”呀!第二个词语又出来了,是杯弓蛇影”。这下子可难不到顾苏睿了,她低声细语地报出了答案,别人还以为她在说悄悄话呢!李彦达的最后一个成语也出来了,是乐不思蜀”。这个词语太简单啦!顾苏睿比上次答得更快,可声音比上次更小。轮到顾苏作文睿回击了,但是李彦达的反应也太快了,顾苏睿每说出一个词语,李彦达都能以迅雷不及掩耳之势答出,我真的有点佩服他哩!

接着,依次上场的是杨若涵、陈兴旺。终于轮到我了,我的对手是江雨桐。我一开始就报出了成语凄风苦雨,对方不知道这个,就瞎蒙一番雨苦飞倾”!全班一片哄堂大笑。我又重复了一遍,她才答出来。随后,她又把我的第二个成语答对了,我觉得我出的最后一个词语很好玩,是暴风骤雨”,反过来就成了宇宙风暴”,这一次,全班比第一次笑得更嗨”了。

正话反说&rd

正话反做作文800字

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今天,我带着紧张的心情第一次走进语尘这个温暖的大家庭。但是想不到第一次课,老师会带着我们玩一个叫做正话反做”的游戏。原本还特别紧张的我,一听到游戏”两个字,就瞬间放松了。我激动极了,要知道,游戏可是我的最爱。没想到来学作文也能玩游戏,我越想越激动,期待着游戏快点开始。

游戏前,老师宣布了游戏规则。把我们分成两个大组,选了我后面的同学鲁富作为我们的队长。队长还给我们队起了个好听的组名叫白银队。

一切就绪之后,老师宣布:游戏正式开始。我绷紧神经,死死地盯着老师,生怕自己做错。全班同学也像一个个木头人一样动也不动,闭住呼吸,教室里安静极了。可是没想到,老师竟然说了一个超级简单的词大哭”。全班立刻嘻嘻哈哈”地笑开了,就像精神病医院跑出来的神经病一样。周志远同学更是晓得夸张,嘴巴张得老大,眼睛眯成一条缝,口水都快笑出来了。老师一开始还镇定自若,看到他的表情也都忍不住笑了起来,第一轮就在大家的欢笑声中结束了。

很快,我们迎作文来了第二轮。小余老师总是喜欢卖弄玄虚,说:这一次可没上一轮那么简单了”。我心想:老师,你就尽管放马过来吧,我可不怕。睁眼起立”就在我分心时,老师突然说道。还好我反应快

四年级奥数举一反三

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第20周 速算与巧算

王牌例题1

计算8+98+998+998

【思路导航】这四个加数分别接近10、100、1000、10000。在计算这类题目时,常使用凑数法,例如将98转化为100-2。这是小学数学计算中常用的一种技巧。

8+98+998+998

=(10-2)+(100-2)+(1000-2)+(10000-2) =10+100+1000+10000-8 =11102 举一反三1

1.99999+9999+999+99+9 2. 9+98+996+9997

3.19999+2998+396+497 4.198+297+396+495

5.1998+2997+4995+5994 6.19998+39996+49995+69996 王牌例题2

计算489+487+483+485+484+486+488

【思路导航】认真观察每个加数,发现它们都和整数490接近,所以选490为基准数。在计算时,先把7个数都当作490相加,原先比490大,大多少就再加多少;原先比490小的,小多少就再减多少。 489+487+4

四年级作文

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四年级作文【第一篇】:奶奶

我的奶奶是山西人,她经常说着一口家乡话。她的脸盘圆圆的,微黑的皮肤上长着许多深深的皱纹,但时常露着一份和蔼可亲的笑容。奶奶有一双粗糙的手,如果从表面看,这双手没什么特别之处,但它却蕴藏着温暖、勤劳、灵巧。

奶奶有一双温暖的手。听妈妈说在我出生时,哇哇大哭,于是奶奶就用双手抱起我,在奶奶的怀抱中,我停止了哭泣。直到现在,我还喜欢和奶奶睡觉,因为她那双粗糙而温暖的手在我身上抚摸着,让我很快就进入甜蜜的梦乡。

奶奶有一双勤劳的手。奶奶的手总是闲不住,每天都在不停地干活。她每天都要喂鱼、浇花,这么多活儿,她能干吗?我每次走进奶奶家,家里都一尘不染,收拾得井井有条。那地板就像镜子似的,能照见人。我还特别喜欢吃奶奶做的饺子。每次过年,她都要亲自下厨,为全家做一桌美味可口的饭菜。

奶奶还有一双灵巧的手。虽然她已经退休了,但谁也想不到她还在学习。奶奶退休后,上了老年大学,在那里学国画、唱歌。我最喜欢她画的画了。奶奶家墙上挂着的全是奶奶的作品,每幅都栩栩如生,活灵活现,其中,我最喜欢的一幅画就是《牡丹图》,画上的牡丹花颜色十分鲜艳,用淡粉色水粉涂上的,在牡丹花的花瓣上还停歇着一只小麻雀,旁边还有两只蝴蝶在空中翩翩起舞。

这就是我的奶奶,她用

四年级作文 四年级作文下雪了(5篇)

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只供学习与交流四年级作文四年级作文下雪了(5篇)

第一篇:下雪了

今天,天气冷了,风大了。气温低了,雪也大了!

今天,我第一次看了下雪的情景了。早上,我起了床,看到外面一片白茫茫的,原来,是下了雪,下雪好美啊,从天空落下来好快啊,几乎是看不清楚的,速度就是昙花一现似得,不过,下雪的时候自己格外像一个小天使,好像是从天上来的,来给朋友们添加美景,给大地盖上了一层厚厚的白茫茫的薄雾,给植物们的棉衣,原来啊,下雪的情景那么美的啊,从天空下来到地面上就融化了,我和朋友们堆雪人,不过,没有那一次是做的好好的,下雪时天是那么的白啊,显得是天空配不上大地啊,大地啊,天空啊,这一场的大雪送给了朋友们的快乐,大地啊,天空啊,这一场大雪送别了秋天啊,大地啊,天空啊,这一场大雪送给了冬天的来临!朋友们,冬天来了,你们准备好了吗?

今天,我看到了下雪啊,美景是多么美啊,冬天,哪位美丽的天使,让我把你拿住把,让我们快乐欢迎冬天吧!

第二篇:下雪了

今天,清新空气,我一大早起床去书柜旁全神贯注地看书。我看了一个小时,我看见天上下起了鹅毛大雪,雪花像柳絮,像棉花,像一个洁白的小精灵,在天上追逐嬉戏。

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那雪花在天

四年级下册语文第四单元作文_小学四年级作文

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四年级下册语文第四单元作文(篇一)

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。火车站顿时变成了废墟,地上满是炸碎的火车碎片;木桥已经被炸得惨不忍睹;铁轨被炸得只剩下一小段;远处的房子也被炸得只剩下残核。 有一个小男孩,他坐在废墟中无助的哭着。孩子的父亲和母亲呢?原来,孩子的父亲在抗日战争中壮烈牺牲了,孩子的母亲则在火车快倒下时,母亲将孩子用手送出去,自己却被压在了火车下面。小男孩的衣服破破烂烂的,他那凄惨的哭声让人听着瑟瑟发抖。 过了一会儿,小男孩的哭声引来了日本侵略者,日本侵略者残忍的夺去了孩子的生命。 战争使多少无辜的人们的失去了生命,战争是多么的可怕,当日本侵略者残忍的夺去小男孩的生命,难道他们连一个小孩都不放过吗?我希望,我期盼:让“和平之花”不再受伤害,让和平之神快点到来吧!

四年级下册语文第四单元作文(篇二)

一九三七年八月二十八日,日本侵略者用轰炸机炸毁了上海火车南站,“轰隆—轰隆”,“呜—呜”,只听见房屋倒塌声,长长的警鸣声。日本轰炸机肆无忌惮地飞在上海火车南站盘旋着,呼啸着,投下一枚枚罪恶的炸弹。

我是一名记者,今天我正要去采访一位爱国人士,正经过上海火车南 站,看见了这惨不忍睹的一幕。我冲进火车站里,原本川流不息,人山人

小学四年级奥数-举一反三

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小学四年级奥数-举一反三A版

行程问题(一)

1.甲、乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发相向而行,甲船每小时行驶18千米,乙船每小时行驶15千米,经过6小时两船在途中相遇。两地间的水路长多少千米?

2.甲、乙两车分别从相距480千米的A、B两城同时出发相向而行,已知甲车从A城到B城需6小时,乙车从B城到A城需12小时。两车出发后多少小时相遇?

3.东、西两镇相距20千米,甲、乙两人分别从两镇同时出发相背而行,甲每小时的路程是乙的2倍,3小时后两人相距56千米.两人的速度各是多少?

4.甲、乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发相向而行。一个同学骑自行车以每小时15千米的速度在两队之间不停地往返联络。甲队每小时行5千米,乙队每小时行4千米。两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米?

5.A、B两地相距400千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,甲车每小时行38千米,乙车每小时行42千米。一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去,遇到乙车又折回向甲车飞去。这样一直飞下去,燕子飞了多少千米后,两车才能相遇?

6.甲、乙两个车队同时从相隔330千米的两地相向而行,甲队每小时行60千米,乙队每小时行50千米。一个

人教版小学语文四年级下册说课

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人教版小学语文四年级下册说课

人教版小学语文四年级下册说课标,说教材

今天我要进行说课的教材是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册,我将从说课标、说教材、说建议、说课程资源四个大方面来进行说课。

一、说课标

课程标准中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念,并从这个基本理念出发,对各个学段提出了不同的要求。下来我就新课标对第二学段的要求具体谈一谈。

对于第二学段学生来说,新课标要求学生通过本阶段的语文学习,能够:

1、识字与写字方面:要求学生认识2500个字,会写1800个字。

2、阅读能力上要求学生有感情地朗读,并学会默读。

3、习作主要培养学生乐于表达自己的真情实感,学会如何修改。

4口语交际方面培养学生认真倾听,会简要转述,并清楚明白地讲述自己的见闻及感受。

5综合性学习要求学生学会搜集资料,组织活动,解决问题。

二、说教材

(一)教材的内容和编写体例

本册教科书继前七册之后,仍以专题组织单元,设计了8个专题。它们依次是:、走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执着的追求、故事长廊。八组专题编排体例雷同,按照导语、课例、词语盘点和语文园地四个部分组成,这几部分相互联系,构成了一个有机的整体。其中语文园地由5个

小学奥数举一反三(四年级)

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四年级数学奥数培训资料

第1讲 找 规 律(一)

【例题1】 先找出下列数排列的规律,并根据规律在括号里填上适当的数。 1,4,7,10,( ),16,19

练习1:先找出下列各列数的排列规律,然后在括号里填上适当的数。 (1)2,6,10,14,( ),22,26 (2)3,6,9,12,( ),18,21

(3)33,28,23,( ),13,( ),3 (4)55,49,43,( ),31,( ),19 (5)3,6,12,( ),48,( ),192 (6)2,6,18,( ),162,( ) (7)128,64,32,( ),8,( ),2

(8)19,3,17,3,15,3,( ),( ),11,3.. 【例题2】先找出下列数排列的规律,然后在括号里填上适当的数。1,2,4,7,( ),16,22

练习2:先找出下列数排列的规律,然后在括号里填上适当的数。 (1)10,11,13,16,20,( ),31 (2)1,

四年级优秀作文汇编 四年级作文8篇

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1、令我感动的一件事

  回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目。

  那是一个星期天的下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到东阳山农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔,情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

  妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急忙忙地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”我生气地说。

  经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。

  到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了。

  望着眼前朴实的老大爷,我